入學講話稿

時間:2023-04-11

入學講話稿(通用3篇)

入學講話稿 篇1

老師們、同學們:

下午好!

在秋天這個豐收的季節,在今天這個美好的日子,全校師生共同參加新學年開學典禮,我代表全校師生對初一級新同學表示熱烈的歡迎!對為學校的發展恪盡職守、勤奮工作的每一位教職員工表示最衷心的感謝!

在過去的一學年中,我們播種希望,也收穫了豐碩的成果:今年中考我校共有75個學生參加了升學考試,有63人達到高中錄取標準,升學率達84%。文藝匯演獲全縣第三名的好成績,學校規範的管理和較高的教學質量得到社會的認可。這些榮譽和成績,是全校師生的光榮,是全校師生的辛勤耕耘的結果。我因學校有這樣敬業精業的教職工隊伍,有你們這些朝氣逢勃的學生而倍感驕傲自豪!

同學們:俗話說,“良好的開端等於成功的一半”。新學期開學了,我相信同學們一定都對未來充滿著希望。藉此開學典禮之際,我向同學們提出三個要求-------“樹立一個信心,堅守兩大作風,修煉三個習慣”。

樹立一個信心------自信,我能我行。

英國詩人雪萊說過這樣一句話:“過去屬於死神,未來屬於你自己”。無論過去的一個學年,你成績好與壞,都已成歷史;而新的學年,到了新的學校,到了新的班級,學習新的知識,這一切都是新的,這一切就象一張空白的紙,靜靜地等你拿起筆,去描繪美好的未來。

自信就是自己相信自己。想信自已的今天比昨天好,想信自已的明天會更好;想信自已能戰勝一切困難成為生活的強者,成為生活的勝利者。

課堂上,相信自己能行,積極、主動、大膽的參與課堂學習,不要為可能會出現錯誤而遲疑,要知道,每一個人都是踏著錯誤走向成功的。

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入學講話稿(精選5篇)

入學講話稿 篇1

老師們、同學們:

下午好!

在秋天這個豐收的季節,在今天這個美好的日子,全校師生共同參加新學年開學典禮,我代表全校師生對初一級新同學表示熱烈的歡迎!對為學校的發展恪盡職守、勤奮工作的每一位教職員工表示最衷心的感謝!

在過去的一學年中,我們播種希望,也收穫了豐碩的成果:今年中考我校共有75個學生參加了升學考試,有63人達到高中錄取標準,升學率達84%。文藝匯演獲全縣第三名的好成績,學校規範的管理和較高的教學質量得到社會的認可。這些榮譽和成績,是全校師生的光榮,是全校師生的辛勤耕耘的結果。我因學校有這樣敬業精業的教職工隊伍,有你們這些朝氣逢勃的學生而倍感驕傲自豪!

同學們:俗話說,“良好的開端等於成功的一半”。新學期開學了,我相信同學們一定都對未來充滿著希望。藉此開學典禮之際,我向同學們提出三個要求-------“樹立一個信心,堅守兩大作風,修煉三個習慣”。

樹立一個信心------自信,我能我行。

英國詩人雪萊說過這樣一句話:“過去屬於死神,未來屬於你自己”。無論過去的一個學年,你成績好與壞,都已成歷史;而新的學年,到了新的學校,到了新的班級,學習新的知識,這一切都是新的,這一切就象一張空白的紙,靜靜地等你拿起筆,去描繪美好的未來。

自信就是自己相信自己。想信自已的今天比昨天好,想信自已的明天會更好;想信自已能戰勝一切困難成為生活的強者,成為生活的勝利者。

課堂上,相信自己能行,積極、主動、大膽的參與課堂學習,不要為可能會出現錯誤而遲疑,要知道,每一個人都是踏著錯誤走向成功的。

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入學典禮致辭(精選7篇)

入學典禮致辭 篇1

同學們:大家好!

