青年發言稿

優秀青年發言稿 篇1

各位年輕的同事：

大家好！今天很榮幸參加這樣一個座談會！

說句實話，我很羨慕大家，甚至可以說是有點嫉妒大家，羨慕大家有這樣一個風華正茂的好年華！時間過得很快，不知不覺中，我已匆匆離開“年輕人”的行列，現在十分留戀、懷念那些屬於“年輕”的歲月。

之所以首先講這些，只是想誠懇地告訴大家，一定要好好珍惜今天的大好時光，珍惜年輕的歲月，努力地去學習，努力地去工作，努力地去創造、去開拓。青年是人一生最寶貴的階段，有活力，有創造性，有想法，精力和體力最充沛，但青春短暫，稍縱即逝，要好好把握，不要虛度了好年華！

藉此機會，下面談四點感想，希望和大家一起交流，一起探討。不當之處，敬請指正。

一、年輕人應當“只求耕耘，而不問收穫”

簡而言之，就是多埋頭苦幹，少去，不去求功請賞，不去計較個人得失。

在座的各位同事，大多工齡不算太長，有些還是去年才剛剛走上工作崗位的。我想請大家捫心自問，現在社會的就業形勢怎樣？我們企業的收入水平又是怎樣？橫向比一下自己大多數的同學，我們的現在工作狀態又是怎樣？我個人感受：能在中國石化這樣一個央企中工作，我們理應感到榮幸，理應感到自豪！

大家求學時，往往都抱著雄心壯志，憋著勁將來要乾一番事業；如今真正參加工作了，面對現實卻往往有著諸多的“不適應”，也許是理想與現實相差太大，也許是眼高手低，在工作面前遲遲無從下手，長時間不能獨立擔當起崗位的工作。怎么打破這種局面？要靠自己，就是要努力克制自己，從最簡單的工作做起，認真做好日常的每一件事情，哪怕是最簡單的清潔衛生，書寫記錄，“一屋不掃，何以掃天下”？要努力克制自己撲下身子，扎紮實實、埋頭苦幹。不要去想：我這樣乾有沒有出路，會不會有回報，是不是“白費蠟”。

共青團是黨聯繫青年的橋樑和紐帶，是黨的青年工作的重要力量。在做好青年工作的實踐報告中，團區委堅持貫徹黨的要求與實現青年願望相統一，堅持圍繞黨政中心開展工作與發揮青年自身優勢相統一，堅持教育青年與服務青年相統一的要求，按照“服務青年、服務社會、服務大局”的總體工作思路，堅持以青少年思想政治工作為要務，以品牌活動為特色，以組織建設為保障，以服務青年創業致富為重點，加快構建我區共青團和青年工作新格局，全區共青團工作呈現出良好的發展態勢，在全市有地位，有影響。兩年來，團中央、團省委領導先後視察了我區的青年志願者和預防未成年違法犯罪工作，並給予好評。團區委被團省委授予“全省團建先進縣市區”榮譽，被團市委授予“全市五四紅旗團委”，連續2年獲全市共青團工作考核一等獎。

