關於團結的作文700字

相信大家都明白，團結的力量是強大的。也只有團結，才能戰勝不可戰勝的東西。在以前的四（6）班，就可以用團結二字來形容。

那是在德育基地的一次訓練，那是，我們正在為“兩人三足”集體賽而準備。說來也可笑，在連長提議參加這個比賽時，我們都感到不可思議。要知道，集體性的“兩人三足”是極具危險的。一人倒，眾人倒。這是極其講究隊伍的團結性的，可是，就是因為我們骨子裡的那倔強脾氣，我們答應了。

為了保證比賽質量，因為怕我們受傷所以連長帶我們來到了一塊大草坪來練習。這個草坪很大也很寬，就像一個大大的地毯鋪在地面。

開始練習了，我們集體圍在一起商議計畫，最終我們決定，讓矮一點的站在旁邊；高一點的站在中間。我們用結實的紅布條綁住腳，再用力扯扯，“夠結實了”廖嘉欣說。

這時，連長跑到離我們5，6米的地方大喊“都準備好，準備練習練習。”於是，我們迅速排好隊形，萬事俱備，只欠東風了。“準備，預備備，跑！”連長的話一出，我們便像離弦之箭般飛奔而去。一遍跑還一邊喊“一二一左右左，一二一左右左！”那聲音可真是驚天動地啊。可是，天公偏偏不作美，在最左邊的楊桂霞因體力不支而摔倒了。一人倒，眾人倒。楊桂霞一倒，在他旁邊的幾十個人都摔倒了。

但是，我們並沒有放棄，我們迅速把戰術調整好，又開始了衝刺……

幾個小時過去了那“一二一，左右左”一直在草坪的上空迴蕩，等到開始比賽了，我們用盡全力的奔跑，終於，終於！我們勝利了，我們以7。5的成績奪得了冠軍！我們都哭了，我們激動得哭了1

我們這個班，是一個團結友愛，互幫互助的班級。在這個集體裡，同學們都是大家庭中的一員，善良，是我們的口號;團結，是我們的力量;堅強，是我們的動力;快樂，友誼，健康，是我們的個性。以下是小編為大家整理的700字有關團結的作文，希望你們喜歡。

有關團結的700字作文篇1

團結就是力量

“努力,加油!努力,加油……”從寬闊的運動場上傳來了一陣陣歡呼聲和吶喊聲。仔細一看，原來是六(1)班和六(3)班同學在進行激烈的拔河比賽，那是我們第一次正面交鋒。

比賽開始了!瞧，我所在的六(3)班站在最前頭的男生在拚命地往後拉，像戰場上一名勇猛的虎將。跟在他身後的男生也拚命地往後拉，他們頑強拼搏的精神感染了我們班所有的同學。你看，站在一邊的女同學喊破喉嚨似地為他們吶喊助威，有的甚至還激動地跳起來!

老師在揮著往後的手勢，意思是說：用力往後拉，勝利就在你的後面。繼續努力!同學們明白了老師的意思，決心要取得勝利。旁邊的樹木也搖擺著身軀，仿佛在說:“努力，加油!團結就是力量!”雖然經過男同學們的奮勇拼搏，但對方的力氣更甚一籌，我班的男子撥河比賽最後落敗了。

正當大家的心情十分低落時，也不知道那位女生說了句話：“別失望，還有我們女生，別看他們班的女生高個如林，可能力氣也不太大。總之嘛，我們一定要對自己有信心，不比怎么知道誰贏誰輸，最後的勝利一定會屬於我們的!”聽了那位女生的話，女同學們重新振作起來，精神抖擻，變得鬥志昂揚.從她們堅定的目光中，我看出了她們心中那團熊熊烈火是燒得那么猛烈，我也不甘心，決定要與六(1)班女同學拼個“你死我活”。

同一個世界，同一個夢想，同一個集體都需要團結的力量，它換來了中國嶄新面貌。團結就是成功，有了團結才有我們今天幸福美滿的生活，所以團結就是力量。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。

團結

有人說：“團結就是力量。”團結能夠產生巨大的力量，可是直到今天，我才明白了這句話的精髓所在。

下午，老師拿著根孫悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，幾個步子就邁上了講台，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好漢的魄力。看到米老師臉上“嫉惡如仇”的模樣，嚇得我們連大氣也不敢出。可老師的臉瞬間卻“多雲轉晴”了，說要玩個遊戲——“放下去”。

此話一出，大家都鬆了口氣，立刻眉開眼笑起來。本來站在門口嚇得不敢進教室的同學乙，一聽到這話，馬上就從門口大搖大擺地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高聲叫起來。

