上網建議書

上網建議書 篇1

樹立社會主義榮辱觀，是落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要內容和必然要求，是社會主義精神、文明建設的緊迫任務。隨著當前網際網路的蓬勃發展，網際網路已逐步成為人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體。每一位網民，在網路這個大平台上既是信息接受者，又是信息發布者，網上的一言一行，更是應該時刻拿“八榮八恥”作為參照，共同建設綠色網際網路。

為營造健康文明的網路文化環境，把網際網路站建設成為傳播先進文化的陣地、虛擬社區的和諧家園，成都理工大學校團委及學生會，聯合向大學生網民發出如下倡議：

1.提倡自覺遵紀守法，倡導社會公德，促進綠色網路建設;要遵循愛國、守法、公平、誠信的基本原則，自覺遵守國家有關網際網路的法律、法規和政策，堅持依法上網，文明上網，杜絕違規違紀行為，共建綠色網路。

2.提倡先進文化，摒棄消極頹廢，促進網路文明健康;不傳遞不健康文字和圖片，不連結不健康網站，不進行不健康內容搜尋，不運行帶有兇殺、色情內容的遊戲;不在網站社區、論壇、聊天室、部落格等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，營造健康文明的網路文化環境。

3.提倡互相尊重，摒棄造謠誹謗，促進網路和諧共處;任何一個網路用戶都必須認識到，他她既是網路信息和服務的使用者和享受者，也是生產者和提供者。應杜絕任何形式的虛假新聞、侵權新聞、低俗新聞，尊重個人隱私權，促進網路和諧共處。

4.提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網路安全可信;人類最珍貴的基本權利之一是思想與言論自由，但是並不意味著任何信息的發布都可以不受約束。要堅持客觀、公正、自由，發表客觀、真實的信息，拒絕虛假新聞和有害信息在網上傳播。

上網建議書 篇1

親愛的同學們：

合理使用電腦，有效利用網路資源能夠為我們的學習生活帶來有益的幫助。然而，在我們的校園中，沉迷電腦遊戲、熱衷網路聊天等情況時有發生，對我們的身心健康和學業發展造成了不可忽視的負面影響。為了讓同學們擁有健康、有序的生活，__分院特別向全院同學發出以下幾點倡議：

第一、明確合理使用電腦和網路對於我們的意義。不可否認，如今電腦和網路已經成為生活中不可或缺的組成部分，但是對於我們應始終是一種工具性的存在。作為一名合格的大學生我們應當正確地用電腦和網路輔助我們的學習生活，正視虛擬網路世界，不能把其與現實世界混為一談。只有這樣，我們才能培養正確利用電腦和網路的態度，使網路最大限度的促進我們的發展。

第二、正確對待電腦和網路娛樂資源。勞逸結合、寓教於樂是我們所提倡的健康的學習工作方式。適度娛樂能緩解生活中的壓力，也為後續的學習和工作提供了能量。然而過度沉溺於電腦和網路娛樂資源(如電腦遊戲、網路遊戲、線上聊天、看電影等)不僅不會讓我們感受到娛樂帶來的快樂反而會玩物喪志。只有正確對待電腦和網路娛樂資源我們才能真正的得到受益。

第三、合理安排上網時間。無節制的上網在造成學業迅速下滑的同時也使我們的身體狀況越發不容樂觀。因此我們必須合理安排上網時間，在上網和學習兩者間取得平衡。只有通過合理安排上網時間，我們才能做到有效率的使用網路資源並使其真正地為生活帶來便利。周一至周五，每天的上課時間(包括晚上公選課)內，除了用於學習，按照有關規定，學生不得使用計算機用於遊戲，看電影等非學習之用。(註：1、上課學習時間為上午8：10—11：50，下午13：30—17：10，晚上：18：30—21：05。2、周日到周五晚上10點半之後，學生不得使用電腦用於娛樂和遊戲。)

上網建議書 篇1

網路作為信息技術的產物、社會文明發展的標誌，以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成為我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在我們生活中占據著重要地位。但是，我們在利用網路的同時，也應當清醒地認識到：網路是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷於網路，荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。網路的負面影響已經成為家長、學校及全社會共同關注的一個社會問題。

