身邊的名人作文

在我身邊雖然沒有像愛迪生那樣的名人，但是我身邊有許多樂於助人的人，宋叔叔就是其中一個。

宋叔叔瓜子臉，兩隻炯炯有神的大眼睛下面有一個鷹鉤鼻子和一張能說會道的嘴巴。宋叔叔不僅一表人才，而且還樂於助人。

記得有一次，我媽媽的車胎癟了，急的束手無策的媽媽被宋叔叔看到了，宋叔叔二話沒有說就主動上前幫忙媽媽修車。只見宋叔叔嫻熟地拿出工具開始換胎，那美麗的雲霞被替成了暗淡的月光。月色籠罩著大地，屈指可數的星星在天空中若隱若現，好像在和我們玩捉迷藏，能見度極低可謂是伸手不見五指，我不禁打了幾個寒戰。雖然宋叔叔的手腕和腳腕都蹭破了，兩隻手也凍的幾乎忙於知覺，但宋叔叔依然專心致志的在車前換胎。那豆大的汗珠從宋叔叔臉上一直滑到下巴。他依然沒有一句抱怨，也沒有後悔幫我媽媽換車胎，更沒有因為能見度低而放棄，而是聚集全部身心之力去為我們家車子換胎。直至修好，他才站起來抖抖發酸的腳，直至車能開，他才向我們招手，直至我們消失在藍天與街道的接頭處，他才啟動車子。

我們班的百事通——馮健銘乃國寶也，別看他樣子長得對不起觀眾：倒三角的臉像個窩瓜，嘴巴已經乾裂，笑起來有些不自然，眼睛更是找不到了。但才華橫溢，上知天文，下知地理，可以說是博古通今，語文課上一向輪到他講課外知識就是滔滔不絕，要不是老師打斷他，估計講到下課也不會停。

在一次閱讀競賽中，他想出頭彩，離“讀書小明星”的稱號再近點。一下課，便跑得無影無蹤。去哪了呢？原來到他的小黑屋（學校廣播室，他控制鈴聲、音響）里了。只見他拿著筆記，目光如行雲流水之快，手腳如群魔亂舞，煞是難看，完全不管旁邊的人走來走去的側目而視。

課外閱讀比賽開始了，他面不改色，心不跳，右手“刷刷”地在試卷上寫著，左手還拿著橡皮捏來捏去，勝似閒庭信步。我做到了最後一題樣本題：地球分為哪三個部分？這個問題對當時才三年級的我們可是難上加難。我也不知道，只能在試卷上隨便寫個答案，營造一點考試氣氛。可以說這道題難倒了我們班的大部分學生，大家都抓耳撓腮，臉憋得通紅。馮建銘看見了，只是將手中的筆轉了轉，眉毛往上一挑，立馬就有了答案，輕輕鬆鬆寫了上去。

下課之後，同學們都在討論最後一題的答案是什麼，只見他胸有成竹地說：“最後一題的答案是什麼？是地殼、地幔、地核。哈哈，我做對了！”從此，他成為我們男生心目中的偶像。

三年過去了，馮建銘的性格、長相、人品都發生了變化，不變的是他勤奮刻苦、堅持不懈的好學精神，我們應該向他學習。

說到名人，張口就能報出一大串。但畢竟我們只能在電視、電腦上看見這些名人。為了個完全不了解的人而長篇大論，並不值得，所以，我選擇了身邊的一個“小名人”。下面是小編為大家精心推薦的身邊的名人600字作文，希望能夠對您有所幫助。

身邊的名人600字作文篇1

生活在蘇州一段時間的人，恐怕都不會不認識這位地方上的名人“施斌”，他就是那位蘇州電視台每晚十點主持節目“施斌聊齋”的幽默風趣的王牌主持人。

施斌是蘇州的地方名人，每晚十點到十點半，他便會用流利風趣的蘇州話，和大家一聊天的形式，坪林這世界上發生的大事小事、天文地理、財經體育、娛樂生活、案件懸疑、以前現在將來……他總是那么爽直磊落，搞笑的同時總是對一些貪官污吏該罵就罵，該批評就批評，可以說大家喜歡他不僅是因為搞笑，更因為他的性格。

