母校，再見作文

學校還是那個學校，裡面的植物還是記憶中的一樣。但現在，熟悉的教室和樓房，仿佛正慢慢的變陌生……

——題記，致即將消逝的童年。

校園裡有我的記憶。一年級時來到學校，剛從懵懵懂懂的幼兒長成活潑的少年，對眼前的“世界”一片陌生，充滿了新奇，但也會在上學是一步三回頭。但這種表現，在與學校的朝夕相伴之中漸漸沒有了。人生的路還很長，國小的生涯只是一個起步的階段，老師對我的教誨，是讓我前進的動力。

〔1〕親愛的母校

快分別了，總有一肚子的話想說出了。對母校我想說：“潤養我的大樹是你，我遨遊的大海是你，我所難忘的事是你……現在，我為我的母校為榮，未來，我會讓你為我而驕傲。”

〔2〕可愛的同學

同學，你是我的夥伴，朋友。我想對你說：“遇見你，是緣分；認識你，是同學；離開你，是分別；幾個春秋，一起學習，一起成長。前路茫茫，一路向前，以後有緣再見。”

〔3〕敬愛的老師

老師是引領我們成長，幫助我們學習。特為我們付出，為我們辛勞。我會對他說：謝謝你老師，陪我幾個冬夏。誨人不倦，教導有方，讓我們茁壯成長。你是那引領的鳥兒，帶我們向遠方飛去；你是那發光的燈塔，照亮我們成長的迷霧；你是那春蠶和蠟燭，到老也讓學生成長……

“春天把花開過就走了，如今落紅遍地，我卻等待而又流連。”這是泰戈爾的話。這句話中的“春天”不正是母校，“花”不正是我們嗎？在這裡，我度過了我的童年，有喜有憂。再見了，母校。再見了，我的“家”。

六年了，

我們畢業了！

我站在母校門前，

我看見了，

第一次，我上學時的身影；

第一次，我成功時那喜悅的笑容；

第一次，我在國旗下的宣誓，至今，我仍記得！

六年了，

我們經歷了多少風風雨雨，

有笑有淚，有酸有甜，

傷心，苦悶，冷落，孤獨，那是過程，

快樂，幸福，溫暖，歡聚，才是結局。

難忘老師，難忘同學，

難忘相處了六年的校園，

校園裡的每一個角落，

都留下了我們成長的足跡。

中國有13億人，

六年，是一個多么漫長的數字。記得六年前懵懂無知的我剛來到這個學校時，還什麼都不懂，視這個學校為一個任我娛樂的場所，只會樂呵呵的笑。在那時的我看來，這六年的時間就像大海里的水，怎么流也流不完。但現在的我才明白，這國小的六年生活是那么短暫，轉瞬即逝。在這六年里，老師的表揚已從我的腦海中漸漸淡忘，而老師的教導卻依然縈繞在耳畔，深深的刻在了我的心上，這些令我刻骨銘心的道理使我一生都受用。

這座校園的每個地方都激起了我的思緒：教室里，黑板上的粉筆字若隱若現，似乎還可以聽見我們整齊的朗讀聲；那空蕩蕩的走廊上，似乎還留著我們玩耍的身影；在那偌大的操場上，則留下了運動員們拼搏的汗水。這整個校園都有著我們的足跡，這六年里，我們互相幫助，把班級當作我們的第二個家。這48顆心凝聚在了一起，組成了一個大家庭。在這個大家庭中，我感受到了一次次溫暖，也收穫了一份份友情。那天下午，天空灰濛濛的，還時不時傳來打雷的聲音，“看這樣子，肯定又要下雨了。”我無奈地說道。果然，不出我所料，雨，緊接著那一霎刺眼的白光和震耳欲聾的響聲，就爭先恐後的落了下來。這突如其來的滂沱大雨立馬就使我的心跌落到了谷底，我不禁在心裡抱怨著：“哎，這雨來得真不是時候，爸爸媽媽又那么忙，這下我可怎么回去呀？”。很快就到了放學的時間，可這雨好像根本沒有停的意思。一位同學看到了我焦慮不安的神色，便問我“你怎么不回家啊？”“我沒有帶傘。”“那我們就拼一把吧。”“這怎么行呢？”我不好意思的說道。“沒事，難不成你還想淋雨回去啊，那樣會感冒的！”說著，她就把傘撐開了。我也不好再推辭，便和她一起走了回去。她先把我送到了家裡，然後就自己回去了。我望著她的身影，淚水霎時間充盈了我的眼眶，心中湧上了一股暖流……諸如此類的事情還發生了很多，我們用友情的筆揮灑出了一幅幅美麗的圖畫，撰寫了一頁頁洋溢著愛與友情的動人的詩篇。就算它們隨著時間的變遷會慢慢的從我的記憶中刪去，但那份濃濃的友情還會一直留在我的心中。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，歡快地奔流著，時時濺起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅美妙的畫面，使我的人生更加充實。

