你是我的一本書作文

有人說，你是一個勤勞的園丁；有人說，你是一顆璀璨的夜明珠；有人說，你是沙漠中的一瓶清泉……園丁，種植出無數嬌艷的花，嫩綠的草；夜明珠，照亮無數人前進的路；清泉，滋潤我們面對知識無比饑渴的大腦……

那是一個晴天，萬里無雲，是個無比美好的日子。中午，狂奔到教室的我，剛入座，就見徐老師抱著一大堆作業本進入了教室。周圍響起了同學們驚天動地的抱怨聲：“還有作業啊！”“作業堆積如山吶”……徐老師仿佛沒有聽到人們的抱怨，依舊在發本子。這時候，班主任王老師進來了，原本喧鬧的教室，瞬間安靜了下來，王老師進來彎了彎嘴角跟徐老師說：“徐老師，我怎么有一種你跟我搶學生的感覺。你身體不好，怎么不好好休息？”

我因為王老師這一句輕飄飄的話陷入了回憶。自早上起，我就發現徐老師說話時拿著擴音器。當時，我竟沒有感覺到徐老師是忍著身體的不適來給我們上課，那是多么辛苦啊！

中午，每一個老師都有午休。可徐老師為何犧牲自己的午休時間來為我們上課呢？我沉思良久。是啊，老師像我們的第二個母親。她偉大，因為她為了別人，而犧牲了自己。而我們呢，卻時常在課間抱怨。但光顧著抱怨的同學們哪，你們知不知道在你們寫了兩面作業後，老師改作業的量，卻是你們的一百倍呀，甚至比一百倍還多。徐老師教兩個班，兩班一共一百多個人，改作業的任務和教課的任務都壓在她一個人的身上，她是多累呀！當你站在她的身邊，聽她給你講解題目時，仔細看一下老師的眼睛下面，那是多濃的黑眼圈。你可知道，老師為了改我們的作業，晚上熬夜了，但是那些付出，卻在背後，在你們不知道的地方。

銀杏葉落，恍惚間仿佛又看到了你在銀杏樹下的身影。

銀杏初吐芽。

猶記小時，你抱著我坐在銀杏樹下，聽著耳畔潺潺流水聲，教我“斯是陋室，惟吾德馨”的高尚品德，讓我注重內在的培養；教我“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的孤芳自賞。讓我不用在意他人的眼光；教我“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的自力更生，讓我自強獨立，學以致用……

你是我的一本書，品讀你，是飽含深情與期望的薰陶。

銀杏開滿天。

那是一次家宴，大家都興致勃勃地吃菜聊天，我不經意間說出了髒話，你拿起筷子猛地打在我嘴上。

嘴角，溢出點點紅色。很痛，但我依然倔強地看著你。你擰著眉毛，雙目中似是閃過銳利的鋒芒：“誰允許你罵人了？”我瞪眼看著他，心中不禁埋怨：哼，第一次打我還打出血了……

當時不明白，如今已是醒悟。罵人、說髒話並不是一個好人該做的事。你，在教我做人，而這個習慣也的確給了我很大的幫助。

你是我的一本書，翻閱你，是含辛茹苦的教誨。

銀杏葉飛舞。

當下，我已升入國中，你仍遠在異鄉，卻時不時地打電話過來詢問我的生活情況以及學習生活。知道我希望你陪伴的心意，你便學習了另一個完全陌生的職業。

你是我的一本書，走近你，是無盡的守候與關懷。

父親，你是我的一本書，陪伴我人生的海，指引我前進的路，就如銀杏那般的滄桑與和藹。

你是我的一本書，品讀你，讓我受益匪淺。

在茶的清香中，我模糊的看到了一個欣長的身影——蘇子。微頷首，捋須笑，絕世獨立，你是我的一本書，品讀你，讀出你無懼挫折的瀟灑。

掠盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。“烏台詩案”剛了結，你卻再度面臨打擊，無奈經歷一路風塵，到達了被謫之地——黃州。

夜深，人方靜。殘月如鉤，稀落掛梧桐，於夜色的無盡黑暗中獨徘徊，你的淒涼，你的無助，也只被彎月灑落的銀白之輝所知。面對被貶流放的現實和儘是蒼涼的夜，你抬頭注視著殘月，如你般獨處夜空，無星陪伴，無人賞識，念此你長嘆“寂寞沙洲冷”。

