趣味兒歌作文

只見季星奇認認真真的看著老師手中的傳話紙，手還時不時的指著字，生怕看漏了，他剛看到一半，就忍不住大笑，嘴裡還念著“咒語”嘴巴一會兒張大一會兒合攏，雙手一邊比劃一邊指著，隨後，轉給了下一個接信者趙渺然，只見季星奇雙手架在嘴邊，緊貼趙渺然的耳邊，一邊說還一邊笑。說完之後，趙渺然一副呆木若雞的樣子。

趙渺然頓時傻了，同學們捧腹大笑，有的同學甚至掀起了桌子，還有的同學目不轉睛的看著他每一個動作，突然，趙渺然笑了起來，笑的前仰後合，都喘不過氣了，笑過之後，腦子清醒了，雙手拉著仲梓銘的頭，嘴巴靠近仲梓銘的耳朵，嘀咕了老半天。

“啊？這個呀！”胡程錦盯著老師直看，一臉驚奇。老師帶我們我們玩了一個傳話遊戲。

只見胡程錦看到了傳話的紙條後，呆若木雞一般，臉漲得通紅，似笑非笑地向胡文昊走過，剛準備說話卻又“撲哧”一下笑了出來。兩手摸著臉使勁的想來想去，眼睛微向上翻，一邊想還邊笑，眼睛瞪的滾圓，突然去胡文昊耳旁，看他講一會，笑一會兒，不禁地把腰叉上，眉毛皺成一團，歪著腦袋，像一隻剛睡醒的小考拉。

胡程錦又托住下巴，眼睛不停眨動著，嘴巴里不停地念叨著，像一隻會說話的小娃娃一般。

開始傳話了！胡程錦又向胡程錦走去，大家都安靜了，盯著胡程錦直看，可胡程錦剛說了一半，卻發出了“哈哈哈哈……”的笑聲。這好不容易安靜下來的班級又炸開了鍋。胡程錦臉如一個大太陽一般，漲得通紅，長呼一口氣，努力忍住笑，可還是沒什麼用，“笑”著對胡文昊“笑”出了一長段話。

胡文昊眼睛瞪著滾圓，十分疑惑。胡程錦長嘆一聲，努力向前靠近胡文昊，好讓他聽清楚一點，可誰知，來了個搗蛋鬼，在那哈哈大笑起來，這下倒好，把胡程錦笑倒在地，他那長長的頭髮一甩，仿佛還真挺可愛的呢！可他剛站起來，卻又忍不住哈哈大笑，這傳的話可變成笑聲了呀！

誰都沒想到，這話語竟是白果打白布，白布包白果。可卻傳成了“哈哈哈嘛朵”

真是眼見不為實，耳聽才為實。

“你給我讓開！”從作文上課上傳來了我的叫聲。我們在舉行吃梨比賽，我與段智強在想方設法不讓對方吃梨。

比賽開始！我兩手勾手，我低頭大口大口啃梨，他也啃了幾口後，突然發覺了什麼，開始用力甩我，我差點飛出去。只得心急如焚地徒張開著嘴，於是就出現了開頭那一幕，大喊：“你給我讓開”。

我用腳一鉤，他踉踉蹌蹌差點差點摔個大馬趴。但他很快站穩陣腳，仍死性不改繼續甩，沒辦法，使大招，我用另一隻手揪住他，一跺腳，往相反的方向一扳。

他停下來了，我剛想鬆口氣，他又出其不意使出吃奶的勁一甩，恰好甩到他背上。我用餘光看見同學們有的跳上桌子上舉著手，有的咬牙切齒也不知道說什麼，還有的同學竊竊私語。不過，我可沒工夫去仔細看，當務之急是阻止他吃梨。

