還我周末作文

時間:2022-06-26

國中周末日記600字大全

周末,它們就像是一顆顆閃亮的小星星,閃亮在我的記憶螢幕里。以下是為你介紹的國中周末日記600字大全,歡迎閱讀以及瀏覽!

國中周末日記600字(1)

又是周末了,又只有我獨自一人在家,又會很無聊,又要用電腦手機來打發時間。

早上,我還躺在被窩裡,但已經醒來了,聽見樓下的談話聲:“我們都出去了,袁袁一個人在家,等一下要把門鎖好!”“喔,曉得了。”姐姐不耐煩的說。聽見他們匆匆忙忙的聲音,我知道他們都要出門了,只有我一個人守著家。很快,聽見車子的聲音——他們出發了。

我拿出手機,在被窩裡玩,這下真覺得孤獨。我開始起床了,穿好衣褲,刷牙洗漱,走下樓吃早飯。看見只留了兩個饅頭,就抓起來到樓上吃,我閒的無聊去看了一會電視,吃完饅頭,沒好看的節目。就像平常周末那樣,拿出電腦,上個QQ,在裡面玩遊戲。也正是只有在玩遊戲時,我才會忘了只有一個人的孤獨。滴答滴答——很快,我玩到了10點半,才想到要吃飯了。我準備將昨天爸爸買來的速凍餛飩當我的午飯,我把水燒開,放入適量的餛飩,蓋好鍋蓋,靜靜等待……過了兩三分鐘,我打開鍋蓋,看見餛飩浮在沸騰的水中,我知道熟了,就把他盛起來,放上拌料,又拿上了樓……

我把餛飩端到電腦面前,點擊看騰訊視屏,一邊看一邊吃。吃完了,我又在玩遊戲。卻忘了寫作業,直到想起的時候已經2點多了,所以我抓緊寫起來,還好作業不多,20多分鐘就做完了。

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國中生周末日記600字

周末來了!同學們是選擇怎樣渡過周末的呢?下面是國中生周末日記600字,供閱讀欣賞!

國中生周末日記600字(1)

星期天的早晨,天氣晴朗,風和日麗,我和爸爸媽媽決定去放風箏。

風箏的種類真多呀!有蝴蝶的、飛機、孫悟空、三角的,讓我眼花繚亂。廣場上放風箏的人可多了,有站著放的,坐著放的,人們一手拿著線軸,一手拉著長線,眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。高空中,一個“孫悟空”風箏和一個“飛機”風箏正在比賽。只見“飛機”越飛越高,馬上就要超過“孫悟空”了。“孫悟空”的主人也不甘示弱,不停地放著線軸上的線。這裡觀看的人很多,個個仰面朝天,說笑著、議論著。

我和爸爸、媽媽也在放風箏。我們放的是“彩色三角”風箏。正當我欣賞著“彩色三角”時,忽然感到線緊了許多。啊,原來是我的“彩色三角”還要往高飛了。

突然,我的風箏線在抖,怎么了?有位小朋友跑過來對我說:“哥哥,咱們的風箏打架了。”在爸爸的幫助下,我和小朋友纏在一起的風箏終於解開了。風箏又平平穩穩的飛了起來。

這時,我跟媽媽說:“放風箏的感覺真好。”這真是一個快樂的周末!

國中生周末日記600字(2)

今天已經是星期天了,但是媽媽依然還是叫我呆在家裡好好學習。可是,我的心早已經飛向那栽滿又大又甜的草莓的地方了。於是,我情不自禁地唱起了一首傷心的歌:“我沒自由、失自由,傷心痛心眼淚流......”突然間媽媽對我說:“小濠,你真的很想去草莓場摘草莓嗎?”我連忙點點頭並且說:“是”。“那就快去吧”媽媽說。

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周末日記200字大全

周末日記200字大全一:

今天是周末,爸爸媽媽帶我去仙林逛街,中午我們來到了一家飯店用餐,用完餐之後我去樓下的洗手間,剛推開門就看見醒目的幾個大字“水不通,禁止大小便”貼在馬桶上,我心裡當時就咯噔一下,飯店身為服務行業,做的不就是服務嗎,只有服務好了顧客才能滿意,生意才會興隆啊,怎么連這個起碼的服務都做的這么差。。。

我蹬蹬蹬的跑上樓,把這遭遇告訴了爸爸媽媽,他們聽完以後也很無語,很贊同我的觀點,於是我們一家人下樓結賬的時候,爸爸心平氣和的對老闆說了幾句話,“老闆,你的飯店連最起碼的衛生間服務都做不好,又怎么能讓顧客滿意呢?”,老闆聽完以後誠懇的接受了爸爸的話,說會馬上找人維修的。

其實我現在最關心的是我要去找另外的洗手間,啊啊啊啊啊。。。快跑啊 老爸!

