競賽策劃書

時間:2023-09-12

競賽策劃書(精選28篇)

競賽策劃書 篇1

一、活動意義

作為會計電算化專業的學生,無論是日常學習,還是將來踏入社會參與工作,都離不開會計基礎知識的運用。本次會計知識競賽的目的是:鞏固專業知識,鍛鍊財會思考能力,展示會計風采,讓支部的同學對會計知識有更全面深入的了解,能夠套用於日常生活中。同時加強支部同學對《會計基礎》《財經法規與會計職業道德》的複習,應對會計從業資格證的考試。

二、活動簡介

1、活動單位:經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部

2、活動對象:經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學習小組

3、競賽命題範圍:包括《會計基礎》《財經法規與會計職業道德》。

4、競賽時間:20xx年5月19日(星期三)

5、競賽地點:待定

6、競賽程式:本次會計知識競賽分準備階段、複習階段、競賽階段。

(一)準備階段:20xx年5月4日,由全體班委進行競賽前期準備,制定競賽規則、競賽辦法及競賽題庫,下發競賽通知等。

(二)複習階段:20xx年5月5日至5月18日,各學習小組在小組長的帶領下,自主對《會計基礎》《財經法規與會計職業道德》進行認真複習,並做好複習筆記。同時號召本支部團員在班級部落格上分享會計精華知識、撰寫學習心得等。

(三)競賽階段:20xx年5月19日,正式競賽。

7、競賽內容

(一)會計知識問答

各參賽的學習小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套,然後進行根據題目進行回答,答對一道加10分,答錯不扣分。問答題設選擇題和判斷題。

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2023競賽策劃書(精選29篇)

2023競賽策劃書 篇1

活動主題:弘揚中國傳統文化,發揚中國傳統文化魅力

活動目的與意義:促進學生對中國傳統文化的認知,孕育學生的文化底蘊,豐富學生的課餘生活和提高學生學習中國傳統文化的熱忱,全面發展中國傳統文化與校園文化

活動時間:12月17號【星期四】晚6點

活動地點:西教3-416教室

活動主辦單位:旅遊與酒店管理學院學生會團委

活動承辦單位:旅遊與酒店管理學院學生會學習部

活動對象:全體大一新生【每班組成一支代表隊參賽,每支代表隊3人】

活動前期宣傳:

1、學習部工作人員在早晚自修時間去每班班級宣傳活動,詳細說明本次活動的主題與意義。

2、學習部製作宣傳海報1張,貼上在學院的宣傳欄處

3、學習部請人贊助本次活動,並在金華職業技術學院校園內多處懸掛橫幅

活動主持人:潘燕燕、科傑

活動邀請嘉賓:學生會團委書記鄭偉俊老師、學工辦陳瑾老師、王毓軍老師、辦公室主任吳旬初副教授、學生會主席、副主席與活動有關部門部長

活動規則:以班級為單位,每班為一支代表隊,共12支代表隊,採取淘汰制。活動共3輪,第一輪淘汰6支代表隊,第二輪淘汰3支代表隊,在最後一輪中將會剩下3支代表隊,通過競爭答題,將產生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。每班按順序在規定的時間內答題。答題過程中,不得藉助通訊工具或其他工具,否則按違反比賽規則處理,直接淘汰出局。當出現某兩支隊伍分數相同時,進行備份題搶答,搶答方式與第二輪方式相同。

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競賽策劃書範文(通用26篇)

競賽策劃書範文 篇1

一、活動意義

作為會計電算化專業的學生,無論是日常學習,還是將來踏入社會參與工作,都離不開會計基礎知識的運用。本次會計知識競賽的目的是:鞏固專業知識,鍛鍊財會思考能力,展示會計風采,讓支部的同學對會計知識有更全面深入的了解,能夠套用於日常生活中。同時加強支部同學對《會計基礎》《財經法規與會計職業道德》的複習,應對會計從業資格證的考試。

二、活動簡介

1、活動單位:經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部

2、活動對象:經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學習小組

3、競賽命題範圍:包括《會計基礎》《財經法規與會計職業道德》。

4、競賽時間:_年5月19日(星期三)

5、競賽地點:待定

6、競賽程式:本次會計知識競賽分準備階段、複習階段、競賽階段。

(一)準備階段:_年5月4日,由全體班委進行競賽前期準備,制定競賽規則、競賽辦法及競賽題庫,下發競賽通知等。

(二)複習階段:_年5月5日至5月18日,各學習小組在小組長的帶領下,自主對《會計基礎》《財經法規與會計職業道德》進行認真複習,並做好複習筆記。同時號召本支部團員在班級部落格上分享會計精華知識、撰寫學習心得等。