首先代表學校歡迎大家進入中南大學附屬實驗中學,同時祝賀大家在人生道路上又前進了一步,成為普通高中的一員。

我們今天坐在這裡,實際上標誌著我們正在開始我們人生最重要的轉折。高中三年,是我們人生最重要的三年,這三年的時間,將決定我們一生的命運。我們有幸成為了中學的一員,成為了一名的學生,從今天開始,需要我們用三年的時間拼搏求索,完成我們一生中最重要的選擇。

說起來也是一種緣分,因為緣分,我們今天坐在了一起。當然,對我而言,也是一種幸運,因為幸運,我便以師長的身份坐在了這個講台上,面對大家。既然坐在了這個講台上,我總還得對大家說點什麼,總得向你們表示一點什麼。

既然我們相聚在一起,首先我就說一說看到大家的想法。

我的第一個想法是對大家的羨慕。因為你們擁有寶貴的青春,而我即將失去,所以很羨慕大家。我的青春基本上已經成為了記憶中的一張“底片”,不可能再找回來了,當然也不必刻意去尋找,因為青春已經被我踩在堅實的足跡裡面了,成為了我的一種資歷。而大家最值得招搖的財富正好是青春。但是,青春並不是裝飾品,所以希望我對大家的羨慕,不僅在大家擁有青春,更希望大家能用青春去點燃我們信念的燈塔;匯集成一個大海;豎起理想的風帆;為我們今後的人生打下堅實的基礎。

我的第二個想法是憂慮。我們腳下的路一直都很平坦;眼裡的世界也總是非常美好;天空也總是晴晴朗朗的。因為我們的成長總是伴有搖籃和溫床,因此我們也被稱為幸運的一代。但也因此我有了一種憂慮,因為我們大都時候總是在品味甜蜜,卻很少考慮我們心裡也會經常有一些苦澀;我們總想漫步於坦途,卻很少考慮我們成長過程中的曲折;我們總是願意沐浴陽光,其實人生中經常會有風暴。應該說沒有磨難的人生是殘缺的人生,或者說只有幸福的人生是不存在的人生。人生磨難方面的貧乏,常常使我們看到的天下,只有我們一個人,常常會使我們誇大學習、生活中的一點點困難;誇大情緒中的一點點苦惱;遇到一點點挫折就認定自己是天下最不幸的人。我之所以憂慮,也就在這裡。

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入學訓練校長講話演講稿(精選3篇)

入學訓練校長講話演講稿 篇1

親愛的同學們:

大家上午好!

今天起,你們成為了一個復旦人,我首先代表的全校師生員工,對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們在國內外如此眾多的一流大學裡選擇了復旦,我要對各位表示感謝!

從今天起,復旦將成為你們學習、生活和成長的地方。但是,我相信有一個問題你們還來不及思考,那就是你們到復旦來到底學什麼,或者說到底怎么學?我們從剛才學長們和導師們的視頻當中,聽到了、看到了一些他們的感悟。所以,今天我並不想發表一個熱情洋溢的講話,而是要跟大家來分享一下我們對你們到復旦來到底學什麼的思考。

韓愈說過“古之學者必有師”。一般來講,自學成才,幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中,必定會有一個導師。他還說,師者,傳道授業解惑也,所以,哪怕你不是復旦大學的教師,但如果你在發揮傳道授業解惑的作用,那你就是一個老師。對於學生來講,來到復旦自然就是為了悟道、受業以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業,或學科,會學習很多相應的專業知識,這或許就是我剛才提到的受業。然而英國的哲學家、數學家和教育家懷特海德曾經批評上世紀--年代的美國教育,他說大學教育的目的已經卑微到只教學生某些學科的一部分的專業知識,因為你不可能把專業也教完;而不是像古代書院裡那樣,哲學家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實,當時偉大的物理學家愛因斯坦也以他的切身體驗發出呼籲,他說僅僅靠知識和技能並不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業教育可以使他成為一部有用的機器,但不能造就和諧的人格。他同時也指出,學生必須對美和良好的道德有深切的感受,否則僅有專業知識的學生,不過更像是一條經過良好訓練的狗。此話有點粗,但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。

