人生的道路作文

每個人都有不一樣的人生，每個人的人生道路都不一樣，你會怎么寫人生道路呢？本文是小編為大家收集整理的有關人生道路作文，歡迎參考借鑑。

有關人生道路作文【一】

在我們漫長的人生道路中，會發生許許多多的事情。這些事情中有好的也有壞的。那么我們是不是應該為自己所做的好事或取得一些好成績給予一些獎勵呢？

在近考試的一兩周內，我們總要度過一段艱難而又漫長的日子。這些天裡，我們沒有一節課放鬆放鬆。在校終於盼到放學鈴聲的打響，課依然不堪重負，背著大大的書包，艱難的走到家中，看著別人在球場上開心地打球，我好想大喊一聲：“我也想打球！”一回到家中，又要拿出使人眼花繚亂的書本寫作業，根本沒有一點放鬆休息的時間。

終於，期待已久的考試結束了，功夫不負有心人，讓我們取得了比較好的成績，這時，我們是不是應該對自己的好成績給予一些獎勵，使自己放鬆放鬆呢！我們可以過上一兩天通常學習時所享受的自由生活、玩一些遊戲，與朋友打打球等，也可以抽空與朋友一起到野外遊玩一番，不讓繁忙的學習擾亂自己，完全使自己放鬆。這些都是對自己的一些獎勵。

當我們在籃球場上打球時，我們通常會有這樣一個習慣：如果你在對方的籃下打入一球，那么你將會得到一次控球機會。這樣你就會再次有機會打入一球，你將越來越想得到控球機會，進入更多的球，你就會成為場上十分耀眼的一名球員，會越戰越勇。給自己一些適當的獎勵，會使你更加快樂。

通過我們付出的汗水和努力後，必然會有所收穫。新的成績還會激勵我們再接再厲，就好比運動會上的接力賽一樣。照理下去，這樣是一個良好的循環。

【篇一】

人生是短暫的，也是永恆的。怎樣度過短暫的人生?給永恆的人生應留下些什麼?這是每個人應該回答的課題。人生的道路固然有陽光，大道，花香，但也有險關，急流，冰霜。應該怎樣走?我們的前輩和同輩人中，已有人做出了正確的答案。人只有獻身社會，才能找到短暫而有風險的的生命意義。生命的意義在於設身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

每個的人生其實都是耀眼奪目，春光燦爛。主要的是你怎么看待人生，對你自己人生的觀念，人生的價值的理解。有的認為自己的人生是多么的滄桑;有的認為自己的人生是多么的無聊，總是想衝破他以前美好的憧憬;有的認為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤萬物的元素，對自己的人生一直懷著一種執著的追求，好像就是他從小懷著的一份夢想。

人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。演戲很容易，做人卻很難，戲可以演無數次，而人生的機會卻只有一次。世上好演的是戲，難做的是人，戲是虛構的，人卻是真實的，戲裡演的是人生，人生就像一場戲。生活的路雖然不平，但心是平的，用心去填平那生活的路人生觀是對人生的目的、意義和道路的根本看法和態度;人生觀是人生航船的羅盤導航器。要學會謙讓，學會關愛，要學會用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。

人生觀，是人們對人生的總體看法和觀點，它是關於人生本質、目的、價值、意義和道路等諸多觀念的總和。人生觀是一定社會歷史條件和社會關係的產物，是一定社會或階級的意識形態，是人們的物質需求和精神需求在觀念上的反映，不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。人生觀的內容包括，幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、戀愛觀、友誼觀、生死觀等。

在人生的道路上，有許多坎坷和辛酸，但是我們總要邁過去堅持下來，一起來看幾篇關於人生道路的作文吧!

人生道路作文400字1

不知不覺，我們已經升入了國中，在我們的眼裡所有的事都是新鮮的。記得剛剛邁進新班級的門口時，我們面對著嚴肅的老師與陌生的同學時都感到緊張，可是自從遇見了她我們都一個個活潑起來。

她是我們的英語老師，在課餘時間我們都親切的稱她為波波，我們與她的關係很好。在課上我們班級有幾個男生非常調皮，總是與她開玩笑，她從來都不生氣，有時還接上一句呢。英語課上我們永遠是輕鬆的，但是我們班的同學有時會把她氣哭，但是她從來都不怪我們，我們經常與她一起吃飯，她還總是我們的宿舍跟我們玩，讓我們覺得很溫暖。我們兩個班的同學都很喜歡她，把她當大姐姐一樣談心玩耍。

可是她走了，就在那一個清明節，正在我們學校舉行拔河比賽時、玩的開心時、放假時，她告訴我們她要走了，不過會回來看我們的，但是我們都哭了，跟她擁抱不捨得她離開。一年已經過去了，可她沒有回來，我們也有了新的英語老師，曾經我們還牴觸過那個新老師。

在人生的道路上，有許多坎坷和辛酸，但是我們總要邁過去堅持下來，那一刻我明白了人生的哲理與真諦!