(三)競賽階段:_年5月19日,正式競賽。

7、競賽內容

(一)會計知識問答

各參賽的學習小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套,然後進行根據題目進行回答,答對一道加10分,答錯不扣分。問答題設選擇題和判斷題。

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競賽策劃書(精選29篇)

競賽策劃書 篇1

一、活動前言

為了提高我校的校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂生活,提升學生的生活品質,增強我們的綜合素質,激發大家積極向上的生命熱情,為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平台和自我展示的平台。增強院系之間的聯繫與交流。通過一場完美的漢服知識競賽讓你重新體驗生活的激情與豐富,讓你重新定義你的大學生活,它不應該是平淡無奇的,而是豐富多彩的,讓你走進充滿陽光的大學世界。

三月是值得慶祝的日子,全國兩會在這時隆重召開。這是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。相信在很大程度上,中國優秀的傳統文化對於中國共產黨的執政理念具有深遠的影響,弘揚優秀傳統文化,建設和諧精神家園,成為了我們黨和人民一直不變地追求著的目標。大學生作為中國未來的建設力量,更應該對中國優秀傳統文化有很深的了解。而如今,大學生活豐富多彩,各種活動充斥著學生們的眼球,浮躁的氣息不免滋生,又有多少學生讀過《論語》、《大學》等代表了中國幾千年文化的經典之作?又有多少同學了解漢服、漢文化呢?為此我社團特舉辦此次漢服文化知識競賽活動,以氣氛活潑的活動形式達到繼承優秀傳統文化的目的。

二、活動目的及活動意義

兩會的召開,無疑會繼續完善黨的行動綱領和執政理念。為更好的學習先進的時代精神,同時不忘傳統,號召同學們溫習中國傳統文化,增強大學生的傳統文化歸屬感和認同感,宣傳中國傳統文化。希望當代大學生們能夠進一步加深對傳統文化知識的認識,以便更好地理解黨的政策與執政理念,做一名人、家、國和諧統一的優秀大學生。

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競賽策劃書(精選23篇)

競賽策劃書 篇1

本活動分為三個階段:

第一階段:宣傳階段(5月4日~~5月5日)

地點:29#二樓學生會辦公室

時間:5月4日~~5月5日(星期三——星期四)

內容:本階段主要由文藝部,宣傳部和廣播站來完成

5月4日(星期三)晚自習,文藝部到09、10級的各班通知此事

5月5日(星期四)早自習,宣傳部把通知出出來,貼出來,廣播站把通知在廣播中讀一遍。

第二階段:策劃活動階段(5月4日)

地點:24#217學生科

時間:5月4日(星期三)

內容:本階段主要由秘書處來完成

5月4日(星期三)晚自習,秘書處把題目編排好,列印出來在每張問題紙片上編號,答案與問題是相對應的序號,問題分別疊成小方塊,答案則打成一張紙。

第三階段:舉行活動階段(5月5日)

地點:_衛校中心路

時間:5月5日(星期四下午4:30——6:00)

內容:本階段主要由各個學生處部長間合作來完成

5月5日(星期四)下午3:40,由體育部人員把桌椅與布幕弄好,盆景也擺放於活動地點中心,待活動開始時,紀律部人員負責地秩序、勞衛部、生活部人員負責內衛生,

禮儀部人員則帶領參賽人員到指定地點、報名、簽、答問題、領獎品、而秘書處則是把獎品地人員的名單記下來。

學生會

_.4.18

獎品分配

一等獎:一把雨傘 10名 回答8題正確

二等獎:一個水杯 20名 回答6題正確

三等獎:一個筆記本 30名 回答3題正確

四等獎:一支簽筆 40名 回答1題正確

註:四等獎為回答一道題目者,回答正確則可獲得一支為獎品,如果還想挑戰自己的能力,則可繼續向上回答,回答對3道題目,可得一個筆記本作為獎品,如果在此期間回答錯誤者,則在之前的什麼獎品都沒有,而3道題目都回答對的,只可以獲得一個筆記本,如果回答出8道題則可以獲得一把雨傘,細節則和上面一樣。

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2023競賽策劃書(精選24篇)

2023競賽策劃書 篇1

一、 活動主題:節約校園,竭你所能

二、活動目的:通過豐富有趣的環保活動增強環保意識,向廣大同學們廣泛宣傳節能減排、生態環保理念和知識,引導人們叢小事做起、從自身做起,增強了民眾愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排,一起愛護環境,並喚醒同學們愛護環境的意識,培養各位同學們養成環保習慣,並以此帶動相關民眾、群體環保,從而影響整個社會公民共同環保,共同關愛我們的地球家園!

