傾聽時間的聲音作文

冬有冬的來意，寒冷像花，花有花香，冬有回憶一把。面前是《好事情》的片段，小尤達的形象歷歷在目，心緒卻已帶著冬的回憶，循著雪花，飄回了過去。

那日的天空也是雪一樣的白，帶著雪花向下壓低，我坐在車中，望向窗外，霧蒙蒙的一片，心中也隨著這霧，編算著給爺爺道喜拜年的話語，正如這霧編算著如何讓自己更厚實些，以便顯出對冬的敬愛。

車在門前停了下來，那大門和數十年的風雨做了多年鄰居，已被新漆上了滄桑的顏色，大門敞開著，院內亦是白茫茫的一片，我走進院內，便撞上了爺爺慈祥的面孔，竟有些猝不及防，我的心也突然像這院一樣了，也是白茫茫的一片，編算了一路的祝福語倏忽地沒了蹤影，消散在了茫茫的雪間，像那小尤拉一般，真到面對時，卻是忘記了。

我支吾了半天。突然來了點詩的靈感，便循著以往的套路，把東拼西湊來的話道了出來：“過年好啊！想必身體依舊是以往的好啊！”爺爺倒也顯得很高興，點點頭，招呼坐在溫暖的屋內，趕緊忙著跑入了廚房，不一會兒，餐桌上的飯已是琳琅滿目，飯菜的香氣飄滿了屋中的每一個角落，混雜著屋內的溫暖，飄入屋內的人的心中，溫暖了人們心中的角落，然而我的心中卻是大片的空白，這桌上的飯菜也似乎是白雪的顏色，與我那空白一起，成了冬季的一部分。

冬季早已過了，我卻再也忘不了那個場面，我和那句話之間僅隔著一場夢，沒有誰能夠解夢，不論是在朝陽初露的晨曦上，還是月色沉沉的暮靄中，在春花初開的時日裡，還是秋葉飄零的土地間，那些祝福，似已煙消雲散，待到事物來時，想好的事情，全都忘了。

下鄉之前，我半臥在沙發上，冷眼看著陽光一步一步從我身邊挪走。桌上的鬧鐘機械地、仿佛永無止境地發出“嘀嘀”的聲音，好像在告訴我時間在不停地流逝。

時間，你究竟是什麼？你是什麼樣子？你會發出什麼聲音？你消失了世界會怎么樣？我胡亂地糾結著這些沒有答案的問題，渾然不覺消逝的時間。

很快，父母載我下鄉。公路上騎車的噪聲不停地響著，呆板地重複著。看著熱鬧卻沒有生氣的公路，什麼情緒都沒有。說它熱鬧吧，偏偏一幅死氣沉沉的樣子。公路旁栽著一棵棵樹，整整齊齊。明明形態都很美，卻像沒有靈魂般，只會無動於衷地站立著。我閉上眼睛，低下頭，聽著秒針轉動的聲音，也似在聽著時間的聲音。

鄉下的老家在一個偏僻的小角落，顯得有種“遺世獨立”的美。這裡很安靜，只有風吹過的聲音，泥土小路上充斥著芬芳的、濃郁的鄉間氣息。雞、鴨、狗之類的家禽隨處可見，它們在陽光的沐浴下肆意地、盡情地生長著，享受大自然的美好。同樣的樹矗立在鄉間，即使沒有刻意的修飾，也顯得挺拔而生機勃勃，充滿了靈性。潺潺的小河緩緩地流淌著，奏響這令人心神寧靜的樂曲。時間仿佛在這裡靜止了。唯有手錶上輕響的“嘀嘀”聲提醒我時間仍在永無止境地流淌著。

黃昏之時，我走了很遠。一直到鄉村的另一頭，那裡沒有老家的那份安靜，反而顯得嘈雜，喧譁之聲不絕於耳，令人下意識地皺眉。“呼呼----”呼嘯而過的貨車就像被扔入平靜湖面的石子一樣，瞬間令整個環境都吵得不行。我一打聽，才知道附近正新建了一條公路，鄉民生活更方便了，大大小小的車日日夜夜自此經過。那人說話時眉眼有著掩飾不住的喜悅之情。

時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。小編整理了相關的作文範文，快來欣賞吧。

傾聽時間的聲音優秀作文【篇一】

鍾滴滴嗒嗒地響著,我撫著鍾，思緒飄向從前。。。

勸君惜取少年時

時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

少年，一切的事物都是那么激烈，以為自己長大了，便一心想著要證明給媽媽看。踏進初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終於可以張開翅膀，開創自己的一番天地，我的心就像是久久被關在籠子裡的小鳥突然被釋放出來，歡聲笑語成了我生活的主流，樂在其中，那是我似乎不懂，什麼叫責任。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學習，我總說，那是九年級的事，還早。那時，我丟掉了和生命同樣重要的東西——時間。

