關於溫暖的作文300字

在我的學習生活中，溫暖無處不在，今天我就告訴你們我在學校發生過的兩件事吧！

那是在上一節體育課的時候，我們正在跑步，突然我摔倒了，大家都跑的氣喘吁吁，體育老師問：“誰願意帶她去醫務室？”我想：大家都跑的那么累，應該沒有人願意吧！可是我的朋友立刻舉起了手說：“我帶她去！”我的心裡很感動。她扶著我到了醫務室後，我對她說：“謝謝你！”她說：“我們是同學，同學之間要互相幫助，不是嗎？”

還有一次上語文課，剛剛還晴空萬里的天，突然就陰了，過了幾分鐘，就下起了大雨，下課後我想去上廁所，可是我沒有拿傘，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同學看見了說：“你是不是想上廁所？”我說：“是的，可是我沒拿傘。”“沒事，我借你！”我說：“真是太謝謝你了！要是沒有你，我可怎么辦啊！”

不論是在字典里，還是在我的心裡，溫暖都有很多種解釋。一種是溫度的意思。二是用語言表達出的溫暖。三是感動的溫暖。

第一種，比如說大冬天，棉襖可以給我們送來一絲溫暖。或者是春天，春天的太陽給我們帶來一絲溫暖。

第二種，語言的溫暖，每次我上學的時候，看到同學，我就說同學好，看到老師，我就喊老師好。我想如果站在同學或者老師的這個角度，這一句話會給她們心中的溫暖。

媽媽每天都在學校幫我做家務。因為身體不舒服住進了醫院。這兩天，陸續有同事在詢問媽媽的去向。同事們的話語像一股股暖流傳遍了我全身。這是因為：

自己向來不善於處理各種人際關係，有次在辦公室發了很大的脾氣後，突然發現本來都很好相處很真誠的同事，似乎一下子都拒我遠之了。呵。後果自負。我只能這么安慰自己。

老師教書育人，關心學生，愛護學生，視生如子。無論學生犯什麼錯，我們都只能和顏悅色輕言細語地說服教育。這就是師德的要求。

許多學生在家是個小皇帝，在學校老師又百般呵護，使得他們只懂享受，拿來，不知付出。可是今天這道風景好美。

今天早晨雨下的好大啊，我忘記帶雨傘了，停好車就將書包頂在頭上，衝進雨中，沒走幾步突然發現一隻手搭在我的肩上，扭頭一看，原來是班上的一位女生（就是其中考27分的，她與我一樣高）正打著傘為我遮雨呢，只見她嘻嘻笑說：“老師怎么不帶傘？我在打掃操場先把你送過去吧。”當時我只感到一股熱流剎時傳遍全身。原來老師被學生關心會有這么激動，有這么溫暖！這種感覺真的很好！

【範文一】

親情是一把結實的傘，為你遮風擋雨;親情是一件厚厚的棉衣，為你抵禦嚴寒;親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊;親情是一條幹爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴裡甜到心裡…

我說：“人生如歌，譜寫出與眾不同的樂譜，每一個符號都代表了酸甜苦辣;人生如畫，記載了我們的人生，每一個線條都描述了我的思想與感情;人生如舞台，感情主宰我們，每個旋轉和跳躍都代表了我們的青春活力!”

孟郊曾說過：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”用成績，學業，報答您，只要您那會心一笑，在那一瞬間，我就滿足了，跌倒時，您用雙手攙扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚;孤單時，您用臂膀溫暖我，用感動的語言填補我的心;脆弱時，您用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我“扶起”

最近成績的下降，您也跟著我擔心起來，那皺在一起的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子的成績，讓我原有的信心不知所終，換來的是煩躁的心情。

夜，清冷，點點星光綴於天幕。

月，皎潔，灼灼光華淡雅瀰漫。

風，微涼，絲絲寒意滲透而來。

孤單失望的我，對這個原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸地走來對我說：“競爭的社會，是不會留下失敗的人”心中猛的一顫，是啊!我應該用行動來超越別人，應該一直向前走，懦弱的人，沒有資格存留。一句不起眼的話，卻讓我的受益匪淺。謝謝您，從您的話中讓我感到了親情的溫暖，和你那無私的愛。

冬天，寒風陣陣，使人不禁打個寒戰，可一想到那件事，就有一股暖流在身體裡流淌。

響起的下課鈴使我不禁發愁，窗外，地面被一層厚厚的雪覆蓋，好像一踩上去就會塌下去一樣，想想臥病在床的母親，又想起在桌子上的午飯，心想，如果媽媽沒病肯定會給我送午飯的，可媽媽病得那么重，起身都難，就別說給我送午飯了，看來，今天中午要餓著了。

不經意間，我看見校門口外站著一個瘦瘦的人，好像是媽媽，在寒風中顯得瘦弱不堪，像是風一吹就會倒一樣，瘦弱的身體撐不起那肥大的棉襖，在雪地上佇立著。我飛奔向校門口，果然是媽媽，她見我出來，從綿襖中拿出飯盒，對我說：“快去吃吧，要不就涼了。”淚珠在眼裡打轉，看著媽媽那沒有血色的臉，我忍不住了，眼淚順著臉頰流下，打在雪地上，暈染了一片，露出了地面，我心裡湧起一股暖流。

