假如我有一匹馬作文

馬，一種忠誠的、健壯的動物。

我也有一匹馬，初次見面時，我被嚇了一跳：這是只什麼馬呀，背後竟長著一對骨翼！我伸手想摸一摸它，手剛碰到，它的身體竟開了一個大洞！我把手伸進洞裡，摸到了一把弓與許多箭。我暗想：這是一隻異馬！

有一天，敵人又殺來了。第一個被攻擊的正是我所生活的村子。許多人都跑了，只剩下我。我也想跑，可是當我跨上馬背時，一股力量充滿我的全身。我拿上弓箭，沖向敵人。鬼子們以為村里沒有人，正準備炸毀房屋。我搭上箭，瞄準一個司令模樣的人射去。那人應聲而倒，其他鬼子一下子便都向我包圍了過來。他們嘰里呱啦地喊著些什麼，衝著我一通亂射。我的腿上中了一槍，馬的肚子上也開了一個窟窿。我心疼馬兒，心想：敵人人多勢眾，馬兒受傷了，帶著我跑不掉……我跳下馬，拍了拍它的屁股，讓它自己逃命。馬兒仰天嘶鳴，一個抬腿沖天高飛而起，再一個轉身俯衝擋在了我的身前。它右蹄劃地，馬鼻擴張，嗤嗤幾聲便噴出一條火龍，把敵人燒得鬼哭狼嚎，亂作一團，最終只好落荒而逃。

假如我有一匹馬，它肯定是萬里挑一的黑馬。它的毛髮黝黑髮亮，它的眼睛炯炯有神，它的面孔精緻傲嬌，它身上的肌肉結實，它的腳步鏗鏘有力，它的尾巴認識人，看到熟人就會立刻搖一搖。

它是一匹能日行千里的千里馬，帶我馳聘祖國大江南北，雲遊五湖四海。我們一起觀賞長江水的湍急；華山峰的險峻；張家界的秀美；錢塘江潮的壯觀。我們一起自由奔放，在草原上說話；在沙漠裡尋找泉水；在長城上找尋歷史的痕跡。

它也是一匹汗血寶馬。我將登馬上按披甲揮戈，率領千軍萬馬踏上驅除匈奴的征途。我領著幾位大將逢人便挑，見馬便刺，如入無人之境。一個個嚇得魂飛膽破，那些腿快的直奔敵將的牛皮帳去報告了，我們根本不把他們放在眼裡，越殺越勇，槍挑劍砍，這下把敵將激怒了，我見敵將的顏色由紅變紫，由紫變青。心中一喜，直接返身殺出重圍。一句話，犯我中華者雖遠必誅。

馬是人類的好朋友。在古代，人們的生活和戰爭都離不開馬，而現在我們生活中的許多事情，聽到的許多故事，都和馬息息相關，許多工作也是要人力和馬力協作來共同完成的。

“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，吟誦著陸游的詩，讓我覺得我現在最最希望的就是有一匹屬於我自己的馬了。

如果我真的有一匹馬，我覺得這匹馬一定要全身赤紅色，兩側略帶有大塊小塊的白色斑點，當微風吹來時，那褐色的細長的尾巴和鬃毛飄起來，那又長又粗的四蹄健壯而有力，還有那豎起從不倒下的耳朵，顯得威武極了。

我想帶著它來到廣闊無邊的騎馬比賽現場，當裁判“砰”的一聲槍響，我騎著馬兒飛奔而去，勇往直前。讓它抖盡全身的汗水，讓它快得像踏著風似的，讓它跨出震動大地的步伐！我想大聲地為我的馬兒喝彩，再轉過身看著那漸行漸遠的對手，被我的馬兒甩向遠方。最終，讓我們突破終點線。

我想讓我和馬兒能隨著自己的要求變大變小。我要騎著馬兒飛上天空，高得要直入雲霄，那下方繁華的高樓大廈就和螞蟻差不多大。變大，大，大……本已經飛在千米的高空，我和馬兒卻在不斷變大，到最後我都幾乎看不見下面的樓房了；變小，小，小……讓我和馬兒從鑰匙孔鑽進我的房間，我來到書桌上，鑽進文具盒，探索馬兒眼裡的新奇世界，然後飛越看似高聳的書本，賓士在迷宮一樣的抽屜。

讓馬帶著我日行千里，去尋找貧困人家和遭受自然災害的孩子們，給他們送去免費的書包、課本、文具，為他們建造新房，送去足夠的糧食，讓他們都過上幸福的生活。

假如我有一匹白馬，我會給它取名為“閃電”。它全身潔白，高大魁梧；有尖尖的耳朵，它有鮮明而突出的筋骨；非常健壯。它是我去內蒙古時帶回來的。它有很多神奇而有趣的事，讓我們一起來看看吧！

