生命之旅作文700字
那一天天氣格外晴朗,在暮春一片的鳥語花香之中,我們全家人一起去了上海陸家嘴水族館。
真不愧是五一勞動節,一到水族館,只見一片碧藍色之下是人山人海,就連買張票都得排弓字長蛇的隊伍。好不容易拿著門票進入了場館,全程分為九大展區,他們分別是:中國、南美洲的亞馬遜、澳大利亞、非洲、東南亞、冷水、極地、海岸、深海。每一個展區都分別展示著不一樣且獨具特色的魚類。首先映入眼帘的是鯊魚展,那也是我最喜歡的。管道內有不少游來游去的鯊魚,但是它們各不相同,都是來自全球各地的鯊魚品種。有沙虎鯊、礁鯊、白鯊……它們體型龐大,那緊閉的大嘴裡布滿了鋒利的大牙,令人望而生畏。別看它們體型龐大,它們捕食獵物時可是相當迅速,動作也十分敏捷。除了鯊魚,我還看到了多彩的水母,水母是一種浮游生物,在我看來,它們就像一位位翩翩起舞的少女,在跳著柔美而又高難度的舞蹈。它們最大的特點就是善於變色,它們的體內有複雜的結構,五顏六色,十分炫麗。水母們一張一合,在水中上下浮動,海底仿佛是一個多彩的夢幻世界!
九大展區各有各的特色,博得遊客們嘖嘖讚嘆!緊接著我們不僅走入了海底隧道,一邊行走一邊欣賞著五彩斑斕的魚兒,還看到了精彩而令人擔憂的海獅表演,海獅一直在聽著馴獸師的指揮,進行著看似快樂的表演,但是那海獅表演的背後卻是離開大海的痛苦,甚至還有人類帶給他們的痛苦折磨。它們多么希望能夠回到母親大海的懷抱,自由自在,無拘無束。我們也看到了可愛的企鵝,它們被關到了幾平方米的房間內,雖然有人工智慧的冷氣,讓它們擁有一個得以生存的環境,但它們真的住得舒服嗎?它們一定更希望回到南極生活。
生命之旅作文
大連——一個給了我記憶深刻的城市。之所以深刻,除了那使人心曠神怡的景色之外,更主要的是它讓我認識了一個深刻的哲理。
記得那是在五年級的時候,學校組織同學們到大連旅遊。乍到大連,我們這些草原的孩子們就被那裡的景色所迷住,留連忘返!可是就在我們到大連的第三天,卻發生了一件可怕的事!
那天安排的活動是參觀海島。聽說要去參觀海島,同學們都即興奮又好奇,一眨眼的工夫,大家就坐上了去參觀海島的遊艇,到了目的後,同學們便迫不及待地跑出了船艙,這裡玩玩,那裡碰碰,在怪石奇木間耍的好不熱鬧,但天公不作美,還不到半個小時,就變了天,天空陰沉沉的,好像暴風雨隨時就要來臨。船夫和老師急忙讓同學們集合,馬上返回宿營地,沒辦法,大家只好意猶未盡、戀戀不捨地離開海島。
船在海面上急速行駛,馬達沉悶的轟鳴聲仿佛透露出心中藏謐著的不安,大家都在心裡默默的祈禱。我也十分緊張,額頭上滲出了一層細細的汗珠,心裡在想:快上岸吧!千萬別出什麼事!可就在此時,在我們所乘遊船的不遠處,一艘遊船已被巨浪打翻,正在慢慢下沉,周圍一些遊客穿著救生衣,飄在水面上,他們都驚恐萬分,嘴唇烏青,好像凍得都不會說話了!看到我們的船,拚命揮著手求救,當我們駛近他們的時候,一雙雙手死死的把住我們的船幫,我們的船因為載重量小,想要上船的人太多,幾乎也要顛覆,同學們都臉色慘白,手足無措,“我就要死了嗎?”“為什麼會這么巧?”儘管我更願意相信這是一場噩夢,但現實卻斬釘截鐵地擺在自己面前。在這之前,死亡離我是那么遙遠,所以我才有時間無病呻吟,覺得活著沒意思,不得不為了生活、學習、以及金榜上的一排排數字而奮鬥,可是現在當殘暴的死亡降臨時,生命是如此脆弱,望著洶湧咆哮的大海,望著烏雲翻滾恐怖的天空,望著面前高達百丈的巨浪,此時此刻,我多么想回到溫暖的教室,回到那寬闊的操場,回到那幸福的家庭,繼續學習,繼續生活,我什麼都不要!只要讓我活下去,我內心中千萬次發生這樣的請求,可是身後的大海只是用一聲聲咆哮回答,仿佛在懲罰我以前對生活的不珍惜,我無力地癱坐在椅子上,陷入深深的懊悔與自責之中。