相對無言，惟有淚千行。一壺濁酒，一杯素樽，一者孤人，獨飲，燈火明明滅滅，在幽暗冷風中，不知何時便會熄滅，猶如此刻的你。醉眼朦朧中，你忽然念及昨夜的夢，夢中，你身已回故鄉，妻子如往常一般，小窗前，正梳妝，柳眉，明眸，丹唇，皓齒。十年時間並未改變他分毫，在這段歲月里，兩人陰陽兩隔。也許，那佳人已認不出了你罷。是啊，十年的宦海沉浮，帝給你的是兩鬢白霜，你無言，惟有淚千行。

書，我已然看了大半，不禁為你種種挫折黯然傷神。品讀你，讓我見證了那段不堪的歷史：世態炎涼，朝政黑暗，奸佞當道。你似乎墜下懸崖，越陷越深，下一刻便可能被無盡的黑暗吞噬，好奇占據了不忍，屏息凝神，翻到下一章……

一蓑煙雨任平生。你的世界裡，雨愈下愈大，可你在滂沱大雨中卻越舞越烈，面對坎坷，也都讓其隨風而去。誰知挫折已然將你從頑石打磨成耀眼之玉。

中華五千年文化史中，湧現出多少文化名人。其中，我認為最值得我敬重的是李白。你是史冊上的一顆耀眼的明星，更是使我受益終身的一本書。 　

你是我的一本書，品讀你，讓我學會了瀟灑做人。

李白少年時代的學習範圍很廣泛，除儒家經典、古代文史名著外，還瀏覽諸子百家之書，並“好劍術”。他很早就相信當時流行的道教，喜歡隱居山林，求仙學道；同時又有建功立業的政治抱負，自稱要“申管晏之談，謀帝王之術，奮其智慧型，願為輔弼，使寰區大定，海縣靖一”。一方面要做超脫塵俗的隱士神仙，一方面要做君主的輔弼大臣，這就形成了出世與入世的矛盾。積極入世、關心國家，是其一生思想的主流。千百年來，何人能及？ 　

你是我的一本書，品讀你，讓我品出了你的才華。 　

李白是一名浪漫派詩人，比起其他詩人，你的詩似乎更引人入勝，超凡脫俗。他的詩是想像與誇張，構造豪放飄逸的浪漫。李白青少年時期在蜀地所寫詩歌，像《訪戴天山道士不遇》《峨眉山月歌》等篇，已顯示出突出的才華。開元十三年（公元725年），李白出蜀，“仗劍去國，辭親遠遊”。寫出的佳作更是數不勝數。古往今來，幾人能及？ 　

你是我的一本書，品讀你，悟到了你的傲骨。 　

李白在江陵見到道士司馬承禎，司馬承禎一見已十分欣賞，及至看了他的詩文，更是驚嘆不已，稱讚其“有仙風道骨，可與神遊八極之表”。因為他看到李白不僅儀表氣度非凡，而且才情文章也超人一等。　李白為司馬承禎如此高的評價歡欣鼓舞。他決心去追求“神遊八極之表”這樣一個永生的、不朽的世界。興奮之餘，他寫成大賦《大鵬遇希有鳥賦》，以大鵬自喻，夸寫大鵬的龐大迅猛。這是李白最早名揚天下的文章。自古以來，有幾人比得上？ 　

時光飛逝，國小六年的生活已不復存在，老師也早已離我而去。

我漫步在林間小道上，注視著大地，傾聽著鳥語，聞著百花香，讓我仿佛從中明白了什麼？

看，小草正在茁壯成長，剛從泥土中鑽了出來，環顧四周。這同剛出生的娃娃有什麼區別，都充滿了朝氣和生機。

瞧，柳樹正舒展四肢，上面布滿了青春嫩芽，如剛看世界的小馬駒，隨風舞動，充滿歡笑。

這就是大自然中，綠色生命之書，充滿了朝氣、生機、歡笑。

聽，布穀鳥正“布穀，布穀”的叫著，提醒人們該是播種的時候了，它自己也隨著勞動，叫醒了動物，消滅了害蟲。

聽，青蛙伴著知了，在夏夜的湖面上演奏小曲，蜻蜓、蝴蝶翩翩起舞，人們也隨著這首小曲，進入夢鄉。

【篇一：你是我的一本書】

人們常說朋友就如同書，不需要太多，只要他們夠好，而你，我的朋友，就像一本書，教會了我很多，很多……

是你，教會了我樂觀。做為處女座的女孩，悲觀的情緒常常籠罩著我，遇事，我總是做好最不利的打算，總是看不見生活的美好。可是你，哪怕是因為心臟病臥病在床，你依然是快樂的，似乎沒什麼可以讓你失去笑容。我不知道在心跳超過150的時候，保持微笑是什麼感覺，但那一定十分難受。你獨自一人面對病魔，但你卻可以保持著與往常一樣的笑容，我又有什麼理由不樂觀起來呢？