清晨，當我睜開眼睛，“閃電”已經醒了。它陪著我洗臉、刷牙、吃早飯。我背上書包，跳上馬背，騎馬去學校。“閃電”奔跑的速度超乎我的想像。我在馬背上像乘坐著風一樣，路上的風景還沒有來得及觀看；學校就到了。到學校時校門還沒開呢！我計算了一下，只用了十分鐘。

下午，我放學了。看見“閃電”已經來到校門前。它已被得汗流浹背，我把水澆在它身上讓它降溫。它嘶吼了幾聲，表示它很高興。

回到家，我開始寫作業。時間不知不覺的從我身邊流過。突然，我聽到了雷鳴一般的嘶吼。原來這是“閃電”在用特殊的方式——嘶鳴來告訴我：該吃飯了。我迅速地吃完飯，就牽著“閃電”下樓去吃草。“閃電”吃草時，我就在它身邊陪著它。它吃得心滿意足時，就會用蹄子來示意：該回去了。

假如我有一匹馬，我會騎上它，跑遍陸地的各個角落，或者做一些其它事。

一天，我騎著它，在草原上飛馳著，那種感覺很爽！我騎到一個蒙古包旁，那兒是草原學校。我往裡張望，看見孩子們正在上課，我想：孩子們學習知識是為了開發家鄉之土地，我也開發一些某種事物不也行嗎？我盤算著，打算開發沙漠。

說乾就乾，我讓馬馱著訂來的樹苗，走進沙漠。途中，馬向我瞟了一眼，好像在用那眼神對我說，我要在沙漠裡弄出個綠洲簡直是天方夜譚！我不怎么在乎它的眼神，決心讓馬見識見識，沙漠不是生命禁地！

我與馬走到了沙漠，解開繩子，挖坑，載入樹苗，澆水，蓋上沙子。這樣重複著，幹了一天，終於栽完了樹苗。我還在樹前挖了一條溝渠，挖的渠通向我家。

【篇一：假如我有一匹馬作文500字】

齊梓瑄

假如我有一匹馬，我希望這匹馬能四蹄騰空，步步生風，跑起來飛快。

我的這匹馬靈通人性，每天我心裡在想什麼，它都能看出來。而且這匹馬還會說人話，我剛見到它時，它就“吁吁”地叫了幾聲，聲音可響了！站在角落裡都能聽得見。後來這匹馬在家裡說出人話來時，我們都驚呆了。

這匹馬跑起來昂首揚尾，頭昂得高高的，非常驕傲。好像不看前方就能知道往哪裡跑。而且這匹馬的稜角分明，兩耳如同刀削，這讓我想起了一首古詩：“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。”

我要騎著這匹遇山能爬，遇水輕功的馬去遊覽祖國的大好河山，這匹馬登華山可以直行，因為它的蹄子可以貼著牆壁；我還要騎著這匹馬去錢塘江，別人都不敢下水，但是我騎著這匹神馬在江面上賓士，大家看了都很驚訝。但是我卻騎著這匹駿馬在江面上悠然自得地觀賞風景。

我還要騎著這匹馬去幫助那些不幸的人們。這匹馬可以自己生產出無限的食物和水，去幫助那些人。

這匹馬身材魁梧，稜角分明，特別聽話，尾巴像一個大掃把頭，賓士起來鬢毛飛揚，分明是一匹千里馬。

如果我真的有這樣一匹馬，我會騎著它觀看祖國的大好河山，也會騎著它去幫助別人。但是現在，我要好好學習，將來才能成為有用的“千里馬”！

【篇二：假如我有一匹馬作文500字】

高鑫悅

假如我有一匹馬，我希望它全身披著雪白雪白的絨毛，尖尖的耳朵，強健的身軀，一條長長的尾巴飄逸有力，正如“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕”形容的一般。最奇特的是，它還有一對碩大、美麗的翅膀，任憑它在天空中自由飛翔。

假如我有一匹馬，我會怎樣呢？

我想擁有一匹獨角獸那樣的馬。它擁有雪白的皮毛，輕快的馬蹄，頭上還有一隻角，而且它還擁有一雙敏銳而閃閃發亮的眼睛，當然，它必須有一對五彩繽紛的翅膀，看起來神奇無比。還有它那毛茸茸的尾巴，一甩一甩的真可愛，這匹馬是世界上擁有貴族血統的純種良馬。

假如我有這樣的一匹馬，我要帶它走遍中國的大好河山，我要帶它去錢塘江，和它一起觀潮，讓它知道潮水的來勢有多么兇猛、多么壯觀。我還要帶它去觀賞錢塘江邊的那一副美麗而朦朧的江邊村落畫，那是一副由遠山、曲江、人家、晚霞組成的絕美畫面，我要讓我的馬兒留下人世間最美好的回憶。