前兩周都寫的遊戲作文，這次會玩什麼遊戲呢？我都有些小期待了。

清脆悅耳的上課鈴響起，我們都端端正正地坐在座位上，張老師神采飛揚地走進教室說：“我們玩袋鼠跳，要到樓下去玩。”張老師話音剛落，我們就炸開了鍋，“什麼？到樓下去玩，這又不是體育課，是作文課呀，我的耳朵沒出毛病吧。”同學們的議論滔滔不絕，五花八門，張老師拍了拍手繼續說：“我們要站到袋子裡拎著袋子跳，兩個男生兩個女生四個人一起比賽，誰第一獎勵兩元博雅幣。”歐耶？這可是掙博雅幣的大好時機啊，一定要抓好了。老師叫我們排隊到樓下。我忐忑不安：萬一我跳得最慢怎么辦？會不會有人嘲笑我？哎呀，管他三七二十一的呢，重在參與嘛！

第一個跳的是孟玉坤，他站在袋子裡，雙手提著袋口，這真的是袋鼠嗎？明明是只大笨熊。他是我們班的小胖子，跳的時候臉上的肉上下來回聳動，像果凍一樣，我們哈哈大笑。他漸漸體力不支，剛跳一會兒就滿臉通紅，汗流浹背。突然，他被袋子絆了一下摔倒了，“哎呀！”同學們驚呼起來，連忙給孟玉坤喊“加油”，聲音震耳欲聾，他勇敢地爬了起來，繼續往前跳。現在都五分多鐘了，他才跳了三分之一的路程。要等他跳到終點，都要下課了呀。快點啊，我差點都想把他從袋子裡拖出來自己進去幫他跳了。急死人了，其他的隊友都跳完了，就剩慢悠悠的他了，真像一隻小蝸牛呀！“小蝸牛”也會有性急的時候，他乾脆把袋子使勁兒往上提，這樣他就可以走過來了。這個方法真好，我也想用，可是要是被別人看見了，就等於犯規了，可這次沒人說，因為我們都要被他急死了。

在我的童年記憶中，永遠珍藏著一個微笑，那個微笑是和吃梨比賽有關的，關鍵是我贏得了最終的比賽。

規則是每人拿一個梨，看看誰得快，最先吃完的兩位獲勝。

我們四位小朋友得意洋洋地登上了台，老師一聲令下，我就拿起一個梨張大嘴巴咬了一口，這一口還沒咽下去就又咬了一口，這時我的嘴巴已經塞滿了，感覺再吃就要爆炸了，但是我想得個第一名，於是，我不能放棄就繼續嚼，結果梨汁像口水一樣流了下來，怕流到衣服上，我便把梨汁都甩到了地上，這時候我已經吃了一大半了，再看看我們的閻雨桐和安新宇只吃了幾口，看他們的樣子已經吃不完了，好像要棄權。現在我的對手只有米俊臻了，看他也在拚命地吃梨，於是我加快了速度，直接把剩下的梨吞到了嘴裡，我怕嘴裡的梨掉出來就使勁摁，最後我和米俊臻贏得了比賽，我非常開心，不過肚子有點兒撐了，可如果有下一輪，我還要參加，畢竟榮譽是我的。

沒想到老師又安排了一輪，聽到這個訊息後，我覺得又開心又累。一想到和米俊臻奪第一名還是很刺激的，所以我參加了比賽。這次的規則是把眼睛蒙上，轉十圈後再吃盆里的梨，誰吃的多，就獲勝。

老師一聲令下，我和米俊臻趕緊轉圈，不一會兒，十圈轉完了，我暈暈乎乎地找梨，一會兒我摸到了牆上，一會兒又摸到了桌子上，我摸不到盆子非常生氣，而米俊臻找到盆已經開吃了，這時我被好心人拉到了梨旁邊，我也開吃了，這時候我左手拿一片，右手拿一片，你追我趕，最終打了個平手。