是你，教會了我寬容。似乎我從小就有些偏執的完美主義，不僅僅是對身邊的事物，似乎還包括了身邊的朋友。我總是將每一個人想得完美，一但發現對方有什麼地方不那么完美，往往友誼就不能再繼續維持下去。所以，我往往沒有朋友，而你對我說，人無完人，你告訴我要多寬容別人，哪怕完美主義也一樣需要朋友。是呀，似乎你的身影可以在四處找到，你擁有許許多多的朋友，是因為寬容，你擁有很多讓人羨慕的友誼。你教會了我寬容，你使得我擁有了很多份友誼。

是你，教會了我淡定。不知道是不是成績較好的原因，每一次考試，哪怕僅僅是小小的測試，對我的情緒影響都很大。考完等待成績，成績出來後不夠理想，這些會令我悲傷、糾結一個上午，甚至一天，乃至更久。我問你，你會這樣糾結於分數和成績嗎？你說：“即使是期末考，考過就過了，更何況那些小測試呢？去糾結考過的成績，只會更大程度上影響你的學習。淡定一點，為下一次測試做準備，這樣才是最重要的。”我仔細的思考你的話，對呀，淡定下來。讓下一次考試不再遺憾，你教會我淡定。也許淡定，才能真正的達到所要達到的目標。

牽牛花又開了，淺藍色的花瓣滲著些許淡紫的細紋。夢幻的藍在風中搖曳生姿，是古典詩詞里款款絕韻的小家碧玉，在清晨最曼妙的時光里，輕移蓮步，曼舞薄紗。

你說：“你最愛吃蒸蛋了，那我就多做些，讓你吃個夠。”

六點的清晨，天顯現出似亮非亮的朦朧感。真不知是天還未全亮，還是睡眼惺忪的我還未張開迷濛的雙眼。你總會走到我面前，輕搖我肩柔聲細語道：“起床，吃早飯了。”

睡眠不足的我，早晨起床胃口極差。對於早餐，也就隨便“應付”幾口就吃不下了。你看在眼裡，愁在心裡。每天清晨，你起得更早了，變著法的變換著各種早餐，只為我能夠多吃幾口。

漸漸的，你發現我愛吃蒸蛋，便變著不同口味給我做。淡黃的蒸蛋在透明的碗中，微微顫動著柔軟剔透的身軀，輕挖一勺放入口中，大有幾分入口即化的嫩滑。我一連挖了幾大勺，吃得滿嘴都是，讚嘆一聲：“真好吃。”你樂得合不攏嘴：“喜歡吃就好。”滿院的牽牛花在微風中輕輕搖擺，仿佛也響起了銀鈴般的嬌笑聲。

奶奶，你是我的一本書。翻開一頁，上面記載著：我不吃早飯的任性，與你默默奉獻、無微不至的關愛。

你說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

貪玩的我，總是無心於作業，像極了一隻活蹦亂跳的兔子，被關入了囚籠之中。作業時總是做半個小時後“神遊”一個小時。這時，你總會搬出一張凳子來，陪伴我，監督我做作業。

夏季的天，熱的讓人煩悶，你那布滿 皺紋的手便成了我最好的“運輸工具”。渴了，你幫我端茶倒水；餓了，你幫我下廚做飯。但是當我走神時，那雙嚴厲的雙手也會化為“武器”，來攻擊我。其實那所謂的“攻擊”也就是對我輕拍一下而已。

遠處，冷風席捲著的大地。雪慢慢地飄著，像一片片羽毛在空中飛舞。樹枝在雪中顯得生硬，毫無生氣，讓人看了心中很不是滋味。我獨自一人漫步在山腳下的雪道上。心中所想的，是那考試後的情形。

那天，拿到成績單後。試卷上那扎眼的紅叉好似化作一股難以平息的風暴在我沮喪的內心中激盪著。考試失利了。我望著身邊的人，只能感覺到他們在比劃著名什麼，所說所議完全不經我耳。內心的焦慮與不安仿佛阻礙了我的視線，我覺得周圍的一切都暗了下來。回家的路上，背著書包，仿佛是背了一塊石頭，壓得我喘不過氣來。抬頭望望那死寂無力的大地———那是一片厚重的白，無望的白。回家之後，我的話很少，父親沒有過多的責怪我，在那段沉悶的日子裡，我像一個木偶，一個失去了信心的，不會微笑的木偶。

