六年級呵護生命作文
生命是大自然賦予人類去雕琢的寶石。小編收集了呵護生命作文,歡迎閱讀。
第一篇:呵護生命
學校曾經給我們發過一本書,書名是《呵護生命》。我非常喜歡這本書,因為書中列舉了各種各樣的事故案例,這些血的教訓常常提醒著我要注意安全,珍愛生命。因此,我經常看這本書,一有空就會去翻一翻。
書中有這樣一個案例:1999年5月22日,某某中學的學生薑某、楊某、傅某三人同騎一輛盜來的機車,從遂昌往松陽方向行駛,行至松陽高嶺土公司門口時,撞上正從該公司倒車的貨車,傅某、姜某當場死亡,楊某經搶救無效死亡。
這個案例告訴我:品行端正、思想健康、不貪便宜的人會更健康長壽,而品行惡歷的人會受到上天的懲罰。案例中的三位同學正是因為盜了機車,而心裡緊張害怕,所以開車速度快,也不能集中思想開車,所以會招來橫禍,命喪黃泉。所以我要從國小會做人,從小養成好習慣,養成好品質,做一個像“落花生”一樣樸實而又對別人有用的人。
第二篇:呵護生命
我們學校要舉行了護蛋活動——“蛋寶寶的一天”。這個活動不僅讓我體會到了保護一個生命的辛苦,還讓我感受到了媽媽在把我帶到這個世界之前的艱辛。
今天一大早,整個班級就鬧成了一鍋粥。聽“啊呀”“小心”“讓開”,我們每個人都在保護自己的蛋寶寶。班裡的女生對待蛋寶寶更是呵護倍至,時不時地撥開蛋寶寶身上那厚厚的“保險套”露出了她那可愛的小臉蛋。而男生呢,還是原來那樣馬虎,對身上的蛋寶寶置之不理,而且還有幾位英雄豪傑早就“流產”了呢。現在我更有證據來說明男生比女生差勁多了。
呵護生命
生命,一個多么鮮活的物體;安全,一個多么古老的話題;幸福,一個多么美妙的境界。
生命只是一個過程,有轟轟烈烈,有平淡如水,有艱難困苦,這些都不重要,只要你克服它,只要你戰勝它,那就是好的。但是,如果你丟失了自己擁有的生命,那么,不管是成功還是失敗都已是煙雲了。
生命是父母給予我們的,我們應該熱愛生命,而熱愛生命的前提是關注安全。大家都知道生命創造了人類世界,生命創造了人類歷史,生命更推進了人類各項事業的進步和發展。生命的內涵是如此的豐富多彩,博大精深,生命的氣勢是如此的恢弘壯麗;生命的火花是如此的美妙絕倫。生命真是美好,它是容天,容地,容天下難容之事;笑古,笑今,笑世間可笑之人的精神。它有寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來的堅毅果斷;亦有百二秦關終屬楚,三千越甲可吞吳的壯志雄心,更有精誠所至,金石為開和一言既出,駟馬難追的誠信。然而,你有沒有想過如此美妙的生命,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃的行走在人生的道路上以後,靠的是什麼?要我說靠的是安全這把拐杖,如果說安全是花,那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉,如果說生命是一幅畫,那安全就是抒寫神遠神致的筆。沒有了安全,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風風雨雨,更不可能到達人生輝煌的頂峰。
是呀!有了安全才有平安,才有千家萬戶的安寧與幸福,那多少的事故和眼淚,夾雜著悔恨和淚水,讓我們隨之黯然,那多少的教訓和哭泣,伴隨著辛酸和痛楚,讓我們更加警醒,讓我們更深刻的體會到只有關注安全,才有平安,才有幸福。
六年級作文1000:呵護生命
交通,使人們的生活更加方便快捷;交通,使城市增添了一條條漂亮的車道;交通,也使不少人消失在了飛馳的輪胎下······多少幸福家庭在那一瞬間的過程中支離破碎。