三、 主辦單位:馬鞍山技師學院、職業技術學院團委

四、 承辦單位:“綠色足跡”大學生環保社團

五、 活動對象:馬鞍山技術學院、職業技術學院南北校區全體學生

六、 活動時間:初賽_年x月_日

決賽_年x月_日

七、 活動地點:初賽:教學北樓101教室;

決賽:教學樓南樓第二階梯教室

八、 活動實施:

(一) 人員安排:1總調度:鄧雪雁

2助理:車進

3出題負責:胡建萍、張吳吉、車進

4宣傳:陳玲、汪軍明

5現場布置:辛瑤、章楊楊、方陳錦

6財務:王慧、曹闖闖

(二) 宣傳

時間:_年x月_日

細節:各組組長輔助宣傳部進入宿舍樓宣傳,宣傳部負責出海報、聯繫各班班長,並利用中午課休時間聯繫廣播站進行廣播報導。

(三) 報名

時間:_年x月_日

地點:社團聯合會辦公室(報名時間:晚上7點到9點)

(四) 預賽

時間:_年x月_日中午12點半;比賽時間為45分鐘

地點:教學北樓101教室

細節:比賽以筆試形式進行

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競賽策劃書範文(精選24篇)

競賽策劃書範文 篇1

一、活動背景:

急救工作在各種意外事故中對傷患的病情起到很大的作用,所以急救工作的重要性和普遍性逐漸為我國社會所認識。而在此活動之前的中山大學紅十字會急救知識培訓中,很多學生都能掌握一些理論上的急救知識。但是到了緊急情況下,學員是否能正確且冷靜地運用這些知識,仍有待考驗。而急救知識定向越野比賽就提供了這一檢測的平台。

二、活動目的:

學生能在享受定向越野的樂趣以及鍛鍊身體的同時,也將急救知識深深的印在腦海中,並能動手操作簡單的急救工作。在定向越野中,運用急救知識,提高學生在緊急狀況對急救工作的應變能力。從而能預防各類不必要的人身意外,增強對生命安全的保障。

三、活動內容:

1.活動時間:

前期準備工作時間:3月27日―4月10日,期間要做好申請場地的工作。4月10日之前要將海報、橫幅貼出。

出題庫:3月27日確定提綱,4月12日前出好題庫。

報名日期:4月13日、4月14日進行報名工作

比賽日期:4月17日下午2:00―5:00

2.活動地點:東校區生活區

3.活動對象:東校區全體學生

4.比賽規則(詳情請參見附屬檔案)

5.活動日程安排:前期工作―整理題庫―報名―比賽―後期整理工作

(一)前期工作

宣傳工作:

①海報:海報將張貼在校道的各個公告欄上以及各棟宿舍樓下,讓廣大學生初步認識到急救知識競賽的活動。

②橫幅:製作大型的噴繪橫幅,掛在人流量最多的校道上。

③擺攤宣傳:在進行報名時,將會進行為期兩天的擺攤活動。

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競賽策劃書(通用21篇)

競賽策劃書 篇1

一、活動背景

生活中經常會發生一些大大小小的事故,有些是難以避免的。當我們遇到這些事故時,怎樣處理它們才是關鍵。我們應沉著應對,運用正確的方法將傷害減小到最低。因此,我們應了解並掌握一定的急救知識,學會並運用一定的急救技能。作為現代大學生,我們更應該把急救方面的知識當作一門基本技能去學習,在關鍵時刻發揮其用處。為此,我校青年志願者協會的紅十字會開展了急救技能培訓活動,並舉辦了本次急救知識大賽,普及急救知識,提高學生自救互救的能力,讓學生都能學到基本的急救知識與技能以便應對以後的各種突發事故。

