迷人的校園作文

我的學校——濮陽市實驗國小，猶如一塊吸鐵石，吸引著全市的小學生，她到處都散發著迷人的魅力。

一進校門，迎接我們的是五顆高大茂盛的木瓜樹。那棵棵木瓜像站崗的戰士一樣守護著校園；那棵棵木瓜像老師一樣看著我們成長；那棵棵木瓜像巨傘一樣為我們遮風擋雨。每當花謝以後，樹上就接滿了木瓜，一到秋天，全校都沉浸在木瓜的香氣中。

木瓜樹的旁邊，是一排遮天蔽日的葡萄架，葡萄沒成熟時，像一顆顆碧綠的翡翠，晶瑩剔透。八月來臨，葡萄熟了，那一顆顆葡萄像是用水晶和玉石雕刻的一樣，又活像顆顆巨大的紫色珍珠，個個水靈靈的，讓人看了垂涎欲滴。葡萄架的旁邊是一位老爺爺——大雪松，它的臉上爬滿了皺紋，見證了我們快樂的生活。葡萄架的右邊是一個小花園，春天百花齊放，夏天草木茂盛。

扭過頭來，是我們的操場。紅白相間的跑道，綠色的活動區，給我們提供了夠大的遊戲空間。下課了，我們在操場上玩耍起來，有的在跳繩，有的在跑步，有的在做遊戲，看他們笑得多開心！操場北側是一排楓楊樹，楓楊樹下新添了棕紅色的坐凳和白色的花池，聞著花香休息，真是一種享受。沿著操場東路向前，來到了“尚書房”。走進“尚書房”，這裡簡直是書的海洋，這裡的書琳琅滿目，各式各樣。紅色的椅子，藍色的桌子，黃色的牆壁相映成趣。坐下來，讀上一本書，你會被書香環繞，被書香吸引，讓你久久不能放下。

這就是我們的校園，一個迷人的校園，我愛我的校園！

我喜歡我的校園，因為它一年四季美麗誘人。春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。

春天一到，我們的校園就變成了小花的海洋，大樹的事件，小草的天地。一朵朵五顏六色的花，像一位愛美的天地善良的色彩仙女，它把學校打扮得色彩斑斕，讓學校充滿了生機。一棵棵高大挺拔的大樹圍住了教學樓，像一個站崗的守衛，他是開兩臂，好像在吧。保護著每一個同學評的安全，小草像一位通信員，他搖擺著翠綠的身體好像在說，春天到了，小花紅。了，小樹長高了，小草變綠了，我愛春天。下課了，小朋友們像一隻只小鳥一樣飛奔出教室來觀賞校園裡的一草一木。

秋雨綿綿，雨水滋潤著校園，多浪漫啊！在這美好的時光里，我漫步校園尋找秋色。

來到校門口，只見花壇中間矗立著一個紅色的心形標誌在我的眼前，中間寫了大大的兩個字“心語”，上面布滿著紅色的花瓣，預示著美好呢，顯示氣派無比。抬頭往上看寫著“江蘇省海門市模範學校”我內心升騰起。

走進校門，映入眼帘的就是那黑色的大螢幕，大螢幕的周圍是花花草草。菊花開了，紅的似火，白的似雪，黃的似金······色才斑斕，絢麗無比。菊花有著白里透黃的花瓣，細長細長的，黃里透紅的，花蕊散發出誘人的香氣。它們千姿百態，有的像毛絨絨的線球，有的似龍的爪子，還有的像亭亭玉立的少女······南邊的月季花也在那邊快樂的開著，有的卻含苞待放，有的卻亭亭玉立，煞是好看。

沿著水泥道往前走，一排排教學樓高大雄偉，好多的學生在教學樓里認真地學習著。再往裡面走走，就看見那一棵棵廣玉蘭，廣玉蘭的葉子還是那樣青翠欲滴，直挺地站在秋風裡，在跟秋風作戰，廣玉蘭這么頑強？我們也要像廣玉蘭一樣經過磨練來讓自己強大起來。

幾乎往後一轉，就看見那幾株長得一模一樣的夾竹桃，用鼻子透過去聞一聞，你就會聞到一股淡淡的，沁人心脾的幽香。你看這一棵樹上，粉嘟嘟地夾竹桃，開得真旺盛，仔細一看，花朵一瓣一瓣地，好像在保護著花蕊，還有一些夾竹桃張著花瓣像一個個喇叭。它們又像保衛我們的戰士，一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵，多么美麗。