你越無視時間，就越會被時間無視，這世界，只有時間是大公無私的，不會因為某人的權勢和地位而停留半刻。

此情可待成追憶

悔，豈待今日來追憶，只是當年卻漫不經心，早已惘然。

九年級的生活橫充實，就愈發覺得有價值，這才明白，初一的我是多么幼稚，也許現在仍然幼稚，不是更懂事了嗎/這是時間給我的警示。

在我度過的十幾個春秋中，我做過許多事情，其中有令人快樂的，但也有令我後悔的事，至今想起來仍歷歷在目，也希望時間可以倒流，去改變那些事情。

一張寫著數字的臉，一條有節奏地擺動著的手臂——秒針，一雙緩緩移動的長腿——時針和分針，構成了我心中時間的模樣。在我眼中，時間雖然普通，但它的聲音，卻是那么與眾不同。

“嘀！嘀嘀！嘀嘀嘀……”一浪高過一浪的鬧鐘聲催醒了睡夢中的我。那是時間急切的聲音。於是，我抖擻精神，推開了全新一天的大門。

晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗多彩的早晨，我背著書包走在上學路上，心情也格外歡暢。和我一樣，時間也充滿了輕快的節奏，在我心中興奮地歡叫著：“嘀嗒！嘀嗒！嘀嗒！。”

早早到了學校，在田徑隊教練的帶領下，我們開始了集訓。跳繩、仰臥起坐、跑步、伏地挺身，各項活動有條不紊地進行著。隊員們雖然累，但都堅持著，時間也在一旁不停地鼓勵著：“嘀嘀嗒！嘀嘀嗒！”很快，四十分鐘訓練結束。抹去臉上的汗水，我快步踏入課堂。老師的聲音多么美妙，在她的帶領下，我在知識的海洋里盡情遨遊。這時，我感覺時間在飛轉，“嘀嘀嘀嘀……”一恍，就到了下課時間。

有一種聲音，十分動聽，它能夠震撼人心；有一種聲音，十分偉大，它能夠掌握命運。這聲音，存在於我們的生活、學習中，它無處不在。

那么，這究竟是什麼聲音呢？沒錯，它就是時間的聲音。讓我們傾聽這人世間最美妙的聲音。

曾幾何時，我被這美妙的聲音所感動。

上中學了，老師布置的作業有所增多，我的空閒時間也越來越少。晚上做作業時，由於科目增加、難度增大，我思考一道題所用的時間也增多了。就這樣，我的速度逐漸惕了下來，雖然我一直有握著筆奮鬥，卻時常有做不完限時的題目。就在我為此苦惱的時候，我聽到了一種美妙的聲音，十分催人奮進。這聲音，就是時間的“滴答”聲。每當我做事拖沓的時候，時間就會用它的聲音來警醒我、提醒我……時間不等人，不能拖沓、白白浪費時間了。於是，我就會加快自己的速度，不再讓時間來追趕我。最終，我就會及時完成自己的事情。

有時候，時間會化作各種聲音，讓我更加自覺、做事更加迅速。

在冬天寒冷的早上想賴床時，床頭的鬧鈴聲就會響起，那鈴聲便催促我不要把時間浪費在床上，不要懶惰。我便會自覺地迅速起床，然後進入一天的學習生活中去。這時候，時間便化作了管理作息的鬧鈴聲。

時間的聲音也存在於某一種事物中，給我以啟迪，那就是學習的鈴聲。

當一天開始、太陽升起時，時間的聲音告訴我，新的一天又開始了；當我坐在座位上發獃時，窗外的暮色又提醒我，這一天馬上又要過去了；當我在洗手時，水龍頭裡“嘩嘩”的流水讓我明白，時間比流水還快，我必須抓緊時間完成自己的事。

1、時間的聲音

靜聽，那時間的聲音。是秒針“滴答滴答”走過的聲音，是太陽從東升起在西落下的身影，是世界從明亮變為黑暗的過程。

喔，時間，聽到了你的聲音，你急匆匆的步伐，讓我的內心變得不安，讓我的思想變得空虛。

在你的聲音里，我聽到了勤奮。不要虛度光陰，把握這美好的青春，多於一些有用的事，讓自己受益一生。勤奮能讓你不再懼怕時光的流逝，能讓你認真上課，仔細作業，努力學習。是的，我聽到了勤奮，那鼓勵我的聲音。