生命之旅作文500字
在我出生的那一瞬間,這世上或有千千萬萬個孩子出生,千萬萬萬個男人當了爸爸。我如此剛好地選擇了你,我不知你的過往,不知未來的坎坷,卻無比幸運,選擇了你。
父親的身體漸漸不如之前硬朗,大概是不堪重負,二十年前的舊傷又復發起來,以至於某晚上床前,目前看見床單上大範圍的血跡。
你的胃本就不好,二十年前的手術使你落下了胃出血的毛病。我和母親叫了120,和保全抬著擔架送你上救護車。我執意要跟著,母親卻一再讓我回來。過多地出血讓你陷入了昏迷。
夏日無風的夜晚,救護車的警笛響得我心煩意亂,月光郎朗,從天上瀉下一道銀紗。救護車上的燈紅藍交錯,晃眼極了。我看著他們把你抬進救護車,關上了白白的後門。
生命之旅
揮別夏天激情
秋天將開始
一切成為飄落的葉子
告別所有
重頭開始
讓颶風拂去所有的傷痕
留下一點點淡淡的記憶
不管是歡是愁
都將成為一個永恆的記憶
用堅強的心去面對
挑戰所有困難
跌倒再站起
將把自己磨練得更堅強
迴旋的樂曲還不休止
依舊奏著那曲跌盪起伏的生命之歌
哭泣與悲傷
是讓歌曲動聽的波音
生命之旅
我是水家族的一員,人們給了我一個名字――眼淚。在我誕生時,媽媽說我將是一位英雄dd一位清朝管帶的眼淚,我將因他而光榮,也將看到什麼是恥辱。我似懂非懂。媽媽為我打扮好後我就開始了生命之旅。
我來到這位英雄的眼中。他正站在戰艦前,神色嚴峻,眼睛直視遠方。隱隱約約有一支艦隊緩緩駛來。越來越近……果然是一支龐大的艦隊,主艦上有一面大旗dd“吉野”。
“所有戰艦船員立刻準備――”他大聲下令,語氣中有一種不可抗拒的威嚴。那支艦隊立刻開炮了,與他所料不差。他的艦隊也立刻反擊。無奈對方炮彈威力巨大,敵眾我寡,不過多時,他所率領的大部分戰艦都被擊沉,但他依然頑強抵抗。
我能感受到他心中的緊張和焦慮,他似乎意識到什麼,望著東方,眼中多了一份堅定。他心潮澎湃,我差點從他眼中落下來,但他忍住了,把我送回原處,回頭高喊:“開足馬力撞向吉野!”
全船船員似乎早已知曉,高聲應道:“是!”聲音震天動地。船立刻像離弦的箭,直指吉野!吉野慌了,四處躲閃。在船的飛速前進中,我希望能撞上,但我知道這一撞將付出什麼……就在船將要靠近吉野時,船身忽地一沉――船底中了魚雷,船開始沉沒……
當他快要沉入水中時,他的愛犬拚死咬住了他的衣服往上拉,但他竟然將愛犬按入水中,神色依然是那樣堅毅……我深深感受到他滿腔的愛國情,誓死與船員共存亡的高尚氣節!我也看到了什麼是侵略他國破壞和平的可恥,感受到苟且賣國的可恥……我情不自禁奪眶而出,隨著這位英雄的沉沒,融入黃海……
生命之旅
想要用盡一生,堅持一種信仰,追逐一種夢想。
終於,終於,火車就要啟動了,我終將以一種飛蛾撲火的姿態迎上一段未知的前路。然而當那鏗鏘有力的齒輪撞擊之聲刺破耳際,我就知道了,無論我願與不願,我都失去了退路。
一如生命,或許在你還沒有看清這個世界的時候,就有人將你慌慌張張推進了人海,你轉身,卻已失去了來時的路,你被人潮擁擠著,也許還在向前,也許不是,有人在對你講些什麼,你已聽不清晰,那人是誰,有著一雙怎樣的眼睛,你默默搖頭,你不知道,你什麼都不知道,彷徨,迷惘席捲而來,你只知道,你初來時那個位置上站上了別人,而你已經站在了別人走過的地方。
選擇一個靠窗的位置坐下,靜靜的,安靜的,將時光放慢,坐成生命的旁觀者。
我甚至都無法來形容這樣的心境,悠然而又空洞,我的心裡偶爾浮現波瀾而又很快歸於表面的寧靜,恍然間覺得,我好想已經這樣很久很久了,久到我以為生命會一種毫不在意的方式流逝,久到我以為我可以一直這樣繼續下去,我似乎在等待著什麼,我理不清,等待著平淡的日子拔地而起的壯闊,等待著四季之後又一個四季,等待著生命蛻去青澀的外殼,長出稚嫩的花。