為了能夠充分利用網路優勢，抵制網路污染，在此我們向全市中小學生提出如下倡議：

一、規範自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網咖。

二、明確上網目的，利用網路充實、提高、完善自我。

三、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。

四、宣傳文明上網，倡導網路文明，做綠色上網的宣傳員。

五、關心身邊同學，奉勸遠離網咖，幫助同學充分認識不良網站危害。

六、參與監督管理，做黑網咖的舉報者，為創造健康潔淨的網路空間貢獻力量。

同學們，我們青少年是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者。自覺實踐青少年網路文明公約，要從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網民;要互相監督，互相幫助，共同倡導和建設網路文明新風;要開展網上的學習和創新，更要注重網下的學習和實踐。為此，我們要齊心協力，自覺遠離網咖，弘揚網路文明、倡導健康生活，為營造綠色網路環境作出我們新時代青少年應有的貢獻。

上網建議書 篇1

廣大幹部職工：

隨著人類社會的快速發展，身處21世紀的我們已經步入了網路資訊時代，全世界的網民數量達到了12億，而中國則擁有3.84億之多的網民，超過美國，位居世界第一。有人認為，在網際網路這個一直被美國等已開發國家所左右的領域，中國難能可貴的擁有一個“世界第一”，這著實是件值得驕傲的事情，的確，我國作為網際網路套用大國的規模已經初現，中國網際網路伴隨著網路技術的改進和普及，正在走向成熟。

網際網路以其自身的虛擬性、開放性、互動性的特點，贏得了廣大網民的鐘愛和廣泛參與，網民在網際網路上可以隨時表達自己的思想言論，在一定程度上及時的反映了社會上所存在的一些現象、矛盾和問題，甚至利用網路輿論的力量解決一些問題，網際網路上豐富的信息資源和文化知識，為人們的工作、學習和生活帶來了極大的便利。然而，網路世界中海量的信息內容難免良莠不齊，當人們暢遊在網路無極限的自由空間時，低俗、負面、偏頗的網路內容也會影響和侵蝕人們的世界觀、價值觀和道德觀，甚至會對社會造成不良的影響。網民數量第一，然而網民的質量呢?“網德”又在哪裡呢?難道我們眼睜睜看著更多的青少年被毒害，看著客觀事實被歪曲、被顛覆，看著更多的謠言肆意散布卻還坐視不理嗎?我們是否應該攜起手來還網路一片純淨的天空，從我做起，從現在做起，肩負起“文明上網，反對三俗”社會責任，始終把國家和公眾利益放在首位，讓健康的內容在網上廣泛傳播，讓我們網路的世界更加文明、健康、美好!

文明上網建議書 篇1

親愛的同學們：二十世紀九十年代，信息科學技術的飛速發展，在全世界範圍內掀起Internet熱潮，網際網路以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式，迅速普及並逐漸走入到我們的生活。網路的發展和普及，利用網路從事研究、傳遞信息、思想交流更加方便，同時對當代大學生的的思維方式、行為模式、心理發展、價值觀念和政治趨向等都產生了深遠的影響，並對高校傳統的思想政治教育構成嚴峻的挑戰。如何做好網路時代大學生教育，使大學生拒絕網路不良誘惑，利用和發揮網際網路的優勢，文明上網，已經成為當前各所高校的思想教育和社會普遍關心的的首要問題。

網路對大學生的影響方面：

(1)對大學生價值觀念和社會觀的影響

大學生面對眾多的網路信息，有時不能理性地加以分析思考，缺乏理性思索，特別是在網上交往時，作為“主旋律”的情感交往，吸引力很大，危害性也很大，有一些“網咖”無視國家的有關法規，違規經營，提供不良服務，網路遊戲加上一些不法分子利用網路傳播色情、迷信等有害信息，造成網上低俗之風蔓延,一些大學生沉湎其中，荒廢了學業，還誘發了一系列社會問題。

(2)對大學生心理健康的影響。

網路形成的虛擬社會也造成了一些大學生逃避現實，沉浸在網路社會虛擬世界中不能自拔。網路遊戲的迷戀，嚴重影響了大學生心理健康發展。有些自制力不強的學生，處於好奇和衝動，往往刻意去尋找一些暴力信息，嚴重影響了當代大學生心理健康。