不知不覺，下雪了。我也同父母一道回了老家，我喜歡家鄉的雪……。

我繼續在山道間走著，心如堅冰，難以釋化。因失利帶來的沮喪與打擊無處排解。忽然，寒風撲面襲來，雪星抽打著我的臉，我覺得這是冬雪對我的愚弄，但我無心周旋，一頭埋進風雪裡，繼續走著。

轉角，忽然，一棵俊傲的梅樹出現在我眼前。它在風雪中是那樣的無畏，堅強，仿佛是在享受風雪帶給它的快樂。枝頭，那緊密連綻的梅花像是在風中起舞的精靈，粉紅的花瓣像是充滿自信的火焰———感染著我，釋化著我。我忽然感覺內心充滿了積極，拼搏的力量。我被深深的震撼到了。梅樹仿佛對我伸出了手，示意我過去。來到樹旁，一股撲鼻的梅香浸風而來，我感到喜悅。而枝頭，還有幾個含苞未放的青蕾仿佛正期待著嚴寒，大雪。我笑了，望著這棵梅樹，我找到了人生的真正含義———不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。人，就應在挑戰和挫折中不斷的完善自己，戰勝自己。

在這個斑斕的世界，所有的故事似乎都有一個結局，書，也是一樣，不管這本書有多厚，故事有多長，終會有一個結尾。可是我讀的一本書，至今也沒有看完，也沒有完全看透……

三歲那年的初春，天氣還微微有些冷，你抱我走在回家的路上。這時，你發現路邊臥著一個灰色的東西，在寒風中微微顫抖著。你抱著我慢慢走過去，發現那是一隻灰色的小貓，寶石般深藍的眼睛中透出一絲恐懼和絕望。見我們走過來，小貓立馬向旁邊的草叢跑去，可一隻後腳的殘疾拖慢了它的速度。

你上前幾步將它抱了起來，對我說：“玥玥，我們養它好不好？”“為什麼？”“你看它多可憐啊！”“可是你看它好像很髒的樣子而且一隻腳還……”我望著你手中的貓，你似乎突然就嚴肅起來了說：“孩子，你要記住，永遠也不要憑外在來判定一件事物的好壞。這隻小貓沒有我們的幫助可能就活不下去了，髒不髒不重要，殘不殘疾也不重要，重要的是你能見死不救嗎？我希望你以後能儘自己最大的努力幫助別人。”我似懂非懂的點了點頭，從你手中接過小貓，拉著你的手回家了。

你是我的一本書，讀你，我學會了有愛心。

十歲那年的盛夏，我開始練字，可日復一日枯燥的練習早已讓我失去了對寫字的興趣。我望著練了幾天依舊歪歪扭扭的字，心中升起一股無名火，把筆一摔就不想練了。而你什麼話也沒說，只是用你柔軟的大手包著我的小手一筆一划的練著。最終，我的字寫的越來越好。

你是我一生都讀不盡、解不完的書。你飽讀詩書，熱愛中國古典文學，偏愛宋詞，無時無刻不在薰陶著我，生活中你更是不辭辛勞，無微不至地教導著我，教會我人生的道理，引領我不斷前行——我的母親。

“馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽……”定是老媽又在吟詩，我認為這是家裡最動聽的聲音。媽媽很喜歡宋詞，無論是李清照、蘇東坡，還是辛棄疾等等有名的大家，他們的詩詞基本上都能背過，我不懂的詩詞她還會給我講解大意和詩中典故。媽媽，你的腦海里藏著這么多知識，真是一本博大精深的書。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，媽媽除了工作，平時最熱愛的就是讀書了。若是看到喜歡的句子總是記到她隨身攜帶的摘抄本上。她看的書很雜，不光看文學小說，還愛看中國古代歷史，有一陣子竟然在研究《詩經》和《論語》，經常抄些“昔我來兮，楊柳依依。今我往兮，雨雪霏霏”“見善如不及、見不善如探湯”之類的名句，還經常翻閱。媽媽，你教給我學習要善於積累，勤於複習，只有這樣，才能走的更高更遠！

“別人能做到的，我一定也能做到”。有一次，我考試成績不理想，媽媽就溫柔的對我說“少壯不努力，老大徒傷悲呀！只要肯下功夫，別人能做到的，你一定能做到。相信你下次定會取得好成績。”我的自信立刻就回來了，並暗暗發誓，認真學好每一門課，每當我想偷懶時，媽媽又對我說“三更燈火五更雞，正是示子讀書時呀！”就又埋頭學了起來。考試時，我牢記媽媽的話，“三思而後行”，認真地答完每一道題，取得了優異的成績，全家人在一起欣慰的笑了。