啊！我們的校園被秋天美化著，秋天，你是一位了不起的畫家。

我所在的國小湖塘實驗國小是一所風景優美的學校。

走進校園，首先映入眼帘的是右邊的一個寬大的操場。上午，同學們來這裡做大課間活動；中午同學們會蹦蹦跳跳地來上體育課；下午體育老師會來打籃球。從早到晚，操場上都瀰漫著濃濃的運動的氣息。

左邊，是一座高大的體育館，側面牆上的兩條紅彩帶隨著大風的呼嘯發出“噼噼啪啪”的聲音，像放炮似的，有趣極了。

前面，是一個小池塘，上面有一座古典的小亭子，還有一座假山，一座小橋，和幾棵楊柳樹。如果可以坐在小亭子裡，走在小橋上，看著魚兒無憂無慮地戲水，看著柳條被風兒輕柔地吹拂著搖曳生姿，那心情一定舒暢極了。

還有那紅領巾小樹林也很美麗動人。有些同學們坐在紫藤花架下，安靜地看書；有些同學們秩序井然地排著隊，一起玩大象滑梯；有些同學們仔細地閱讀遊戲版上的規則，照著它玩耍。紅領巾小樹林裡，常常會傳來一陣陣悅耳的笑聲。

教學樓里總是那么地富有生機和活力。上課時，會聽見同學們郎朗的讀書聲和精彩的發言。下課時，會看到同學們看著資料板上的文字和圖片，了解許多名人、名言佳句、名作，還有看到同學們一起說笑、遊戲或者在春天裡，一起欣賞迎春花的美。

接著，看到一座很有現代感的房子。深藍色的玻璃牆，圓柱形的房子，好像一個秘密基地。其實這就是我們的求是廳，也就是表演場館。一排排整齊的座位，寬敞明亮的大廳，美觀、大方的舞台，在這兒看一場表演吧！如果是充滿童趣的表演，還會有五彩繽紛的泡泡把舞台變成童話天地；如果是詩情畫意的表演，則又有雲霧繚繞把舞台變成仙境。

一年四季，我們的校園有著四種不同的景象。

春天，校園裡春暖花開，鳥語花香，百花爭奇鬥豔。教室門口的迎春花開了，金燦燦的。圖書館旁盛開著月漂亮的月季，有的還是花骨朵，含苞待放；有的還沒完全盛開，好像害羞的姑娘不肯露出美麗的臉蛋；有的完全盛開了，好像在咧著嘴笑。假草坪旁，有許多的綠樹叢，在綠樹叢中，有一種非常美麗的花朵，是粉色的，長的跟秋葵花有點像。

夏天，驕陽似火，知了不停地在扯著嗓子在乾嚎。同學們也都穿上了涼爽的夏裝。操場邊的小池塘里，荷花盛開著，可卻只有那么一兩朵。

秋天，秋高氣爽，天高雲淡，桂子飄香。小池塘旁的小亭子外，是許多四季常青的樹，在春夏冬三季里，它們就是普通的綠樹，不會開花，不會結果，可到了秋天，在它們茂密的綠葉中，出現了點點金黃，散著沁人心脾的香味。沒錯，這就是桂花，還不是普通的桂花喔，它們是香飄十里的金桂，這時整個校園都沉浸在這濃濃的桂花香中。

我們的校園，是景色迷人的，是一個生機勃勃的校園。

一走進校園，一排排的鐵樹印入眼帘，它的枝葉都是刺，就像沙漠裡的仙人掌，上面還掛著小紅燈籠，給學校增添了許多喜慶的氣息。中間間隔中擺放了一盆盆的海棠花，無論是萬物生長的夏天，還是寒風刺骨的冬天，它總是這樣紅著，就像一塊翠綠的布上繡了幾朵紅色的花朵。

走到鋼琴廳門口，有兩盆盆景立在那，只要有風來就擺動它的“雙臂”，好像在跟我們問好。

到了大操場，團團花壇圍成一圈把海豚雕塑給包圍了，有紫的，有綠的，中間還有幾盆盆栽，猶如一條五顏六色的圍巾。再往前走，一棵遮天蔽日的大樹映入眼帘，這棵大樹盤根錯節，鬱鬱蔥蔥，它的枝幹又粗又壯，它的根深深扎入地下，它的須真長啊，長的就像一條長長的細線。每當下雨時，它用它茂密的枝葉為我們遮風擋雨。

我的校園非常美麗，五顏六色的花，嶄新寬闊的操場，高大挺拔的樹……每一次都散發著迷人的氣息。我最喜歡的便是那美麗的花壇。

每當下課後，我都會被這個美麗的花壇所吸引，那是我最愛去的地方。我們來看看那片段預告壇吧！每到春天，花壇里的爭奇鬥豔，誰也不讓誰，就像一個個粉紅色的小精靈，互相攀比著，真是各有各的姿色，各有各的美麗！隱隱約約散發出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進了連綿不斷的畫卷里一般。

我的校園是集寧區文化國小，它不僅景色迷人，而且還給我們留下了許多美好的記憶。

每天清晨，我們踏著輕快的步伐走進校園。首先映入眼帘的是一座高大的教學樓。教學樓牆上的“學出習慣與大氣，玩出健康與情趣”幾個紅色的大字沐浴在晨光中，十分顯眼。它時刻激勵著我們奮發圖強!