當然，凡事皆有規則，這個遊戲的規則是：把手呈對號狀，放上“金箍棒，全組同學都參加。

老師先讓我們討論一下對策，全班都炸開了鍋，不用說，我們組也開始熱火朝天地討論開了。同學甲這個“搗蛋鬼”出了個餿主意，把棒抹上膠粘在手上。他的意見馬上被駁回。最終我們總結了一條：放鬆。

在第一關“小試牛刀”中，我們組在口號聲中慢慢地蹲了下去，在家的手都擔在棒上，沒一會兒，這道關，我們就輕鬆地闖了過去。

到了第三關“計時挑戰賽”，大家都摩拳擦掌，準備在這關大顯身手。自然，老師又給我們一些準備時間，我們組找不到道具，拿了根豎笛湊合著用，大家配合的不錯，只幾秒鐘就放了下去。

星期四的時候，我們上了一節體育課，這節體育課，考驗的不光是同學們的體力，還有團隊與團結。

這節課練習的是多人的單腳跳項目。規則和火車差不多。後一個人把手搭在前一個人的肩膀上，單腳跳，並且所有人的腳步要一樣。所有人的手不能鬆開，如果鬆開了，“火車”要開到“修理站”修好了再重新出發。這會浪費不少時間。

第一次我的搭檔是鄭瑜潔。她比我高一些，力氣比我大一些。我總覺得是被她牽著走，重量都要壓在她的身上了，所以速度很慢。第二次，我的搭檔是我同桌李王怡瑄。我和她的身高差不多，配合十分默契，我想可能跟我們平時坐在一起，舉手投足都看得見有一定關係。可因為整體速度不快，成績依然不怎么樣。

後面幾次成績仍然如此。

很快就到了最後一次。從第二次開始後面的每一次，人數都在逐漸增加。最後一次，全組10個人都要搭在一起。當我們聽到這個訊息，大家趕快排位置。我們大家都知道，第一個人的力氣要大，跳的也要很快。因此，我們讓王怡婧打頭陣，鄭瑜潔居第二，李王怡瑄排第三，王金溢第四，我第五……蔣欣然最後。比賽正式開始前，我們商定了一個口令：“一、二，一、二”。這樣不會亂。大家一致認為，慢一點不要緊，火車不脫軌才是重點。

轉眼，比賽正式開始。老師一吹口哨，我們第三組的火車慢，但有節奏地前進著。“一、二，一二”的口令是那么地整齊，那么有節奏。我們的火車與第二、四組差不多，可第一組卻快出許多。最後，到了終點，范老師公布成績：“第一組，我等會再說。”這時，我以為第一組贏定了。“第四組第三名，第一組第四名。第二、三組第一名！”那一刻，我們笑得那么響亮，那么燦爛！

漆黑的雲霧在不經意間，聚集在上空，慢慢地，環抱一團，似乎在蓄勢待發。窗外的青山若一片綠色的汪洋，波濤洶湧，濁浪排空，此起彼伏；路邊的小樹也經不起折騰，早早地彎腰求饒，一旁的竹林似一團麵粉，在聲聲咆哮之中凹陷、凸出。雨，來了。

一心抗災

持續這樣的日子有一段時間，這雨兒完全沒有消停的念想，不斷用它的拳頭敲擊這塊脆弱的大地，奏出狂想曲。很快水漲了，渾濁的河水沖走了河中央的一塊莊稼。木根，漂浮在水面。

小時候，總喜歡跟著外公去趟過清涼緩緩的水，如今，這塊黃色的兇猛衝進了每個“臉朝紅土，背朝天”的農民的心，不僅水勢來勢洶洶，山體崩解現象已屢見不鮮。

這時，每個人都付出自己的綿薄之力，加固防水堤，為他人送上一份熱乎乎的食物，黨和政府為了災民也及時做出了抗災方案，在江西，街頭上，不乏解放軍背著老人、抱著嬰兒，擠過那已抹了絕望的河水，在山地地區，解放軍日夜不休地在尋找山土之下，那個微弱而又堅強的生命。這時，所有人，萬眾一心。

一同修護

而在暴雨後幾天，網路上依然存在求救的訊息，更多卻是股股暖流，人們在廢墟中，重新一磚、一瓦，維護、重建我們的家園。這時，我們一同築家。

一朝不離

在洪水肆虐時，村幹部失聯的訊息在九江傳出，在這四天中，不僅僅是他們的家人，還有村民為這些敬業奉獻的人民工作者擔憂。終於，傳來了訊息，大學生村官程助理遺體找到了……二十八歲的他有幸福家庭、愛人、子女。但是，他為了人民的利益，被淹沒在洪水之中，我們，向他致敬。這時，我們一朝一夕不離棄任何人。

“人多力量大”這句話眾人皆知，“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，“單絲不成線，獨木不成林”，“眾人拾柴火焰高”等話語也沒少聽，為什麼要團結呢？團結有什麼好處？