一、以理想信念教育為核心，紮實推進青少年思想政治教育工作

我們堅持把建設社會主義核心價值體系的要求貫穿於青少年思想教育全過程,在青少年中進一步形成共同的理想信念和道德規範,形成奮發向上的精神力量和追求和諧的思想氛圍。

一是深入開展青少年思想教育活動。我們牢牢把握青少年思想政治教育的時代內涵，始終堅持以加強青少年思想政治教育為主線，以理想信念教育為核心，全面提高青少年的道德素質和科學素養。通過“永遠跟黨走，青年立新功”、“貫徹xx大，創造新業績”宣傳教育活動，學《黨章》、《團章》、學三個代表為主要內容的青年理論學習,不斷掀起青少年學習實踐鄧理論和“三個代表”重要思想、貫徹落實科學發展觀的熱潮。以開展 “我與祖國共奮進，我與鐵山同發展”為主題，深入開展愛國主義、團隊精神、社會主義和公民道德教育，大力弘揚和培育民族精神。以社會主義榮辱觀為主要內容，開展知榮明恥演講比賽、徵文比賽，講座等活動，加強青少年社會主義榮辱觀教育。通過開展“民族精神代代傳”、“十八歲成人儀式教育”、“四進社區”等品牌活動，加強青少年思想道德教育。以“定位謀發展，青春競風采”、“服務促和諧，青春獻鐵山”主題實踐活動為統領，用建設“精品、魅力、和諧”鐵山的宏偉目標統一青年思想、凝聚青年力量。

尊敬的委員會成員，嘉賓，以及參會成員和媒體朋友們：

大家，上午好！我是審議會主席劉，很高興能作為委員會成員出席本次盛會，因為文學，我們雖相隔千里，卻在今日齊聚，這是一種難得的緣分。我來自，今天到場的還有幾位籍的青年作者，不怕大家笑話，二十歲出頭的我，第一次出省。記得小時候，能夠去一次縣城，就算是出遠門了。所以我由衷的感謝委員會給予我的這次機會。同時我也要和在座的青年作者們說，我們是幸運的，也是優秀的！

對於文學，我尚不可高談闊論，在這高朋滿座的會場，在文學道路上有所成就的作者，比比皆是。但是要說對文學的熱愛，我絕不會懷疑自己的程度，因為我不會去懷疑自己的生命，我在用生命去熱愛文學。我相信大家對文學都有著崇高的熱誠，但是千萬不可讓文學束縛住你的人生，不可固執地將文學作為自己生存的“鐵飯碗”，一定要明白自己要做什麼，不能因為別人利用文學名利雙收，就東施效顰。這樣下去，你可能會靠著文學重複別人的“窮酸史”，也可能在幾本刊物，幾個獎項上吊死，失去更多成就自我的機遇。也許這些道理我們都懂，但是就算是老生常談，也請大家不要煩躁。如何正確去看待文學，是一個作者應該時刻清醒的。文學是愛好，如何通過自身，把這愛好延續，這體現的不只是一種能力，也是一種智慧。

作為本次盛會的審議會主席，我非常感謝秘書長對我的鼓勵和信任。我會以公平，公正的態度，對大會中所提及的議案進行最民主的審理評議，所有議案都參考大多數參議人的意見後再作最終的審議決定。我的手裡如同緊握著一把評估錘，它關係著聯合會今後的發展和命運，這份責任的分量決不可懈怠。我會用行動來證明自己，將審議工作落實到位，不辜負大家對我的期望！

在XX年全國優秀教師座談會上指出，“推動教育事業又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。”對教師提出的“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠。”四點希望就是我們每位教師要努力的方向。同時也讓我感到作為一名人民教師在新時期肩負的責任重大。

身為89團國小的一名黨員教師，更應該立志上進，勇爭一流。我們要樹立四種意識：

一是憂患意識，當今社會教學改革，人事制度、分配製度改革，使得我們不能安於現狀、停滯不前。

二是學習意識，要樹立終身學習理念，要成為合格教育者，就必須不斷學習，不斷充實自己。

三是責任意識，要把教書育人作為教師的天職。

四是大局意識，做老實人，不怕吃苦，不斤斤計較個人得失，實事求是，把事做好。

在提高認識的同時，我們必須注重實踐，要在實踐中踐行師德。

1、熱愛學生，關心學生，平等對待學生，讓每一位學生享受陽光。

2、和家長及時溝通和交流。要有責任感，合理地反映學生的在校表現，增強家長的責任感，積極配合工作。

3、敬業愛崗，勇於奉獻，立足崗位，扎紮實實做好學校的一切工作

4、團結協作，顧全大局，服從分配，不斤斤計較，處處做學生的表率。

5、端正心態，在充滿陽光和希望中，坦然幸福地做好每一件事。

總之作為一名新時期合格的人民教師，我們要自尊自勵，在工作中不斷創造新的業績，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師。只有這樣才能讓教師成為社會上最受尊敬的職業，成為太陽底下最光輝的職業。

