難忘的考試作文

在我的成長過程中，有好多難忘的事，可有關考試的事，真的、真的讓我難忘。

還記得那次數學測試，粗心的我算錯了兩道題，只考了98分，在班級里排前6名。拿著試卷，我心裡早就像揣了只兔子一樣，“砰砰”亂跳了。希望爸媽能“高抬貴手”。

還沒等我放下書包，媽媽就急忙忙的從廚房奔了出來。

她問：“聽說你們班考數學啦，考了多少分啊？”

我壓低聲音咕噥著：“98分”。見媽媽沒什麼生氣的跡象，我的心裡暗自慶幸。

“第幾名啊？”媽媽冷冷的問。

我結結巴巴地說：“第……第六”，話音剛落。

只聽得耳邊想起了一聲炸雷：“什麼！你怎么回事？”

我不敢抬眼看媽媽。

每次考試時，我就會想起那難忘的一次考試。

在上幼稚園時，我們老師每學一小部分，就會給我們出一些題目，那次也不例外。

當老師把試捲髮下來以後，我就走馬觀花地看了一遍，心裡不覺高興起來：太好了！這次的題很簡單，那我的成績……

我根本不聽老師講題，一個勁的往前做，很快，我就做完了一張卷子。我回過頭看了看我班長，她好像遇到了“攔路鬼”筆好久才動一下。我得意洋洋，心裡想：張蔓釵啊！張蔓釵！你雖然是班長，但你跟我比速度，也太慢了吧！

我趕緊把試卷拿給了老師。同學們都用著驚訝的目光看著我，仿佛在說：“哇！龔貝貝好棒啊！”我得意忘形的回到了座位上。

“考試考試，自從上了六年級原以來，每天都要考試真是煩死了，！這回不用說，也是考試，但是這次考試卻不同，它就是——二胡考級！

說起二胡，我的頭都大了。幸好在媽媽苦口婆心說話的份上，我才堅持學了三年，每一次上課，我都是板著臉，偶爾有幾次心情好了，會高興得去上課。為了這個，我和媽媽還吵過幾次架，雖然，我知道讓我學這個是為我好但是我打一開始就不喜歡拉二胡。就像老鼠厭惡毒藥一樣！真沒辦法，瞧，現在不但要學，還要考級，真是愁死我了！

離考級時間還很遠，但爸爸媽媽就迫不及待地催我開始練考級曲子的《花鼓調》。每天至少得練1個小時，否則我就不能出來玩了！可我已經練得很熟了，其實你讓我倒著拉我也能給你拉出來。

盼星星，盼月亮，我終於把這一天給盼來了。一大早我便起來洗臉刷牙迎接考試。到了學校，我便又開始拉起曲子，但這回，我比以前認真，極力想把它拉好聽，我嘗試一遍又一遍，抱著滿滿的信心去一遍一遍練習。拉著拉著，我想：”這是我兩年多將近三年所學二胡知識的一次考試，我一定要考過，這樣，以後我就不用再學拉二胡了！“（不用學拉二胡是我和媽媽商量的）終於挨到我上台了，我的心像一隻高興的兔子活蹦亂跳，平靜不下來。按照平常練習的，我一句也不少，並且還帶入了許多技巧，也深入了感情，這樣以來，我拉出的曲子好聽多了，就連評審老師也被我的琴聲陶醉了看到這，我的心裡美滋滋的，更認真的拉了下去。一首完整的曲子拉完了。在我的陶醉中結束了，評審高老師他是西安音樂學院教授，曾擔任中央三台器樂大賽的評審。他對我評價很高，其他的評審也給我了很高的評價，這不得不使我再一次高興起來！

人們的生活中，少不了“難忘”這個詞語，有難忘的美食、難忘的活動、難忘的人，當然很多人還有難忘的考試，我就是其中一個。

每當我打開衣櫃，看見那條舞裙，腦海里就會浮現出那次舞蹈考試的場面。

那天，我與其他選手在後台準備著，更衣，化妝，練習，候場。我屏息凝神地坐在位子上，緊閉雙眼，雙手緊緊抓住膝蓋，時間的沙子一粒一粒掉進我的身體，沙子好像卡住了我的關節，使我動彈不得。我抿住雙唇，似乎一張嘴，沙子就會撒滿一地，我的腳漸漸麻了，疼的我“嗷嗷”直叫。