據有關數據顯示,我國平均每秒有兩起車禍發生,每年有20170人死於車禍。這震撼人心的數字撞擊著我們無數人民的心,科技的發展也是有利有弊的,它帶來了美好,也帶來了災難。交通安全不是你我的事,而是所有人的事,為了維護交通秩序,預防和減少交通事故造成人們不必要的生命財產及其他的經濟損失,特制定《中華人民共和國道路交通安全法》,只要遵守交通規則,安全就會來到我們的身邊。
有一次,我親眼目睹了一場車禍的發生。那天,我剛放學,回家要過一條大馬路。正當我走到馬路對面,綠燈恰好亮了,我疾步走過去。這時,一位騎著電瓶車的中年婦女突然被一輛闖紅燈的汽車撞倒了,電瓶車倒在地上,那位婦女奄奄一息,躺在冰冷的大街上,血從傷口裡往外涌,她吃力地喘氣,好像連呼吸都很困難了。而那個肇事司機呢?早就跑了,人們對他又罵又喊,他卻慌忙上了車,頭也不回地開走了。我傻眼了,不知所措,那個司機怎么這樣沒責任心?這起交通事故完全是他的責任!人們圍著受害者,議論紛紛。“現在怎么辦?”“打電話叫警察啊!”“不行,先叫救護車!”一位女子拿起手機便叫了救護車。我過了馬路,心裡總不能平靜,不知每天還有多少像這樣的交通事故,而這都得怪誰呢?走在路上,身後傳來救護車的聲響,在耳邊迴蕩······
呵護生命
呵護生命
生命對於每個人都是公平的,每個人都只有一次。而呵護生命就顯得極其重要了。
時鐘終於轉到了下午,我一直想快點放學,幾乎整個下午都坐在教室里。雖然十分悶,但還是不敢出教室門一步,生怕一出門,就前功盡棄了。嗨,就這一個蛋,就把我一天的快樂和自由全給奪去了,只留下了擔心。
“可憐天下父母心”這句話,我終於明白了它的含義。天下父母沒有一個不為自己的兒女著想。正如我一直想著這個蛋一樣,可是有時候自己的付出,得來的卻是苦惱、擔心和煩悶。所以我們做兒女的要儘量少給父母擔心,多給父母快樂。
呵護生命
生命是脆弱的,是短暫的,需要我們用心呵護。生命中發生的事就像一道菜,有酸、有甜、有苦、有辣,各種不同的味道,交織在一起,讓生命變得更多姿多彩。
酸——記得有一次,我我在新聞上看到了這樣的一幕,一個7、8歲的小女孩,每天背著弟弟走著山路去上學。老師上課時,她就抱著弟弟聽課,下課時,她不能去玩,她要帶著弟弟。這讓人多心酸啊,這么小的一個女孩就要學會帶弟弟妹妹。這時,我發現生命是可憐的,需要我們去保護。
甜——記得有一次,新聞上播到育兒師這個職業,她們每天都工作,新聞上還播到了她們工作的情景,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,又有一個小生命降臨到這世界上,每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。這時,我發現生命是幸福的,需要我們去呵護,去珍惜。
呵護生命
"我是一隻小小、小小鳥,想要飛,卻怎么也飛不高……”這首《小小鳥》在森林可以說是炙手可熱的了。雖然每天哼著的是“五音不全”但也還湊和著“自娛自樂”了。“啊!什麼?那可惡的黑夾克又來了,快,快撤,逃命要緊緊……”
昨兒,我回去時,找不著家了。就是那可惡的黑夾克,奪走了爸爸媽媽的生命,還把房子給我拆嘍!太過分了。難道,他不懂得每一個生命都應得到尊重,得到呵護嗎?枉我們每天早出晚歸的為樹伯伯捉害蟲,好讓樹伯伯能釋放更多新鮮的氧氣。哼,恩將仇報,真如人類的那句歇後語“狗咬呂洞賓——不識好人心”哪!
啄木鳥大嬸兒每天為森林除掉了三千多隻害蟲;黃鶯姐兒一心一意守護著森林,一頂牛兒的護林的英雄呢!再說我吧!雖然,我們雀兒受著不公正的待遇;雖然,我們雀兒被人類劃為了害鳥;雖然,人類還把我們當下酒菜……但是,我們不也照樣天天消滅許多害蟲啊!其實,要說護林,鳥類個個是響噹噹的英雄兒,每天辛勤地保護著森林,那功勞也是相當大的呀!
