期中考試後作文

剛剛期中考試完畢，等幾門課的成績出來時，就讓我大吃一驚。完了，一種不祥的預感油然而生，回家一定要捲起一場軒然大波了。唉，沒辦法了，只能回家挨罵了。我已經對成績大體有所了解了，回家就等挨批了。

都怪這次理科考得太差了，不該錯的題目都錯了。凌楓，我覺得這次你都能和我一個水平了……唉，知夏，還說呢，我的語文作文都沒寫完呢……趕是趕不上你了。不過昊軒，蕭何他們和你應該不相上下，這次他們考的都相當好。咱班前十我這次落下來了，沒希望了。我只能唉聲嘆氣。

蕭何，你總分多少？”“三個4”蕭何回答說：“完了，咱倆只差1分啊！我竟然不敢相信。”“知夏，你多少分啊？”蕭何問我，443唄，你多厲害啊，是吧。我用一種仇恨的眼光看著她。

姐。不就1分嗎？至於嗎？你們前十名的位子都坐了3年多了，“讓我們做做還不行嗎？”行，你繼續做，下次考試把你攆下來。等著瞧，哼，我簡直氣到爆了，哈哈，昊軒比蕭何多2分，笑什麼笑，下次也把你一起趕下來。我說，然後昊軒便不再言語，一幅遵從的樣子。

慢慢地，時間又過去了一天，下午回到家，我做賊心虛了，一切順著父母的一切意願走。“考的怎么樣？”母親的臉板得有點怕人，我被嚇得都不敢回答了，“啊，還行。”每次考試都說還行，等成績單發下來時就會一塌糊塗了，我只好撒謊說還不知道。

說說我的母親吧，她是剛柔併兼的母親，該疼我的時候就疼，該嚴格的時候就嚴格，可以說算一位好媽媽了吧。母親沒上過幾年學，大字不識幾個，雖然只知道讓我們好好學習，但她根本理解不到我們有多努力，困難又是多努力的阻礙我們，所以如果我考不好，她只會說：“自己不努力，哪有什麼好成績啊！從來體會不到我的處境。

期中試卷終於改完了。看著孩子們的試卷，我在尋找著原因。我發現卷面整潔成為一大問題，塗抹的試卷，髒乎乎的，有的書寫字型不規範，主要是書寫態度有待端正。看來抓書寫成為下一步教學的要務。

給生字注音出錯率也較高。相近的複韻母已經分不清，聲調也弄不準。一年級的拼音回生，需要重溫一下，並且生字的認讀也要抓到位。

閱讀一塊兒，兩極分化。平時不愛讀書的孩子，閱讀能力的確很差。原因一是讀不進去；二是讀書不深入，不會思考；三是表達不完整。抓閱讀也成為重中之重，我想要從閱讀方法上多引導，然後擴大學生的閱讀量，同時要融進激勵措施，讓閱讀明星領跑，調動學生的閱讀積極性。

本次作文是《那是一次 的嘗試》，這是一篇寫事的文章。學生基本上能寫出自己嘗試的“事”，但是問題也不少。一是入題太慢，頭大尾小，與主題無關的套話太多。諸如：人的一生有許多嘗試，有成功的嘗試，有失敗的嘗試，有高興的嘗試，有……我最難忘的嘗試是包餃子。