最主要的是他的口才與能力，施斌總是能第一時間找到最搞笑、最驚天的新聞、時事，如“英國一大廚連敲十九個雞蛋是雙黃”，並點評道：“這種事情啊，發生在中國，別說登新聞，人家全說你再人工孵化。”批評了中國人這種只相信真理，不相信現實的做法。

幽默是“施斌聊齋”最吸引人的地方，“一位師傅能用紙牌斬斷雞蛋。”施斌說：“這哪是再扔紙牌啊，扔出去像一架架高鐵一樣，啪，撞車了!以後啊，我看著師傅的手就是一座高鐵站!”

更有一次，在暑假，正值北京發大水，施斌親自來到廢車廠，說要試試“人被困在車裡要用什麼逃生”，“啊，這個是雨傘柄，這個是女同志的高跟鞋，這個是滅火器，這個是榔頭……”說完他一件又一件的試，用到榔頭時，呵，一扇車窗終於砸開了，“想必這個行，滅火器也行。”說完他拿起滅火器，對著前方的車窗砸，“雖沒再開，但這是因為有網膜的關係。可是，大家看這滅火器，都爛掉大半了，用的時候千萬不要用過期的啊!!咳咳……”

她，只不過是一名普通老師，一個十年後，當你經過她身邊，不一定會記起的老師。 她，只不過是一個平凡的園丁，一個培育了許多花苗，卻又不滿足於現狀，把澆水灌溉放在生活首位的園丁。 她，只不過是…… …… …… 我是轉學而來到她所任職的學校的，若沒記錯，應是一年級下班學期。她是我所在班級的班主任。說實話，我對班主任向來沒什麼好感，畢竟她是一班之首長，是管著我們一切一切的遙控器。我記得那節課，我第一次踏入我所在班的那節課，她正在教語文，好象是講什麼“果樹大薈萃”之類的文章。我澀生生地踏進門檻，連看都不敢看四周，我擔心別人回用異樣的目光看我。她停止了講課，拉我到講台。當時她是什麼態度，什麼表情，說話什麼語氣，我已記不得，只知道在一串常規的介紹後，她突然問了一個問題，有誰認識她？當時只覺得好笑，我以前的國小離這兒十萬八千里，怎么會有人認識我？但是，越不可能發生的事卻偏偏發生了。兩秒鐘後，一個男生站起來大聲說，我認識她！我感到眼裡有種濕濕的東西，詫異地望了望身邊的老師，覺得她好象是魔法師一般，讓我與惜別了半年的幼時玩伴再次重逢。說實話，當時真的是很巴望能和他念一所學校，只可惜命運擦肩而過，我們分開了。但那天，這個不一般的老師卻又讓我們重聚，真是不可思議。即使到現在，我仍感謝她，因為在那一次她魔法下的重逢，讓我們相識了有十一個年頭有餘。從那時起，我就決定，一定要喜歡上這個老師，即使是感激她也好…… 相處日子久了，我知道她並非什麼“優秀教師”，有什麼稱號，獲過什麼殊榮，只不過是一介普通語文教師，無任何特別優異之處。她一直有一個願望，就是希望能把我們這個班帶到六年級，因為這是她第一次從一年級就開始帶班。只可惜，在五年級時，她懷孕了，身懷六甲，當然不能讓她繼續教下去 ，於是，學校特意請了老師來代她的班。就這樣，她第一次和我們告別，只是誰都沒想到，這一別就別了一年半。當她休完產假回來，想繼續教我們時，卻意外地被調動到三年級，而我們則又換了一名外校老師來教。她被調職的理由很簡單，校方說她沒有經驗，而我們這一屆又是被給予重望的一屆，因此，為了以大局為重，她，不得不離開。我知道她曾申訴過，認為校方沒有給她機會，為何斷定她沒有能力教畢業班。說實話，我不知道若是她來教會有什麼變故，這中間有太多可能性了，但我卻覺得，到六年級換老師，的確有不妥，畢竟她帶了我們那么多年，比任何人都了解我們。我常會去三年級看她，幫她做點兒事。從她那已恢復的笑容中，我看到不出什麼異樣。但我卻深信，她是失望的，她是委屈的，付出了那么多心血來培養學生，本滿心歡喜以為自己可以成功地帶出一批優秀的畢業生，結果卻在中途被喊停，前功盡棄，這打擊太大了，若是我一定接受不了。 開畢業話別會那天，我們幾個班委特意把她請得來。很明顯，她跟我們說話時一直在哽咽，強忍著淚水，我們這群從小就被她哺育大的小鳥，就要展翅高飛，離她遠去了，她會不心疼嗎？我最見不得這種場面，實在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個用魔法點亮我生命，用辛勤撫育我成長，用血凝結成對我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背後拭去了多少淚水。現在，她叫什麼，是誰，已經不重要，重要的是，我永遠不會忘記她，永遠記得這個叫我難忘的老師。