人生道路作文400字2

我在這個星期回到了洛陽。我們在洛陽的那段時間住在我姨姨家。

姨姨家住在郊區，一個很大的房子後面是周山公園。周山公園其實都是山，也是周公的墳墓。一日，我目睹了周山公園那奇特壯麗的風采。

學習不好，因為沒有認真思考。

早早戀愛，意味著我將會失敗。

認真改過，也許失敗會被埋沒。

努力學習，卻沒有堅定的毅力。

為之奮鬥，而又難以再向前走。

回頭看看，走過的路那么凌亂。

再向前看，那邊永遠不會是岸。

面對過去，卻太想讓自己失憶。

面對將來，又會有多少次失敗？

因為過去太沒有意義，我不怕失敗，但是沒有足夠的信心面對將來。

過去、將來又會不會衝突。

歷史從未停息它的腳步，

時間永遠等待別人踏足。

就想春天，

讓人感到生命的幸福，

就像夏天，

讓人感到生命的溫度，

就像秋天，

讓人感到生命的全部，

就像冬天，

讓人感到生命的飛速。

快樂，依然如故；

憂愁，還是當初。

歲月的年輪映照著成長的足跡，

暗淡的照片描繪出人生的道路。

每秒空氣的凝固，

每分受傷的大哭，

每時沉默的無助，

每天失敗的痛苦。

飛過大海，

越向山川高矗；

雅安加油

XX年4月20日，從早上開始我們這裡就一直停電，這樣就似乎與世隔絕了，直到晚上的時候，來電了，打開電腦，第一件眼就看到了qq上的雅安加油，抱著疑惑的心情點了進去，才知道四川又地震了！

這次地震是七級的，我在網上搜尋到了有關雅安的訊息，看到其中的一條我的眼睛濕潤了，內容是這樣的：即使在地震中受了重傷，這位小妹妹依然保持著微笑！當記者採訪到她的時候，這個小朋友一直在微笑，她告訴我：“叔叔，我沒事，我不哭。我很堅強的。”餘震一次接一次，因為有這個小妹妹，我覺得地震沒什麼可怕的。一個微笑便是滄海，美化了整個人間。即使是地震了，這位小妹妹依然這么堅強，依然可以微笑面對，我佩服這位小妹妹的堅強，同時也為雅安人民祈福！

姐妹莉莉的外婆也在雅安，現在根本聯繫不上，她很焦急，我同時也很焦急。可我卻看到網上有一些無所謂的人們再說死一個算一個，和中國人口太多了，說不定死了之後能奔小康。看到這些我覺得很心疼，為什麼他們不懂得為別人著想？別人都在宣傳一方有難八方支援，可他們卻在這裡說風涼話，如果受難的是他們，他們會怎么想？

相比之下有愛心的人還是很多很多的，我們的同學都在自己的空間裡面發說說，祝雅安的人民平安，為四川祈福。在我的腦海里，依舊記得XX年那場地震，同樣是四川，五年前發生大地震，五年後，又是大地震！而這地震見證的是我們中國人的團結，是我們中國人的真情，我們真的做到了一方有難八方支援，雅安，加油！

人生道路上坎坎坷坷，總有一些人給你幫助，讓你重新踏上人生道路，此時此刻，你的心中會出現“感謝”這兩個字眼嗎？

生命何其短暫，珍惜一切，把握一切卻都不如感謝一切來得重要，朋友們，從現在開始，就在心中架起一座感謝的橋樑吧！

當早晨父母為你端上一碗熱氣騰騰的早飯時，請不要無動於衷，望著勞累的父母，送上一份甜甜的微笑，附上一句溫柔的話語：“爸媽，你們辛苦了！”你會發現父親疲憊的眼神變得抖擻起來了，母親那歷經歲月風霜的臉又重新綻出了最美的青春之花，那為何不在心中架起一座感謝的橋樑呢？

當你看到老師正焦急地等待孩子們的到來，四處張望孩子們的天真笑臉時，請不要無動於衷，敬一個端正的隊禮，同時，也不要忘記附上一句溫柔的話語：“老師，您好！”你會發現老師深皺的眉頭舒展了，憂愁的目光少了，那為何不在心中架起一座感謝的橋樑呢？

當你看到同學幫你打掃衛生，整理書桌的時候，請不要無動於衷，拍一拍她的肩，並附上一句溫柔的話語：“早上好，謝謝你幫我打掃！”那時你會發現她的嘴角微微顫動了一下，目光中的情誼更深了，那又為何不在你心中架起一座感謝的橋樑呢？