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廣大幹部職工：

隨著人類社會的快速發展，身處21世紀的我們已經步入了網路資訊時代，全世界的網民數量達到了12億，而中國則擁有3.84億之多的網民，超過美國，位居世界第一。有人認為，在網際網路這個一直被美國等已開發國家所左右的領域，中國難能可貴的擁有一個“世界第一”，這著實是件值得驕傲的事情，的確，我國作為網際網路套用大國的規模已經初現，中國網際網路伴隨著網路技術的改進和普及，正在走向成熟。

網際網路以其自身的虛擬性、開放性、互動性的特點，贏得了廣大網民的鐘愛和廣泛參與，網民在網際網路上可以隨時表達自己的思想言論，在一定程度上及時的反映了社會上所存在的一些現象、矛盾和問題，甚至利用網路輿論的力量解決一些問題，網際網路上豐富的信息資源和文化知識，為人們的工作、學習和生活帶來了極大的便利。然而，網路世界中海量的信息內容難免良莠不齊，當人們暢遊在網路無極限的自由空間時，低俗、負面、偏頗的網路內容也會影響和侵蝕人們的世界觀、價值觀和道德觀，甚至會對社會造成不良的影響。網民數量第一，然而網民的質量呢?“網德”又在哪裡呢?難道我們眼睜睜看著更多的青少年被毒害，看著客觀事實被歪曲、被顛覆，看著更多的謠言肆意散布卻還坐視不理嗎?我們是否應該攜起手來還網路一片純淨的天空，從我做起，從現在做起，肩負起“文明上網，反對三俗”社會責任，始終把國家和公眾利益放在首位，讓健康的內容在網上廣泛傳播，讓我們網路的世界更加文明、健康、美好!

文明上網建議書 篇1

親愛的同學們：二十世紀九十年代，信息科學技術的飛速發展，在全世界範圍內掀起Internet熱潮，網際網路以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式，迅速普及並逐漸走入到我們的生活。網路的發展和普及，利用網路從事研究、傳遞信息、思想交流更加方便，同時對當代大學生的的思維方式、行為模式、心理發展、價值觀念和政治趨向等都產生了深遠的影響，並對高校傳統的思想政治教育構成嚴峻的挑戰。如何做好網路時代大學生教育，使大學生拒絕網路不良誘惑，利用和發揮網際網路的優勢，文明上網，已經成為當前各所高校的思想教育和社會普遍關心的的首要問題。

網路對大學生的影響方面：

(1)對大學生價值觀念和社會觀的影響

大學生面對眾多的網路信息，有時不能理性地加以分析思考，缺乏理性思索，特別是在網上交往時，作為“主旋律”的情感交往，吸引力很大，危害性也很大，有一些“網咖”無視國家的有關法規，違規經營，提供不良服務，網路遊戲加上一些不法分子利用網路傳播色情、迷信等有害信息，造成網上低俗之風蔓延,一些大學生沉湎其中，荒廢了學業，還誘發了一系列社會問題。

(2)對大學生心理健康的影響。

網路形成的虛擬社會也造成了一些大學生逃避現實，沉浸在網路社會虛擬世界中不能自拔。網路遊戲的迷戀，嚴重影響了大學生心理健康發展。有些自制力不強的學生，處於好奇和衝動，往往刻意去尋找一些暴力信息，嚴重影響了當代大學生心理健康。

提倡全民文明上網建議書參考素材最全 篇1

廣大幹部職工：

網際網路作為人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體，已滲透到經濟社會生活的各個方面，改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念。

為加強網路文化建設，倡導文明新風，淨化網路環境，促進和諧穩定，共創共享幸福嵊州，我們向全市網際網路行業從業人員以及全市網民作出如下倡議：

一、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，做到文明辦網,文明上網，唱響網上思想文化主旋律，使網際網路成為傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平台、人們健康精神文化生活的新空間。

二、自覺遵守憲法和網際網路相關法律法規，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞和信息，切實履行應有的社會責任。

三、自覺抵制網路低俗之風，不製作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信等有害信息，不開設不健康聲訊服務，不登載不健康廣告，不連結不健康網站，不運行帶有兇殺、色情內容的遊戲。對散播謠言、侵犯隱私、侮辱他人、信謠傳謠的信息嚴格把關、及時刪除，不跟風，不炒作。堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容。