要說到校園裡的名人啊，王悅榮可謂是無人不知無人不曉，她可是眾多老師垂青的對象，簡直是“女神”一般的存在。她既在我們班擔任班長，也是學校的重要領導人——大隊長，多次成為年級第一，就連薛校長都知道王悅榮的大名。要說她的優點呀，都夠寫一篇800字的作文了。

前幾天，老師排完位置，我有幸和她成為了同鄰桌，我終於知道她為什麼有名了。

有一次，老師安排完小組長便讓值日生下樓值日去了，接著就布置了家庭作業，這下好了我們組裡大部分人都下去值日了，怎么抄家庭作業呀！只見王悅榮取出一個精緻的小盒子，裡面有十幾種便利貼，給下去的同學一人寫了一張，上面有家庭作業還有一些幽默的小短語，這可是一件不小的工程，當我問她為什麼這樣做時，她卻不以為然的說：“如果不這樣做的話，有些同學就會以這為藉口，不寫作業，這樣既會影響班裡成績又會為老師增加負擔。減輕老師的負擔難道不是一個好班長應該做的嗎？”這句話讓我佩服的五體投地。

說起名人，大家總也知道幾個吧！我知道的一個名人是我的老姑—馮秀蓮。

她的嘴角有點向上翹，總像是在微笑。她那清瘦而蒼白的臉襯托著那雙眼睛，顯得更深邃而動人，好像她的焦點總沒有落在眼前的人或物上而是落在更遠一點兒的什麼地方，給人一種若有所思的感覺。

我的老姑是西安音樂學院的一位音樂教授，她除了會很多樂器外，還會跳舞，而且也有不小的名氣。她雖然年紀大了，但走起路來很有氣質，身體靈活，一般的舞都可以跳，樂器這些呀，也都沒忘，現在反而更專業了。

記得有一次，我和爸爸媽媽去西安看老姑，一到小區門口便見廣場上有一群人，爸爸媽媽以為出事了，趕緊拉著我去看出了什麼事，結果呢，是老姑在跳舞，那雙生動有神的眼睛，隨著音樂的旋律，仿佛在舞動。透過她那雙眼睛，你能看到那一顆沉醉在音樂和舞蹈之中的心。我趕忙上前說：“老姑，我們該回家了。”可老姑卻說：“跳完再，跳完再。”誰知老姑一跳就跳了半小時，真是一個不知道累的老奶奶。

記得還有一次，老姑給我來指導笛子，我不小心吹錯了一個音，心想：“老姑也老糊塗了，應該聽不出來。”剛吹完老姑就說：“你以為我老糊塗了，我還精明著呢！你剛才吹錯了一個音，再把那句吹兩遍。”我只好在重新吹了兩遍了。