當你為了躲避赤熱的陽光而躲藏在大樹的濃陰之下時，請不要無動於衷，望一望大樹的枝幹，並附上一句溫柔的話語：“大樹，你真和藹！”，你會發現大樹更濃茂，樹葉更翠綠了，你又為何不在你的心中架起一座感謝的橋樑呢？

“這個世界上本沒有路，走的人多了便成了路”。

一條柏油馬路是人腳下的道路，可人生的道路是在你心中的路。你是否能讓你的人生道路多姿多彩，變得風光無限，當然在這條道路上也有不少的坎坷，就像馬路上也不是都平坦，我們要跨過這些曲折和磨難，取得成功。

想必大家都看過《西遊記》，電視劇的《西遊記》和歷史上的《西遊記》是不一樣的，但有許多相似之處，電視劇中玄奘在去往大雷音寺中收了三個徒弟，一路上披荊斬棘，歷經九九八十一難，最終取得了真經，但歷史上的玄奘與兩個徒弟去往天竺，在途中兩個徒弟去世，於是便一人踏上了西行之路，路途一百一十個國家，不畏艱難，歷經磨難，在取經途中幾度與死神擦肩而過，但以他驚人的意志抵達天竺，在天竺傳授佛經並放棄重大榮譽回到長安，編寫了《大唐西域記》。

我們的人生道路就像是春夏秋冬一般，從初生的嫩芽到最後變成枯萎的落葉!今天小編就來分享作文：人生的道路，請各位讀者好好欣賞和借鑑。

第一篇 人生的道路

人生道路上的指明燈世界上每個人都會經歷國小、國中、高中、大學這四個學歷。這四個學歷都是由一名又一名如精英一樣的老師帶領的!國小的老師帶著我們打下良好的基礎並教會我們做人的道理;中學的老師帶著我們從基層蓋起，把“樓房”的根基扎穩了;高中的老師帶著告訴我們學習的技巧，讓我們把“樓房”建的高高的;大學的老師培養我們獨立自主的習慣，讓我們在最後的衝刺階段取得勝利!老師這個詞語在我們的字典了是最熟悉不過的了。有人會問：“為什麼老師是指明燈?”我會毫不猶豫的回答：“如果沒有老師的指導，就沒有我們輝煌的明天。”

我們的生活中接觸最多的就是老師了!有誰敢說我們的成功老師只是個擺設的呢?我想應該沒有人把，因為老師的恩情是我們最不應該辜負的。老師每天苦口婆心的教誨我們讓我們聽話，讓我們長大成人!老師每天教給我們新的知識，讓我們用知識充分的武裝好自己;每天教給我們做人的道理，讓我們懂得更多，變得更懂事;每天教給我們正確的學習方法，讓我們在以後的學習道路上迎風破浪。老師的種種不容易全都一一晾曬在我們眼前。老師的不容易被記錄在我們的眼睛裡;老師的不容易被記錄在她辛勤勞動的汗水裡;老師的不容易被記錄在時間的流里;老師的不容易被記錄在那鬢角的白髮上。

人生它到底是什麼呢？

人生，像一個浩瀚的大海，而我們每個人則是一艘艘船。海面一開始可能是風平浪靜的，我們每天都在大海上歡樂地、無憂無慮地航行，但是我們卻沒有想到日後可能會有大風大浪的這些危險，他們隨時會出現來把我們打沉到海底。我們必須有心理準備，這樣才不會被他們嚇得驚慌失措。

人生，像一條凹凸不平的小路，也許一開始會很平坦，但是它會讓你有意想不到的“驚喜”——陷阱，這樣你隨時都會摔倒，隨時都會受傷的，所以我們必須提高警惕。

人生，像一道五彩繽紛的彩虹，雖然它是那樣的美麗、耀眼，但是如果走在上面，你稍不留神就會掉下另一層的，所以我們必須打醒十二分精神去走好每一步。

人生，像一個迷人的月亮，時圓時缺，變化無常，總有不稱心如意、殘缺的事情發生的。

……

但不用怕，人生就是如此起起伏伏，不會一帆風順的，但在遭到厄運時不必害怕，我們要勇於面對它，戰勝它。被打沉了，不必害怕，再重新努力地使自己浮起來；摔倒了，不必哭泣，再重新站起來走自己的路；掉下了另一層，不必慌張，想辦法再爬上去，以後要留心；有不如意的事發生了，不必生氣，儘量讓自己再開心起來。

埃斯庫羅斯說過：“厄運在同一條路上漫遊，時而降臨於這個人，時而降臨於另一個人。”不錯的，而這“同一條路”就是指“人生道路”，所以在人生道路上遇到厄運並不稀奇。然而我們卻不能被它這么輕易地打倒，我們必須與它頑強地拼搏。