四、建立健全網站、網咖內部管理規章制度，規範新聞信息發布，堅持提供客觀、真實、健康的信息和內容，堅持提供健康的上網環境和內容連結;強化行業自律，加強對從業人員的職業道德、網路公德教育;建立受理舉報制度，開設舉報電話、信箱，不斷提高網路媒體的社會公信力。

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廣大幹部職工：

隨著人類社會的快速發展，身處21世紀的我們已經步入了網路資訊時代，全世界的網民數量達到了12億，而中國則擁有3.84億之多的網民，超過美國，位居世界第一。有人認為，在網際網路這個一直被美國等已開發國家所左右的領域，中國難能可貴的擁有一個“世界第一”，這著實是件值得驕傲的事情，的確，我國作為網際網路套用大國的規模已經初現，中國網際網路伴隨著網路技術的改進和普及，正在走向成熟。

網際網路以其自身的虛擬性、開放性、互動性的特點，贏得了廣大網民的鐘愛和廣泛參與，網民在網際網路上可以隨時表達自己的思想言論，在一定程度上及時的反映了社會上所存在的一些現象、矛盾和問題，甚至利用網路輿論的力量解決一些問題，網際網路上豐富的信息資源和文化知識，為人們的工作、學習和生活帶來了極大的便利。然而，網路世界中海量的信息內容難免良莠不齊，當人們暢遊在網路無極限的自由空間時，低俗、負面、偏頗的網路內容也會影響和侵蝕人們的世界觀、價值觀和道德觀，甚至會對社會造成不良的影響。網民數量第一，然而網民的質量呢?“網德”又在哪裡呢?難道我們眼睜睜看著更多的青少年被毒害，看著客觀事實被歪曲、被顛覆，看著更多的謠言肆意散布卻還坐視不理嗎?我們是否應該攜起手來還網路一片純淨的天空，從我做起，從現在做起，肩負起“文明上網，反對三俗”社會責任，始終把國家和公眾利益放在首位，讓健康的內容在網上廣泛傳播，讓我們網路的世界更加文明、健康、美好!

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資訊時代的高速列車匆匆駛來，90後的我們蜂擁而上。

計算機的問世，把我們帶入了資訊時代。網路，作為一個新生代的元素名詞，已經融入了我們的生活。不可否認，網路的高速發展促進了社會進步，但同時，網路的發展也給青少年的健康成長帶來危害。

李大釗曾說：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青少年時期正是人生最美好的時光，是我們學習知識，樹立遠大理想的最佳時期。在這個播撒種子的季節，如果你碌碌無為，如果你沉迷網咖，那么在收穫的季節，你如何收穫果實?

網路，這種軟毒品，在不經意間侵蝕著青少年的身心健康。

沉迷網咖，把大部分時間投入網咖，安逸於網路帶給的各種享受，不僅會荒廢學業，而且在人生道路的跋涉過程中會迷失自我，迷失理想的真正方向，使個人的前途暗淡無光。

沉迷網咖，對虛幻的網路如痴如醉，孰不知，網路在發展的同時，也造成了大量的“黑色污染、黃色污染、灰色污染”，使一些人的人生觀價值觀扭曲，在現實生活中態度偏激，行為荒.唐，甚至對生活失去積極態度。

因沉迷網咖而導致惡果的例子比比皆是。曾有一位12歲中學生因沉迷網咖，網癮成瘋，深知父母、老師良苦用心卻依舊無法自拔，無奈之下選擇了跳樓自殺，以此結束了生命。無獨有偶，一位18歲的高中生，因沉迷網路遊戲，向父母要錢上網遭到拒絕，於是便模仿遊戲中暴力環節將父母雙雙殘殺。這些屢見不鮮的事例，使我們深知網路的危害絕不是危言聳聽。

也許你會認為自己上網很理智，絕不會釀成諸如以上的惡果，那么試問：你沉迷網咖，浪費時間，是不是在揮霍青春呢?其實沒有比這再嚴重的了，赫爾岑曾說：一個民族的新一代要是沒有青春，那就是這個民族最大的不幸。