在你的聲音里，我聽到了感恩。兒女從來不知父母一把屎一把尿地將你養大是如何辛苦，學生從來不知一位位老師是如何無奈，又是如何勞累地給予你一絲一毫的知識。同學從來不知道旁邊的朋友是如何忍受你那糟糕的脾氣，如何一心一意地與你做朋友。對手不知道你的對手給了你多大的鬥志和激情。這些人，都是我們需要感恩的人，感恩他們所幫助我們的，所給我的一切。是的，我聽到了感恩，那教育我的聲音。

在你的聲音里，我聽到了真誠。隨著時間慢慢地推移，人日益走向成熟，容易感染上一些不良風氣，也許就會變得虛偽，變得渾濁。於是，我需要真誠，用它面對父母，用它關心朋友。是的，我聽到了真誠，那提醒我的聲音。

也許，時間的聲音里，我還聽到了許多，各種各樣的聲音。這些聲音從這時間裡蹦出，我需要這樣的聲音。

請讓我們一起聆聽——時間的聲音！

2、時間的聲音

在我國小階段的時候，我曾經迷惘過、失落過，也徘徊過。

一次下課後，我走出教室，來到球場，因為這裡正在舉行我校和別的學校的籃球賽。雖然我不是很喜歡籃球，但金燕妮叫我陪她一起下去，只有下去了。

靜得出奇使人無人入眠的深夜，真煩。

腦中像有一台陳舊的影映機不斷滾動出幾段黑白的毫無生機的畫面：我在草草下筆時，看看左右都還在仔細閱卷，心想真呆！邊做邊看要快。就當我沾沾自喜做完時，嗤笑同學動作慢時，命運女神早就注定遠離我了。

期中考試中科學失利，令我輾轉反側。努力強迫自己入睡，可床發出的吱嘎聲反而讓我睡意全無，無奈我把枕頭一摔，被子一推，雙手抱著頭，靜靜的躺在床上，看著那根本無法看見的天花板，夜出奇地靜。

這時，一陣聲音打破了這黑夜安靜凝重的氣氛。滴答，滴答……，喔，是我的手錶。它與我的心情是那么得格格不入，可它還在不停地轉動，滴答聲更加響了，像是對我的埋怨做抵抗。

滴答，滴答……

這讓我仿佛聽到了在學校里，一面老師在奮筆疾書，不斷無私灌輸給我們知識時，另一面被知識充斥著大腦的我，早已心神不定，不時動這動那，不停地偷偷低頭看錶，討厭時間走得像上了年紀的老公公。

好不容易聽到下課鈴聲，剛想放鬆一下，可時間又像個小伙子特意跑得飛快，馬上又要上課。當時我還在埋怨為什麼下課時間總是那么短。現在我才知道時間是特意在上課時放慢了腳步，為的是好讓我們多一點時間漫步在知識的殿堂。

再想想我的科學失利是必然的，晚上我一回到家，便想方設法爭取機會看電視，那怕是一丁點時間也好，當老爸老媽發話了，還像牛皮糖一樣左靠一下右靠一下地上樓，在上樓的台階上還不時從縫隙里再偷偷小看一下，就算是上了樓自己也像是失了魂的，時間就在我不經意間失望地離開了。

一個人的修養真的很重要的，它往往決定我們以後的成功。不過我覺得現在的人的修養還有待提高。我們要從小事做起，從我做起，比如在公車上要主動讓座，要拾金不昧，要幫助有困難的人。小編整理了相關的作文範文，快來欣賞吧。

時間的聲音作文【篇一】

小溪潺潺的流水聲，小鳥清脆的歌聲，清風拂面的柔聲，人們說話的嘈雜聲。世界太喧囂當一切，沉靜的時候仔細聽滴答滴答時間的聲音美妙而又有旋律。時間是無止息的人終將會老去，但我們要認真地去聆聽時間的聲音記住每一分每一秒，因為每一秒過去都不會再來!