“12號，白夢雲。”主持人大喊一聲，坐在我前面的女生一甩長裙，走上了舞台，我低頭看腰間的“13號”牌，不禁頭昏眼花，我拉開帘子抬頭看了看舞台，這女孩的表情是那樣到位，動作是那樣標準，我簡直要暈過去了。

“13號，吳雨……”沒等主持人說完，我就拉開簾，一邊深呼吸一邊走上舞台。台下坐著4位評審和一大片黑呀呀的觀眾。音樂響起，我扯平了舞裙，伴隨著樂曲翩翩起舞。

“哎呦——”“嘭——”一聲脆響，我腿軟了，一屁股坐在了舞台上。我看著台下一片冷漠的觀眾，委屈極了，但我知道，我不能哭。想到這裡，我堅強地站了起來，拍了拍身上的灰，忍痛繼續表演。

曲終，我行了個禮，走下台，令人意外的是，身後是一片熱烈的掌聲。更令人意外的是，我竟獲得了一等獎，9歲女子組唯一的一等獎。

那是一場令人難忘的考試。直到現在，考試的情景依然浮現在我的腦海當中。那場考試的結果出人意料，考試的目的也與普通的考試截然不同。

那是寫作班的一次測試。寫作班人並不多，“刷刷”兩下子，一張考卷就平鋪在我的眼前了。考卷題量並不多，但也需要半個小時才可完成。

不過，下面王老師的一番話實在令人驚訝。

“這張試卷要在十分鐘內完成，要抓緊時間做。”王老師不緊不慢地說道，似乎一點也沒有緊張的感覺。

“啊！”實在令人驚訝，一張考卷竟要在十分鐘內完成。不過，時間不多了，我很快回到了考試的狀態當中。第一道題填寫格言就把我給難住了。“‘千里之行’的後半句是什麼？”由於太緊張，一時竟忘記了，我便跳過這題，思考下一題。不過，下一題閱讀題似乎更難，全靠你的閱讀理解能力。但是在種情況下，我怎么能認真閱讀文章呢？

跳過的題目越來越多，我急得抓耳撓腮，如熱鍋上的螞蟻一般，心怦怦直跳。

時間如流水一般，考試結束了。我不得不放下筆，將試卷交上去。

王老師收好了試卷，站在講台上，不緊不慢地說道：“這次考試其實並不難，只需寫全幾個字，即可滿分。”

“啊！”我們都疑惑不解，面面相覷。

王老師接著說：“如果不相信，就看看試卷！”說著，王老師就把試卷拿了起來，指著習作題的下方。

走近一看，上面分明寫著：本次考試只需寫上姓名和班級即可，上面的題目可不做。

我大驚失色，只顧著完成題目，竟然忘記了寫上姓名和班級。

雨滴答滴答的敲在窗戶上，這讓我想起那次數學考試和那個和我有矛盾，又和好了的同學。

那在早讀的時候，老師提前跟同學們說今天要考試，同學們嚇得都要哭了。

考試前，同學們有的在複習功課，有的還在外面玩，還有的在干擾別人。我也不例外，正在努力的複習功課，偶爾會往外面看。

考試開始了，老師把卷子發下來，我大致的看了一下，非常簡單。我做到一半的時候，抬起頭，東看看，西望望，看看有沒有同學跟我寫的一樣快，結果沒有人。我就安心的繼續寫了。

今天進行語文第一單元檢測，這可是能讓我們班長都流淚的一次考試！

也許是因為新學期第一次考試的緣故吧，鈴聲已響過，可我們班的人像熱鍋上的螞蟻，看書的看書，攀談的攀談，哇！互罵的也有，爭書包的也有······這班級那叫個“歡騰”那！連老師來了，都照樣“沸騰！”可真把張老師給無視了哎……

不知為何老師今天特別寬容，沒有制止我們，自顧自在講台旁批改起作業本來。老師的冷靜終於讓同學們的“熱情”冷卻了下來，可這“沸騰”騰掉了許多考試的時間啊——五分鐘啊，現在只剩下三十五鐘的時間了！