在教學樓的前面還有一個很大的操場，這也是校園中最令我們迷戀的地方。操場上還鋪著一層綠色的草坪和棕色的橡膠跑道。操場的前面是兩個大花壇，每當春夏，這裡便花團錦簇，生機勃勃。清晨，同學們三三兩兩的來到操場上，有的在綠樹成蔭下讀書;有的在操場上跑步;還有的在健身器材處活動......“一日之計在於晨”,美麗的大操場,迷人的景象,到處留下我們的足跡和汗水。每當課間十分鐘，同學們便衝出教室，奔到大操場，盡情的玩耍和嬉戲，到處留下我們歡樂的笑聲，學習的疲憊立刻消失的無影無蹤。

說明文是通過對實體事物科學地解說，對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識。下面是關於學校的說明文，供大家參考。

迷人的校園作文一

說起我的校園，那可真叫個迷人!

春天，陽光明媚，柳樹抽出了嫩芽，長出新的葉子，小草也停止了熟睡，鑽出了土壤，想看外面的美麗的景色，呼吸新鮮的空氣，迎春花迫不及待地開出美麗芬芳的花朵，燕子也從南方飛來，看校園的美麗，小鳥也唱起了歌謠，一陣微風拂過，樹不停地搖擺著，好像在向人展示它的美呢!

夏天，樹染上了一層深綠，小草也換上了新裝，許多花都綻放出迷人的姿態，氣味芬芳，好像在比美呢!太陽公公看見了，正在點頭微笑。小鳥唱得更來勁了!風姑娘又來拜訪了，小草不停地點著頭，樹姑娘又在展示它的美了，花兒都在對風姑娘表示歡迎……

秋天，樹姑娘又把她的頭髮變成金色了，風姑娘一來就灑下一頭金髮送給她，好像無數的蝴蝶翩翩起舞，落在了地上，給大地鋪上了一層金黃色的地毯。小草也換了衣服，花兒們淘地掉在地下，顯示自己藏得本領領……

冬天，雪姑娘給樹披上了一層輕紗，給大地鋪上了一層白地毯，給房頂上、氣車上也披上了輕紗，整個校園都成了仙境一般……

這真是個迷人的校園，你說，是不?

迷人的校園作文二

學校的春天，那真是太美了!青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來，形成了光彩奪目的春天。

冬天剛剛過去，春姑娘就邁著輕盈的步子來了，正因為她的降臨，才使校園裡充滿春的活力。綿綿的春雨灑在校園裡，小草偷偷地從土裡鑽了出來，好奇地看著這個多彩的世界。

來到校門，往左看，是“玉潭中學賦”，呈古銅色，在這塊看上去十分普通的牌匾里不知道藏有多少奧妙。門衛室上那面面彩旗迎風飄揚，正在向我們打招呼呢！

進入校門，映入眼帘的是一條舒適平坦的瀝青路。四周是一簇簇怒放的杜鵑花，它們一個個臉上洋溢著甜甜的微笑，那時如果你向它們招手，它們一定會毫不客氣的為你接風洗塵。正當你在向花兒招手，一定會看見一排排似威武鋼甲戰士，它們就是樟樹哥哥，它們個個虎背熊腰的，株株直入雲天，守護著我們的校園。

不知不覺，我來到了操場，“叮鈴鈴”下課了，成群結隊的同學像奔騰的泉水飛瀉下來。來到操場，這兒一群，那兒一夥。你瞧，那些高年級的哥哥姐姐正準備打桌球，三五下就分好了隊伍，一個大哥哥開始就來了一個抽球，給沒有防備的大姐姐來了個“下馬威”，大姐姐不甘示弱，來了個“下旋球”，這球可真叼啊！大哥哥雖然接住了，但是出了界，連續打了幾個回合，依舊不分勝負。歡笑聲，喝彩聲，加油聲充滿了整個操場，這就是我們活動的樂園。

正前面，是略顯滄桑的教學樓，那朗朗的讀書聲就是從這裡傳出來的，讓所有聽到這首動聽的“樂曲”時，一定會放下手中所乾的活，細心地聆聽這美妙動聽的曲子，久久不願離去。