周末日記200字大全二:

耶!一個星期的校園生活又一次結束了,我又可以開始繼續度過我的快樂周末。今天是星期六,我滿懷期待的跑去了小花園裡,走著走著,我突然發現了一個很有趣的東西——一群小孩子們在收集塑膠瓶兒,正準備拿去賣。我滿懷好奇心的過去看了看,聽見一個小朋友說:今天收集的應該夠捐了吧。噢,原來這群小朋友要捐款啊,我想了想,收集瓶子是拿去賣了捐款的,於是我就和這群小朋友一起去收集瓶子了。雖然很平凡,但是可以幫助需要幫助的人,即使很平常,也會很開心!

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美妙的周末作文700字

在一個艷陽高照的周末里,我正在房間裡津津有味的閱讀著動物小說。

不知不覺中,傍晚的夕陽已揮灑到我的身上,正當我看到書中的一個人正在啃雞腿時,似乎聞到了一股香味,因為我太迫切想要知道下面的內容,所以我沒有太多慮,但此時的香味越來越濃,越來越濃。這股香味在我的鼻子裡迴蕩,我的肚子便“咕嚕咕嚕”的響起來。我聚精會神的嗅了嗅,原來這是媽媽炒菜的味道,廚房裡飄出來一股炒菜的香味。我不住的嗅著,生怕這迷人的香味會忽然消失,我隨著這股炒菜的香味“飄”向了廚房,禁不住問正在炒菜的媽媽:“媽媽,你在炒什麼?怎么這么香?”媽媽神秘地笑了笑:“過會兒給你個驚喜,現在先不告訴你。”我實在沒辦法,只得垂頭喪氣的走回房間,關上門獨自在裡面看書。我現在哪有心情看書啊?翻來覆去,最終把書放到一邊,開始仔細尋思媽媽正在燒什麼?

是紅燒排骨,是可樂雞翅,還是我最愛吃的滷鴨頭呢?這時,廚房裡傳來媽媽的聲音:“吃飯了!”,我帶著疑心走進了餐廳,閉上眼左嗅嗅,右聞聞,剛才那種香味又來了,原來是媽媽炸的炸雞腿。什麼形象,什麼衛生?在我的心中已經不存在了。伸出雙手各抓一個雞腿,左咬一口,右咬一口,囫圇吞棗的吃掉了兩個,在伸手抓兩個可樂雞翅就往嘴裡塞,“啊嗚,啊嗚”不出半分鐘又被我吃掉了兩個,我打了個飽嗝,便滿足的跑去視窗欣賞風景去了。

就在我觀賞風景時,從背後飄來一股令人作嘔的氣味。這是什麼味兒啊?我捂著鼻子大叫道。原來是媽媽正在熬中藥啊,我趕忙跑去把門關上,繼續跑到視窗觀賞風景。我剛坐到窗戶旁,沁人心脾的花香慢慢瀰漫到我的房間裡,我非常誇張的嗅著,生怕這淡淡的氣味從我的房間裡逃出去。我往視窗一看,原來是梔子花的香味迎著風飄向我的房間。

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油柑子般的周末作文550字

星期日上午,媽媽正在陽台上洗油柑子。看著那一顆顆翡翠般的油柑子,在陽光的照耀下閃著誘人的光芒,我不禁直勾勾地盯著不願走了,伸手就拿起一顆塞進嘴裡。

剛吃起來時,那油柑子皮生硬得很,我一狠心,用力一咬,那酸澀的味道讓我的眉毛擰成了一條粗繩。此時,我眼前閃出一幅畫面:琴聲悠悠地飄著,可一會兒,琴聲開始凌亂,繼而戛然而止。“老師,我……還是不會。”畫面里的我耷拉著腦袋,一臉失落。那是星期五晚上我學鋼琴時的畫面。

當我正在發愣時,油柑子酸澀的汁水竟然慢慢地,慢慢地變得甘甜。我眼前又閃出了一幅畫面:忙碌了一天的我躺在床上,肆意地舒展著四肢,愜意在瀰漫,浸潤了身體的每一處毛孔。夜晚特別安靜,沒有一絲聲響打擾我的休息。這是星期五的深夜。

我對著油柑子再咬一口,這一口讓我整個人晃動起來,“真是此苦只應天上有,人間難得幾回嘗。”我不禁嘀咕著,正當我嘀咕的時候,又“彈”出了一幅畫面:外面天氣晴朗,陽光明媚,而我,時而沉思,時而奮筆疾書,習題做了一頁又一頁。這是星期六上午。

我實在苦得受不了了,端起水就喝。可喝下去的水卻帶上了油柑子的爽口。一幅畫面出現在我眼前:在外婆家,我和表姐一起去蛋糕店吃糕點,冬日的暖陽照著櫥窗,香甜綿軟的糕點,芳香四溢。這是星期六的下午。

正在這時,油柑子吃完了,我舔舔嘴角,又跑向陽台:“媽媽,我還要吃油柑子!”

