規劃申請報告

市規劃局：

位於市五嶺大道的紫雲山莊系高寶添房地產開發(郴州)有限公司開發建設。該項目是XX年郴州市招商引資的外資項目，XX年3月，經郴州市開發區規劃批准後開工建設。經規劃批准的總建築面積為98000平方米(其它指標見原規劃批准種平面圖)。至XX年底，該項目除會所部分已全部完工。

XX年上半年，因郴州市兩城建設的需要，郴資桂高等級公路整體擴寬。道路拓寬後對紫雲山莊項目造成了事實上的破壞。現小區南側已建別墅及現紫雲酒樓距郴資桂高等級公路路邊距離僅20米，且小區南大門和進山莊道路也因此損毀。現在小區南線整體形象已被破壞，這一線的樓盤銷售嚴重受阻，另整個小區居住環境都已嚴重不合理。小區的安全性也因此受到嚴重影響。

鑒於以上原因，我公司向貴局提出調整紫雲山莊規劃的申請：

1、 申請將山莊南線c’27~32共6棟現已無法銷售的別墅拆除，在此處新建32層的高層住宅樓。

2、 申請將山莊南線d22~27共6棟現已無法銷售的別墅拆除，在此處新建32層的高層住宅樓。

3、 申請將山莊南線b16、b17棟別墅及紫雲酒樓拆除，在此處新建18層的高層商住樓。同時由於商業需要，申請郴資桂高等級公路在該處開出入口。

4、 申請將山莊北線原會所由原規劃批准的3~10層調整為32層的高層商住樓。

上述申請我公司已委託郴州市城市規劃設計院繪製了紫雲山莊修建性詳細規劃(局部修改)的總平面布置意向圖。局部修改後的紫雲山莊總建築面積由原98229.8平方米調整至280091.3平方米。容積率由原0.69調整至1.98。(其主要技術指標見意向圖)

規劃用地申請報告一：

鄭州高級鐵路技工學校關於申請對上街新校區

項目進行建設的用地申請報告

鄭州市上街區建設局：

鄭州鐵路高級技工學校創建於1975年,隸屬中國鐵路工程總公司,是國家重點技工學校，河南省示範性技工學校，設有國家技能鑑定所、中國鐵路工程總公司職業技能鑑定站。根據省市關於加快推進職業教育攻堅工作相關檔案精神，為擴大建設規模，改善鄭州鐵路高級技工學校基礎設施，滿足該校廣大師生學習和生活需要，進一步加強我市職業教育基礎設施能力建設，提高辦學水平，推動城鄉統籌就業，增強職業教育服務，經濟社會發展能力，特申請實施建設鄭州鐵路高級技工學校新校區建設項目。

建設地址及建設條件 ：鄭州高級鐵路技工學校新校區項目位於鄭州市上街區鄭州宜居職教城內，萬泉路南、五雲路北、柏廟村、魏崗村之間項目建設規模擬新征土地400000平方米(合600畝)，其中校園建設用地355573平方米(合533.36畝)，城市道路用地28685平方米(合43.03畝)，公共綠地15742平方米(合23.61畝)。該區域交通便利，基礎設施完善。

建設規模及主要建設內容：新建建築面積204246平方米，其中地上建築面積198966平方米，地下建築面積5280平方米。建築內容包括：主教學樓面積12500平方米，教學樓面積31000平方米，實驗、實訓樓面積49488平方米，實習廠房面積4100平方米，圖書館面積13731平方米，風雨操場面積4800平方米，學生宿舍面積62600平方米，學生食堂面積15009平方米，教工食堂面積1966平方米，生活福利及附屬用房面積9070平方米。擬總投資 50278.27萬元。所需資金由中國鐵路總公司籌措解決。

關於學校標準化建設規劃的申請報告

尊敬的各級領導：

本校地處316國道旁，總面積約67畝左右，其中建築面積約占總面積的35～40%，綠化面積約占30～35%左右。現有教學樓一棟、學生宿舍兩棟、食堂一座、學生運動場一塊。

根據湖北省學校標準化建設方案，結合厲山三中學校未來發展實際情況，特擬定厲山三中學校近期建設規劃。學校擬在現有硬體設施的基礎上，改建學校大門，新建科教樓一棟、教師周轉房兩棟。按規劃建成後，學校將分為教學區、學生生活區、學生運動區、學生活動區、教師生活區，有利於學校管理。

學校原大門面臨316國道(面朝北方)，與厲山中心學校相隔300米左右，每到上學、放學時間道路非常擁擠，交通混亂，有很大的安全隱患。學校擬將原大門改建在學校主體教學區，改為面朝南方，避開國道，為學生提供安全、靜謐的生活環境。

根據學校未來發展需要，學生的生活、住宿、活動等有關學校硬體設施亟待解決。學校需要建設一棟科教樓，配備標準化的體、音、美、勞、微機室、實驗室、教師辦公室等。

學校原有教師住房為房改房，多數是退休教師、年齡較大的在職教師居住。一些年青的教師沒有機會購買學校住房，走教或者改換工作崗位，影響學校的正常工作，不利於學校的未來發展。為進一步改善教師生活條件，鼓勵青年教師樂教、安教、長教。學校擬新建兩棟教師周轉房樓。

學校按規劃建成後，體現了學校的校園文化特色和時代精神。反映了學校師生積極向上、樂觀進取的人生態度，給人空曠、生機盎然的意境。突出了學校的環境育人風格。同時為全體師生提供了良好學習工作環境和優美的居住、活動場所，為學校的未來發展提供強有力的後勤保障。