關於自己的作文：這就是我

這就是我

嗨，大家好！我叫銀，留著個小平頭，頭髮烏黑光亮，修得整整齊齊的。一雙明亮的眼睛炯炯有神，上課時，鼻樑上常架著一副近視眼鏡。我一笑，就露出一排雪白的牙齒，不過缺了兩邊的虎牙。說話有點漏風的嘴，總喜歡提一些天真的問題。我脾氣挺好的。在班上，我和同學們的關係都很好，大家都喜歡和我玩，當我遇到困難時，總會得到大家溫暖的幫助。有一次上品德課，我的品德書不見了。我非常著急，連忙向同桌求助:“可以借用一下你的品德書嗎？”同桌愉快地說:“好的，我們一起看書吧！”“太謝謝你啦！”我感激地說。於是，那節品德課，我們很開心地共用了一本書。要我的興趣愛好嘛，真的有一籮筐。練書法，練跆拳道，下五子棋，……練書法能讓我寫出一筆好字，跆拳道能讓我的肌肉變得更結實，下五子棋能讓我鍛鍊思維，變得更聰明。不過，我最喜歡的還是跳繩。記得上個學期的校運會，我參加了跳繩比賽。為了在比賽中取得好成績，我天天在家刻苦練習跳繩。有時候累得滿頭大汗，跳得腰腿酸軟都還在堅持。最後，我在比賽中超常發揮，獲得了年級第一名，成為了男子跳繩的冠軍！一想起這件事，我就挺自豪的。這就是我，一個好脾氣又興趣廣泛的小男孩兒，你願意和我交朋友嗎？

我，一個平平常常的我，既沒有嫦娥那樣的風采，更沒有西施那樣的美貌。一雙不大的單皮眼，右眼下還有一個兒時嬉戲時留下的“印記”，一個比較大而且十分靈敏的鼻子，還有一張時常會遭來橫禍的嘴巴。

“性格內向，平時沉默寡言，不愛表現自己。”這是老師和同學對我的一致評價。我覺得同學和老師只說對了一半，當我遇到挫折或遇不順時，我在大家面前表現出來的是沮喪、是沉悶，時常會擺出一副似乎十分脆弱的表情，但在學習順利，諸事如意的時候，我也和大多數女孩子一樣，有說有笑，興高采烈地來表達自己心中的歡喜之意。可是總不能像有的女孩子那樣毫無顧忌地表現自己，這是我的一大特點，也是我的一大缺點吧？

我想超級女生李宇春大家都不陌生吧，我叫李宇紅，我與李宇春只有一字之差，同學們就把我和李宇春扯在一起。在學校里同學們叫我“李宇春”，或什麼“李宇春的妹妹”。反正自從李宇春這位名人出道後，我在班上也一炮走紅了，不少同學有時還會敬讓我三分呢！有時還拿一支筆讓我簽名，呵！自李宇春後，吾在班上也大受同學們歡迎呢！

唱歌是我的愛好。雖然我沒有大明星那樣清亮的歌喉，有時還總唱跑調，但是我仍然一如既往地喜歡它，因為它在我憂愁的時候可以消除我的不快；在我快樂的時候可以讓我更快樂；在我孤獨的時候讓我不再孤單……沒錯，唱歌對我來說就是一種天倫之樂，一種精神上的享受。看，今天晚上，我又拿著我珍藏很久的歌詞本一展歌喉呢！“不經歷風雨怎能見彩虹……沒有人能隨隨便便成功……”

我叫兆峰，因為我語文百詞幾乎次次都考一百分，所以我才叫自己記憶力小能手。我的外表看起來帥帥的，眼睛不大，是單眼皮，但看起來炯炯有神，一笑，兩隻眼就像彎彎的月亮似的。我的鼻子長得端端正正的，正中間有一個黑色的痣，看起來有點兒奇怪。我的嘴巴很小，很紅潤。我的腿很長，看上去身材非常勻稱。

我不但記語文百詞好，記英文單詞好，記公車站名的本領也很好。我記得有一次我們從大姑媽家回來的時候坐錯了公車。正當我們著急的時候，我突然想到公車上不是都有全程的站名列表嗎？我看了看這輛公車全程的站名。突然，我看到了其中一站。這一站我很熟悉，可以換乘另一趟公車，那趟公車就可以直接到達我們家。我把自己的想法告訴了爺爺奶奶，爺爺奶奶聽了我的話果然就順利地到了家。到家之後，爺爺奶奶都誇我是記憶力小能手。

【篇一：這就是我作文】

趙思涵

大家好，我叫趙思涵，今年6歲啦！我很光榮地成為三道嶺中心國小一年一班的小學生了。

萬老師和魯老師像媽媽一樣關心愛護我們。教我們學會了很多本領。現在我能把書包裝的整整齊齊。課前做好學習準備，還能快速地收發作業。老師還教育我們一定要保護視力，讀書寫字做到“三個一”，我讀書、寫字的時候坐的可端正啦！老師經常會表場我，說我是“坐姿端正小標兵”呢！老師還教育我們要民族團結，要和民族同學交朋友，麥迪乃和阿不都拉都是我的民族好朋友。我們在一起學習，一起遊戲。