歲月有痕，歲月留下我對母校的愛痕。願每個人心中的鮮花開得更鮮艷；願每個人中的陽光照耀的更燦爛；願每個人的微笑笑得更甜蜜;願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的美好在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的亮點，去開創我們美好的明天。短暫的小學生涯已經結束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時間許多美好的回憶，浮現在我的眼前：不必說運動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾迴響過我們清脆悅耳的歌聲，不必說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐玩耍的童趣，不必說，烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處，這難忘的一幕幕，猶如播放電影版在我腦海閃過，令我難以忘懷……

忘不了那是一個陽光明媚的下午，我們跟二班班舉行了一場別開生面的拔河比賽，全班同學本以為會和往常一樣，被二班打的落花流水，老師鼓勵我們說參與了就好了，但我們還是希望可以贏了這場比賽。我們一個個磨拳擦掌，吶喊助威，奮力拚搏,最後終於奪得了勝利，同學們那手舞足蹈，歡呼雀躍的高興勁兒，一蹦足有三尺多高，真叫人難以忘懷。　

忘不了那堂生動的語文課，語文老師那語重心長的話語，時刻迴蕩在我的耳邊：“做人要誠實，不要撒謊，遇到困難時，要動腦筋，想辦法克服它，不要坐以待斃。”這親切的話語，已成為我今後生活的左右銘，它已是我做人做事的法寶。　

我是城關中心國小的一名學生，我即將離開母校，去一個從沒去過的中學。

城關中心國小是一所好學校，綠化帶乾淨無暇，令人心曠神怡，食堂雖然不大，但可容納幾百人開個會，吃個飯。我愛我的母校，7月9號的畢業典禮令人心潮澎湃，是開心喜悅，還是悲傷。一想到要離開母校，我就淚流不止，6年的學習時光，有喜有傷，有樂有憂，我結識了許多的好朋友，我們大家每天都開開心心的，偶爾會有一些不愉快，但我忘不了他們，忘不了6年的時光，更忘不了教我知識的老師，俗話說的好“天下沒有不散的筵席”，更沒有不合的友情。6年了，我成熟了許多長大了許多，嘗到了生活的滋味。

再見，親愛的母校！

六月的歌響起，

白色的信鴿飛起，

雛鷹的羽翼已經不再稚嫩，

我們應該作別西天的雲彩，

張開我們豐滿的雙翼，

去搏擊、去迎接更廣闊的天空！

再見，親愛的母校！

您用您豐滿的乳汁，哺育了我們；

您用您有力的臂彎，為我們遮擋風雨；

您用您的知識，教我們為人處世；

您用慷慨的氣度，

栽育了我們這些祖國的花朵。

這片沃土，有我們的喜怒哀樂，

母校，再見！我們即將分別在這火紅的七月里，我們就像那蒲公英的種子，帶著我們的夢想與希望遨遊遠方。我們將在另一個新的環境裡紮根發芽，努力生長。我們像那羽翼豐滿的鳥兒，即將去拼搏那更加廣闊的天空！

母校，再見！雖然僅有四個月就要與慈愛的您分別，離開您溫暖的懷抱，但是我們永遠都會記住您。因為，這裡有我多姿多彩的生活：這裡有我一年級時歡快的腳步聲，也有我備考時匆匆的腳步聲；有我純真無暇，猶如銀鈴般動聽的笑聲，也有我因為功克難題後露出的勝利的笑容；有我爽朗的笑聲，也有我瘋癲的大笑；有我第一次成功，也有我第一次失敗……這裡有我的笑，我的淚，我的哀與悲，它們就像我人生的王冠上最寶貴的那顆珍珠，它們就像我人生的斑斕的畫卷上最濃墨重彩的一筆，它們是我一生的財富，是我珍貴的回憶。

母校，再見！124天后，我將帶著我美好的小學生活的回憶，去征戰國中。我還記得，那琅琅的讀書聲從一棟棟教學樓傳出；我還記得，下課後，同學們像利箭似的飛奔食堂的“壯觀場面”；我還記得，校門口那棵不畏嚴寒、四季常青的大樹，它陪伴我多少個春秋冬夏；我還記得，老師溫和的目光像靜靜的潭水，裡面有對我們的關心、疼愛；我還記得，整整齊齊的桌子之間那條歪歪扭扭的“三八線”；我還記得，白色莊嚴的教學樓，綠油油的植物園，桌子上那搞怪的“塗鴉”；我還記得……那些事情，像烙印般深深地刻在我的腦海里，一切都歷歷在目，久久不能拂去。