二是題材不新穎，做飯、炒菜、洗衣服、騎腳踏車的嘗試較多。

三是突出主題的部分描寫不細緻，怎么嘗試的？有趣的嘗試不能突出有趣，驚險的嘗試沒有寫出驚險。

四是結尾不會點題，出現偏離主題。

五是題目補充以做的事補充有些牽強，比如《那是一次做飯的嘗試》，應該以感受來補充。如《那是一次勇敢的嘗試》《那是一次驚心動魄的嘗試》等。

針對這些問題我們從選材、立意、文章表達、結構進行了再次指導，並進行了第二次習作，希望有更多的驚喜。

數學考後，交雜著無法言說的五味雜陳，心灰意冷。可以清楚地告訴自己：兩道大題放空，兩道小題錯答。與高分不是擦肩而過，而是南轅北轍，出乎意料。

如大浪衝來，一路無阻，重重的蓋過我，防不勝防，淹沒、沉溺、墜落，我在絕境中掙扎、撲騰、求生，卻始終抵不過大浪無情。

數學成績幾乎穩定到可以預測；自信心給了我一個極端的暗示：別複習了，你怕什麼！同樣，現實也給我了一個徹徹底底的回音：太自信，太無知……響徹雲霄，餘音不絕。

清楚地記得，交卷鈴響後，我似乎在山崖上一不留心墜落山谷，與小心翼翼佇立頂峰的人有了不可磨滅的差距。淚珠划過臉頰，冰冷如霜，卻也沒有藉口讓我搪塞。

回到家，我開始了無限、無窮的思考。化身誤入深海的淡水魚；有如迷霧當中的航班機；似乎沙漠中饑荒的徒步者。一時間，無助沖昏了頭腦，我竟顯得那樣的渺小，那樣的無依無靠。如此，像被至親的人迎面插刀舨的絞痛。

幸好，校運會的及時舉辦讓我舒緩了許多“期望愈大，失望愈大”，但如此的落寞仍然如影相隨，左右相伴，晝夜不離。

運動會前一晚，朋友要我陪她上操場練習項目。她的水平可圈可點，總有不可思議的突破——若是我，一定不再多加練習，直接持槍上戰場。

“你大可不必擔心，足夠厲害了。”我有所催促，天色將晚，何況實力毋庸置疑，大概沒有練習的必要。

“技巧是成熟的，但不再反覆的話，逐漸就不在掌握中了。”她笑道，“看，別的人也在練習。”

我還想勸些什麼，卻猶豫不決。

【篇一】

我們學校六年級上學期期中考試結束了。今天，老師公布了考試成績。我對我在這次考試中的表現很不滿意。

首先是語文，由於平時作業不注重速度，考試時擔心時間不夠，字也就寫得有一點兒潦草，作文沒有仔細閱讀，有一句話因不通順而被減了分。其次是數學，考試時有一道題沒有理解題意，過後仔細一想就明白了，也是由於做題的速度不夠，當時心裡有些慌，考試時未來得及仔細去思考而造成的。再次就是英語，有一道聽力題我錯的很“冤”，就連平時知道的英文名首字母竟然沒有大寫，這是我平時做作業不細心，不規範，對自己要求不嚴格造成的。

期中考試過去了，我要認真總結經驗教訓，平時注意做題的速度訓練，這樣考試時就不會慌張，就會爭取更多的時間去思考、去檢查，絕對不允許自己再犯無謂的錯誤。一定要克服自己做作業不細心、不認真，對自己要求不嚴格的壞習慣，寫每一個字、做每一道題都要按老師教的認真去做。期中考試過後還有期末考試，我還是有機會的。我要更加努力，今後無論做任何事，一定要認真仔細，養成良好習慣，學習上爭取取得更好的成績!一定不讓老師、家長和同學們失望，不讓自己失望。

【篇二】

考試這個詞對於大多數人來說是個令人頭疼的詞語，常常會使人膽戰心驚，嚇得魂飛魄散，說實話，這樣講一點也不誇張。

考試有什麼可怕?哪點可怕?

其實我覺得可怕的不是考試而是家長啊!考試原本不可怕，還是老師給我們一次鍛鍊的好機會，可怕的不是考試是家長!一旦沒考好，被家長們知道了，好點的少不了一頓毒打，壞點的，你就等著躺在床上上個星期下不來了吧。這才是考試真正可怕的地方!