如果你在西安問：“你們西安誰跳舞跳的好。”別人肯定說：“不用問，那當然是馮老師！”你再問：“誰唱歌唱的好，誰樂器會的多，而且夠專業。”不用問當然是馮老師。

他，有著黑黑的皮膚，胖乎乎的身體，一雙炯炯有神的小眼睛，時刻透露出智慧的光芒，他就是我們班上的“寫作能手”——沈舒辰。

他的事情有很多，就拿一次考試的事情來說起吧。

當全班同學寫完試卷的基礎題後，開始瀏覽作文題時，有幾個人原本自信滿滿的笑容瞬間僵住了，我也暗暗的打起了退堂鼓自言自語的說“這作文也太難了吧”可就在這時，我偷偷瞄了一眼“寫作能手”沈舒辰，只見他看了一遍要求，若有所思地想了一會，然後微微一笑，提起筆來，文思如泉水般湧現，在紙上“唰，唰，唰”地寫了起來。

下午，黃老師將試卷批改完後，發給我們，說道“沈舒辰的作文寫的很好，讓我們來聽一下他寫的，有什麼不對的大家可以改正”只見沈舒辰大步走向講台，臉上露出自信滿滿的笑容。開始抑揚頓挫的讀起了他的作文。當他把作文讀完後，我們還沉浸在他的故事當中，我們大家都驚呆了，找不到一點可以修改的地方，黃老師說“你們之所以找不出修改的地方，是因為你們的閱讀量還不夠，通過這件事我希望你們可以向沈舒辰學習”

一下課，我就迫不及待的衝到他的座位，問他是怎么寫的這么好的。沈舒辰說：“其實我只是每天寫完作業後，就寫一篇小作文，看課外書，然後把一些好詞好句記到我的摘抄本上”

我才恍然大悟原來在我們寫完作業開始玩了的時候，沈舒辰竟然在看課外書，寫好詞好句。所以他的作文才寫的這么好。

提到名人，你也許會想到著名的科學家、文學家，也許會想到傑出的企業家、大富豪，也許會想到耀眼的明星、球星……今天我要介紹的名人，有點與眾不同。

這個人的名字叫王哲宇，他其貌不揚，是我們學校五年級的大哥哥。他的臉方方的，下巴卻是尖尖的，像一枚正待發射的火箭。他的頭髮烏黑烏黑的，又粗又硬，一根一根豎起來，像小刺蝟身上的刺，這就是傳說中的刺蝟頭了吧。他鼻樑上還戴著一副寬邊的大眼鏡，把半張臉都遮住了。

王哲宇的拿手絕活是轉魔方。記得有一次，記者來我們學校採訪，他們班的一個同學告訴記者：“我的同班同學王哲宇，他的魔方轉得可快了，是一個魔方高手。”記者就請王哲宇現場來露一手。從容淡定的王哲宇從口袋裡掏出一個隨身攜帶的魔方，記者把魔方所有的順序都打亂，再還給王哲宇。王哲宇仔細地觀察一番，信心滿滿地說：“好，可以開始了。”記者把手機拿出來給王哲宇記時，“預備，開始！”記者話音剛落，魔方在王哲宇手中就飛快地轉了起來，你瞧，他把魔方一擰，魔方就轉了個圈，再把魔方一旋，又轉了個圈。王哲宇靈活地撥動著魔方，魔方就像一隻聽話的小猴子在他手中翻著跟頭。圍觀的同學看得眼花繚亂，根本就看不清他手上的動作，臉上紛紛露出了不可思議的表情。“好了，還原了。”王哲宇說著，把魔方放在了記者的手上，“哇，真的只有31秒啊！”記者張大了嘴驚訝地說。旁邊的同學圍住了王哲宇，有的說：“你能當我的師傅嗎？”有的說：“你真厲害啊！”

你身邊有哪些名人，你崇拜他嗎?下面是小編為你們精心整理的6年級作文我身邊的名人450，供大家參考!

6年級作文我身邊的名人450 篇1

我身邊的名人有很多，可令我最難忘的是我們班的班長：肖琛。她，一頭烏黑的頭髮，他的皮膚很嫩，個子不高不矮，和我差不多，她還有一雙明亮的大眼睛，她的耳朵像猴子的耳朵一樣，可愛極了!

