師徒結對協定書

師徒結對協定書 篇1

為了加強教師隊伍建設，有效促進教師健康成長，構建有發展潛力的教師梯隊，現開展師徒結對活動，教師雙向選擇，自願結對，在實際工作中進行傳、幫、帶，取長補短，促進雙方教學相長，加快自身素質的提高。現特制定協定如下：

一、師傅主要職責和要求：

1、每學期初制定師帶徒工作計畫，期末反思總結師帶徒任務完成情況及下階段工作目標。

2、每月師傅觀摩徒弟教育活動不少於二次，做到活動前指導，活動後及時評價，共同研究改進措施。

3、師傅每月為徒弟開展示範活動二次，帶領徒弟提升理念，不斷提高、最佳化、把握課堂教學的能力和水平，實現教學相長。

4、指導和幫助徒弟及時總結，撰寫教學反思、案例和教育教學論文等。

二、徒弟主要職責和要求：

1、認真鑽研教育教學理論，主動爭取師傅幫助，虛心學習，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴格要求。

2、每月堅持觀摩師傅教育活動不少於二次。

3、每學期匯報開放一次教學活動，按時完成教學反思、案例和教育教學論文，在實踐中不斷提高教育教學能力和水平。

4、學期末認真寫好拜師學習心得和總結文章，和師傅共同制定下階段學習實踐目標。

本協定書一式三份，師徒各執一份，幼稚園留一份，經三方簽名、蓋章後生效。

師傅簽名：_______________

徒弟簽名：_______________

單位(蓋章)：_______________

20__年__月__日

師徒結對協定書 篇2

協定人：師傅：

徒弟：

根據學校師徒結對工作方案，本著取長補短、共同提高的原則，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現簽訂師徒結對協定書如下：

師徒結對協定書 篇1

為培養青年教師，使新教師儘快熟悉課程標準和教材，掌握課堂教學規律，在教學中少走或不走彎路，老教師不斷更新教學理念和方法，形成“以老帶新，以新促老”的良好教學氛圍，學校決定開展新老教師“一幫一”結對子活動，為使本項活動開展的紮實有效，特制定本協定。

一.老(指導)教師職責 要做到“三帶”：帶師魂──敬業愛崗，無私奉獻;帶師能──掌握教育教學基礎知識與技能;帶師德──育德之道，為人師表。

1、認真貫徹、模範執行師德規範，努力學習教育理論，更新教學觀念，切實做好指導工作。

2、耐心細緻地做好新教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業的言行鼓舞新教師，使徒弟學會教書的同時學會為師，引導徒弟健康成長。

3、指導徒弟合理安排工作計畫，有序地開展教育教學和教科研活動，指導他們在教育教學教科研上取得成果。幫助他們解決在教育教學中遇到的困難。

4、調動和保護徒弟工作積極性和主動性，及時幫助徒弟解決教學 中存在的問題和糾正不良傾向，並對徒弟提出評定意見。

5、率先垂範，以高尚的師德影響人、鼓舞人。從教學常規入手，對新教師的教學要嚴格要求。經常深入到新教師教學活動之中，毫無保留地向新教師傳授成功的教學經驗和成熟的教學方法。

6、每周至少要幫新教師修改一篇教案、聽新教師一節課，每學年至少要指導新教師寫一篇教科研論文或教學心得體會。

三.新教師職責

怎么寫師徒結對協定書 篇1

城南中學班主任師徒結對協定書為了提高班主任的班級管理能力和水平，使年輕班主任儘快在班級管理方面步入軌道，同時充分發揮骨幹教師的傳幫帶作用，特開展“師徒結對”活動。為使師徒雙方進一步明確職責，增強責任感，保證傳幫帶質量，現簽訂師徒結對協定書如下：

一、師傅承擔的職責：

師傅：要做到“三帶”：帶師魂──敬業愛崗，無私奉獻;帶師能──掌握德育基礎知識與技能;帶師德──育德之道，為人師表。

具體做到：

1、每學期寫好一份指導工作的計畫和總結。

2、每學期初認真指導青年教師分析學生情況和班級現狀，制定班級管理計畫及措施，傳授班級管理的方法和藝術，期末指導徒弟寫好班主任工作學期小結。

3、每月一次指導或協同徒弟開展班級現狀及對策的研討活動，並做好記錄。

4、每學期至少聽徒弟主題班會課2次，並及時講評、指導，同時做好記載。

5、在平時工作中做好示範、榜樣作用，對於徒弟的思想、學習和工作要多主動關心，碰到問題及時給予正確指導。

二、徒弟承擔的職責：

徒弟：要做到“三學”：學思想──教育教學理念;學本領──德育基本功;學做人──為人處事，為善、求真。

具體做到：

1、結合平時工作中遇到的問題或難題以及處理的方法，每學期撰寫好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高質量的班主任工作經驗總結。