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周末日記300字大全

周末日記:小小的旅行

在周五的時候,我聽爸爸說,他周末有一次旅行,是他們公司里組織要去的。爸爸問我想不想一起去,我想都沒想就說:“要去”。我很久就想出去玩一下了。

到了周六一大早,我與爸爸就出門了。我遇到了爸爸的一個同事,他帶著他女兒,與我一般大。我想我有伴了,應該會玩得更開心。

我們很快就到了我們的目的地。 是一個很大的溫泉區。我們很快的換了游泳衣。然後走去第一個溫泉池,水溫有點熱。那裡有個叔叔告訴我們泡溫泉時要從冷到熱,這樣就對身體很好。我們倆小夥伴一起到一個小池區,水深1.2米。我站在裡面剛好可以把頭露出來。我爸爸就帶我學習游泳。他告訴我說,如果要學習游泳要先學習換氣。我想這怎么學呀?爸爸接著告訴我說,先要吸一大口氣,然後再把頭伸進水面。過幾鈔鍾在抬起頭來用嘴呼吸,再把鼻子裡的水弄出來。我試了幾次,果真如此,可以不用游泳圈就可以游一兩米遠了。好多的叔叔都誇我聰明呢!我想這都是我爸爸的教我的方法很對。我們倆個小孩子玩起了打水仗。

接下來我們還坐了纜車、爬山,還照了很多的有趣的照片。

真是很開心的一次旅遊啊,我希望下次還有機會這樣去玩。

周末日記:快樂的星期天

早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒,讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說:還用比嗎?當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們,我們的比賽方法可不是普通的方法,是爸爸倒著跑,我正著跑,這回你們就會猜到誰會贏了吧?!當然是我跑得快了。鍛鍊後我感覺很輕鬆,心情很愉快。

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周末的早晨作文600字

今天一大早,我們在小愛同學優美的鈴聲中起床了。我揉了揉眼,心裡有100個不願意,這么早,幹嘛還叫我們起床呀!是媽媽計畫好的,可是她自己還磨磨蹭蹭,東搞搞西搞搞。起碼搞了20多分鐘,搞得我都快不耐煩了。

終於我們出發了,可媽媽就要把我弟弟抱過去,早知道我弟弟如果哭起來,全家人都睡不好,可媽媽偏要去試試。沒轍,就讓她去吧!等他把弟弟抱出來的時候,弟弟就哇哇大哭,拳打腳踢,沒辦法,媽媽只好把他放了回去。我們開著車來到了尖山湖公園,媽媽給我們訂了一個目標,環湖跑一圈,看日出。我們根本就沒有跑,走著走著就累壞了,爸爸只要看到一個可以休息的地方,就睡,不放過任何一點點睡覺的機會!

我們走著走著,來到了一個優美的地方,一潭清澈見底的湖水在微風的吹拂下泛起陣陣漣漪,湖水裡住著姿勢萬千的荷花家族們,一陣陣清香撲鼻而來,我能感覺到,這就是荷花的香氣。耳邊時不時傳來優美的葫蘆絲吹奏的聲音和各種鳥鳴,遠處一大群人在湖裡歡快地游泳。而太陽正好剛剛從這裡升起,太陽好像是想跟我們捉迷藏一樣,一會兒躲在雲里,一會兒又出現了。他在雲里慢慢的升高,好像不想讓我們看到他是如何升起來的。遠處飄來的葫蘆絲聲好像都在為太陽伴奏似的。而荷花仙子的舞蹈好像是專門為太陽跳的。最後,太陽終於掛上了天空,露出燦爛的笑臉。鳥兒們在嘰嘰喳喳,好像在說:“恭喜你,太陽,這么早就起床了,你真厲害!”太陽擺擺頭說:“可不嘛,這是我的工作,當然要早起呀!”旁邊的荷花微笑的點點頭。而我爸爸還在旁邊呼呼大睡,錯過了這么好的美景,真可惜呀!

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精選三年級周末周記

從學生角度來說,周記用來了解學生的思想動態,學習情況,答疑解惑。下面由小編為大家整理的精選三年級周末周記。

精選三年級周末周記:難忘的一件傷心事

“啊,真的不是我偷的,真的不是我!”我從噩夢中驚醒,晚風吹動著我的頭髮,感到有一絲絲的涼,我的頭上早已有許多汗水。汗水濕透了我的衣襟,使我想起那天早上所發生的事,所承受的侮辱……

那天的早上我興致勃勃地來到學校,看著我的老同學,感到有一絲絲的溫暖,因為她是我最好的知心人!我們互相對視著,然後大家彼此一笑,都知道是怎么回事了!

