快樂的課間十分鐘作文

你的課間活動有趣、開心嗎？我的課間活動很有趣，很開心。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們一窩蜂似的湧出教室。一會兒，操場上就擠滿了同學，從上面看，好像一群活潑、可愛的小螞蟻。“呵呵呵、哈哈哈、嘻嘻嘻”的笑聲像海水一樣淹沒了整個校園。我們的笑聲也不時像瀑布一樣“噴”出來。

我們玩什麼遊戲笑得那么開心呢？哈哈，是一個我們自己編出來的遊戲，它的名字叫“拷手走”。遊戲規則是這樣的：兩個人背靠背，手拷手，甲拖著乙走，乙的腳一定要動，要不然，很容易摔跤。這個遊戲挺刺激的，有時還會叫出來。

我被胖胖的小希拖著，她真大力，拖人的速度驚人，一下就把我從這邊拖到那邊，我不時“啊，啊”地叫著，好刺激呀！輪到我拖別人了，唯一比我輕的只有小悅啦！準備開始拖了，因為我是第一次拖人，所以心裡很緊張，想：我的力氣很小，會不會拖得很慢呀，摔跤了怎么辦呀？開始了，我用力地拖著小悅，小悅還挺好拖的，快到終點的時候，我用全身的力沖向終點，她一定感覺很舒服吧！我還沒準備好，小悅就飛似的奔回起點，我又“啊啊”地叫起來，倒回起點，小悅氣喘吁吁地笑著問我：“爽嗎？”“爽！爽極了！”我大聲地回答。沒想到個子小小的小悅竟然這么大力！

如果你問同學們一天中最放鬆的時間是什麼？那同學們肯定會說：“當然是課間了！”你看！“叮鈴鈴――”下課了，同學們個個開心跳躍的跑了出來。有的在寫生，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在踢毽子，同學們的課餘生活真是豐富多彩呀！

不光這些，看，在跑道上四年級的兩個班正在比賽呢。各隊派出了自隊號稱“無影腿”的人，這可不嘛，比賽才剛開始，一班二班的隊員就像一隻離箭飛了出去。兩人不相上下，你不讓我，我不讓你，一直都是平局，分不出勝負。

女孩子們呢？看，她們正在美麗的花園寫生呢。我們學校我最喜歡的地方非花園莫屬了。一年四季，風景如畫，春天，春風拂面，花園裡的花競相開放；夏天，花園裡有一把把巨大的綠傘，為我們遮陽；秋天，楓樹的葉子像一個個可愛的小朋友一樣，在跟我們搖頭招手；冬天，嚴寒中的臘梅發出了縷縷幽香。所以，女孩們經常來這裡寫生。

還有一些同學喜歡攝影，每到下課他們就拿著攝影機坐在操場上，草地上，主席台上，花園裡，來記錄同學們的美好生活。也有一些三年級的小女孩在跳繩，一個個猶如輕盈的燕子，可愛極了！

而所有喜歡唱歌的孩子，都會聚集在音樂室里玩遊戲，誰勝了就可以唱歌。當然喜歡舞蹈的同學，下課後都會到舞蹈室一個人默默的努力練習。

“叮鈴鈴――”上課了，短暫的十分鐘結束了，雖說短暫，但同學們的每一分每一秒都過得很充實，到了教室，一切又恢復了平靜。

上課一條蟲，下課一條龍……

下課鈴聲一響，原本死氣沉沉的教室和走廊，立馬亂成一窩蜂。小蜜蜂們嗡嗡地叫著，好像在說：“上課度分如度年……”所以對我們來說，下課鈴就如“救命丸”一樣，神一般的存在！

來看看我們的操場，咦，真熱鬧啊！一二年級小朋友像歡快的小魚在人群中自由自在地穿梭著，可愛的臉蛋上笑靨如花，到處瀰漫著童真的氣息。三年級的小同學也沒閒著，他們正在進行一場別開生面的跳繩比賽。他們身輕如燕，腳下好像踩著彈簧似的，越跳越快，旁邊圍觀的同學都為他們加油喝彩！