我喜歡運動，玩平衡車是我的強項。我還會好多高難度的花式動作呢！媽媽有時會把這些視頻發到微信朋友圈兒里。好多人都給我加油點讚呢！我還喜歡敲架子鼓，周末的時候都是去哈密領先八樓玩。去年媽媽想給我報名參加架子鼓特長班的學習。可是老師說我年齡太小啦。今年年齡就夠了，我很開心。

這就是我，你們想和我做好朋友嗎？

【篇二：這就是我作文】

馬婧瑤

我是一個天真可愛的小女孩，白白的皮膚，長長的睫毛，眼睛雖然挺大但是笑起來就成了月牙，一張圓圓的臉蛋再加上一頭烏黑油亮的短髮，媽媽說我像假小子一樣，嘻嘻。

我夏天喜歡穿連衣裙，雖然經常腿上磕的青一塊紫一塊，氣的爸爸媽媽老罵我，但是我知道他們是愛我心疼我才會罵我的，我也愛他們，所以有時候雖然挺疼，但我也強忍著，不想讓他們傷心。

我喜歡畫畫，媽媽老誇我畫得好，我也喜歡看卡通片，但是現在很少看了，因為爸爸不允許，我有個不好的毛病，就是乾什麼都拖沓，吃飯慢，寫作業慢，粗心大意，每次考試應該得滿分的，卻因為馬虎而得不到滿分，唉！不過我已決心改正了。

【這就是我】

畢馨予

做花一樣的人，不一定嬌艷欲滴，但一定要芬芳四溢；做樹一樣的人，不一定枝繁葉茂，但一定要挺拔茁壯；做海一樣的人，不一定要蔚藍寬廣，但一定要容納百川。我不做花，不做樹，不做海，我要做自己。

我長的普通，身高、體重也很普通，但我的心並不普通，我的人並不普通。

剛入學時，我成績平平，但有一件事徹底改變了我。

有一次運動會退場，我看見一個小妹妹在搬一個大凳子，我想起了班級公告裡的“學雷鋒，樹新風”字樣，便走上去幫她抬椅子，這椅子果然很重。小妹妹說：“這椅子是老師讓我搬的，要搬回教室里去，大姐姐，我在二（2）班。”二（2）班，二（2）班教室很遠的，要爬三層樓，轉好幾個彎……我猶豫了，但轉念又想管它遠不遠的，好事就做到底。我便一咬牙，抬起椅子就往二（2）班教室走。就在快要大功告成時，“搗蛋鬼”絆了我一腳，我腳一滑，心一跳，手上就被劃了一大道口子，但我沒哭，只是繼續搬椅子。“謝謝姐姐，我很感謝你，再見！”稚嫩的童聲一下子補起了我的創傷，我心中暖暖的，甜甜的……

事後，我經常幫助他人，收穫快樂，漸漸地，有一種魔力在班中傳開，我的成績變好了，班級中到處暖洋洋的。

這就是我，是顏色不一樣的煙火，是香氣不一樣的花朵，是枝葉不一樣的樹木，與眾不同，又如此普通。

【這就是我】

李思玥

有一句話說得好“我就是我，顏色不一樣的煙火。”是啊，我們的確應該做自己。我漸漸回憶起過去……

大家好，我叫張玉楊，今年十歲，我非常喜歡打籃球和踢足球。我有一雙大眼睛，一張小巧的嘴巴，笑的時候旁邊還有一對小酒窩。我還有一對大耳朵，聽說耳朵大有福氣。我的個子在三年級時不高不矮，而現在，我在班上已經算高的了。我是一個樂觀、幽默、遵守承諾的孩子喲！

我最喜歡的玩具，就是魔方了。這是一種益智玩具，可以鍛鍊我們的空間思維能力。記得暑假有一段時間，我玩魔方玩得走火入魔，幾乎每見我時，都會看見我正拿著魔方思考或快速轉著它。

我有一個優點，那就是喜歡看書，而且特別容易入神。有一個星期天，我寫完了全部作業，媽媽又正在做午飯，覺得特別無聊，就隨手從書架上拿了一本叫《叢林故事》的書，這可是約瑟·魯德亞德·吉撲林的代表作，獲得了諾貝爾獎呢！這本書寫的非常引人入勝，我才看了幾頁，就好像穿越了時空隧道一樣，進入一個神奇的新世界—我的世界。此時此刻，我感覺我就是書中描繪的主人公莫格里，坐在山洞裡，旁邊正趴著一隻身軀龐大的熊，腳頭躺著一隻威猛的狼，不遠處的樹上盤踞著一條大蟒蛇，那天我一直從十一點看到了下午一點，連媽媽喊我去吃飯，我都拒絕了。