我時常在腦海中浮現出童年的畫面仿佛就是昨天，因為時間的隔閡讓我和童年越來越遙遠我回想童年那美好的時光嘴角都掛著一絲笑。多想回到童年那個令多少人魂牽夢繞的童年，童年的歡聲笑語，童年的無憂無慮，那多么令人嚮往。

幼時從牙牙學語到蹣跚學步再到現在，時間仿佛在，在轉眼之間稍縱即逝。太陽從東邊升起西邊落下年復一年，日復一日花兒凋謝，又重開的時候。正所謂，花有重開日人無再少年，我們應該珍惜這美好的時光。讓青春綻放出燦爛的光芒。

記得小時候，有一次和小夥伴在池塘邊嬉戲玩耍。記得那是一個夏天，烈日炎炎，地面上仿佛著了一層火，讓人無法忍受。在街道上沒有一個人只有一層火焰。仿佛把食物放在上面瞬間就能烤熟。可炎熱的天氣擋不住夥伴們還說的心情。我們冒著酷暑來到了池塘邊，沒想到。那裡竟然嫩柳飄揚涼風習習，從樹上的縫隙中望著天空中耀眼的陽光，一束一束照耀在池塘底面清澈透底，可以看見魚蝦在水中自由的遊動。於是我們撩起衣襟挽起褲子在池塘中，捉魚和龍蝦，小夥伴們還時不時的用水潑來潑去互相挑逗，一個下午就這樣飛快的過去了。現在回想起來仿佛就是昨天。

嘀嗒，嘀嗒……，多少次聽到時鐘的秒針嘀嘀嗒嗒、有規律地一圈圈地轉著，心裡莫名的波濤掀起，又很快地風平浪靜。我知道，那是時間的聲音。

時間像一個調皮的孩子，來無影去無蹤。當你發覺時，想抓住他，卻好像從指縫間溜走了。是的，時間是一去不復返的。

在我的記憶中，感情最深的便是奶奶。兩三歲時，奶奶抱著我走出家門，帶我去看外面的“世界”。我們常在離家不遠的公園遊玩。那時，奶奶身姿矯健，快步如飛。而我依偎在她的懷裡，聽著那強健有力的“咚咚”的心跳聲，很有安全感。過馬路時，奶奶總是把我抱起來，生怕磕著碰著。玩捉迷藏時，奶奶總能一下子把我找到，露出月牙的眼睛，“哈哈”一笑，對我說：“呦，抓住你啦！”我也總是因此笑得前仰後合。

那時的我年紀小，還不知道時間的存在，只是覺得和奶奶在起，便有安祥和快樂。現在的我，已比從稚嫩的嬰孩長成婷婷的少女，早已在記憶的河流中讀出了時間的存在。為什麼奶奶原本烏黑的頭髮會變得如此蒼白？為什麼她明亮濕潤的眼睛會變得混濁乾澀？為什麼她說話的聲音也不像原來那么清脆，臉上的皺紋也逐漸增多？對，是時間讓我知道了答案。

時時揮舞著它果決的刻刀，將稚嫩雕琢為滄桑，將膽怯雕琢為無畏，把她曾經的年輕貌美削掉，取而代之的是滿臉的皺紋……

我長大了，懂事了。翻開以前的照片，再看看現在的照片。在同一座拱橋上，兩個人，我和奶奶。這一切都沒有變。可是，終究有什麼是要變的。

在我上國中的時候，我曾經迷惘過、失落過，也曾經徘徊過。

下課後，我飛奔出教室，來到操場，因為這裡正在舉行一場籃球比賽。我可是個籃球迷，當然不會錯失良機。

觀眾把場地圍得水泄不通，我勉強伸進一個頭，艱難地觀看。

“哇噻，好棒喔！”

“加油啊--”全場都隨著一個身穿“18”號紅衣的男生一個漂亮的三分投籃而轟動，喊聲震耳欲聾。

18號連連得分，其他的運動員似乎只是他的陪襯，光彩全被他獨攬，這樣的一個男生怎能不令人崇拜呢？

半場下來，他站在籃筐下，半彎著腰，大口大口地喘著氣，汗珠順著他的發尖滴下來，一滴一滴，他帥氣地甩了甩頭。看得出來，他在很賣力地拼。如此拼搏的精神，怎能不令人折服呢？

於是，每天放學，我都跑去守株待兔。

一天賽完，他朝我這方向做了個勝利的手勢。我擦擦眼睛，是我看錯了嗎？再看看左右兩邊，也沒人呀？最後，我肯定了。那是對我。這令我驚喜不已，奇怪，太陽都快下山了，怎么它的光還是如些的燙人，如此的令我臉紅呢？

後來，我參加了校里的藝術團。天啊，好巧，18號竟也在這裡，這是不是叫緣份呢？我迷惘了……

由於他比我高兩個年級，我們沒有被安排在一個組。但，我很滿足。

我和他慢慢地認識，詫異地發現，擅長籃球的他，還有很多特點。我整日在想：如何才能引起他的注意呢？

一次數學考試，面對一條條七上八下的線段，我根本不知從何下筆，煩人的幾何圖形在我腦中跳躍著，跳躍著，竟拼出了他那張神采飛揚的臉。那代數方程式x2+y2，怎么老是等於“18”呢？