教室里霎時間安靜了下來，大家抓起筆寫了起來：快速用眼睛掃描題目，筆馬上落紙成字；一時想不出的——跳過；沒有抓耳撓腮的，也沒有咬筆頭乾瞪眼的……教室里響起了一片水筆在卷子上摩擦的響聲，大家都不敢再耽擱啊！

最不想聽到的鈴聲還是按時響了起來。老師笑著說道： “老師認為今天的卷子難度很大，本想給大家延長十分鐘時間，但從大家開考前胸有成竹的表現來看這想法是多餘的了！小組長收卷！遲交的我不負責批改啊！呵呵！”

隨著老師的一聲令下小組長們依依不捨地放下筆起來收卷，離組長遠的組員利用收卷的時間匆忙在卷上再寫幾個字。我也想把沒做好的那一題答完，可組長無情地從我手裡抽走了卷子。

平日裡考試一結束，教室里總是人聲鼎沸的，可今天卻是“黎明前的黑暗靜悄悄”。看，我那後桌張振炎滿腦門子汗水呆呆地坐在座位上；瞧，體育健將邱晨宇不住地在胸前畫十字。我心想著：完了，完了，最後一題沒做啊！回家挨打必不可免了啊！唉，今天我們可是吃不了兜著走囉！

1難忘的考試

今天，是我們考試的日子，我的心裡像十五個吊桶打水——七上八下。

我進入考場，就後悔無比，想起昨天，我一回家就開始玩電腦，玩起“穿越火線”這個遊戲，我玩的興致勃勃，忘乎所以，直到媽媽三番五次的叫我吃飯，我才戀戀不捨的關上電腦。吃完晚飯，我又玩了一會電腦，就睡覺了，什麼期末考試，早被我拋到九霄雲外。第二天，考試的時間終於到了。教室里，亂鬨鬨一片，撕紙聲、丟書聲、說話聲一片遭雜。不過，又過了一會兒，教室里就鴉雀無聲，同學們都在等待著考捲髮下來。考試鈴響了，同學們立刻緊張地答起題來。教室里靜極了，只聽見沙沙的寫字聲，和輕輕的一兩聲咳嗽。考場上，我急得滿頭大汗，怎么這么多題我都不會做？原來那些很熟悉的生字我居然也記不起怎么寫了，他們就想“沼澤”阻止我前進。我真後悔……考試的時間到了，我只好亂塗胡花把卷子“畫”完是啊!考完試後，同學們都興高采烈。我卻愁眉苦臉，唉，真是有人歡樂有人愁。一個星期後，成績下來了，老師在公布成績時候，我緊張得心“砰砰砰砰……”一個跳。直到前二十名都沒我。同學們哈哈大笑：“還考前二十名，後二十名還差不多。”我慚愧得只想鑽到底縫裡。

這次考試，讓我懂得了“平時要打好基本功，一次考好，不代表可以腳踏實地也讓我懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落後”的真正含義。從那以後，每當我取得一點成績，忍不住得意時，便會想起這次考試，它催我奮進，催我自勵。

2難忘的考試

從一年級到現在，我經歷過許許多多的考試。可是我最難忘的一次考試是這一次語文考試……

那一次難忘的考試，永遠令我奮發向上。下面是小編推薦的作文：

【一次難忘的考試作文一】

難忘的一次，啊!說起這個作文題目，我就想起那一次的數學考試，那一次，我得了滿分，那是我第一次得滿分。

從前，我是一個"舉世聞名”的小馬虎，每次考試不是這裡不會做，就是那裡馬虎了。有幾次本該做對得滿分的題目，偏偏馬虎了，只考了90幾分。

那不，又數學考試了，考試前我把用具都準備好，充滿信心的迎接考試的到來。

來到考場上，鴉雀無聲，大家不是在凝神思考，就是在寫著、畫著，監場老師來了，發下試卷後，教室里更是靜的掉一根繡花針都聽得清清楚楚。我想把試卷從頭到尾看一遍，然後做了起來。啊!經過40分鐘左右的時間，我終於做完了!接著，我又從頭到尾看了一遍，檢查出幾個錯題，幾乎都是因為馬虎。老師收卷了，我的心一會忐忑不安，一會像吃了定心丸一樣。

終於髮捲了，當老師讀到我考了一百分時，我激動的差點跳了起來。下了課，我高興的說：“噢，我考了一百分!”