母校，再見！我永遠是您的孩子，您是我溫暖的避風港，是我文學的起點，是我的知識的搖籃。現在，孩子即將出去元整，去搏擊更廣闊的天空，成為您的驕傲！

快要畢業了，也即將告別我親愛的母校、和藹可親的老師、朝夕相處的同學，這時湧上心頭的是深深的眷戀，心中一千個、一萬個不捨得，但我仍然默默的走開了。

在這校園裡有我的喜、怒、哀、樂，也有我快樂的童年。

快樂篇

我捧著作文給官老師看，官老師一邊走一邊看過了一會兒，她走了過來對我說：“寫得不錯，繼續努力啊！”我第一次舉手發言，回答得又流利又準確，老師對我鼓勵，頓時一股信心在我身體裡生根發芽。這校園裡大大小小的成功讓我覺得天是那么藍，雲是那么白，花兒是那么艷，一切是那么美。

淚水篇

就在昨天，我的心靈受到重創，我最敬愛的官老師罵了我，原因是我沒帶作文書。那時不爭氣的眼淚奔了出來，下課後我想了好久發現時是我錯了，所以我到辦公室找老師承認錯誤，老師問：“你知道錯在哪嗎？”“錯在沒帶作文書”我說。“不，老師是想讓你不要養成丟三落四的壞毛病。”從此我不再丟三落四的了。

望著眼前熟悉的母校，腦海中慢慢浮現出同學漾著笑意的臉龐，老師和藹的面容，萬千思緒湧上心頭，難捨的眷戀化作霧氣，在眼中瀰漫……

來到校門口，那紫金色的校門成弧形，天天上學時，校門都像是在對我慈祥地鼓勵道：“新的一天開始了，快去用知識餵飽自己吧！”可親的門衛總是笑著祝福著我。“微笑能帶來力量。”每天清晨步入校門那一刻，我總會精神一震，帶著一天的好心情開始一天的旅程。

綠茵和著深藍，樸素而融洽——這便是我們的操場。步入操場，藍色的跑道勾起了我對過往撒歡遊戲的回憶……“是這樣的啊，聽好……”大家聚在一處，安靜地聽著遊戲規則——“冰凍人”遊戲，一兩個小朋友抓，其餘的逃，被抓到的人就被“凍”住了，需要舉起手，等待別的小朋友來“解救”。扮演“抓人”角色的小麗捂住眼，大聲數著秒，“大家快躲呀！”不知是誰喊了一聲，怎么辦，躲哪兒？我飛快地想著，突然，我急中生智，跑到門衛處，對門衛大叔做了個“噓”的動作，隨即一頭鑽進了門衛室……“叔叔，我能進去看看嗎？”完了，是小麗的聲音，她來了！大叔淡定道：“沒人來過，你去別的地方轉轉吧。”我捂住嘴偷笑，大叔真夠義氣的。小麗卻不依不饒：“就看一下嘛！”我眼珠一轉，瞅到了門衛的手，他正用手勢暗示我——“要是她進來，我轉身，你蹲到我身後去。”我輕輕拽了大叔的褲腳一下，示意自己知道了，大叔便把小麗放了進來：“好吧，你進來吧。”在她進門衛室的那一剎那，我“嗖”地躥到門衛大叔身後，大叔將手背在後面，悄悄豎起了大拇指……遊戲的歡樂時光那樣多，又那樣珍貴，至今想起，嘴角仍會泛起笑意。

母校像我們的第二個“家”，六年我無數次聽到廣播中“美好的時光總是那么短暫，是時候說再見了”，直到現在我才明白它的含義，從一年級大家聚在了一起便是緣分，當緣分了就散盡了就是離別。

這六年的時間改變了我很多，從年幼的孩子的少年，從抱怨時光短暫到感嘆日月如梭和不捨，她就像一位慈祥的母親呵護著我，同時也教導著我。

一年級入學時，我懷著緊張的心情走進了教室，在這裡遇到了今後會陪伴我六年的老師和同學，二年級的運動會教會了我們團結的力量和重要性，三年級的家長會，我們緊張不安的心情，四年級的武術表演，我們天天在烈日下，堅持練習，最終也取得了成功，五年級歌詠比賽讓，我們領略到了詩歌的美麗，六年級的畢業照留給我們不捨與懷念。

這六年的時間發生的人和事，不僅給了我們滿滿的回憶，也教會了我們很多道理。

現在我們已經是六年級的大哥哥大姐姐了，馬上就要畢業了，大家都在努力地為小升初做上充足的準備，但無論我們有多忙，都依然在會在校園裡走一走，抓緊剩餘的時間來懷念母校，這裡的一草一木都有我們成長的足跡，無論以後我們走到天涯海角，回頭時，母校永遠都是我們的家，走進校門，都會回憶起那六年，尊敬的老師們細心的教誨，塑造出了優秀的我們，從內心的最深處感化著我們，還有一起朝夕相處了六年的夥伴，一起玩耍，學習，聊天，我深刻地記住同學們的熱心，班上不管誰忘記了帶了學具，大家都會借給他，一個班就像一個大家庭，每個人都是這裡的一分子，大家密不可分，即使以前那兩個同學之間發生過不愉快的事情，但在哪六年的友誼中顯得蒼白無力。