各位領導、諸位同仁：

參加雲南省作家協會組織的青創會，對我來說還是第一次。看到這么多的青年朋友對寫作還有興趣，還在堅持寫作，我真的很高興。我今年已經40歲了。孔老夫子說：三十而立，四十不惑，我已經到了不惑之年，但是我特別喜歡和“有惑”的青年文學朋友們交流，希望聽到“有惑”的青年朋友們的批評。

大會的組織者要我講兩句，我就姑妄講之，大家也就姑妄聽之。我是學理工科出身的，沒有什麼理論積澱，能講的，無非自己的親身體驗，大家有同感，會心一笑，荒謬不經的地方，大家也笑一笑。林語堂先生說過：“幽默是人類心靈開放的花朵”，又說：“幽默是輕輕地挑逗人的情緒，像搔癢一樣”。如果我的發言，能給大家搔搔癢，我就很快樂了。

我最先做起小說來，是上高中的時候。那時候，愛上一個女孩子，對中學生而言是犯大忌諱的。有幻想需要鋪陳，有情感需要表達，又不敢寫在日記里，因為日記是有可能被老師或家長翻查的，是有可能作為“犯錯誤”至少是“思想出軌”的證據使用的，於是便想到要做小說。小說是虛構的，就算被發現了，也完全可以抵賴。更何況，小說寫出來，還可以在同學中傳閱，這至少比直接給女生寫情書來得隱蔽和文雅。

那時候，我生活在昭通師專的校園裡，昭通師專的閱覽室對教職員工家屬是開放的，我因之讀到了張承志、張賢亮、余華、鐵凝等作家的作品。印象比較深刻的，有張承志的《黑駿馬》、《北方的河》、《阿勒克足球》；張賢亮的《綠化樹》、《男人的一半是女人》；余華的《世事如煙》；鐵凝的《沒有紐扣的紅襯衫》等等。

發言稿的定義：發言稿是參加會議者為了在會議上表達自己意見、看法或匯報思想、工作情況而事先準備好的文稿。

發言稿寫作技巧：一、從領導角度、統攬全局;二、蒐集材料，分析綜合;三、把握政策法規，體現行業特點;四、 謀篇布局、講究風格;五、 反覆修改、貼近聽眾。

發言稿的特殊性要求：儘量使領導的講話貼近聽眾、貼近基層，對職工民眾關心的熱點、難點提出具體措施、增強感染力，引起職工民眾的共鳴，發出由衷的掌聲。撰寫講話稿、貼近職工民眾;一篇好的領導講話稿，既是主講人思想的體現，也是企業形象的表述，又是撰稿人辛勤勞動的成果。因此，在新形式下、撰寫者必須掌握多種寫作技巧，通過從理論到實踐，在實踐中不斷探索再上升到理論，把企業領導的講話稿寫得更好。

尊敬的各位領導、各位同仁、各位青年醫師朋友們：

大家好!

能夠代表青年醫師發言，我深感榮幸，能夠成為河南科技大學第二附屬醫院的一名職工，我倍感自豪!

60年的風雨樹立了“洛專醫院”的品牌形象，60年的坎坷歷程鑄就了“洛專醫院”的精神基石。伴隨著共和國成立，她一起誕生，沐浴著改革開放的春風，她不斷發展壯大;懷著“爭創三甲，實現二次創業”的偉大夢想，她跨入新的世紀。

當前，醫療衛生行業正進行著醫療改革，我們的醫院制定了“建設服務型醫院，實現跨越崛起”的目標，十九層的外科大樓即將拔地而起，作為一名青年醫師，正當年少、身體健康、精力充沛，有魄力、有活力、敢想敢做，敢作敢為，面對如此機遇，當然也是一種挑戰，我們要繼承“洛專醫院”的光榮傳統，發揚“洛專精神”，牢記一名醫務工作者的神聖使命，勝不驕，敗不餒，不懼艱險，不斷學習，在醫院跨越崛起的今天，用青春和汗水在醫院的發展史上留下濃重的一筆。讓我們的醫院再次成為豫西地區數百萬人們健康的守護神!