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入學的講話演講稿(精選3篇)

入學的講話演講稿 篇1

同志們:

根據會議安排,今天下午我們在這裡召開會議,安排布置秋季開學工作。剛才,_、_和_同志分別就開學收費、安全和秋季開學等工作做了安排,我完全同意,請大家抓好貫徹落實。下面,我講三個方面的內容。

一、上學期工作簡要回顧

今年上半年,在縣委、縣政府的正確領導下,在全縣教職員工的共同努力下,全縣教育工作取得了顯著成績。

1.改善了基礎設施。投資497.7萬元,新建_中心幼稚園,改擴建_、_和_等3所中心幼稚園。投資3254.6萬元,對_中學、_中學、_中學等12所學校進行合格學校建設。投入782.6萬元,對_學校和_中心國小進行“全面改薄”項目建設。我們還開工建設了_鎮中、_三小、_三中和_中心國小等4所標準化學校,為_中心國小、_中心國小、_中心國小等9所學校建設公租房480套。此外,_學校已基本竣工,今年9月將正式投入使用。

2.加強了師資隊伍。一是大力引進教師。今年,我縣已招考特崗教師101人,引進專業人才21人,接收免費師範生16人,招考免費師範生48人。二是改善教師待遇。通過我們的努力,年初縣委會同意對農村邊遠山區學校中國小教師給予50~800元不等的生活補助。目前,我們正在與縣財政局進行測算與協調,爭取早日發放。三是加強師資培訓。我縣積極組織教師參與“國培計畫”“省培計畫”。由於我縣“兩培”工作成績突出,受到了省廳的充分肯定,並在_年全省“國培計畫”“省培計畫”培訓管理高級研修班上作經驗介紹。四是切實轉變教風。今年以來,我們開展了多次暗查暗訪,結果發現絕大部分教師能堅持認真做好常規教學工作,特別是_中心國小的劉園園、唐蕭雯和白沙中心國小的陳劍、劉幸福以及特殊教育學校的彭碧林、趙夢香、楊晶乾等教師,教學工作耐心細緻,受到學生及家長的好評。

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入學訓練校長講話演講稿(精選3篇)

入學訓練校長講話演講稿 篇1

親愛的同學們:

大家上午好!

今天起,你們成為了一個復旦人,我首先代表的全校師生員工,對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們在國內外如此眾多的一流大學裡選擇了復旦,我要對各位表示感謝!

從今天起,復旦將成為你們學習、生活和成長的地方。但是,我相信有一個問題你們還來不及思考,那就是你們到復旦來到底學什麼,或者說到底怎么學?我們從剛才學長們和導師們的視頻當中,聽到了、看到了一些他們的感悟。所以,今天我並不想發表一個熱情洋溢的講話,而是要跟大家來分享一下我們對你們到復旦來到底學什麼的思考。

韓愈說過“古之學者必有師”。一般來講,自學成才,幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中,必定會有一個導師。他還說,師者,傳道授業解惑也,所以,哪怕你不是復旦大學的教師,但如果你在發揮傳道授業解惑的作用,那你就是一個老師。對於學生來講,來到復旦自然就是為了悟道、受業以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業,或學科,會學習很多相應的專業知識,這或許就是我剛才提到的受業。然而英國的哲學家、數學家和教育家懷特海德曾經批評上世紀--年代的美國教育,他說大學教育的目的已經卑微到只教學生某些學科的一部分的專業知識,因為你不可能把專業也教完;而不是像古代書院裡那樣,哲學家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實,當時偉大的物理學家愛因斯坦也以他的切身體驗發出呼籲,他說僅僅靠知識和技能並不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業教育可以使他成為一部有用的機器,但不能造就和諧的人格。他同時也指出,學生必須對美和良好的道德有深切的感受,否則僅有專業知識的學生,不過更像是一條經過良好訓練的狗。此話有點粗,但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。