在非洲的草原上，它們告訴了我們答案。太陽火辣辣的，烘烤著大地，小草無力地支起身子，地面上的空氣都扭曲了。突然，草叢著火了，草叢了冒出許多昆蟲，四處逃竄。但還是有一群螞蟻困住了。火越來越大，包圍圈越來越小，螞蟻們聚在一起，不停地向中心擠。他們走投無路，仿佛下定決心，果斷抱成團，變成了一個黑乎乎的大蟻球，迅速衝進火中……最終，隨著火漸漸熄滅，外層燒焦的螞蟻掉落，裡面的“倖存者”涌了出來，儘管有一些螞蟻犧牲，但絕大部分螞蟻活了下來。在動物界裡看起來最弱小的螞蟻，能逃過許多動物只好坐以待斃的火災，正是因為團結。

雷鋒說過，一滴水只有放在大海里才不會幹涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起是才最有力量！沒錯集體的力量是巨大的，那么怎樣才是一個真正的集體呢？

就拿老虎來說，它總是形單影隻，是一個孤傲的王者，正所謂“一山不容二虎”，說的就是這個意思。哪它們為什麼不團結起來，讓戰鬥力更強呢？說不定還可以獨霸一方呢！我覺得，是因為它們自私，自尊心強，讓它們天各一方。

集體不是一群人，更是在於有同一顆心，就是所謂的“萬眾一心”，“眾志成城”。集體，最基本的就是要有集體榮譽感，有了集體榮譽感，就有了團結一致的內在動力，我覺得這是最初級的集體；我認為更厲害的集體應有不錯的默契，相互“合得來”，像知心朋友一樣；而我心中的最終的好集體是像親人一般，人人平等，牢不可破的一個整體，能真心的相互相信。

大家都知道一隻螞蟻是微不足道的，但是幾十萬隻、幾百萬隻螞蟻，足以把一棟大樓給吞為平地。

獨木不成林，很多事情都需要團結。例如，五人清洗、替換汽車輪子只需要幾秒，但一個人卻需要一個小時。又有多少成功是一個團隊打造的呢？

其實我們所有人都應該向螞蟻學習，因為它們是人類學習團結的榜樣。不知道大家聽過一個故事沒有：如果你看到一隻鹿在跑，說明它驚動了獅子；如果你看到一隻獅子在跑，說明它惹怒了象群。如果你看到成群的動物在奔跑，那就說明他們激怒了蟻群。在遠古時期，一群人被分到了不同的部落，許多人一起把木棍削尖，那群人再用這些“槍”去打獵。把皮剝下來做獸皮衣，然後吃剩下的肉。吃飽喝足後，就打磨石頭做成武器，去攻打其他部落。如果一個部落的人沒有團結，那他們一定會敗的很慘。

有一個裝扮魔術師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石，如果把它放入燒開的水中，會立刻變成美味的湯來，我現在就煮給大家喝。”這時，有人就找了一個大鍋，也有人提了一桶水，並且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然後用湯匙嘗了一口，很興奮的說：“太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。”立刻有人沖回家拿了一堆洋蔥，陌生人又嘗了一口，“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”有一個婦人快速回家端了一盤肉來。“再有一些蔬菜就完美無缺了。”陌生人又建議到……在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其他材料。當大家一人一碗蹲在那裡享用時，他們發現這真是天底下最美味的湯。

三國孫權曾說：“能用眾力，則無敵於天下矣；能用眾智，則無畏於聖人矣。”意謂能充分發揮和利用眾人的智慧和力量，就會所向無敵；有能力使用民眾的智慧，那么即便是先賢聖人也沒有什麼害怕的了，充分體現出團結之力、團結之強。

時光的記憶回到六年前，懵懂的我那時初懂團結的力量。那是我讀幼稚園大班時，學校在漳河陽光沙灘舉行了一次親子拔河比賽，那天的太陽跟我的心情一樣火熱，那天溫度非常高，豆大的汗珠從我頭皮冒出，順著兩鬢滾落下來，但並未影響我們的心情，我們齊聲吶喊、歡呼，陽光沙灘到處響徹著孩子們的歡笑聲、老師及家長們的呼喊聲，顯得熱鬧非凡，生氣盎然。

比賽開始了，第一局就是我們草莓班對蘋果班，大家既激動又緊張。雙方隊員做好準備，隨著一聲口哨聲，隊員們使出吃奶的勁往自己懷裡拉。現場頓時沸騰起來，兩個班主任帶頭喊：“草莓班加油！蘋果班加油！”，其他班學生、老師及家長們也跟著喊起來。我們班大多是女學生，來的家長也都是媽媽和爺爺，所以跟蘋果班的實力有很大懸殊，眼看繩子中心離我們越來越遠，勝利馬上就要與我們班失之交臂了。這時，只聽董老師大聲喊，“草莓班的家長和同學們，大家不要慌，聽我口令，我喊一、二，大家就一起拉，聽我口令啊！”在老師的統一指揮下，草莓班的家長和孩子們團結一心，越戰越勇，最終以2：1戰勝了蘋果班，取得了這一局的勝利。