此時的桌球台前虛無空席，早就擠滿了人。桌球小將們個個精神抖擻，紛紛拿出自己的看家本領，博得圍觀學生陣陣掌聲。籃球隊也不甘示弱，個個充滿了激情和鬥志。投球！Yes！一個漂亮利落的三分球從球框中落下。女生們也有自己的小天地，她們正在跳皮筋呢！看她們身態輕盈地跳著各種動作，身姿優美，好似音樂盒裡的芭蕾舞者。

走廊的盡頭是我的教室，來看看我親愛的同學們在乾什麼“好事”吧。哈，果真是“好事”！我一進教室就有一陣“妖風”從我面前呼嘯而過。原來是我們班的搗蛋大王正在被人“通緝”（誰知道他又做什麼傷天害理的事了），而正義凜然的“警察大叔”緊隨其後——啊——！一聲慘叫響徹雲霄，是我叫的，因為警察叔叔沒有及時剎住車，把我撞了個四腳朝天——

下課時，我會坐在位子上寫功課， 或者是跟其他同學聊“八卦”，其他同學都會出去打籃球、曬曬太陽；一、二、三年級的小學生，都會以萬馬飛奔的速度直衝到操場，所以，我們最熱鬧的就是操場了，而最冷清的地方則是教室，因為大家幾乎全部都跑出去玩，所以教室每次都有可能是沒人。

而有時留下來的同學會看漫畫、談天說地、忙著寫功課、或是罰寫罰抄；而那時候我們的老師，有時候會去上廁所、改作業，或者督促我們把上次沒寫的功課補完。下課時，我們的操場就像是蜂窩，而同學們就是蜜蜂，盡情地在裡面飛舞著；而上課就像準備是在休眠的動物，也像牛累了，趴在地上睡覺一樣，無精打采的，跟上課和下課的情況來比，簡直是天壤之別。

第一篇

“叮鈴鈴--”下課鈴響了，同學們像潮水一樣湧出教室，潮水流向校園的每一個角落，頓時，校園成了歡樂的海洋。

操場上，後花園，走廊里……到處都能看見我們快樂的身影，聽到我們歡聲笑語。紅旗迎著凜冽的北風招展;落葉在空中隨風飄舞;一排整齊的青綠喬木，停止了身軀，微笑著注視著我們。

同學們快樂極了，有的在操場上嬉戲追逐，有的靠著欄桿快樂的攀談，有的在後花園做著各種各樣的遊戲……真是豐富多彩!

你聽，從桌球台那裡不時傳來陣陣歡呼，“好球，真棒!”打桌球的男同學左推右扣正在上演龍虎大戰。你看，籃球場上男生們矯健的身手多出色。“運球!”“上籃!”“球進了”吸引眾多眼球，贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛，她們在繩上下翻飛，翩翩起舞。

課間十分鐘，多姿多彩多快樂，陪伴著我們度過七彩童年。

第二篇：

昨天上午課間十分鐘，我們快樂的衝出教室。同學們有的在教學樓後面打桌球，他們打得可精采了!北面的那個同學用力一揮球拍，桌球一下子就飛了過去。可是對面那個同學不慌不忙，一個削球直接削了過去，北面的那個同學不會接削球。我想這可怎么辦啊!只見北面的那個同學一個海底撈月，竟把那個球吊得高高的，不知能不能著對面的板，我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯著那球，這個球漂亮極了!竟然是個擦邊球。

我又向操場看去，看見五年級的同學正在打籃球賽。其中一個同學站在三分線上一個遠投，啊!進了，太棒了!我正看得入迷，課間十分鐘結束了，我們戀戀不捨的離開了操場。

“當、當、當……”一陣陣清脆悅耳的鈴聲響起，同學們歡呼雀躍，像一隻只剛從牢籠里飛出來的小鳥一樣，飛向操場，在這片“藍天”上翱翔。想看同學們那歡快、愉悅的身影嗎？那就跟著我的鏡頭走一走，看一看吧！領略一下我們“丹小”同學的風采吧！