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入學的講話演講稿(通用5篇)

入學的講話演講稿 篇1

同志們:

根據會議安排,今天下午我們在這裡召開會議,安排布置秋季開學工作。剛才,_、_和_同志分別就開學收費、安全和秋季開學等工作做了安排,我完全同意,請大家抓好貫徹落實。下面,我講三個方面的內容。

一、上學期工作簡要回顧

今年上半年,在縣委、縣政府的正確領導下,在全縣教職員工的共同努力下,全縣教育工作取得了顯著成績。

1.改善了基礎設施。投資497.7萬元,新建_中心幼稚園,改擴建_、_和_等3所中心幼稚園。投資3254.6萬元,對_中學、_中學、_中學等12所學校進行合格學校建設。投入782.6萬元,對_學校和_中心國小進行“全面改薄”項目建設。我們還開工建設了_鎮中、_三小、_三中和_中心國小等4所標準化學校,為_中心國小、_中心國小、_中心國小等9所學校建設公租房480套。此外,_學校已基本竣工,今年9月將正式投入使用。

2.加強了師資隊伍。一是大力引進教師。今年,我縣已招考特崗教師101人,引進專業人才21人,接收免費師範生16人,招考免費師範生48人。二是改善教師待遇。通過我們的努力,年初縣委會同意對農村邊遠山區學校中國小教師給予50~800元不等的生活補助。目前,我們正在與縣財政局進行測算與協調,爭取早日發放。三是加強師資培訓。我縣積極組織教師參與“國培計畫”“省培計畫”。由於我縣“兩培”工作成績突出,受到了省廳的充分肯定,並在_年全省“國培計畫”“省培計畫”培訓管理高級研修班上作經驗介紹。四是切實轉變教風。今年以來,我們開展了多次暗查暗訪,結果發現絕大部分教師能堅持認真做好常規教學工作,特別是_中心國小的劉園園、唐蕭雯和白沙中心國小的陳劍、劉幸福以及特殊教育學校的彭碧林、趙夢香、楊晶乾等教師,教學工作耐心細緻,受到學生及家長的好評。

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入學訓練校長講話演講稿(精選5篇)

入學訓練校長講話演講稿 篇1

親愛的同學們:

大家上午好!

今天起,你們成為了一個復旦人,我首先代表的全校師生員工,對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們在國內外如此眾多的一流大學裡選擇了復旦,我要對各位表示感謝!

從今天起,復旦將成為你們學習、生活和成長的地方。但是,我相信有一個問題你們還來不及思考,那就是你們到復旦來到底學什麼,或者說到底怎么學?我們從剛才學長們和導師們的視頻當中,聽到了、看到了一些他們的感悟。所以,今天我並不想發表一個熱情洋溢的講話,而是要跟大家來分享一下我們對你們到復旦來到底學什麼的思考。

韓愈說過“古之學者必有師”。一般來講,自學成才,幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中,必定會有一個導師。他還說,師者,傳道授業解惑也,所以,哪怕你不是復旦大學的教師,但如果你在發揮傳道授業解惑的作用,那你就是一個老師。對於學生來講,來到復旦自然就是為了悟道、受業以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業,或學科,會學習很多相應的專業知識,這或許就是我剛才提到的受業。然而英國的哲學家、數學家和教育家懷特海德曾經批評上世紀--年代的美國教育,他說大學教育的目的已經卑微到只教學生某些學科的一部分的專業知識,因為你不可能把專業也教完;而不是像古代書院裡那樣,哲學家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實,當時偉大的物理學家愛因斯坦也以他的切身體驗發出呼籲,他說僅僅靠知識和技能並不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業教育可以使他成為一部有用的機器,但不能造就和諧的人格。他同時也指出,學生必須對美和良好的道德有深切的感受,否則僅有專業知識的學生,不過更像是一條經過良好訓練的狗。此話有點粗,但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。

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入學典禮致辭(精選10篇)

入學典禮致辭 篇1

尊敬的老師們,可愛的同學們:

暑往秋來,幸福開學;夢想輪迴,美好相伴。一轉眼,我們又迎來了嶄新的一學年,迎來了許多新老師、新同學。首先我謹代表校長室、黨總支,向剛剛踏入我校的新老師和新同學表示熱烈歡迎!向我校120x余名師生員工致以最親切的問候和最美好的祝願!