說你們人類不懂得呵護生命,那是一點兒也不為過啊!前陣子,流行吃那什麼果子狸,結果得了個叫什麼“非典”的傳染病,到處人心惶惶,猶如“驚弓之鳥”。那陣子,我們鳥兒可撒歡兒了,天天跟過節似的,愛作孽的人類終於得到了懲罰!
哎,江山易改,本性難移呀!經歷了那次什麼“非典”還不汲取教訓,竟流行吃起了什麼小龍蝦,把龍蝦一族嚇得“屁滾尿流”,最後躲到深溝兒去了。可惜,徒勞!那瘋狂的人類,掘地三尺也給你揪了出來。連龍蝦寶寶也不倖免,太殘忍了。看,我們都心膽戰心驚,嚇得趕忙用翅膀擋住眼睛……
關於生命的作文以及教師點評
文章摘要:如果我是一朵七色花,我會用黃色的花瓣許下一個願望:我會讓它建成一座通向宇宙的天橋,讓外星朋友們來參觀參觀我們的地球?”媽媽終於發現原來是衛生間的窗戶忘記關了。人生作文它位於廣州市番禺區沙灣鎮紫坭村,建於明末清初,面積20xx平方米。因為自地震發生來,全國各地都在自發的為你們災區捐款、捐物、捐血,那場面可感人了?
讓自己的生命為他人開一朵花,為他人燦爛一片心地,增加一縷溫馨,添一分生存下來的理由,多一些堅韌與執著,也就提高了自己生存的質量。用自己的心為他人做圃,給他人織一地綠茵、染一片色彩,就是在給自己的人生喝彩。
能為別人開花的心是善良的,這善良之花必將散發出愛心的芬芳;能為別人付出勞動是偉大的,這偉大的勞動一定能結出善念的碩果。一次無償的獻血是一朵花,一次受傷後的救助是一朵花,一次善意的批評是一朵花,一句關切的問候是一朵花,一個親切的微笑是一朵花,一次跌倒後的挽扶是一朵花--為別人就是幫助,為別人就是愛心,為別人就是善念,為別人就是奉獻……
名師點評:
這篇議論文,作者採用大題小做的方法,巧妙開篇,引發人生的思考,語言生動,寓情於理;論據新穎、豐富、典型古今中外應有盡有,有振聾發聵之效,讀後有豁然開朗之感。
唐代大詩人白居易說:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。”當代著名數學家華羅庚說:“人家幫助我,永誌不忘;我幫人家,莫記心上。”偉大的科學巨人愛因斯坦說:“生命的意義在於設身處地替別人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。”蘇聯無產階級文學奠基人高爾基說:“給予永遠要比向別人索取快樂得多。”--古今中外的偉人對幫助所做出的詮釋,是多么精湛和深刻啊!幫助是春天的雨,當你乾渴時,為你滋潤心田;幫助是夏日的風,當你酷熱時,為你送來清涼;幫助是秋之菊,當你孤獨時,為你默默開放;幫助是冬天的火,當你寒冷時,為你送來溫暖。
勿把生命當遊戲初二作文
人生,沒有彩排,每一天都是現場直播,演繹著不斷變化的未知畫面。
生命,不是遊戲,生命雖可“游”但切不“戲”。
生命,是一個人最寶貴的東西,因為每個人的生命都只有一次,一旦錯過就不再,所以,我們必須萬分地珍惜我們的生命。任何對我們生命有害的行為亦或是威脅到我們生命的行為,我們都必須予以反抗,提高我們的自衛意識,捍衛我們的生命。
金錢誠可貴,生命價更高。生命是無價的,生命亦是平等的。因此,我們每個人都應該珍愛自己的生命。那么,如何才能珍愛自己的生命呢?我們就以遵守交通規則為例吧。“珍愛生命,安全出行”,“一停二看三通過”,“要想親人不擔心,安全駕駛需謹慎”……想必這些標語大家都聽過看過,可是,儘管滿大街都是這些溫馨提示語,但仍時常有慘劇在我們身邊發生,這些事故讓我們悚目驚心,慘不忍睹。但據統計,在中有99%是我們可以避免的,是由於大多數人不遵守交通規則才晾成的慘劇,看著一個一個接連不斷的境頭的上演,我們心中不免有幾分無奈與同情……