老師，同學們激動的擁抱在一起，有的同學們還高興的蹦了起來，我們尖叫聲、歡呼，家長們還來不及擦去額頭上滴下的汗水，就被我們的場景感染了，露出開心、勝利的笑容。

今天，我來和大家說說團結的重要性。下面是小編為大家精心整理的關於團結的記敘文作文700字，希望能夠幫助到你們。

團結力量大

“眾人拾柴火焰高”，團結是生活中必不可少的信念，這種信念在生活中隨處可見：團體比賽，需要團結; 同學合作，需要團結; 甚至一場足球賽也需要團結......

記得在三年級的一節體育課上，我們決定踢一場足球賽。老師把我們分成兩組，每組九人，各一名守門員，兩名前鋒，兩名中鋒，兩名中衛，兩名後衛。分組完畢，雙方隊員趕忙站好位置，等待比賽開始。

隨著一聲哨響，比賽開始了，足球在各個球員之間來回穿梭。我方隊員人高馬大，氣勢洶洶,只是配合不太好; 對方球員雖然人比較瘦，像一群豆芽菜，但他們個個如燕子一般輕盈，而且他們懂得合作，眾人心連心。不一會兒，球就被對方搶走，由於他們非常團結，球不斷地被傳遞著，隨後，對方前鋒一腳巧妙的過人，加上精彩的挑射，球劃 過一道優美的弧線，還沒等我們的守門員反應過來，早已飛進了門。場外一陣叫好聲，對方球員歡天喜地，我方隊員沮喪不已。中場休息時，我連忙把球員集中起來說：“我們之所以丟球，是因為大家不夠團結，各踢各的，接下來，我們一定要團結合作!”

我們經過深刻反思，找到原因，再一上場，球員們立即變得精神抖擻。開球了，我方球員仗著發球權，巧妙地傳球，一個個都繞過對方的種種“關卡”，球離對方命門越來越近。這時我接到了傳球，身負重任的我以迅雷不及掩耳之勢，飛出一腳重射，球如同火箭一般“嗖”地一下子鑽進對方大門的死角，對方守門員縱身撲救，可是無力回天。比賽一下子進入白熱化階段，比分1:1。

春回大地，萬物復甦，我們踏一地春光，唱幾支小曲，向著鳳西公園進軍。植樹去嘍！

來到鳳西公園，心懷期待和興奮的我們下了車，在教練的安排下，我們被分成了七個小組，每組有六個人，每個組的人分一塊地供組員植樹。有點讓人頭疼的是，我們組分的地是最硬的地。

做好分組工作和分地工作後，教練開始給我們講解植樹要領，這可是今天植樹活動的重要指導方法，可得好好聽：首先，用杴鎬把一小塊地挖成一個長30公分、寬30公分、高35公分的土坑，然後把挑好的小樹苗垂直放進土坑，回填之前挖出來的土，直至把土坑填滿，讓小樹苗直立起來，最後給小樹苗澆上多半桶的水，就完工啦。

聽教練講完，迫不及待的我們馬上拿好工具就開始分工植樹啦。首先，我們組進行挖坑，但是，在開始挖坑的時候，我們組卻出現了一個小矛盾。挖坑只能由兩個人進行，但是因為我們組六個人每個人都想體驗一把用杴鎬挖土的樂趣，最後我們爭吵了起來，結果因為爭吵，我們組只種了3棵樹。

在吃飯的時候，一早上的結果讓我好好反思了一下，教練給我們分組是為了我們一起種好樹苗，分工合作很重要，團結一心才能種好樹。

到了下午，我們又回到了種樹的場地。吸取早上種樹的教訓，我們小組成員迅速分工，張桓崧和原鈺傑負責抬水，趙芯奕和王雲琪負責挑選樹苗，我和謝佩錦負責挖坑。謝佩錦用鎬把土打松，並且打出坑的形狀，我用杴把坑裡的土挖出來，往坑裡回填一小部分土之後，把剩下的土堆在土坑周圍，這個時候趙芯奕和王雲琪把挑好的樹苗放進了土坑，我和謝佩錦把堆在土坑周圍的土回填直至填滿土坑，原鈺傑他們抬回來小樹需要的水，澆上水以後，我們的樹就種好啦！就這樣，我們組一下午種好了八棵樹，而且我們組是種樹最多的組，鳳西公園留下了我們團結一心合作種樹的成果。