驀然回首作文

黃昏來臨的時候，看那光輝，不覺得向後望去，零落著最深的記憶，印著黃昏之光，異常刺眼。我慢慢走向曾經，曾經的我儼然純真的天使。

幼時曾憧憬著，可以不用長大，可以永遠生活在好看的漫畫裡，甜美的朱古力世界裡。卻不知何時，這一切已經是一首讓我懷舊的歌。不知不覺中，將自己遺失在街道的分岔路口，在迷濛的中，我迷失了方向。

漸漸的，靜的夜讓我感到異常孤獨，無奈。獨自一個人靜靜的坐著。心中不由得盪起一絲欣慰和感動，往事的一幕幕在腦海里閃過，所有的情感都已升華，只剩耳邊縈繞的歌聲，觸摸內心最深處。

曾在漂流瓶內珍藏一份願望。曾經幻想得到大家所說的幸福三葉草。曾在孤獨寂寞的夜晚，呆呆的望向寂靜的星空。盼望有一個叫流星的東西一閃而過。過了好一會兒，卻只發現了一顆很閃亮的星星。我想，也許，把自己最真摯的願望誠心地告訴星星，星星一定會幫我轉達的吧。可我毫不知曉，那顆很亮很亮的星星，已經承載了太多太多人的夢想。畢竟，只是在暮靄中，一閃而過，又能實現誰的心愿呢?

【篇一：驀然回首】

我尋你千百度，日出到遲暮，一瓢江湖我沉浮，我尋你千百度，又一歲榮枯，可你從不在燈火闌珊處。

——題記

為生命尋找一個出口。當汲汲於名利的心靈流連於光景；當追逐於榮耀的腳步駐足傾聽；當困頓於得失的生命選擇安寧。一切都是那么的簡單、美好。

一人一行囊，徜徉於祖國的大好河山，在青山與明月之間，洗淨鉛華。

仿佛有一段濕潤的青春，遺忘在江南，還有一些雲水過往，需要溫柔的想起。就這樣想起，想起杏花煙雨的江南，想起春風墨綠的水鄉。多年以前，有過一場悠緩的等待，多年以後，還在淡淡地追尋。

當我踏上江南的這片土地，才知道，無數次的錯過與追尋，不過是為了這一次的相遇。

有古舊的氣息從枯朽的門板上，從斑駁的牆粉中，從青石的縫隙里透出來，牽引著無數路人純粹的嚮往。仿佛只要一不小心，就會跌進某段熟悉的情景里，讓你久久不能出來。帶著閒散的心情走來，無關歷史的厚重，不問滄桑墨跡，只是追憶一種難以言說的情懷。無論是蒼老的酒坊還是明麗的染坊，都可以激發你無限的想像。在薄薄的陽光下，溫一壺杏花酒，享受一段詩酒年華的閒逸。看那些晾曬在高高竹竿上的藍印花布在風中輕舞飛揚，雋永的春天在時光中瀰漫，而青春仿佛從來不曾離開。沉陷在這陳年的古物和懷舊的情感中，再也沒有什麼世俗的力量可以將你侵擾，因為烏鎮趁你迷濛的時候，已悄然潛入你的心底，從此情思深種，刻骨銘心。

踏著這刻著記憶的青石板路，我們似乎行走在自己的人生中，幾絲細雨，打濕了孤獨與冰冷的心，曾幾何時，我們無喜無悲的匆匆行走，不過是害怕被看出內心的脆弱，其實，只要敞開心扉，多些微笑，生命也會豁然開朗。

驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。——辛棄疾

驀然回首，陡然轉身，伊人如故，是一種幸福。

辛棄疾的一生是豪邁的、奔放的，更是幸福的。想必在他的人生暮年，驀然回首，忘事歷歷依舊吧！“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”賞燈之夜，顧盼伊人，百度尋她，不想在陡然轉身的一刻，看到了她獨處燈下，迷人銷魂的容貌。比於“思君不見下渝州”的可望不可及，比於“物是人非事事休”的萬念俱灰，這何嘗不是一種幸福呢？

辛棄疾生於戰火紛飛的年代。他二十一歲就參加抗金義軍，在起義軍中的表現以及驚人的勇敢和果斷，使他名重一時。然而現實是嚴酷的。他雖有出色的才幹，但豪邁的性格和執著的熱情，卻使他難以在官場上立足。“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”即便壯志未酬，仕途受阻，但在驀然回首時，依舊感受得到曾經揮劍殺場、豪氣沖天、斬殺敵人的奔放，這比於“獨愴然而淚下”的抑鬱，比於“日暮聊為梁甫吟”的聊以自遣，何嘗不是一種幸福呢？