生命的階梯作文
人生不是潮平兩岸闊的江面,不是鷹擊長空、魚翔淺底的水鄉,而是陡峭挺立的高山,每一階梯都需要勇敢的攀登。
黯淡了刀光劍影,遠去了鼓角吹寒,淹沒了黃塵古道,荒蕪了烽火長亭,歷史的笛聲悠悠地縈繞於耳畔,泛黃的紙頁上,英雄的名字鮮活地閃動著。
淚已盡,牙已碎,我原以為他會拔劍自刎;身已殘,心盡飩,我原以為他會飲鴆自盡,但他沒有。在那個“寧為玉碎,不為瓦全”的時代,在那個輕於鴻毛,重於泰山的時代,“淨身之辱”對於大多他的來說絕對是一無法跨越的階梯,然而司馬遷用它鋼鐵般的意志,讓《史記》成為那個朝代最華麗的。
擎一支旌節,他懷抱漢匈和睦的夙望,奔走於茫茫大漠;扶一陣駝鈴,他闊別長安的歌舞昇平,遊蕩於寒沙衰草。匈奴的是怎樣一個讓人望而生畏的階梯,但他卻堅毅地選擇攀登,用他挺直的脊樑,架起橫亘天山,溝通中原的飛虹。
歷史的天平上,五斗米的分量到底有多重,堪用十年的光陰,照著月亮的清輝,去精讀它的刻度?的讓他意識到實現的階梯不可攀,“五斗米”是一個羸弱的文人拿不動的。於是他放棄了無果的攀登,只一襲布衣,一葉扁舟,揣一懷悅然,順著平平仄仄的江風奔向南山腳下。留下彭澤縣到桃花源的遙遠一程,引無數痴者循著浩浩蕩蕩的菊海醇香奔向象徵著理想的儼然屋舍和桑柳深巷。
記得這樣一句話:無難事,只要肯攀登。我們一步一步爬階,小小的天空有我們大大的夢想,或許有天我們會找到屬於我們的天。但不可能每個人能如此幸運,也並不是每一個階梯都可以攀登。面對階梯,攀與不攀是一種果敢亦是一種智慧,相信聰明的你一定會站在最適合你的階梯上微笑!
綻放生命之光的作文
第1篇
綻放生命之光作文1500字
生命匆匆,我們都不過是大千世界的一個個過客。若不是它的出現,我的人生不過是一灘死水;若不是它的出現,我現在已踏入失敗之路;若不是它的出現,我的生命之花將不會綻放。
我是一個平凡的人,沒有什麼特長和本領。我把我人生的希望都放在了中考上面,我希望自己能夠進入高中,一展我的抱負。可是,命運之神像跟我開了一個玩笑,我中考失利了。周圍人的眼光都變了,因為他們認為我的人生已經失敗了。當我看著周圍人異樣的眼光,父母那憂鬱的眼神,我的心都快碎了。我失去了往日那陽光般的笑容,我陷入深深的沉思中。
每天活在埋怨中的我,看著那“天價”的學費,父母那頭上的銀髮,我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了職校,因為不想給父母增添壓力。我選擇了財會專業,這並非我所喜歡的,心中也就報了試試的態度。當我第一天進入職校是,對它是陌生的,對於專業更是一竅不通。但隨著時間的推移,我發現自己漸漸喜歡上了這個專業,對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現了久違的笑容,這是會心的笑。也許是時間的作用吧,我發現父母臉上也重現了笑容。
對於職校,我開始覺得它不過是學習技術的地方,殊不知國家竟對它如此重視,除了給予我們高中生一樣的待遇外,還有每年1500元的助學金。而對於家庭較貧困的同學,每年還額外發放一定的助學金和營養劵,讓我們這群對職校不報希望的學生,重新燃起心中那把想好好學習的熱火。我們希望自己能夠在這裡好好學習專業知識和文化知識,將來可以回報國家的恩惠。