操場的右邊有各種各樣、形形色色的健身器材。看！那位小女生雙腳倒掛在雙桿的一邊，頭朝下，身體一前一後搖擺，就像鞦韆一樣盪得遊刃有餘，邊盪邊叫：“倒掛金鉤，耶！耶！耶！”另一位小女生站在雙槓的一端，縱身一躍，跳上雙槓，兩隻手就像兩隻腳一樣，支撐著身體，一步一步往前移。看著她非常的輕鬆，直到雙槓的另一端，一個360度凌空旋轉，穩穩地落地了。旁邊的同學邊拍手邊讚嘆道：“太厲害了！太不可思議了！”看著她們是不是有奧運健兒的風采？是的，在將來的奧運賽場上，一定能看到她們的身影！

“丟、丟、丟手絹，輕輕的放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他……”喔！原來是一年級的小朋友們在玩丟手絹的遊戲呢！看！他們多聰明啊！自己做的手絹——舊報紙捲成一團，就成了他們的遊戲道具。他們歡唱著，歡叫著，一轉身，“啊！手絹在我後面，快跑！”你丟，我跑，誰也抓不住誰，他們玩得不亦樂乎。那歡快的笑聲，傳遍了整個校園，那可愛的身影成了校園裡一道亮麗的風景線！

“耶！球進了！”隨著一聲尖叫，我們把目光移到操場中間的籃球場。原來那帥氣的身影是六年級的幾位大哥哥，他們也要在這僅有的十分鐘裡，展現自已的風采。看！又一個轉身，縱身一躍，球又進了，帥氣、精彩！

【十分鐘的遊戲】

盧卓凡

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了，老師一走，全班20個男生異口同聲地喊：“ye！”然後像離弦的箭一樣，飛奔門口，很快，門口就擠滿了人，他們挨挨擠擠，終於，擠出了門口，跳去玩了。

當然，我們女生也不甘示弱，有的拿起書看；有的跑到操場上玩；有的安安靜靜地畫畫……短短几秒，教室就只有幾個人了。我見他們都去玩了，就叫上幾個沒有事乾的朋友，一起玩起了捉人遊戲。

遊戲開始了，我躲在一個人多的角落裡，不作聲了，只露出兩隻眼睛偷偷地看，心想：我躲在這兒她們一定不會發現，只要她們一過來，我就可以捉住她們了，哈哈！我正沾沾自喜呢！

可事實和我想的一點也不一樣，我一直在那兒等，可她們一直沒來，於是我小心翼翼地走進教室，可沒想到，胡冰梵一下子從門後跳出來，嗚——嗚——我被捉住了。

“救命啊，救命啊！”我一邊大喊救命，一邊用手拉著門，希望能逃出胡冰梵的手爪。幸運的是，賈涵宣聽到我的呼救，一下子跑過來，想要救助我，可胡冰梵抓得太緊，沒能救出，這可怎么辦呢？聰明的賈涵宣眼珠子“咕嚕”一轉想出一個好辦法來了，她一下子竄到我身邊的喬妙佳那，把正在發獃的她捉住了。

就這樣，我和對方打了平手，我得救了！“叮鈴鈴——”鈴聲又一次“出現”了，上課了，在笑聲中，我們陸陸續續地走回教室。

【課間十分鐘】

倪一好

班主任哪一天可以改掉“拖堂”這個毛病啊？能有一天不拖堂也足夠了呀！所以每次老師拖堂同學們的臉蛋兒總是紅撲撲地。

今天老師心情不錯，鈴聲一響就下課了，難得的自由啊！我們教室是全校最大的，班裡人也不多，才27人，後面自然成了我們的“天堂”啦！陳好一聽老師說“下課”，興奮地差點把葉妮可的手搖斷了，她“飛”似的跑過來約我去轉圈圈。

後面人可多呢！張開手臂好轉點，但容易打到人；不張開呢，又不平衡，總會搖搖擺擺。

只好忽然張開手忽然收迴轉圈圈時，眼前的景像閃電一般飛過，分不請東南西北。

停下來休息一會兒，發現眼前的黑板一直在動，像是要掉下來了一樣。靜下心來，看電影一樣欣賞這教室：有同學三五成群的聚在一起討論著遊戲；有同學靜靜地看著書本；有同學正在看腦袋，是碰見難題了吧？