那一次難忘的考試，永遠令我奮發向上。

【一次難忘的考試作文二】

在我們成長的過程中，免不了有一次又一次的考試，但有一次“考試”讓我至今難忘。

有一天，思想品德老師對我們說：“今天有一場思想品德的考試，大家都在認認真真地溫習功課。只有幾個少有的“調皮鬼”在打鬧著玩。考試是在下午的第一節課進行，整個上午大家都在緊張地複習。中午，我是班上最早來到教室的同學，只見教室里沒有人，但門卻開著，地上還放著一件好像是剛買的毛衣，只想到下午要考試，得趕快複習，什麼都沒想，就往毛衣上踏上去。那潔白無暇的毛衣上就出現一個黑乎乎的腳印。過了一會兒，班上陸續來了同學，班上的人越來越多，可是沒有一位同學把丟在地上的毛衣撿起來。同學們根本沒有想到，這是老師放的，主要是想考考同學們的品德啊!這時，班上的“搗蛋鬼”小強來了，看著地面的毛衣，他毫不猶豫的把它撿起來，放在講台上。老師不知躲在哪裡把同學剛才的一舉一動看在眼裡。“鈴，鈴……”上課鈴響了，大家都默不作聲，等待傲視發試卷，可老師手裡空空的，什麼都沒有。這同學丈二和尚_摸不著頭腦。老師臉微帶笑意的對我們說：“今天的考試，只有小強同學得滿分，其餘同學不一個，有一位女同學得的是0分。至於是誰，老師就不提她的名，她心中應該有數。”大家都弄不懂：還沒考試呢，怎么就只有小強得滿分，更何況，小強平時考試還經常不及格，這次怎么得滿分了啊?

上學期的綜合實踐考試我特別記憶留心，因為那次，考驗了我們小組的團結合作能力，也告訴我了一個道理：臨時抱佛腳——越抱越蹩腳！

上個學期綜合實踐的主要任務就是學好杭州的知識，等到期末的時候，期末測試當然是必不可少的。但是這次期末考試的題目出奇的簡單，需要組成小組，編小報，手抄或電子都可以，題目是“杭州與名人”。我大喜，這么簡單的題目，這么長的時間，肯定夠，於是玩了一個雙修日，回到學校以後，才想起來這次考試，那么……那么用電腦做的計畫就全部泡湯了，只有手抄了，要抄完那么一張A3紙，五天的時間，那太簡單了！於是一拖再拖，拖到了禮拜三。突然有一個組員想起了考試內容，全組人心情霎時變得緊張，星期五就有綜合實踐課了，但是又有一個組員說了：“明天不是放元旦嘛？那么……！”大家立刻變得好放鬆，決定了，這次作業一定要在元旦里完成。一個元旦，哪有時間做這種事情呀！都玩唄！到了開學，到了星期三，一名組員再次想起了考試，全組人員腦袋裡一片空虛，這次可沒有放假了，這次可沒有時間了，如果不能按時上交的話Ade，我親愛的全優；Ade我的全優！只剩下這么兩天了！這么辦？這么辦？我腦袋上一顆顆豆大的汗珠流了下來！我立即開始分配任務，沒辦法，電子稿鐵定是不可能了，只有用手抄的形勢了，但是今天動不了工，因為資料沒有，稿紙沒有，圖片沒有。只有讓通校的吳啟越回家去帶了。

第二天，吳啟越拿著優盤來到學校，我就以箭一般的速度跑到文印室，讓蔣老師列印，領取稿紙，總算是把前期工作完成了，接下來就是沒日沒夜地抄寫了。我帶頭朝著，抄累了，另外組員幫忙抄。組員們有的抄寫；有的繪圖；有的剪輯，一組人合作的可有節奏了！只要下課，組員們平時一個個往外沖，可是這次例外，都聚集到了我的位置上工作。