【篇一】

期中考試後，成績出來了。看著鮮紅的分數，我的心情越來越沉重，越來越糟，不知該怎么辦才好?一張張考卷使我承受一次又一次的打擊，心裡難受極了。似乎大家都在歡慶自己的好成績，而我這個自作自受，學習不用功的學生只是一個人看著別人開心，自己卻怎么也快樂不起來。

那天晚上，考試成績都知道了，我呆呆的望著手中的考卷，心裡萬分悲痛，聽著人家嘻嘻哈哈地炫耀自己的成績，看著別人開心的笑容，我無數次地問自己：以前的那個人人看好，學習又好的周煒去哪了?為什麼我現在會變成這樣的一個人，我細想自己哪裡做得不好，這半個學期下來，到底有沒有努力去讀書，我又在乾什麼?想了整整3節課，終於想通了，是我自己自身的原因：我沒有盡力，沒有努力，一直以為自己已經夠好了，其實不是。可我回家，又怎么有臉見爸爸媽媽呢?他們對我那么好，我真不應該。這是我進入中學以來第一次重要的考試，我該怎么辦?想到這兒，眼裡的淚水唰唰的往外掉，怎么也忍不住。我沒臉見人了，考得那么差。

的確，我進入國中以來，沒有真正努力過，沒有真正去做好每一件事。到了中學，我覺得我學壞了，不再是從前老師眼中的好學生了。更不再是爸媽心中的那個乖乖女，好女兒了。最後，我做出了決定：下半學期一定要努力把成績追上去，因為我不想讓爸媽失望，也不想讓自己對自己沒信心。我要堅強，沒錯，我一定會的!

【篇二】

又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

星期四，我們學校舉行了期中考試期中考試終於考完了，我心裡的一塊石頭落了下來，可是又有一塊大石壓得我喘不過氣來，那就是考試分數。一下課，同學們都在議論難題、分數什麼的，弄得我緊張死了。

早上第二節上數學課，我早早把書拿出來，聽幾個同學說我考了93分。可我還是很擔心，萬一他們看錯了怎么辦？就這樣，在緊張的氣氛下，數學老師走進了教室，懷裡抱著我們的卷。“我來報一下成績！”數學老師說著拿起了試卷。這時，教室里的空氣一下子凝固了起來，同學們的臉上充滿了焦急、擔心。同學們的成績有好有差。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，後悔不已，後悔自己當初怎么不認真複習。教室里頓時陷入了緊張的氣氛里。此時，我的心提到了嗓子眼，手心裡也開始冒汗。“裘人源，93分！”還不錯，我心裡的大石頭落了下來。當試捲髮下來後，我急忙在試卷上找錯誤。原來自己在列方程式時把上面的數字寫倒了。我不由地在心裡說“怎么這么粗心大意！”。語文，科學試卷也發了下來，語文考了85分，科學考了96分。

我覺得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經無數次向粗心宣戰，但每一次都以失敗而告終。時常鬧出笑話，我成為了同學們的笑柄。還有一個缺點就是做試卷的時候不認真。我做試卷的時候覺得時間很緊，就飛快的做起來，不免字跡潦草。有的時候連自己也看不清自己寫的字。

我在以後的考試中一定要認真仔細，做題目時要看清之後在寫。以後，我要再接再厲，養成認真的好習慣，爭取得到更好的成績！

期中考試後作文450字1

一年一度的期中考試終於結束了!

可是我的噩夢又要來了!

這次我考試考得不好媽媽把我批評的快要死了。可是我必須得忍著，因為我被媽媽挨打也是應該的，誰叫我考試考得這么差。這只能怨自己，所以我以後要好好學習，不能再考試考得這么差了。

今天我在回家的路上想，我考的怎么差，媽媽不得鬧翻天了，我一想就渾身發抖，那也沒辦發已經考成這樣了，總不能不回家吧!

我已進家門就渾身出冷汗，心想“怎么辦，怎么辦”媽媽看見我這么緊張想肯定沒考好，媽媽說考的怎么樣，拿出卷子來，這時候我就想啞巴一樣不敢吭聲，媽媽拿出卷子一看，媽媽一下子火就上來了，想吃了辣椒，媽媽說“你就考這么點分數?”我告訴你們吧!

我的語文105分滿分、作文98分、英語87分是我們學校好分數、數學69分。

唉!

倒霉，在學校我看見卷子上都是計算錯誤，填空題30分一分也沒少，都是這個粗心搞得禍，還有附加題。附加題是針對圖形，我對圖形題的了解很好，但是不知道為什麼這道題我就做不出來，我想了好長時間，叮、叮、叮、叮，下課了該交卷子了這個題我沒有做出來，唉!

