熱愛生命作文400字

【篇一：熱愛生命】

滕金誠

生命只有一次，生命十分的珍貴，同時也十分的寶貴，所以我們要熱愛生命。

熱愛生命的我們都知道，生命只有一次，當然堅強的我也十分的熱愛生命。

還記得有一次，我媽媽給我買了一雙花花綠綠的溜冰鞋，剛買回來時我就迫不及待的穿上了它。我才剛剛站起來就重重地摔了一跤，我嚎嚎大哭，還叫著爸爸媽媽。可是我再叫爸爸媽媽，他們也沒有過來。後來我溜啊溜，不小心掉進了一個大洞裡，裡面烏黑烏黑的，什麼也看不見。我向上望，哇！好高啊，我還爬得回去嗎？我的眼睛一下子就被我的淚水侵占了。我又哭了一陣，突然發現我再哭也上不去，所以我將我的淚水擦乾了，下定了決心，我一定要靠自己爬上去。可上面並沒有什麼可以下手的地方。咦？這是什麼？一個晶瑩發亮的東西在我眼睛浮出，我走了過去。對，它是我掉下來時玩的一個小鏟子，於是我用這個鏟子挖了許許多多的大洞，用於踏腳。我便每向上爬，就每挖幾個大洞，然後慢慢的爬了上去了。

媽媽爸爸也回來了。他們看我滿身泥巴，奇怪的問我：“你去乾什麼了？”我笑著回答道：“沒幹什麼。”

我們要珍惜生命，努力戰勝挫折，不要輕言放棄。

【篇二：熱愛生命】

袁聖傑

生命是美好的，巨石里長出的青松，破土而出的竹筍，以及絕境中奮力求生的小鳥，他們都告訴我，要熱愛生命。

我不禁想起了童年的一件事。一個周日的晚上，姐姐在看電視，我想吃蘋果，叫姐姐幫忙，它沒聽見。我便自己開切蘋果了。我拿起一把小刀，又拿來一個蘋果，輕輕一切，我發現我力氣小了。我就突然把刀舉得高高的，使勁的往下切，沒想到右手被切了一個大口子，爸爸看見了哇哇大哭的我不小心把自己的手給切破了，就帶我長途跋涉來到醫院。醫生給我打一針，並說這些天讓我最好不要寫字。我的天吶，就要期末考試了，我卻不能寫字不是要考零分嗎？到了家，我便開始忍受疼痛，開始寫字。起初手好像是被魔掌抓住了似的，動彈不得。後來我一鼓作氣寫了一筆，可是我的手疼的我無法忍受，我突然有一种放棄的感覺。

我每個人都需要熱愛生命，不能白白的浪費生命。

有一次我種了一盆蒜苗，往裡面澆了點水我以為這些水已經足夠了，就回屋，過了兩天，我和朋友正在屋子裡玩遊戲，玩著玩著我突然想起了那盆小蒜苗，我趕緊去看小蒜苗，我看到這情景驚呆了，小蒜苗竟然沒有事，而是昂首挺立，茁壯成長，不向強烈的陽關屈服。

有一年冬天，我去村里和小夥伴打雪仗我看到了村子裡的樹的葉子都掉光了，可是只有一片還是有一片綠，我走近一看原來是一片松樹，他們的葉子還是在枝頭上密密的擠挨著，他昂首挺立，不向那兇猛的、殘暴的大雪區服，在這寒冷的天氣中生活，頑強的生活不屈向上，茁壯成長。

熱愛生命是人類的基本，像一些患了重病就自殺等死的人就是不愛生命，像張海迪這樣得了重病也不放棄生活的就是熱愛生命。

張海迪五歲時就得了脊骨髓血管瘤，高位癱瘓她因此不能上學，她就開始了頑強的毅力自學知識，他先後自學了國小。中學。大學的專業課程，張海迪15歲時隨父母去聊城革縣的一個貧窮的小山莊，但它沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春，在哪裡給孩子們教書，並且客服種種困難，學習醫學知識，熱愛的給鄉親們和孩子們看病打針讓很多人恢復了健康，張海迪在聊城革縣的當醫生的期間她無償的為鄉親們治病一萬多次，受到了村里人們的熱情。

生命是可貴的，我們要讓生命活的光彩有力。

在我們身邊，有許多熱愛生命的人，我愛他們。

當我們來到學校時，老師就已經早早地來到教室里，為我們打開教室大門，等待同學們來上課。上課了，老師在講台上給我們上課，她在黑板上寫的字多么工整啊！她講課的聲音多么響亮啊！她的汗水從她的頭上流下來，她也顧不上擦一擦，我們在老師的辛勤培育下快樂成長。