各位領導、諸位同仁：

參加雲南省作家協會組織的青創會，對我來說還是第一次。看到這么多的青年朋友對寫作還有興趣，還在堅持寫作，我真的很高興。我今年已經40歲了。孔老夫子說：三十而立，四十不惑，我已經到了不惑之年，但是我特別喜歡和“有惑”的青年文學朋友們交流，希望聽到“有惑”的青年朋友們的批評。

大會的組織者要我講兩句，我就姑妄講之，大家也就姑妄聽之。我是學理工科出身的，沒有什麼理論積澱，能講的，無非自己的親身體驗，大家有同感，會心一笑，荒謬不經的地方，大家也笑一笑。林語堂先生說過：“幽默是人類心靈開放的花朵”，又說：“幽默是輕輕地挑逗人的情緒，像搔癢一樣”。如果我的發言，能給大家搔搔癢，我就很快樂了。

我最先做起小說來，是上高中的時候。那時候，愛上一個女孩子，對中學生而言是犯大忌諱的。有幻想需要鋪陳，有情感需要表達，又不敢寫在日記里，因為日記是有可能被老師或家長翻查的，是有可能作為“犯錯誤”至少是“思想出軌”的證據使用的，於是便想到要做小說。小說是虛構的，就算被發現了，也完全可以抵賴。更何況，小說寫出來，還可以在同學中傳閱，這至少比直接給女生寫情書來得隱蔽和文雅。

那時候，我生活在昭通師專的校園裡，昭通師專的閱覽室對教職員工家屬是開放的，我因之讀到了張承志、張賢亮、余華、鐵凝等作家的作品。印象比較深刻的，有張承志的《黑駿馬》、《北方的河》、《阿勒克足球》；張賢亮的《綠化樹》、《男人的一半是女人》；余華的《世事如煙》；鐵凝的《沒有紐扣的紅襯衫》等等。

各位老師下午好：

對於新工作的教師而言其主要面對三個問題：一是為什麼要教？二是教什麼？三是怎么教？下面我簡單談談我對導師制工作的一些想法以及做法：

一、目標引領內容

一個人可以現在沒有多大的本領，但不能現在沒有理想和目標。導師首要要做的是激發青年教師的教育理想和奮鬥目標，要在教育理念和教育目標上引領好剛工作的教師。只有當青年教師深刻理解教育的價值和清楚自己的奮鬥目標後，才能內化為自己的內驅力，孜孜不倦的去追求與學習。我曾問過張勝老師，我說你今年做教師的目標是什麼？他說想做個好老師。我說你準備怎么去做，他說還沒有想好。我說你的目標太籠統了，所以你沒有想好。我說好老師肯定是一個愛學習，在教學上很專業的人，我說你想做個好教師，首先就要愛學習。我給他提了一個今年的目標是將體育教科書上所有的運動技能教法、重難點學習掌握，並且要結合樹人學校的實際和學生情況，列出符合樹人實際情況的教材體系來。另外，向他推薦了新課標相關的輔助讀物。

二、方向比距離更重要

在教育教學上，方向很重要。在起步時候，如果方向走錯了，往往會事倍功半。導師還要把握好教育的方向，給青年教師指明正確的發展方向，只要方向對了，即使年青教師經驗缺乏，他仍然能到達成功的終點。要把握方向，首先要把握好學科的本質特徵。對於體育學科而言，你一定要清楚我們體育課要傳授給學生什麼？體育新課程有五個學習領域：運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應。有的老師認為體育課讓學生多動起來、學些運動技能就行了，這樣的觀點是片面的。運動技能學習只是一個載體，通過技能的學習，促進學生身體的健康、心理健康和社會適應能力提高，才是學校體育教育的本質追求。