肖琛每門功課的成績都是名列前茅，作文寫得可好了，她寫作文非常詳細，每次都得優。她管起班來都是井井有條，被同學們譽為“班級小能手”。

有一次，老師去開會，同學們大吵大鬧，一片混亂。肖琛大聲叫道：安靜，你們不把我放在眼裡，也要吧老師放在眼裡吧。”頓時，班裡立刻安靜下來，就是連一根針掉到地上都聽得見。她又說：難道老師沒有叫我們嗎?一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎?你們現在認真了，等一下不就得玩了嗎?學就是學，玩就是玩，怎能混在一起呢?我講的話你們以後那個不聽，以後我就不管了。”聽完肖琛的話，全班同學都安靜的開始複習了。

肖琛他非常可愛，我們也非常喜歡她，他不但管理班級井井有條，而且她還樂於助人。

她無論是我們班的同學，一有困難，說給她，他能辦到的，她都幫助，不論自己在忙，他都能夠幫助有困難的同學。

肖琛他能不能說是一個“小能人”呢?

6年級作文我身邊的名人450 篇2

我身邊的“名人”有很多，但最出名的就是每天來為我們市場清理垃圾的阿姨。

我們剛搬來時，，我沒發現有這樣的一位阿姨，直到年末了那位阿姨來向我們收管理費時我才知道有這樣的一個人，我了解到她姓陳，大家都叫她陳大嬸，是這裡的管理員兼清潔工。翻年過去了，有許多小孩來我們這裡玩螞蟻車，那聲音吵死了。好不容易到了寒假能放鬆一下心情，突然被他們打攪了。更可恨的是我寫作業時他們才來，我不寫作業時他們不來，打亂了我的思路，我和媽媽輪流去叫他們居然不聽，沒辦法我只好去找陳大嬸去了。不一會兒，陳大嬸就來了，我向她簡單地說明了一下情況，陳大嬸就說：“沒問題，這事就包在我身上。”她向那幾個小朋友說了一會兒，那幾個小朋友就真的不再來了。

在我的身邊的能人數不勝數，其中最讓我敬佩的是織毛衣能人——姑姑。

姑姑很高，長著一個瓜子臉，一頭黑髮很引人注目。她天生就有一雙織毛衣的、纖細靈巧的手。無論何時，無論何地，她的手裡總是會有件未織好的毛衣。

有一次，姑姑來我們家作客，當時我正好有一道習題不會做，便讓姑姑來教。姑姑帶著毛衣走了過來，開始耐心地教我。我還以為她會停止手上的織毛衣工作，低頭一看，呀，姑姑不但沒有停止，而且越織越快。她那靈活的手指來回翻動，兩根指針好像她兩根延長的手指，都在聽從她的命令。姑姑還不時轉動手指，織出一些複雜又漂亮的圖案來，看得我眼花繚亂，我心想：“姑姑連毛衣都不看還能織毛衣，而且織得又快又好，真令人佩服！”當我做完習題時，姑姑也織出來一件大方漂亮的毛衣了。

還有一次，村里十幾個跟姑姑差不多年齡的婦女舉辦了一場“織毛衣大賽”，圍觀的人們都猜測是我姑姑會贏。因為她織的毛衣外觀好看，也很耐用，比商店裡賣的還好，大家都很喜歡。果不其然，姑姑輕而易舉地獲得了冠軍，帶走了獎品——一大團嶄新的毛線。

大家都誇獎姑姑天生就是織毛衣的料。姑姑織毛衣能織得這么好是因為她勤於練習，熟能生巧。剛開始織的時候，她的毛衣大小疏密不一，有些地方還織錯了，只能算是“半成品”。可她不氣餒，也不放棄，每天都堅持練習。家裡的毛線都被她用完了，姑姑還是不肯停止，繼續買著織。到後來，她織毛衣的技術越來越嫻熟了，甚至超過了織了十幾年的老手。