這就是我童年裡的最精彩的一件事，現在想起來還難以忘懷。

你們喜歡吃梨嗎？答案肯定是喜歡，因為梨被稱為“天然水礦”，一般夏天口渴時，來一口新鮮的梨是非常不錯的。

今天我們進行了一場吃梨比賽，第一輪是選四個人上去吃梨，看哪兩個人先吃完，就可以參加第二輪的比賽。

第一輪選上了我和其他三個人。剛開始時，我大口大口地吃，嘴裡實在吃不下了，就捂起嘴巴來，儘量不要吐到桌子上。這時候，我一看旁邊的兩位選手，一下子就驚呆了！左邊的張斯凱狼吞虎咽地吃著，就像一隻老虎在吃著一隻獵物一樣；再看看右邊的鄭宏旭，簡直就像是一隻駱駝，反覆咀嚼著，剛把梨吃到嘴裡就吐了出來，緊接著又把吐出的梨又吃進了嘴裡。最後，“老虎”和“駱駝”大獲全勝，進入了第二輪的比賽。

第二輪的規則是：選手戴上眼罩，轉十圈，先摸到梨吃完人的獲勝。

比賽開始了，那隻兇猛的“老虎”（張斯凱）直奔向獵物，“駱駝”（鄭宏旭）也不甘拜下風，雖然他看不見，但是卻一下子就抱住了“老虎”，“老虎”不管他的糾纏，大口大口地吃起來，“駱駝”平靜下來後也前往找梨，沒想到一下子把梨掃到了地上，著急的大聲喊著：“梨呢，梨呢？”他就像是瞎子著了忙，四面都是牆，手忙腳亂的樣子把我們都逗笑了。我們在下面都替他著急，急忙指揮他說：“這邊，不對，是那邊！”駱駝繼續開始了“咀嚼法”，雖然比老虎吃得晚，但也吃得很快，不過最後還是“老虎”勝利了。

一條五彩的烏篷船，一塊可愛的朱古力展現在我眼前，我心想：烤好了，真美！

今天，是我們的綜合實踐活動，我報了軟陶這個項目。在課上，老師先給我們講解了軟陶是什麼，有什麼特點和用途，等我們了解清楚後，就正式開始教導我們如何製作。我們的第一個任務是做一條烏篷船，老師給我們發了製作工具，有塑膠刀，竹籤和鋼管。首先，我們把藍色軟陶搓圓，放在右手的大拇指和食指之間，用左手按壓軟陶，讓它充滿這兩個手指的空，接著，我們在有船型的泥上挖了兩個洞，再加上船表面的顏色，船就大致完成了。最後，老師讓我們在烏篷船上放十個救生圈，並自己裝飾。哇！我忍不住驚嘆，加了救生圈的船型就比原始的船型效果好多了，看起來也更真實了。

一、名人小故事

1.顏回“不改其樂”

顏回(前521年4月25日辰時-前481年)，字子淵，春秋末魯國曲阜人。十四歲拜孔子為師，此後終生師事之。在孔門諸弟子中，孔子對他稱讚最多，不僅贊其“好學”，而且還以“仁人”相許。歷代文人學士對他也無不推尊有加，自漢代起，顏回被列為七十二賢之首，孔廟四配之首，此後歷代帝王亦封贈有加，被封為“復聖”。

顏回是孔子最得意的弟子，極富學問。他為人謙遜好學，“不遷怒，不貳過”，異常尊重老師，對孔子無事不從無言不悅。以德行著稱，孔子稱讚他“賢哉回也”，“回也，其心三月不違仁”。可惜他不幸早死，為孔子所深惋惜。

《論語》中《雍也》一篇里，孔子說他：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”。正是對顏回在身處陋巷，生活無比艱辛，連外人都為他擔憂的情況下，仍然堅持學習學問，追求真理的樂趣的偉大精神。或許這也正是孔門七十二賢，個個不同凡響，卻最終為首的緣故吧!