在這樣一個狹小的空間裡,我看不到日出,看不見日落,時間在以我的節拍行進著,我會停下來,聽一聽她的腳步,確信她在離我不遠的地方,然後我再大步向前,只是,我偶爾會被她甩的很遠,那時的我,凌亂而又慌張,感覺被人遺棄在一個角落,心上慢慢落上塵埃,我連埋怨的機會都沒有,我跑的氣喘吁吁,才看見她那複雜的笑容,我拍上她的肩膀,問:“你怎么不等我?”她沒有回答,眼中有著我讀不懂的深意。在我晃神的一剎那,她一個輕巧的姿勢抽身而出,一如既往,我終於憤怒了,不甘心於落後,我用生命的速度和他賽跑,不知疲倦,我感到了體內不安攢動的火舌,舔過的地方驚起四溢的激情,這大概就是生命燃燒的痛感與快樂吧,可我那樣不顧一切,因年輕而跳動的心,飛揚起耀目的絢爛,就算在那一刻死去也在所不惜。
關於生命的作文以及教師點評
文章摘要:如果我是一朵七色花,我會用黃色的花瓣許下一個願望:我會讓它建成一座通向宇宙的天橋,讓外星朋友們來參觀參觀我們的地球?”媽媽終於發現原來是衛生間的窗戶忘記關了。人生作文它位於廣州市番禺區沙灣鎮紫坭村,建於明末清初,面積20xx平方米。因為自地震發生來,全國各地都在自發的為你們災區捐款、捐物、捐血,那場面可感人了?
讓自己的生命為他人開一朵花,為他人燦爛一片心地,增加一縷溫馨,添一分生存下來的理由,多一些堅韌與執著,也就提高了自己生存的質量。用自己的心為他人做圃,給他人織一地綠茵、染一片色彩,就是在給自己的人生喝彩。
能為別人開花的心是善良的,這善良之花必將散發出愛心的芬芳;能為別人付出勞動是偉大的,這偉大的勞動一定能結出善念的碩果。一次無償的獻血是一朵花,一次受傷後的救助是一朵花,一次善意的批評是一朵花,一句關切的問候是一朵花,一個親切的微笑是一朵花,一次跌倒後的挽扶是一朵花--為別人就是幫助,為別人就是愛心,為別人就是善念,為別人就是奉獻……
名師點評:
這篇議論文,作者採用大題小做的方法,巧妙開篇,引發人生的思考,語言生動,寓情於理;論據新穎、豐富、典型古今中外應有盡有,有振聾發聵之效,讀後有豁然開朗之感。
唐代大詩人白居易說:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。”當代著名數學家華羅庚說:“人家幫助我,永誌不忘;我幫人家,莫記心上。”偉大的科學巨人愛因斯坦說:“生命的意義在於設身處地替別人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。”蘇聯無產階級文學奠基人高爾基說:“給予永遠要比向別人索取快樂得多。”--古今中外的偉人對幫助所做出的詮釋,是多么精湛和深刻啊!幫助是春天的雨,當你乾渴時,為你滋潤心田;幫助是夏日的風,當你酷熱時,為你送來清涼;幫助是秋之菊,當你孤獨時,為你默默開放;幫助是冬天的火,當你寒冷時,為你送來溫暖。
勿把生命當遊戲初二作文
人生,沒有彩排,每一天都是現場直播,演繹著不斷變化的未知畫面。
生命,不是遊戲,生命雖可“游”但切不“戲”。
生命,是一個人最寶貴的東西,因為每個人的生命都只有一次,一旦錯過就不再,所以,我們必須萬分地珍惜我們的生命。任何對我們生命有害的行為亦或是威脅到我們生命的行為,我們都必須予以反抗,提高我們的自衛意識,捍衛我們的生命。