今天，來自國內it行業的青年才俊和各界朋友齊聚高新技術產業開發區，參加it行業青年精英論壇。我謹代表共青團、青聯向論壇的舉行表示最熱烈的祝賀，向各位專家的到來表示最誠摯的歡迎，向給予論壇大力支持的和市委、市政府表示最衷心的感謝！ 

信息產業是國民經濟的支柱產業。信息化帶動工業化，工業化促進信息化，是世界各國提高國家核心競爭力的重要舉措，也是當前推動我國經濟實現第三步戰略目標的重要途徑。近年來，伴隨著方興未艾的全球信息化的浪潮，我國的信息技術和信息產業得到了長足的發展，青年逐漸成長為推動中國信息化進程的主力軍。參加今天論壇的信息產業領域的嘉賓，都是廣大it行業青年的傑出代表。他們的成長道路是我國信息產業發展的真實寫照，他們所在企業的發展歷程是我國信息產業發展的歷史縮影。論壇邀請他們現身說法，共同探討有關軟體產業國際化和軟體產業發展環境的深層次問題，對於提升信息產業發展水平、推動經濟社會發展，具有很強的針對性和重要的現實意義。我們知道，經濟全球化正在深刻地影響著我國信息產業的發展。一方面，伴隨著軟體產業國際化進程，我國軟體產品和軟體產業的競爭實力不斷地得到增強，但同先進國家相比仍有較大差距，信息技術人才的創新能力也有待進一步增強。另一方面，人才的跨國流動加劇了世界各國對人才資源的爭奪，信息產業出現了人才斷層的現象。這些跡象表明，我國信息產業的發展形勢是相當嚴峻的。人才資源是第一資源。從這個意義上講，發揮好既有人才的作用，培養造就一批具有良好從業素質和極富創造潛能的信息技術人才和信息產業管理人才，就成了目前信息產業發展的當務之急和重心所在。 

關於成立趙廟鄉青年中心的請示

鄉黨委：

我們趙廟鄉共有人口14464人，14—35歲青年5039人，設團支部13個，青年團員860名。長期以來全鄉廣大團員青年在鄉黨委政府和鄉團委的正確領導下，團結拼搏，勇於進取、求真務實，開拓創新，發揮了推動全鄉經濟社會發展的生力軍作用，全鄉各級團組織也多次受到上級團委的表彰。但隨著市場經濟體制的不斷健全，農村改革的不斷深入，基層團的組織形式和工作方式已不能適應新形勢下青年發展需求，迫切需要改革和創新，因此，為了深入貫徹黨的十六大、團的十五大精神，進一步發揮共青團組織作為黨的助手和後務軍的作用，創新農村基層團組織，結合趙廟鄉實際，請示成立趙廟鄉青年中心，現就有關事項，請示如下：

一、青年中心建設的指導思想

趙廟鄉青年中心將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和團的十五大精神，適應農村全面建設小康社會的新形勢和當代農村青年的新特點，以保持團的先進性為核心，以密切聯繫青年、有效服務青年、積極引導青年為目標，充分運用社會化、市場化手段，統籌整合社會城鄉資源，大力推進農村基層團組織建設創新，更好地服務農村全面建設小康社會和農村青年增收成才。

二、青年中心建設的目的意義

建設青年中心是實現共青團基層組織創新，充分發揮團組織橋樑和紐帶作用的迫切需要；是全面提升共青團的服務能力和服務水平，完成培養和教育青年任務的迫切需要；是共青團參與農村全面小康建設，帶領青年建功立業的迫切需要；是加快農村青年人力資源開發，實現中華民族偉大復興的迫切需要；建設青年中心既是順應廣大青年的需求，也是鄉團委實現團的組織形式和工作方式的一次重大實踐。