我還要帶它去內蒙古，讓它看看那邊的人民是怎樣生活的。內蒙古大草原上面的天空特別地藍，朵朵白雲掛在上面，還不時地變換著各種姿態，真像歌里唱的一樣：藍藍的天空白雲飄，白雲下面馬兒跑，實在是美不勝收呀！內蒙古的人們住的房子是一座座白篷子，他們那邊最流行的樂器就是馬頭琴，彈起來特別地動聽！他們的奶茶是鹹的，而且十分可口。我還要讓我的馬看看它的同胞們，那或許是它第一次見到親人，該是多么有意義的事呀！

我還要帶它去雅魯藏布大峽谷，雅魯藏布大峽谷的神奇壯麗無與倫比。在這裡，我們會見到最純淨的天空、最飄逸的雲彩、最雄偉的雪峰和最漂亮的大拐彎。這裡簡直就是世界上最豐富的寶庫，它的美麗，會讓我和馬兒常常嚮往、時時陶醉。

最後，我還要陪馬兒一起去我的老家——太行山。太行山上的景色明麗而大氣！我要讓馬兒陪我老家的兄弟姐妹們一起玩耍，帶去我和馬兒的問候，看看冬天的他們過得還好嗎？我還要帶馬兒去會會我那老家的好友——一隻可愛的小狗狗，我會盡心盡力地為它們做好每一件事。

假如我有一匹馬，我將環遊世界；假如我有一匹馬，我將去世界各地幫助其他有困難的人。

那匹馬擁有著潔白無瑕的皮毛，身上還帶著一匹金色的馬鞍，在陽光下閃閃發光。四隻有力的馬蹄在大地上賓士著。我手裡拿著一條棕中帶黃的馬鞭抽打著馬兒奮力前進。

假如我有一匹馬，我要來到三峽。在秋天的早晨，我騎著馬兒來到深林里，看到了那晶瑩透亮的露珠在樹葉上閃著光芒。陽光出來了，露水消逝了，中午，我和馬兒賓士到長江邊，長江在陽光的照耀下像一條金鱗巨蟒奔騰而去。夜晚，朦朧的月光照在河面上，我和馬兒在河邊嬉戲玩耍，一會兒跑到左邊，一會兒跑到右邊。河面倒映著我們歡樂的影子。

小時候，我常想，假如我有一匹馬，我要它帶我奔向遠方，我抓緊它的鬃毛，風在我耳旁絮語，陽光柔柔地撫摸著我，隨著我的一聲“駕～”，伴著小馬的低聲嘶鳴，兩旁的風景飛快地從身邊划過，一絲不易察覺的微笑掛上我的嘴角……

長大後，我思考，假如我有一匹馬，我願為她插上愉悅的金翅膀。我駕著她，自由自在地在想像的空間翱翔。我們跑上彩虹橋，沖天上的白雲招手，太陽躲進烏雲里，與我們玩捉迷藏，烏雲外邊映出了一圈金絲邊兒，好像套上了一件華麗的金外衣……傍晚，彩霞姑娘也來湊熱鬧，她把天地都映紅了，真不知哪兒是天，哪兒是地了……

而現在，我卻願給她穿上夢想的潛水服，帶她在知識的海洋里暢遊。我領悟了朱熹的“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的好學；我體會了陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國；我還理解了李賀的“何當金絡腦，快走踏清秋”的遠大抱負。

我感嘆於祖沖之算圓周率的執著，我陶醉於貝多芬的《致愛麗絲》……我仔細打量著她們，它們是我的良師益友，比以前那些風景、想像更加美麗，更加真實。我環繞四周，音樂的小精靈在五線譜上跳躍，詩歌的旋律在我們腦海中迴蕩……

這匹馬，雖然不是“胡馬大宛馬”的馬，也不是匹天馬。但是，她能帶我上天入地，游過千山萬水。她好似“學海無涯”的舟，她又好似“想像空間”的鷹，這么盡職盡責，真算得上是一匹千里馬！

假如我有一匹馬，我希望它是身段勻稱、四肢健美、五官端正的母馬。它渾身雪白，但鬃毛和尾巴卻是嫩黃色的，馬蹄是金屬色的，閃爍著金屬般的光澤，眼睛是琥珀色的。我給他取名叫“蕾兒”，因為它的鬃毛、尾巴顏色都很像南瓜蕾兒。

假如我有一匹馬，我會帶它去草原，讓它呼吸沒有被污染的空氣，讓它吃最綠色的草料，喝最純淨的露珠，過上快樂自由的生活。

假如我有一匹馬，我每天都會給他洗澡、梳毛。我會讓它站在那裡，一邊享受洗澡的樂趣，一邊聽我給它講的故事，這樣它洗澡時就不會感到枯燥了。刷毛時，我會用刷子輕輕地刷，用手去撫摸它、安慰它，不讓它感到疼痛。這時，我儼然聽到了蕾兒快樂的“咴咴”聲，因為我讓它很乾淨，鬃毛蓬鬆發亮，身上沒有一點兒灰塵。