金錢誠可貴,生命價更高。生命是無價的,生命亦是平等的。因此,我們每個人都應該珍愛自己的生命。那么,如何才能珍愛自己的生命呢?我們就以遵守交通規則為例吧。“珍愛生命,安全出行”,“一停二看三通過”,“要想親人不擔心,安全駕駛需謹慎”……想必這些標語大家都聽過看過,可是,儘管滿大街都是這些溫馨提示語,但仍時常有慘劇在我們身邊發生,這些事故讓我們悚目驚心,慘不忍睹。但據統計,在中有99%是我們可以避免的,是由於大多數人不遵守交通規則才晾成的慘劇,看著一個一個接連不斷的境頭的上演,我們心中不免有幾分無奈與同情……
生命的階梯作文
人生不是潮平兩岸闊的江面,不是鷹擊長空、魚翔淺底的水鄉,而是陡峭挺立的高山,每一階梯都需要勇敢的攀登。
黯淡了刀光劍影,遠去了鼓角吹寒,淹沒了黃塵古道,荒蕪了烽火長亭,歷史的笛聲悠悠地縈繞於耳畔,泛黃的紙頁上,英雄的名字鮮活地閃動著。
淚已盡,牙已碎,我原以為他會拔劍自刎;身已殘,心盡飩,我原以為他會飲鴆自盡,但他沒有。在那個“寧為玉碎,不為瓦全”的時代,在那個輕於鴻毛,重於泰山的時代,“淨身之辱”對於大多他的來說絕對是一無法跨越的階梯,然而司馬遷用它鋼鐵般的意志,讓《史記》成為那個朝代最華麗的。
擎一支旌節,他懷抱漢匈和睦的夙望,奔走於茫茫大漠;扶一陣駝鈴,他闊別長安的歌舞昇平,遊蕩於寒沙衰草。匈奴的是怎樣一個讓人望而生畏的階梯,但他卻堅毅地選擇攀登,用他挺直的脊樑,架起橫亘天山,溝通中原的飛虹。
歷史的天平上,五斗米的分量到底有多重,堪用十年的光陰,照著月亮的清輝,去精讀它的刻度?的讓他意識到實現的階梯不可攀,“五斗米”是一個羸弱的文人拿不動的。於是他放棄了無果的攀登,只一襲布衣,一葉扁舟,揣一懷悅然,順著平平仄仄的江風奔向南山腳下。留下彭澤縣到桃花源的遙遠一程,引無數痴者循著浩浩蕩蕩的菊海醇香奔向象徵著理想的儼然屋舍和桑柳深巷。
記得這樣一句話:無難事,只要肯攀登。我們一步一步爬階,小小的天空有我們大大的夢想,或許有天我們會找到屬於我們的天。但不可能每個人能如此幸運,也並不是每一個階梯都可以攀登。面對階梯,攀與不攀是一種果敢亦是一種智慧,相信聰明的你一定會站在最適合你的階梯上微笑!
綻放生命之光的作文
第1篇
綻放生命之光作文1500字
生命匆匆,我們都不過是大千世界的一個個過客。若不是它的出現,我的人生不過是一灘死水;若不是它的出現,我現在已踏入失敗之路;若不是它的出現,我的生命之花將不會綻放。
我是一個平凡的人,沒有什麼特長和本領。我把我人生的希望都放在了中考上面,我希望自己能夠進入高中,一展我的抱負。可是,命運之神像跟我開了一個玩笑,我中考失利了。周圍人的眼光都變了,因為他們認為我的人生已經失敗了。當我看著周圍人異樣的眼光,父母那憂鬱的眼神,我的心都快碎了。我失去了往日那陽光般的笑容,我陷入深深的沉思中。
每天活在埋怨中的我,看著那“天價”的學費,父母那頭上的銀髮,我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了職校,因為不想給父母增添壓力。我選擇了財會專業,這並非我所喜歡的,心中也就報了試試的態度。當我第一天進入職校是,對它是陌生的,對於專業更是一竅不通。但隨著時間的推移,我發現自己漸漸喜歡上了這個專業,對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現了久違的笑容,這是會心的笑。也許是時間的作用吧,我發現父母臉上也重現了笑容。
對於職校,我開始覺得它不過是學習技術的地方,殊不知國家竟對它如此重視,除了給予我們高中生一樣的待遇外,還有每年1500元的助學金。而對於家庭較貧困的同學,每年還額外發放一定的助學金和營養劵,讓我們這群對職校不報希望的學生,重新燃起心中那把想好好學習的熱火。我們希望自己能夠在這裡好好學習專業知識和文化知識,將來可以回報國家的恩惠。