二、活動主題

急救,讓人人更安康

三、主辦單位

經貿學院青年志願者協會

四、活動目的

為了讓同學們了解更多的急救知識,以防止意外事故發生的時候可以知識用到實處,同時也也為,提高醫學生急救技能水平普及救人及自救技能宣揚救死扶傷的醫學精神。

五、比賽時間

待定

六、活動地點

待定

七、活動流程

活動前期

(一)聯繫好相關的急救老師確定比賽試題。

(二)確定宣傳地點,張貼宣傳海報

(三)招募參賽人(並製作報名表),確定參賽選手

(四)做好場地的申請與財務的採購及其借用工作活動進行時比賽進行時

①布置好活動會場

②觀眾與禮儀隊入座,評審老師、領導嘉賓依次入座,向領導、嘉賓發放流程表

③主持人介紹評審員、領導嘉賓

④主持人宣布參賽者入場入座,參賽者依次自我介紹後入座,主持人宣布活動規則,接著主持人宣布比賽開始。

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競賽策劃書(精選22篇)

競賽策劃書 篇1

為引導廣大少年兒童接力中國夢,培育和踐行社會主義核心價值觀,讓孩子們從小樹立正確的審美觀,陶冶高尚的道德情操,培養深厚的民族情感,展示我省少年兒童素質教育成果,山東省第七屆少兒文化體育藝術節組委會決定舉辦山東省少兒才藝大賽。

一、時間安排

山東省少兒才藝大賽通過地市初賽、複賽、全省總決賽的模式進行選拔。活動分為四個階段:

1、地市選拔(20xx年6月至8月上旬):根據本地市實際情況,各分賽區組委會組織地方選拔活動,並擇優推薦優秀節目參加決賽。

2、全省總決賽(20xx年8月下旬):具體比賽辦法,關注藝術節官方網站。

3、頒獎晚會(20xx年底):邀請部分獲獎作品代表參加頒獎晚會。

二、參賽報名

1、報名對象

各市中國小、幼稚園、婦女兒童活動中心、少年宮、藝術培訓機構等少年兒童。

2、比賽組別

各項目分5個組,分別是:幼兒組(4-6周歲)、少兒A組(7-9周歲)、少兒B組(10-12周歲)、少兒C組(13-17周歲)、少兒D組(16-18周歲)。

3、報名方式

各地市選手登錄藝術節官方網站進行網上報名並提交報名信息。初賽、複賽具體參賽辦法由各分賽區組委會安排。截止日期:20xx年7月17日。

三、參賽類別及要求

1、聲樂類:包括獨唱、重唱、表演唱、合唱等,節目表演時間要求在5分鐘以內。

2、器樂類:包括民樂、西洋樂及具有地方特色的器樂等。演奏一首樂曲,曲目不限,須背譜演奏。節目表演時間要求在6分鐘以內。

3、舞蹈類:包括芭蕾舞、民族舞、現代舞、武術、模特表演等(獨舞、雙人舞、集體舞不限)。節目表演時間要求在5分鐘以內。

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2023競賽策劃書(通用24篇)

2023競賽策劃書 篇1

只有在比賽中,才能激發學生的潛能,為了開發學生的潛能,我們經常會舉辦一些競賽活動。

一.活動背景

xx大學的學生但是高中學習名次不錯的學生,對書本上的知識應該說是很了解了,但是社會需要的人才並不是課本上的強者,而是涉獵較廣的複合型人才,大學生應該了解更多課本之外的知識,無論是天文還是地理。開展一次課外知識競賽,同學們一定會受益匪淺的。

二.活動目的

一方面藉此活動活躍同學間的氣氛,充分調動同學們主動學習的積極性,另一方面可以增加同學們知識的寬度,能夠很好的拓寬同學們的知識面。

三.活動單位

xx大學創業者協會

四.活動對象

創業者協會全體成員大一或大一大二學生

五.活動時間

六.活動地點

七.人員安排:

主持人兩名(一男一女),會場布置人員兩名,會場控制人員兩名,監督員一名,多媒體設備操作人員一名

八.比賽規則:

賽前,參賽選手站在一起,賽場有兩個區域,分別為A區和B區,。比賽開始,以為主持人宣讀題目,並給出兩個選項(A和B,其中一個為正確答案)。然後倒計時十秒鐘,在倒計時的過程中,參賽選手可以自由選擇進入A區或者是B區(站在哪個區代表選擇哪個答案),倒計時結束後,另一位主持人解釋這道題目相關的背景資料,最後說出答案,那么選錯答案的參賽選手們就會被淘汰,如此反覆進行,最終產生勝利者。

(註:1,如果時間充裕,可以把淘汰者再進行篩選,得到另一位勝利者,這兩位勝利者在進行終極PK。如果時間不充裕,可以有自救模式—參賽者被淘汰後想復活,可以和其他想復活的選手表演節目,表演之後,其他未表演節目的選手投票,票數多的一方繼續參加比賽。2,監督員負責監督參賽選手的違紀行為)

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