2、每學期初主動請教師傅，並根據班級學生情況和班級現狀，制定班級管理計畫及措施，逐步掌握班級管理的方法和藝術，認真填寫師徒結對活動記載表。

教師結對協定書 篇1

為全面實施素質教育，推進新一輪課改的實驗研究，不斷提高全校教師政治思想和教學業務水平，促使學生在德、智、體、美、勞幾方面得到全面發展，新老教師特立協定如下：

1、堅持教書育人，為人師表。新老教師都要熱愛自己的崗位，勤勤懇懇做好本職工作。在日常的工作中，處處以身作則，事事身體力行，嚴於律己，堂堂正正，為人師表。凡是要學生相信的，必須自己堅信不移;凡是要求學生做到的，自己必須首先做到;凡是不允許學生違反的，自己堅決不違反。

2、老教師滿腔熱情地關心，培養年輕教師，搞好傳、幫、帶。熱情主動幫助和指導新教師熟悉大綱，分析教材，改進教法、進修業務，經常為他們上示範課、指導課，每學期不少於六課。積極、主動地向新教師傳授教育學生方面的經驗，幫助他們提高班務管理能力。

3、新教師虛心地向老教師學習，學習他們的好思想、好作風，教育教學上的好方法、好經驗，努力提高政治和業務素質。主動請老教師指導備課、上課、批改作業、輔導學生;經常聽老教師上示範課、指導課，請老教師聽自己的匯報課，每學期不少於六課。

4、新老教師團結協作、互幫互學、取長補短、共同提高。老教師要定期介紹傳、幫、帶的經驗，新教師要及時匯報自己的工作的情況，每學期結束，新老教師要認真總結互幫互學的情況，形成書面材料，存入檔案。

協約人：

20xx年X月XX日

教師結對協定書 篇2

為加速培養青年教師，使新教師儘快熟悉業務，入格上路，老教師不斷更新教學理念和方法，形成“以老帶新，以新促老”的良好教學氛圍，學校決定開展新老教師“一幫一”結對子活動，為使本項活動開展的紮實有效，特訂立本協定。

指導老師(簡稱甲方)：

新教師  (簡稱乙方)：

為了幫助新教師熟悉教學、科研業務、，儘快提高他們的教學水平、科研能力和實踐技能，學院決定在教師中建立新老結對、以老帶新的導師制度，並對雙方職責作如下規定：

一、甲方職責

1、向乙方介紹教學管理規範中的有關規定和學校有關制度。

2、向乙方傳授教書育人的體會和教學工作經驗，介紹學生的有關情況。

3、指導乙方編寫授課計畫，指導備課和上課。負責乙方所任課程的出卷和閱卷。(特 殊情況除外)

4、隨堂聽課或指導實驗操作，及時評議，指出不足，提出建議。

5、全程跟蹤檢查“六認真”的情況，並作好記載。

6、負責乙方的考核，每學期結束前，寫出評語並給出等次。

7、對由企業引進的具有良好工程背景且有副高以上技術職務的人員，可引進科研項目並指導青年教師的科研工作。

二、乙方職責

1、遵守學院的規章制度，服從學院的工作安排。

2、樹立良好的職業道德，教書育人，為人師表。

3、在甲方的指導下，制定學期聽課計畫。

4、經常隨堂聽甲方上課或聽甲方建議的其他教師上課。

5、在甲方指導下認真備課、上課及進行其他教學實踐，對教學過程中遇到的問題應及時請教甲方。

6、接受甲方的檢查，對甲方提出的意見和建議應虛心接受，並及時改進。

三、考核

根據甲方履行職責情況、實際工作量大小和乙方各方面的表現及教學、科研業務情況，每學期根據學院的有關規定給予甲方一定的補貼，計入甲方的工作量，學期結束，一次性結算發放。

2023城鄉結對共建協定書 篇1

甲方：__________實驗國小

乙方：______________國小

根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實縣局有關檔案精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

二、共建目標

1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。

3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。

三、雙方協作內容及方式：

1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，並積極與有關部門聯繫、協調、落實。

3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計畫體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作(www.)，並在活動場所、活動經費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。

2022結對共建城鄉協定書 篇1

甲方：中共蕪湖縣實驗學校黨總支

乙方：中共蕪湖縣灣沚鎮宋興村黨總支

為深入貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會精神，全面推進創先爭優活動深入開展，促進城鄉基層黨組織開展結對共建活動，確保結對共建活動紮實有效地開展，經甲乙雙方協商研究，現達成如下協定：

一、指導思想

以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“城鄉共建、資源共享”的思路，按照“優勢互補、互幫互助、城鄉聯動”的原則，以加強城鄉基層黨組織和黨員隊伍建設為重點，不斷增強城鄉黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，推進城鄉基層黨組織創先爭優，實現以共建深化創新，以黨建推動發展，促進城鄉統籌協調發展。

二、共建目標

通過陣地聯建、班子聯抓、工作聯動等措施，逐步實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。通過開展結對共建推動甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近民眾，能深入了解和熟悉“三農”工作，增進與農村基層和民眾的感情，提高服務基層和民眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和農村和諧。推動乙方在加強黨員教育培訓、提升農村黨員素質、推進村級素質教育上取得新突破;在幫扶弱勢群體、引領黨員幹部民眾互幫互助上取得新成效。