我們生病了，是誰來幫我們治病呢？我們受傷了，又是誰來幫我們包紮呢？就是他們——醫生和護士。有好幾次，我感冒了，發了高燒，就是醫院的醫生把我的病治好了，我非常感謝他們。

生命是什麼？生命是飛蛾求生；生命是什麼？生命是牆角里的一粒香瓜子破殼而出，不屈向上，茁壯成長；生命是什麼？生命是燃燒的一團火焰，活力四射……

說到生命，我們就想到在天空中飛翔著的小鳥，那是一條生命。地上長著許多花草樹木，它們長得生機勃勃。那我們人類的生命更加的可貴，我必須要好好的愛惜它，不讓它白白流失，也不能糟蹋它。我從課文中的安靜看到一種對生命熱愛的偉大精神，他不是因為自己殘疾了，就對生活失去了熱愛，我們從他身上可以看到她堅強的毅力，也可以看到他內心五顏六色的繽紛世界，貝多芬是一個音樂家，他從小耳朵就聽不見了，對於他來說學習音樂很困難，但是它仍然為了自己的夢想或者創作出世界出名的樂曲。

【篇一：熱愛生命】

李紫旋

世間的生物都渴望擁有生命，因為生命只有一次。所以我們一定要熱愛生命、珍惜生命。

一次，我在房間裡玩，一隻螞蟻爬上了我的肩膀。當時我感覺到有東西在我身上爬來爬去，我用手往背上一抓，抓住了它，我仔細一看，原來是一隻小螞蟻。它在我的手指間拚命地掙扎著，它的腿不停地撲騰著，頭和身子不停地晃動，我心頭一震：沒想到小小的螞蟻竟有如此大的氣魄！我忍不住放了它。

還有一次，我在牆邊的枯木上發現了一隻蝸牛，它背上的殼已經所剩無幾。它在枯木上慢慢地爬著，突然，不知怎么的，竟從枯木上掉下來了，我本以為蝸牛會被摔死。可是蝸牛還是慢慢地爬著。這就是強大的生命力呀！

我不禁想起了熱愛生命的杏林子。她一生富有愛心，從她12歲起，就患上了類風濕性關節炎，全身的大部分關節都遭到了損壞。20xx年2月8日，杏林子遭到患有精神疾病的印度尼西亞的女傭的施虐，她的頭部受到重創。送進醫院時因搶救無效逝世，她把身體捐給了醫院，以供醫學研究。

生命雖然短暫，但我們可以讓短暫的生命發揮出無限光彩！

【篇二：熱愛生命】

何悠然

每個人的生命都是獨一無二的，只有你懂得珍惜、懂得堅強，才能創造精彩。

有一次，我在姥姥家玩，看到有人在燒小草。小草的生命力是無限的，因為春風一吹，它們就會冒出新的嫩芽。就像白居易的詩中描述的：“野火燒不盡，春風吹又生。”這一棵棵平凡的小草都有這樣頑強的精神，難道這不值得我們學習嗎？

【篇一】

冬天，白雪皚皚，鮮紅的臘梅格外引人矚目，為什麼它不是在春天，夏天，秋天開放呢？而偏偏在寒冷的冬天開放呢？潔白的雪蓮花傲然挺立，他是多么的堅強美麗！茫茫草原中，多少青草挺立著，它們一次次的被羊群所吃去，一次次的重新長大……山崖下，一棵松樹茁壯成長，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。

海倫。凱勒，一個盲人，她從小就失明了，7歲那年，她的老師教她如何去學習知識，去感受春天，去做平常人所做的事情。在老師的幫助下，海倫。凱勒完成了她的大學生活，出版了她的自傳《假如給我三天光明》，裡面寫道：第一天，我要去看世上的純真，善良，美好，第二天，我要去看世上的幸福，安康，希望，第三天，我要去看世上的名勝古蹟。啊！多么讓美好的願望啊！相比與海倫。凱勒，我們就顯得很幸福，是呀！她連健全的器官都沒有，卻獲得了如此的成就，而我們呢？明明比她幸福得多，卻還要發生跳樓，跳海，上吊，服毒自殺的行為，在海倫。凱勒面前做這等白痴行為，難道你不覺得很懦弱嗎？

何為熱愛生命？何為珍惜生命？就是面對困難是不自暴自棄，這是最簡單的條件，當然，在不自暴自棄的背後，幫助他人也很重要，巴金說過：生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是爭取。短短的兩個條件，看似簡單，卻有無數人做不到，請問，你做到了嗎？