我也是一個愛運動的小伙子，爸爸讓我養成了愛運動的習慣，不管作業是多還是少，我都會儘量拿出一點時間去踢球。現在我已經可以利用我的快速而靈活的轉身，輕鬆帶球過我老爸了，我在班上的足球水平也是名列前茅。有一次，我們在學校撿到了足球，幾個人就踢了起來，同學們本來想攻擊我們的球門，可被我一腳斷下，我帶著球，直奔對方的球門，突然，有四個人來攔截我，我腳一斜一帶而過，輕鬆進了球，我興奮的跳了起來，心想：原來看著踢足球很厲害的人，也沒我強呀！

大家好，我叫張鈺嬌，今年九歲，身高1米43。小臉圓圓的，小小的嘴，彎彎的眉毛，小鼻子上架著一副粉紅色透明的近視眼鏡。

我是一個有愛心的孩子，每次看到流浪狗的時候，都會買一根火腿腸來餵它吃。我在學校看到有需要幫助的同學，我都會主動去幫同學，所以每個同學都非常的喜歡我。

我還是我們班的語文小組長，每一次都能積極完成老師布置的各項任務。比如說督促同學學習和背誦課文的情況。大家是不是覺得我是一個非常優秀的人，再優秀的人，她也是有缺點的。我的缺點是馬虎和自控力差，就是因為我的馬虎，語文、數學、英語我從來都沒有考過100分。現在再來說一說我的自控能力吧！每次放假我都先玩兒，到第二天的晚上才寫作業，媽媽經常說，寫完作業再玩兒，可是我從來不聽。有一次，我寫作業寫到十二點，第二天我連床都起不來，當時我非常的後悔，並下定決心一定要把我這些壞毛病全部改掉，做一個更加優秀的好學生。

我叫曹鑫磊，家裡人都叫我的小名晨晨，今年9歲了，是一名三年級的小學生，也是一個淘氣的男生。

我長相一般，身形微胖，圓圓的腦袋上長著一雙大大的眼睛。小小的鼻子下面，有一張小小的嘴。媽媽總說小鼻子不好看，我不服氣，我覺得小鼻子才好看。

我愛運動：跑步，騎車，跳繩都是我特別喜歡的運動項目。我平時愛吃肉，只要是肉我都喜歡。我總是跟爸媽頂嘴，那是因為爸媽愛我，總是寵著我。

這就是我作文200字

大家好，你們知道俺是誰嗎？讓我告訴你們吧！我就是聰明、愛運動的馮俊鑫。今年10歲，屬龍的。爸爸常對我說，你手腳靈活，應該屬猴才對呀！

說真的，我很愛運動。早晨起來，先跑公園十大圈，還做了十多個伏地挺身，才吃早餐。我愛運動是因為可以強身健體，不想像我奶奶晚上睡覺的時候身體不舒服，左右為難。

我的愛好非常廣泛，像跑步，打球，玩遊戲等我都非常喜歡，但我最喜歡的就屬打籃球了。

每當下課或者放學，我都興致勃勃地拿著我最喜歡的籃球去打，不知不覺，就對籃球愛不釋手。記得有一次，在中午的時候，我打球打到12點半，連飯也不吃，媽媽來了，對我哭笑不得地說：“你呀，真是個籃球迷，如果能參加籃球隊就好了！”媽媽說的這句話就是我的追求目標。每到下課，我就認真地練球，同學們看見了，都被我這個愛打籃球的“病毒”傳染了，也情不自禁地跟我一起練。

“金無足赤，人無完人”。我也不例外，雖然我有很多優點，但我有一個隱藏的大缺點——不誠實，這個就是我的缺點，它曾經讓我得不償失。

一個烈日炎炎的下午，我們正在進行數學考試，考試題目對於我來說簡直易如反掌，不到半個小時就搞定了。

下午，數學老師拿著一沓厚厚的試卷，急匆匆地跑進教室，高聲報著同學的成績。我本以為為自已能得100分，沒想到只得了99。

考試捲髮下來，我看到了錯題，頓時懊悔起來：你呀！就是不檢查，看看自已，連單位都會忘記寫。

突然間，我的腦子裡出現了這樣的一個想法：我這樣，把單位加上去，我不就100分了嗎？頓時，我的腦子裡出現了兩個小人。一個說：“不要不要，你這樣不誠實，你粗心大意就是錯，何必呢。”另一個說：“怕什麼，老師又不知道，全班38個同學老師會記得才怪呢？”

過了好久，“撒謊小人”打敗了“誠實小人”，我拿著那張修改後的試卷，和不誠實的心忐忑不安地走向辦公室。

走到辦公室門口，我心裡七上八下地推開大門，小心翼翼地走向老師的辦公桌。對老師說：“老師，我……這題……！”老師立刻打斷我的話，慈詳地說：“這題本身就不用加單位，我剛給你改錯了你本來就是對的，加了你反而錯了！”我生硬地說“喔！”說完便以百米衝刺的速度跑回教室。我想：剛才我的臉一定紅到脖子根了。

隨後的課上，然後讓一百分的同學站起來。一個個同學自豪驕傲地站了起來。而在我眼裡，這些同學似乎都緊緊地盯著我，似乎都在批評我：你是個不誠實的孩子。我便把關深深地埋了進去……