5分沒了這是一次可怕的成績。

我先告訴大家千萬不要學我的粗心喔!

俗話說的好“考考考老師的法寶，分分分學生的命根。”所以我下定決心我要“好好學習，天天向上!”

期中考試後作文450字2

這次的期中考試結束了，但是班裡有些同學放鬆不了，因為害怕發下來卷子時自己的分數不理想，讓老師、家長失望。而我的心情也很緊張，希望自己能夠考出一個好成績，讓父母高興高興。

對於這次期中考試，我是悲傷的！儘管其它科目的成績還未出來，但是語文成績卻最先出來了。

語文成績只有84分，雖然班上80分的很多，但我還是覺得心如刀絞一般，我知道我的語文成績不理想，但沒想到竟然這么差，想起每天早起貪黑的進行語文學習，在教室外寒風中進行語文期中考試卻考差了，之前受的苦也白受了鼻子就不禁酸了起來。又想起我沒有好好複習語文資料，沒有認真學習和對待語文這門很重要的科目，悔恨之心就湧上了心頭，十分的苦澀。

直到現在，我才發現我對不起語文老師，語文老師在課堂上拚命而又耐心的給我傳授語文知識，幾乎在每個語文知識點中都會有語文老師辛勤的汗水；我對不起家長，家長為我準備了優越的學習資源；我對不起同桌，我的同桌下課後耐心的給我講解語文難題；我對不起父母的血汗錢，這錢使我每天都可以過得很好；我覺得辜負了大家對我的欺望。

通過這一次期中考試，我才發現我錯了，我真的錯了，我因該改正自己以前的不足，以後要認真對待語文這門很重要的科目，以後上課一定要認真聽講，不要只想著花錢，一定要把一門心思全放在學習上。還有我以後一定會把字跡練好，因為字跡，我老是丟掉卷面分，以前我對卷面分不屑一顧，現在才知道在中考中，兩分卷面分可以壓倒一片人！由此可見這卷面分是多么珍貴，而我卻沒好好珍惜！我以後一定多讀課外書，豐富自己的視野，將課外題的分數提上去。

經過這次期考試，我一定每天進行多次自我檢查：“上課是否認真聽了，下課是否認真預習了，回家是否認真複習了。”

期中考試在我們緊張而又忙碌的複習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。

經過了這次期中考試，我明白了：我們不僅要學好現在的知識，還要複習原來學過的舊知識。孔子曾經說過一句話：溫故而知新。是啊！我們應該經常抽出一些時間來複習原來學過了的知識，複習原來學過的課文。就像這次語文考試，有很多高分題目都是上個學期的知識，我絞盡腦汁才寫完了其中的85%。比如說魯迅在《自嘲》中寫下的一句話：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。我思考了10多分鐘才想到了這句話。

而且，我們不能死記硬背，要有方法，並且我們還要靈活運用學過的知識，只有把知識牢記在心，這樣才能利於考試。考試其實並不可怕，我們應該去勇敢的面對。考試前更不可以臨時抱佛腳，菩薩保佑更加行不通，要腳踏實地，才能考出理想的成績！讓老師和父母省心！但是要想考好，還得自己慢慢積累知識，反覆推敲，時間長了，你的知識也就豐富了。

期中考試結束了，我期待著自己的考試成績，心裡好像被一座大山壓著，不禁感到緊張……

在班主任走進教室的時候，同學們都目不轉睛地盯著老師手中的試卷。拿到語文試卷後，我的心裡有說不出的高興，因為是一根木棒和兩個雞蛋的組合，似乎正對著我微笑。我頓時覺得心花怒放，一塊石頭終於落地了。接著發下來的是數學試卷，我看看是兩個9的組合，它倆正挺著身子在向我招手，似乎對我說：“考的不錯！”可是當我看到錯題時，才發現錯的是一個我不該錯的題，又是一個因為我粗心造成的失分。正當我在自責時，英語試卷也發下來了，一看，只考了96、5分，再看看後面同學的英語試卷，竟然考了100分，太厲害了。雖然總分我還是名列前茅，但是因為我的粗心，英語和數學都丟掉了不該丟掉的分數，想想我的耳朵就火辣辣的……