【家人讓我感到溫暖】

張恆勖

我的家人最讓我感到溫暖，為什麼這樣說呢？

首先，姥姥照顧好我的生活起居，做最好吃的飯菜，買好多水果讓我吃。姥姥最常說的一句話是“吃飽飯才能有精力學習”。而姥爺給我的是最好的陪伴，每天接我放學，陪我寫作業。姥爺對我要求很嚴，字要寫好、寫漂亮；做題要快、要認真。我做好了就表揚我，給我一個大大的擁抱（我們通常說Hug），姥姥姥爺讓我溫暖。

然後，是爸爸媽媽讓我溫暖。爸爸陪我做拼插（比如LEGO、軌道小球等），帶我去上課外班，和我一起在新疆鍛鍊，滑雪的時候，有爸爸陪伴著我，讓我感到開心、幸福、快樂和安全。媽媽是開心果，總在我哭的時候抱著我，可是過了一會兒，她就哈哈大笑，讓我的傷心和委屈一掃而光，這簡直讓我哭笑不得，我也就跟著哈哈大笑。

生活在時刻被關心的大家庭中讓我感到溫暖。

【友情讓我溫暖】

劉奕陽

“海記憶體知己，天涯若比鄰”。珍貴的友誼在我的記憶中是永遠也抹不掉的。

我的好朋友文文是個樂於助人的人。她經常會幫助同學。一次上操的時候做完準備活動，老師讓我們組織跑步，這兩天剛好下雪，操場跑道又濕又滑，還有些冰。在我跑的時候，可能是沒注意腳下的冰，竟一下子了坐在地上，當時，好多同學都圍了上來，七嘴八舌地問道：“怎么樣，沒事吧，要不要去教室休息一下？”看到同學們這么關心我，我的心裡暖暖的。最著急的，當然是文文。她二話不說扶我起來，走回教室。我一邊忍痛站起來，一邊說了聲謝謝，她微笑著說沒關係。

有一次，冰小淋請全班同學去她家過生日，然後同學們就開始議論紛紛，討論自己的生日。

“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了個很大的蛋糕。”

“我也剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”

同學們議論得十分開心，只有李曉明站在旁邊，說不上話來，很苦惱。

他孤獨地回到座位上，眼睛看著窗外想：我也快過生日了，爸爸和媽媽在外地工作，看來我今年的生日又是一個人過了。

我的相冊里有一張全家福的照片。那是一張溫馨的照片，我和爸爸媽媽的臉上都洋溢著幸福的微笑。

那還是母親節的時候，舞蹈老師送給我們每人一顆花種，老師告訴我們花期是45天，讓我們自己把它培育開花。

就這樣，我把花种放在有陽光的地方，小心翼翼地給它澆水、鬆土、施肥……每天都期待它快點開花。一天、兩天、三天，一晃一個月過去了，它慢慢地長出了葉子，開始長出了花骨朵兒。慢慢地，一朵粉色的百合花在陽光下盛開了，散發出淡淡的香味。那一刻，我高興得跳了起來！我的努力終於有了結果。我把花拿給媽媽看，於是就有了這張定格記憶的全家福。

【家庭給我的溫暖】

陳悅杭

家，是溫暖的港灣。有的風平浪靜的，有的波淘洶湧，有的天高氣爽……家庭是我們最安全的高樓、也是一種嚴肅的法庭。我的家庭帶給我的是溫暖。

記得有一次語文考試我的成績很差。我的心碎了一地，我抖了抖手，像是被幾萬把刀刺中。感覺天空黑沉沉的，樹上的葉子一片片落到了地上，好淒涼啊！

我慢慢地一走回了家門，放下了書包，拿著那張五十多分的試卷，我像一個沒了靈魂的人，傻傻地坐在那裡一動也不動。這時爸媽和哥哥回來了，我本來應該十分開心的，可是看著那張試卷，我點也開心不起來。媽媽問："怎么了？"我指著桌上的試卷。心想準備挨一頓打！可媽媽和爸爸卻沒打我而是安慰我：“一考不好不等於每次都考不好。”哥哥也說了：“不就是不及格嗎我以前也不及格過”我聽了心裡暖暖的，不再灰尤喪氣了。

我的家庭真好，給了我無限的溫暖。我愛我的家。

【家庭給我的溫暖】

陳釗暌

我們一家非常幸福。因為媽媽和爸爸離婚了，於是媽媽既要照顧我們，還要工作賺錢，但她一點也不抱怨。

我的媽媽是一位美麗，大方的人。她每天早早做飯給我們吃。我們吃完早飯，她就送我們去上學，然後回家再做家務。

有一次，我語文考試成績很差，才得了81。5分，於是我很害怕媽媽罵我。我的頭上好像有一幅烏雲，罩得我看不見陽光，街道上的車子的笛聲就像媽媽在罵我一樣。

我回到了家，媽媽問我考得怎么樣，我說：“81。5分”。媽媽沒有罵我，還跟我說：“考砸了沒關係，以後只要你認真學習，就可以取得好成績的。”聽了媽媽的話，我頓時感到特別溫暖。