【篇二】

我們每個人都有著生命，不過我們給個人的生命只有一次，所以我們要熱愛我們的生命。

有一次奶奶家中了一盆沒了的月季花，後來我每天去看一看，有一天我去看月季花的時候，去發現在這月季花的旁邊還有這一個起眼的小不點的小草，後來我想著個草這是多餘的著這裡呆著豈不是破壞了這月季花的形象了後來我就抓起著一叢草放到了一個陰暗的小角落裡，我想把它的生命力弄死怪可惜的，算了吧把它種在小角落裡吧，後來我就還是每天都去給這月季花澆水，後來好幾天過去了好幾天我都沒有去給那一叢不起眼的小草澆水，結果我一看哇那從小草已經活過來了這小草的生命力真是太旺盛了，哎這句古詩真是說的沒錯春風吹又聲啊，後來我以後還是沒有給小草澆水，不過每一天都去哪裡看一看以一比一天長的茂盛，之後有一段時間沒有去看那叢小草，等我想起來後，我急忙跑過去看了看那一叢小草綠的真是太漂亮了，都快把我的眼睛閃瞎了似的，只從我知道這個小草有這么茂盛的生命力以後我就又把小草栽倒那個花盆裡去了，之後我就一直崇拜這叢熱愛生命的小草了。

雖然生命短暫，但是我們可在短暫的時間裡讓自己的生命體現出無限的價值！讓我們一起去看一看大自然中的例子吧！

有一次我在地面上發現了一群螞蟻，我頓時突發奇想用一些小紙片，在上面燒了一大團火，在水泥地上將螞蟻圍住。螞蟻見了，連忙抱成一團，爭分奪秒組成一個大球滾向大火。雖然外圍的螞蟻無怨無悔地被無情地大火給燒死，但是裡面的螞蟻卻倖存了下來，大火滅了之後，倖存的螞蟻在枝繁葉茂的大樹下勤勞地乾起活來……

螞蟻這種舍己為“蟻”的行為行為令人震驚，接下來就來看看不屈向上的小瓜苗。

生命是有限的，也是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。在人類的世界中，有許許多多的人都是熱愛生命的。他們不願向命運屈服，奮力反抗，只是因為他們熱愛生命。

有一天，我看見一位盲童在花香中流連，走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆。她在一株月季花前停下來，她慢慢的伸出雙手，極其準確的伸向月季花。我幾乎要大喊出來了，因為那株月季花上正停著一隻花蝴蝶。她的手悄然合攏，竟然攏住了那隻花蝴蝶。這隻睜著眼睛的蝴蝶被這個小女孩的神奇靈性捉住了。這隻蝴蝶在她手中掙扎著，這是生命涌動的力量，她臉上充滿驚訝。

【篇一】

生命不僅僅屬於人類，也屬於大自然中的生命體，動物植物是我們最常見的生命體，我們也應該關注它們，呵護它們。

風，輕輕地吹著，草，慢慢的搖著，我在小區內散步，發現生活中的一點一滴。

我哼著小曲兒在樓下等著，突然我聽見了砰的一聲，回頭望望是從我口袋裡蹦出來的一個校徽。正在我要撿起來的時候，發現地上有一些小圓點，仔細看了一看，原來那些是一些螞蟻，這時，我看見了一隻大一些的，認真觀察一下，這兩隻小螞蟻的身上背著一隻小螞蟻。我跟隨著一個整齊的隊，來到螞蟻的家它們把背上的那隻螞蟻放在了地上，然後其他螞蟻，圍成了一個大圓圈，讓這隻小螞蟻在中間，它們好像在哭泣，因為它們的夥伴死了，我知道它們因為失去朋友而傷心。這一刻一個小朋友過來，抬起腳準備把那些螞蟻弄死，我制止了這個小朋友。

這一刻讓我懂得了一個合格的小學生，就應當愛護各種小動物！

【篇二】

生命是頑強的，唯其頑強，我們更應敬畏生命；生命是脆弱的，唯其脆弱，我們就應該呵護生命；生命也是美麗的，唯其美麗，我們就應該熱愛生命！

周末，我把一小把綠豆放進了一個小鐵碗裡，蓋上土，澆點水，想看看豆芽是怎樣生長的。過了一個星期，豆芽長得很好，從遠處看，真像一叢綠油油的小竹林。可是，有一次豆芽被我的表妹一不小心打翻了，那原本綠油油的豆芽現在已經東倒西歪了。有的折了腰，好像一個老伯伯；有的低著頭，好像一個傷心的小姑娘；有的已經躺下來，好像一個重傷員。我看著這些可憐的豆芽，我覺得它們一定活不到明天了！