三、組織領導

甲乙雙方各自成立結對共建協調領導小組，確定專人負責結對共建工作。甲方唐斌書記任組長，乙方梁友文書記任組長。

四、共建內容及措施

結對共建協定書 篇1

結對共建單位：xx集團有限公司

為加強團結，繼承和發揚擁x優屬、擁政愛民的優良傳統，推進xx集團有限公司與共同發展，經雙方商議，制定以下結對共建協定：

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹“三個代表”重要思想和關於加強融合式發展的指示精神，落實科學發展觀，倡導社會主義榮辱觀，鞏固和發展同呼吸、共命運、心連心的大好局面，圍繞推進社會經濟發展和中心任務開展活動，為地區的改革、發展、穩定和建設創造良好的社會環境。

二、共建目標

以“組織健全、政策落實、活動經常、關係融洽”為目標，創設共建雙方互利互惠、共同發展的平台，提高共建雙方的發展潛力和建設水平，為推進雙方“兩個禮貌”建設，建立全省雙擁模範城作貢獻。

三、共建資料

1.加強組織領導。雙方各自設立由單位主要領導參加的共建領導小組，負責指導各自單位的雙擁共建工作。雙方不定期地開展學習交流，分析商討禮貌共建工作形勢，及時總結經驗，妥善處理關係，並用心開展共建活動。

2.發揮雙方特長。雙方在共建活動中要充分發揮各自的優勢和特長，相互間應按照“急事急辦，特事特辦”的原則，在政策和條件允許的範圍內，帶給協作、支持和幫忙。

x集團有限公司：認真做好擁軍優屬工作，為帶給可行的教育資源和其他服務;定期(建軍節、春節期間)到走訪慰問;不定期地舉行雙方間的交流活動，增強雙方間體育、文化、藝術交流，豐富官兵的業餘生活，融洽感情。

社區結對共建協定書 篇1

——學校與社區

甲方：________

乙方：________

為了促進青少年健康成長，創建文明、向上的教育氛圍，打造公信教育，按照“優勢互補、互惠互利、同創共建、和諧發展”的原則。陽山中學與新瀆社區經充分協商，特簽定共建協定：

一、志願服務：甲方協同乙方建立學生志願者文明宣講隊等六支隊伍，定期或不定期配合乙方開展志願活動。

二、暑期活動：甲方安排教師協助、知道乙方開展學生暑期活動。

三、幫困助學：甲方於重陽節、春節走訪社區孤寡老人;乙方關心困難家庭孩子就讀，通過走訪、協同儘可能幫助解決實際困難。

四、資源開發：甲方按需向乙方提供電腦房、操場、多功能廳、陽光書屋等活動場所，配合乙方開展活動。

五、公益活動：甲方積極配合、參與乙方主辦的“紀念八一建軍節”納涼晚會，積極開展大年初一清掃等社會公益活動。

六、校務諮詢：乙方積極參與學校建設，為學校發展出謀劃策，甲方虛心接受乙方監督，辦人民滿意教育。

七、每年年底召開一次共建單位座談會，會議由學校負責通知和主持。

八、本協定有效期為： 年 月至 年 月。

九、本協定一式二份，甲乙雙發各持一份。

甲方：________學校(章) 乙方：________社區(章)

負責人：__________ 負責人：___________

____年____月____日 ____年____月____日

社區結對共建協定書 篇2

——地直(駐地)單位與xx社區

結對共建協定書 篇1

結對共建單位：xx集團有限公司

為加強團結，繼承和發揚擁x優屬、擁政愛民的優良傳統，推進xx集團有限公司與共同發展，經雙方商議，制定以下結對共建協定：

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹“三個代表”重要思想和關於加強融合式發展的指示精神，落實科學發展觀，倡導社會主義榮辱觀，鞏固和發展同呼吸、共命運、心連心的大好局面，圍繞推進社會經濟發展和中心任務開展活動，為地區的改革、發展、穩定和建設創造良好的社會環境。

二、共建目標

以“組織健全、政策落實、活動經常、關係融洽”為目標，創設共建雙方互利互惠、共同發展的平台，提高共建雙方的發展潛力和建設水平，為推進雙方“兩個禮貌”建設，建立全省雙擁模範城作貢獻。

三、共建資料

1.加強組織領導。雙方各自設立由單位主要領導參加的共建領導小組，負責指導各自單位的雙擁共建工作。雙方不定期地開展學習交流，分析商討禮貌共建工作形勢，及時總結經驗，妥善處理關係，並用心開展共建活動。

2.發揮雙方特長。雙方在共建活動中要充分發揮各自的優勢和特長，相互間應按照“急事急辦，特事特辦”的原則，在政策和條件允許的範圍內，帶給協作、支持和幫忙。

x集團有限公司：認真做好擁軍優屬工作，為帶給可行的教育資源和其他服務;定期(建軍節、春節期間)到走訪慰問;不定期地舉行雙方間的交流活動，增強雙方間體育、文化、藝術交流，豐富官兵的業餘生活，融洽感情。