淳熙八年冬，由於受彈劾，官職被罷，開始了辛棄疾中年以後的閒居生活。“醉里吳音相媚好，白髮誰家翁媼？”隱逸的日子裡，清新溫和。能在人生暮年，驀然回首，望見白髮老人相依生活，體味到人生最真誠、最質樸的情意與本質。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”綿綿夏日，稻花飄香，驀然回首，又一個豐年到來。在平淡之中，孕育了辛棄疾淳厚的感情，領略到他詞於雄渾豪邁之外的另一種境界。這比於屈原“知死不可讓，願勿愛兮”的絕命的不幸與感傷，何嘗不是一種幸福、一種灑脫、一種自由呢？

時間如同天邊的太陽，我們總是可以感覺到它升起了，不過也不斷的在落下，它似乎一直就在我們的頭頂上方，可是沒有想到太陽東升西落已經很久很久了，而實際上我們的時間同樣過去了很久！

我一直以來覺得自己總是那種不怎么變化的人，可是在去快遞的時候順便測了一下體重，我突然之間就發現我增加了四五斤重，原來我真的就是在不經意之間胖了，而且我一直以來就以為自己依舊處於平時的狀態，儘管最近幾個月吃的東西多了不少，可是我卻沒有意識到這一切！

這不就是一個人的變化嗎？

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼，從蹣跚學步的嬰兒到現在渾身洋溢著青春活力的我們，還將面對著無數的挑戰。但還有許許多多藏在記憶深處的美好回憶，像一本久未翻過的書，一壇深埋在地下的美酒，等著我們去挖掘和品味。

驀然回首，記憶的銀河中，一葉小舟，承載著我美好稚趣的回憶。一個炎熱的下午，烈日當空，岸邊的垂柳高大，茂密。垂柳在微風中搖擺，知了躲在樹幹上，唱著清脆的歌兒。河水如一條碧玉的綢帶，看似清澈，卻暗藏玄機。我小小的腦袋上戴著略大的斗笠，在岸邊釣魚。

微風襲來，怡人的風景，令這太陽似也變得溫柔。我獨坐於河中小舟之上，雙手緊握著小魚竿，雙目沉寂，不知過了多久，知了聲漸歇，我依舊“巋然不動”。不久，家中的長輩尋來，呼喚道：“哎呀！你在這坐了多久？天要黑了，咱們回家吧。”我卻不願意，心中忽地想到“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓台草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”我這也算有點意境了吧。“噪聲”一起，思緒又被打斷，“我說你怎么不帶魚餌啊？沒魚餌怎么釣魚啊？”聲音中帶著笑意，我立馬不樂意的“哼”一聲：“姜太公釣魚，願者上鉤。”長輩笑道：“哈哈哈！好啊。從哪裡學來的，還頗有一分味道。”只覺得船上一沉，一直大手撫在我的頭上，爽朗的笑聲接踵而至、而他在甲板上拿起一個帶網的小兜，往水裡那么一撈，幾隻小魚小蝦赫然出現在眼前。他又一把抱起我道：“好了，今天就先釣這些，回去吃飯好不好啊？”我低聲：“嗯。”我心裡也知道沒魚餌，怎么可能釣上魚來呢？就這樣伴隨著知了得叫聲，漸漸走遠。

驀然回首，

所有的美好與悲傷都盡在眼前。

有時候，

只能用努力，

來換取所有的不易！

健德門大街，

遇見了我的國小同學，

二十年前，

我們是同桌，

一起近視，

一起看不清黑板，

一起趴在講台上寫作業……

二十年後，

我們同在一座城，

卻演繹著各自不同的人生。

許多年，

在一瞬間就飛奔而去了！

此刻的我們，

已經過了可以嘻哈的年齡，

也不能再有任性的心情。

抬起頭看看遠方，

有那么多美好的呈現在呼喚著，

微笑著、等待著我們！

一世紅塵，

其實多希望，

能夠牽起一雙溫暖的手，

共同徜徉在青山綠水的大地；

多希望，

在奔夢的路上，

有個人的微笑可以一直撫慰著心靈。

驀然回首，

所有的快樂與憂愁都歷歷在目。

揮灑一路的淚水，

除了奔放，

還有幕後無盡的堅守！

驀然回首，

所有的幸福與無助都印在心頭。

暈染一路的芳香，

除了綻放，

還有心底剛毅的嬌柔！

驀然，

已退卻當年塗抹的顏色，

回首，

儘是凋零的花瓣與落寞。

還好，

放眼望去，

整片大好河山屹立無移！

也只有它可以，

可以填補我內心空缺的美麗……

我的性格是非常驕縱蠻橫的，總是遇到一點小事就大吵大鬧，斤斤計較。身邊的人都不敢招惹我，在我眼裡，是他們怕了我，他們是在懼怕我。而我，總是喜歡依偎在父母身邊，訴說著自己的委屈和種種不是。

而媽媽總會安慰我，可是爸爸卻總是指責著我。我甚至有想過，我是不是不是爸爸的孩子，爸爸才會對我這么冷漠？自我懂事以來，爸爸就經常給我臉色。還經常不滿意我的所作所為，在我的認知以來，他根本就是不滿意我這個女兒，所以我不管怎么努力，他總是不看好我。在同學面前也從來都沒有給過我面子。