離上課還有時間呢！我把舞蹈服里的長袖子翻出來練習，同學問我在幹嘛？我隨便一句話塞了回：“隨便玩玩呀！”

“叮零叮零——”哎呀！上課了！我趕忙把衣服放好。一拍腦袋呀！數學書還沒有放好！咦？作業本去哪了？

瞧瞧我！這么興奮連課前準備都沒有！公開課一定要吃苦頭了……

【十分鐘的遊戲】

倪晟哲

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課同學們蜂湧而上，像黃鼠狼見了雞一樣，眼睛都綠了，馬上玩第五人格，真人版的。

我成了監管者，否則把逃生者抓到。我看見一群人，把他們嚇到了樓下階梯，我從下一個樓梯口，像一隻行屍走肉一樣靜。下了樓梯我看他們在商量什麼，後來我與他們越來越近，然後我在那的一瞬間，以每秒一米的速度狂奔向前，但在別人每秒能達到一米半的速度。只抓到幾個慢的人，放到了狂歡椅子上，五十秒要是沒人來救他，可惜他將飛上天。我想他們以為我還會設下計謀，我把他們嚇到樓上，以為我會跑回去，於是我躲了起來，等他們下來，我把眼睛斜了一點，看見他們輕輕地站起來，我在那剎時出來，他們呆住的機會，立刻逃走，我拉住了有一個人的褲子，因為我力氣大，把他給拉了過來，也綁在了狂歡椅子上面了。我這一次不再用計，就是要狂追，我跑起來了，先抓跑步不行的明輝，我為了抓住他費了好大力氣。可惜還是沒有抓住他，那是因為在我要抓住他時，上課鈴響了起來。

【課間十分鐘】

王家偉

“鈴……鈴……”下課鈴聲響了，但是老師還在講：“這節課我們重點學了……”

老師講完了，也就是說，這裡已經是我們的天地了，這就叫“老貓不在家，耗子進糧庫”。

其他人都像風火輪般地衝出去了，只有我們幾個待在教室里，我們幾個決定玩“腦筋急轉彎”的遊戲，我來出題，我出了一道題“一顆黃豆從天上掉下來，最後變成什麼豆？”

突然一位同學回答：“紅豆。”

“紅豆？”其他同學問道，“為什麼是紅豆，而不是綠豆？”

我就說道：“因為黃豆從天上掉到地上，那時它流血了，血把身體染成了紅色，所以答案是紅豆。”

“喔。”同學們津津有味地聽著。

突然，上課鈴聲響了，我只好悶悶不樂地回到自己的位置上。

【抓人遊戲】

胡冰梵

“叮鈴鈴”，下課了，老師拿著課本走出教室，隨後，一群同學爭先恐後地跑出教室，我也不例外。

我和嘉琦、博恩一起玩抓人，博恩、文博抓，我、嘉琦藏，我和嘉琦跑進女廁所躲了起來，過了30秒，文博和博恩跑到女廁所的門口，嘉琦說：“我們是不可能出去的，你們休想抓到我們，要抓我們，你們自已進來，有本事進來呀，哈哈哈！”我說：“你要有這個膽子，你就進來呀，哈哈哈！”博恩用力把文博推進女廁所，並說道：“快進去抓你逃跑的女朋友和新娘吧！”我們哈哈大笑。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了。小朋友像小鳥一樣飛出了教室。

有些小朋友在操場上踢毽子，有些小朋友在跳繩，有些小朋友在追逐嬉戲，有些男孩子在踢足球，有些小朋友在玩羽毛球，還有些小朋友在教室里休息，或者向遠處張望休息眼睛，準備迎接下一節課。

我在教室里畫畫。我畫什麼呢？我必須要做到胸有成竹，想著想著，有了！我拿起筆開始畫了。我先畫了一個大太陽和一片草地，再畫一條小河，小朋友們在河裡游泳。我還要用彩筆給畫上色。我用紅色塗了一個紅彤彤的太陽，用綠色塗了一片綠油油的草地，再用粉色塗了一個花園，裡面有許多的花，蝴蝶在花朵上飛來飛去。最後，我將小河塗成藍色，河水清澈見底，還可以看見小魚，河邊還有小朋友在玩耍。