2.劉禹錫“何陋之有”

劉禹錫在《陋室銘》中這樣寫道：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?”在文中，劉禹錫表達了他身處陋室卻無怨懟的達觀精神，他善於苦中作樂，在壓抑暗淡的氛圍里尋覓人生的樂趣，即使是一間陋室，也能從中找尋“談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的樂趣，同時這也更是他用積極樂觀的態度反抗政治上不公的遭遇和追求理想的體現。

坐著校車，我們興奮地向國防園進發了。沒想到老師竟在報名對人的時候“發現”我不應在這輛車上！

可我卻疑惑萬分——我當時選人出去的時候可沒有站啊？這怎么回事？！後來才知是印錯了，但沒辦法，老師還是讓我去另一邊。

但是後來，老師卻又說不用去了，啊，真是波折的一個小插曲。

辛苦的軍訓

“稍息！立定！向右轉！向後轉！向左轉！……”教官不停地下達著命令，我們一遍又一遍地執行著命令——左一圈，右一圈地轉來轉去，好像一顆陀螺，恰似一陣旋風，直叫人累得無抬頭之力啊！

嚴肅的午飯

終於，在艱苦的軍訓後，我們迎來了中午，此刻我們都已飢腸轆轆，本想大吃特吃一番，沒成想有許多的條規——吃飯聽哨聲，一開始還不得坐下，真嚴肅啊！“噓—！”開吃！

有趣的體驗

兩天的時間裡，有各種各樣的活動，如“趣味鐵環”、“步調一致”等，然而最讓我印象最深的是“勇渡浮橋”。

只見一片小湖上有一架浮橋，兩邊各有一根橫穿小湖的鐵索，看起來十分刺激。ok，系好安全帶，掛上鐵鉤，Go！GO！GO！

我雙手扶著鐵索，向前快走著，到了中間，突然後面上來一個人，走得把整橋都晃了起來。於是我雙手緊抓住鐵索，一步一步地向前行進，這可真是“步步驚心”啊！

我一步一步地前進，要到了！我便快跑了起來，圓滿地完成了本次“任務”。

兩天多彩多樣的項目，讓人樂在其中，比如登山、醫學急救課，航模課等等。

不捨地離去

時光飛逝，不知不覺中兩天就這樣結束了，真叫人不捨，唉，可是不管怎樣，這有趣的兩天也一定會在我的腦海里留下燦爛的回憶。再見了，國防園！

“準備好了嗎？”“5、4、3、2、1、時間到。教室里發出了驚訝的聲音。原來是老師在給同學聽寫詞語，聽寫詞語有什麼驚訝的，那我們就來看看吧！

今天，學校要舉行一次遊戲，一共有三輪比賽，第一輪遊戲規則：用右手寫字，聽老師說詞語，5秒鐘內寫出。第一輪開始，老師說：“注意，注意，聽清楚沒有？”大家異口同聲地說：“聽清楚了。”倒數“5、4……2、1。時間到停住手中的筆。”大家把手中的筆一放，臉上露出了驚訝的表情。這時候大正在想：到底是什麼情況呢？最後只有三人答對。

第二輪開始了，這次的遊戲規則是：用左手寫字，老師練一句話，10秒鐘寫出來。這一輪開始了，老師說：“這次可要注意，聽清楚了沒，這次可要注意。”這一次我終於知道了，我在本自上寫著，可誰知道用左手寫字，太不舒服了。最後時間到了，我還差三個字就可以羸了。

第三輪是最難的，因為是寫四字成語，而且10秒鐘寫完，老師說：“你們最好放棄吧！這個四字成語天才也不會知道的！”可我們還是不放棄堅決的說：“我們是不會放棄的，我們一定要猜出來！”老師為了減少難度，把這四字成語的拼音寫了出來。我們就開始了比賽，拼音是chimeiwangliang“10、9、8……4、3、2、1時間到，最後我寫的是“吃妹亡娘”老師讓最後一排的人，把自己的答案寫在黑板上。有的寫是“痴妹望娘”有的寫是“鬼鬼鬼鬼”有的寫是“遲霉王良”有的寫是……可我們沒有一個人寫對。最後老師接開了答案，原來是“魑魅魍魎”班上的人看了大吃一驚。