我真的很討厭他，但是當他在我感冒時放在我櫃旁的感冒水的時候，真的覺得心暖無比。也許，多數人只知道近水樓台先得月，而我喜歡後一句向陽花木易為春。總是把爸爸當做‘頭號敵人’。

每一次回首，都能有所發現。

——題記

班上有一同學，名曰：郭銳一，開學時考了倒二，被老師和同學們戲稱為“郭二”。

周五放學，總免不了郭二來上演一番喜劇，只見他把剛發下的捲紙卷作話筒，趁同學們安靜的瞬間，深吸一口氣，大喊：“同學們，下面有請沁陽二中郭主任講話。”並且還隨口喊了一句郭式英語，將手裡的話筒一丟，雙手鼓掌，直到把手拍到紅腫方才停止。吵鬧的教室就會變得安靜些許，齊刷刷的目光一起望向坐在最後一排的“郭主任”。

陽光從門口灑向教室，輝煌的金斑點綴著教室的陰暗，如同郭二使教室中活躍的氣氛達到了新的高度。

郭二將桌子向後一拉，椅子向後踢去，拉到陽光照耀到的一小片地方，坐在桌上，雙腳搭在足球架上，把背影留給了同學，夕陽的昏黃的光照在他的身上，反倒是給他身上160斤的肥肉鍍上了一層金邊。

用著他的家鄉話，雖說了一大堆，但大家沒聽懂幾個字，好奇的人便問：“郭二，你家哪兒的？”郭二戴上眼鏡，雙手摸著下巴，裝作深思熟慮的樣子，用著彆扭的國語說：“我是河南焦(教)作(做)人。”這一番話出口，沒人相信，同學全部在思考自己旅遊過的地方的人的口音，只見郭二笨重一躍，跳下桌子，快步走向講台，大幅度地擺動著雙臂，彎下腰，撿起一支粉筆，在黑板上寫下了“教做”二個大字，占據了整個黑板，引起同學的一陣狂笑。

狂笑的同時，有人起了爭執，爆了一句粗口，在班中傳開，以至於每個人都能聽見，郭二捋了捋秀髮說：“快點下樓給世界環境組織打電話，說此處有人污染空氣。”又引起了一陣狂笑，使這尷尬的氣氛輕鬆化解。

用眼發現美好，用心感受幸福。

――題記

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼，從蹣跚學步的嬰兒到現在渾身洋溢著青春活力的我們，還將面對著無數的挑戰。但還有許許多多藏在大腦深處的美好回憶，等著我們去挖掘。

用眼發現美好

驀然回首，仔細搜尋一遍記憶，回味著兒時無憂無慮的時光，嘴角自然往上一揚。記得國小時，我家對面有一片廢墟，每當到了春天，萬物復甦，那裡就像是一片桃源仙境，我和同學經常在那裡玩耍。因為那裡以前好像是個幼稚園，所以我們經常可以發現一些無色的玻璃球，大約有半個拇指那么寬，可以說這個就是我們發現的“寶藏”了。

“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”也許是我們的歡聲笑語，感染了這附近的人群，喚醒了他們沉睡的記憶，居然有人在那裡放起了風箏！小朋友們呢？就像哥倫布發現新大陸似的，也都不請自來。我也不例外，吵著鬧著也要買個風箏去湊熱鬧。然後，就能看到老老少少在一片廢墟中放風箏，可是，這種熱鬧的情景只持續了一年。之後，那裡又是一片枯黃。

用心感受幸福

現在的我，終於明白了一個成語“學無止境”。每天的作業、老師的批評就像一座大山，壓在了我的身上，以前聽父母說，還不信，現在終於明白了“少壯不努力，老大徒傷悲。”早知道國小就應該鞏固好基礎了。某日凌晨五點半，又是媽媽在叫我。然後我就如同“行屍走肉”按照流水的程式“操作”。完事兒的我接過媽媽手裡的錢，聽著熟悉得不能再熟悉的嘮叨，心中莫名其妙地湧起一股暖流，笑了笑道：“媽，走了”。

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。驀然回首。——題記

柴，燃燒自己只為燒開鍋，鍋要多久才懂這份熱？深夜，人們都已進入夢鄉，可我卻聽見筆尖在稿紙上的移動聲。喔！原來是老師！我真想問一句，都這么晚了，您還在伏案批改我們的作業，您不累嗎？

老師，您就是柴，我們就是柴上架著的鍋。您竭盡全力燃燒自己，只為燒開這鍋，可這鍋，不知多久才能明白這份熱中的艱辛。弱小的生命因頑強而偉大。不起眼的職位，因平凡而偉大。您們的呵護，宛如一股清泉，在心裡洋溢著；您們的關愛、教育，又宛如一杯濃酒，在心裡醞釀著。