在過去的一學年,我們邗實師生同心攜手、勇於創新、拼搏進取,續寫了邗實歷史的新輝煌,也為新中國成立70周年慶典,獻上了一份邗實奮鬥者倍感自豪的青春之禮——

一年來,學校取得新成績。我校先後獲得江蘇省科技教育先進學校、江蘇省田徑項目傳統學校示範校、江蘇省餐飲質量安全示範學校、江蘇省第十九屆運動會參賽集體嘉獎、江蘇省優質幼稚園、邗江區年度重點工作考評一等獎等20多項重要榮譽。

一年來,同學們有了新成長。在今年中考中,我校丁邦宸、夏子健同學被南師附中航空實驗班錄取,15名同學走進揚州中學創新人才班,近300名學生被揚州中學和邗江中學等高中名校錄取;在“七彩語文杯”作文大賽、國小英語大賽、國中化學競賽、“金鑰匙”科技競賽、中學生現場書法競賽、國小數學競賽等省市以上大賽中,我校有100多人次榮獲特等獎和一等獎;在各種表彰評比中,我校數十名學生獲得“江蘇省最美中學生”“江蘇省好少年”“揚州市三好學生”等榮譽稱號。

一年來,老師們有了新提升。盧燕老師被評為揚州市特級教師,周莉老師即將代表揚州市參加江蘇省數學教學競賽。以她們為代表的一大批優秀老師在省市教育教學評比和大賽中脫穎而出、摘金奪銀。

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入學典禮家長熱情講話稿(精選3篇)

入學典禮家長熱情講話稿 篇1

參加~~級新生開學典禮的家長朋友們、親愛的同學們:

上午好!

非常榮幸作為家長代表出席今天的新生開學典禮!感謝中國農業大學的領導給予我這次機會,能夠代表廣大的新生家長發言。藉此機會,請允許我向考入農大的~~級各位新同學表示熱烈的祝賀!

今天能在中國農業大學發言,非常激動!也很忐忑!接到學校邀請我發言的任務後,我就不斷地想、反覆地問自己:給廣大新生和家長們說點兒什麼好呢?其實,過去的十二年,我跟所有的家長朋友們一樣,陪伴者孩子歷經了~~年“寒窗苦讀”,雖然,我也曾經歷過24年的寒窗,但是感覺真的不一樣!作家長的心伴隨著女兒的成長而跌宕起伏……。作為一名有24年教齡的高校的教育工作者,今天我想就2個問題:

(1)為什麼上大學?

(2)怎么上大學?與各位新同學和家長朋友們交流、溝通一下思想和認識,供大家參考,希望能對廣大新同學有所啟發,有助於你們即將開始、充滿著神秘的大學生活。

1、 為什麼上大學?

有人會說,這還用問?答案很簡單:學知識,長本事等等……,畢業後能找份好工作。的確,上大學是大多數年輕人追求的目標,是生存、發展的需要。但是上大學的目的僅在於此嗎?作為年輕一代,你們是中華民族振興的希望,肩負著全面建設小康社會的歷史重任,應該有更為遠大的胸懷。儒家經典、《四書》之一的《大學》中,開章明義之數語即為,“大學之道,在明明德,在新民,在止於至善”。作為當代大學生,要立志於“修身、齊家、治國、平天下”。作為農大人,要情系鄉土,憂患蒼生,為實現中國人千百年來的溫飽和富庶之夢不遺餘力。要始終砥礪你的品行、叩問你的追求,從這一刻起,你們要喚起一個農大人的自覺,承傳這份使命與責任。

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