到了第二節課下課時,老同學忽然大聲喊道:“呀,我那漂亮的手錶不見了,要知道,那是爸爸去出差是給我買的手信,我還捨不得帶呢!是誰拿了我的手錶啊?”然後,在座的同學都看著我。是的,人都有過犯糊塗的時候,但是我已經改了呀,還是靠老同學幫忙的……我一下子急了,說出了這一句話:“不……不是,我……乾……”還沒等我說完,老同學就開口了:“即使是你乾的,我也會原諒你,但是,你必須先還我的手錶!”其他同學都開口了:“即使是你乾的,也要先還出來啊,我們也會原諒你的!”我感到真是跳進黃河有理說不清!我捂住眼淚,跑了出去。這時,天上颳起大風,柳枝吹到了我的臉上,一踏步,又撞到了一塊石頭,好像,所有的事物都針對我,我忽然想到了還有平常可敬可親的老師可以傾聽我的心思。我來到了辦公室,看到了班上的幾個同學拉著老同學的手,正向老師匯報。我走進去,她們已經向老師報告完畢了,並用勝利的眼光看著我,好像在說:“哼,小偷活該!”我對老師說:“老師……”沒等我講完,老師就用輕視的眼睛掃了我一下,並大聲對我說:“我已經知道了!快上課了,先回到作位上吧。”我只好回到了坐位上,但是有很多的同學正在我背後指指點點。我忍著淚上堂,老師問我的問題,我一句也答不出來,老師又當著同學面罵了我幾句,這是我第一次挨到老師的批評,卻傳來一陣歡笑聲……

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暖暖的周末日記

早上比平常晚起了那么一個小時。暖暖的被窩,媽媽親手為我挑的被子,感覺還有媽媽的氣息。甜甜的,香香的,美美的。這個世界上她應該就是最愛我的那個人了。然後悠悠的起床,把自己打扮得美美的,對著鏡子,微微一笑,hi,丫頭,今天可是陽光燦爛的一天喔!加油吧,開始新的旅程。

依然去食堂,看見那個聲音很甜的阿姨,每次去三食堂,阿姨的聲音總是給人一種很美好的想像。三食堂的價格較其他食堂貴那么一點,但離宿舍很近,何況這個點了,也只有三食堂才有早點了。很開心的去獵食啦!

然後和平常一樣,去圖書館。找個靠窗的位置坐著,翻看自己很久都沒有看的英語,這個真是赤裸裸的打擊我,原來培養的語感還有對單詞那種欣喜若狂的感覺隨著時間的流逝,一點點的被吞噬的一乾二淨。就懶了這么一個學期,我只能說,親愛的英語,別對我訕笑了,我會把你找回來的。說不定將來你還能拯救一下這個活潑的主人呢!不能再懶了,加油,我輕輕對自己說。然後陽光剛好灑進這個神聖的屋子,應該在為我加油吧!

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周末的鈴聲作文800字

每逢周未,我都會聽到一陣非常熟悉的鈴聲,那是遠方打工的爸爸給我打來一個電話。

我很小的時候,電話的內容都是一些關愛與問候:夏天囑咐我要注意避暑;冬天督促我要注意保暖;玩耍的時候要注意安全;睡覺的時候要蓋好被條。

隨著年級的升高,電話的內容也逐漸增多,角色也有所變換:我們之間的通話,由爸爸主講人變成我是主講人了。

後來,我們在電話里聊得最多的,就是我的學校生活。

“爸爸,這個學期我們有藝術課程。”

“喔,什麼叫藝術課程呀?”

“就是學畫畫呀。”

“爸爸,我們的藝術課在遠程教室裡面上。”

“什麼叫遠程教室呢?”

“遠程教室挺奇怪的呢!爸爸您一定沒有見過這樣的教室。”

“怎么奇怪?我很好奇,快說來聽聽。”

“我們與老師遠隔千山萬水,她是江蘇省的人,叫金贇。她在江蘇通過網路給我們上課,我們通過大螢幕與老師交流對話,課後完成老師布置的作業。這樣的課叫做遠程課。我們學校有一間專門上遠程課的教室,這個教室叫遠程教室。”

“藝術課老師與我們隔著銀屏,近在眼前卻又相距遙遠。她能把我們從室內引向室外,帶著我們走出課堂,容身大自然。”

“她是怎么做到的呢?”

“她在銀屏上向我們展示小孩在野外採集標本的鏡頭,讓我們也跟著感受大自然的美景和採集標本的快樂。然後布置我們的作業也是去野外採集標本,製作藝術模型。這就自然而然地把我們引向大自然了。”

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