書包伴我成長作文

在成長的道路中，總是曲曲折折的，又有誰是一帆風順呢？然而，在成長的過程中，又是誰在你身邊默默地支持你，陪著你一起度過漫漫長夜呢？又是誰，給予了你最大的幫助與鼓勵呢？

隨著年齡的增長，我們的負擔越來越大，背在身上的擔子也越來越重，有一句話也常常被我們掛在嘴邊：“壓力”山大。說的不就是我們嗎？當然啦，在學習上，書包的陪伴也是必不可少的。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學的鈴聲傳遍了整個校園。不一會兒，操場上、校門口、走廊上，也頓時擠滿了人。而我，迫不及待地背上書包，一路狂奔。原來呀，明天是我的生日，媽媽答應晚上要和我去選禮物。誰知，意想不到的事發生了，我一不小心被腳下的石頭絆倒了，再加上書包的重量，可真是讓我摔了個四腳朝天。不過還好，沒有受傷，要不然這一回又要出洋相了！我帶著狼狽不堪的表情走回家，一踏進家門口，就立馬放下背上的書包，連看都不看它一眼——書包被我摔破了好幾個口子，還沾滿了灰塵。見到媽媽後，我直吵著媽媽要給我買一個漂亮的書包。最後，在我的請求之下，我終於如願以償。

在往後的日子裡，我天天背著新書包上學，而那箇舊書包，卻一直被冷落，漸漸地，我也把它忽視了。

直到有一天，我又重新注意起了它，看著它，不經勾起了我層層的回憶！裡面裝載的全是我童年時代的美好時光，它是獨一無二的，怎能說扔就扔？

總而言之：書包伴我成長，它是無可替代的“重要角色”！

我的書包已經伴我走過了三個年頭的風風雨雨，書包伴我成長。

記得我八歲的時侯，媽媽送我一份精美的禮物——書包，那年九月我成了一名小學生。我仔細端詳著這書包：它的主色是藍色，上面還有一隻可愛的米奇，每天它總是樂呵呵地對著我笑，好像在說：“歡迎你，我的小主人”。

書包分為三層，第一層是裝文具用品的。第二層是裝小本子、繩子和美術用品的。第三層很大很寬，裡面放了我心愛的課本。它兩邊還有兩個大大的口袋，一邊裝水杯，一邊裝著面紙和手帕。每天我背著它開開心心的上學，放學我們成了形影不離的好朋友。

一年級我就有了那個書包，我總說書包是蔚藍色的，一塵不染似晴空，它陪伴我，周一清晨，我背著它上學，幾天都靜靜地躺在柜子里，周五傍晚又背著他回家，日復一日。

我的國小是寄宿制，周一去住到周五才能回家。我戀家的時候就會抱著藍書包，那個母親送的藍書包，閉著眼抱著它，好像母親就在我的身邊。一次我在書包里翻找筆記本時，從書包底部掉落出一張明信片，翻到背面，是父母寫的密密麻麻的叮囑。我驚喜不已，小心翼翼地將它放入口袋裡。夜晚熄燈前，我掏出它來坐在床上讀，父母細心地留下了他們的電話號碼，還寫了許多關於什麼每天都要交作業，和同學處好關係不打架，多喝水好好吃飯準時睡覺等等提醒。或許現在我看到那提醒只是覺得嘮叨，但那時對我來說可是字字皆珍寶。那時，我覺得藍書包里裝滿驚喜，對它愛不釋手。

時光飛逝，我一年年長大，藍書包也一點點老舊。它有些失色了，那蔚藍的天空上似乎蒙上了層灰。我和父母的關係處得也不是很好。那天周五，我們數學模擬考，79分，倒數第5名，怎么會……我回到家，迎來的還是往日的問候，本應微笑應和的我悶悶不樂地走進房間。關門前把藍書包和卷子狠狠地摔在地上。“自己看！”我猛地關上門，坐在牆邊，淚水決堤似地流了下來。老師的批評，同學的諷刺，在腦海中無限放大……不知過了多久，有人敲了敲門。“吃飯了。”母親的聲音弱弱的，試探著。“我不吃！”我吼道。我衝出門抓起那份卷子，扯了個粉碎，白花花的紙片飛飛揚揚，特別解氣。我也不顧目瞪口呆的父母，徑直走進房間，倒頭就睡。

打開我的衣櫥，裡面除了放著我四季的衣服，還有兩個舊書包。

今天，我將書包拿出來，細細地端詳著，輕輕地撫摸著，往事浮現在腦海中。

看，這個小小的卡通書包，是它最早陪伴我。記得剛上幼稚園，爸爸就給我買來了這個小書包。從此，它陪伴著我上學放學，幫助我學知識，聽著我唱歌，看著我跳舞，成了我形影不離的好朋友，我多喜歡它呀！它使我懂得了學習的快樂！小書包甚至還救過我呢！有一天，我放學從幼稚園回家，走到半路上，不小心踩到了一塊香蕉皮，摔了個四腳朝天，如果不是身後的書包護著我，我可能頭破血流了。

發生了這件事後，我更珍愛我的小書包了，小心呵護著它，捨不得換掉。它一直伴隨著我讀完了幼稚園。

上國小了，那個小小的書包已經無法裝下更多的書本，我只好告別我的“恩包”，重新購買了一個大一些的嶄新的書包，而把那個小書包小心地保存在衣櫥里。

這第二個書包，它伴隨著度過了童年最美好時光。它默默地為我服務，使我掌握了更多的科學知識，懂得了更多做人的道理。記得有一天，媽媽不在家，而我發現書包卻又髒得不成樣子，於是我準備親自動手，來給書包一次“洗澡”。第一次洗書包，沒有經驗，只好照著以前看媽媽洗書包的方法洗了。我先把把書包浸濕，撈起來，接著將清洗用的液體倒一些在刷子上，然後用力刷起書包來。過了好久，我終於把書包刷洗乾淨，放到陽台上晾乾。滿頭大汗的我看著剛剛洗乾淨的書包，露出了辛勞之後才有的笑，我也體會到了母親勞動的艱辛。從此以後，每當放學回到家，我總要幫助媽媽做力所能及的家務事。

每個學生都會有陪伴自己成長的書包，他們每個都蘊含著各種各樣的知識，告訴我們各不相同的道理，打開我的衣櫥，裡面總共有五六個大小不一，顏色不同的書包，今天，我就來講一講我較為喜愛的一隻枚紅色的書包，它已陪伴了我三四年的時間。

一次，我見這隻書包枚紅色的外衣上沾上了一些水筆的墨水，而媽媽又不在家，我也正好有空，於是，我靈機一動，心想：這書包已經夠髒的了，是時候洗了，媽媽平時工作有那么辛苦，不如這次就讓我自己洗一次書包吧，這還是頭一次呢。說乾就乾，我立刻把書包里的東西倒出來，接著，放在了臉盆里，打開了水龍頭，水就如同一朵朵白蓮花從水龍頭裡綻開花瓣，把書包打濕之後，我拿出了媽媽的“洗衣神器”——洗衣液，這滑溜溜的洗衣液在我的手心跳起了舞，我立刻把它均勻地抹在了書包上，接著，我拿出第二件“洗衣神器”——刷子，開始刷起來，刷著刷著，書包上的污跡終於去除了一點，“好，洗第二遍！”我信心滿滿地叫起來，把臉盆里的髒水倒掉之後，又加了一點水，就這樣反覆做了四遍後，水終於清澈了起來，污跡和泡泡也都被我“消滅”了。最後，我把書包從臉盆里拎了起來，明顯，現在的書包比原來重了許多，我抓住書包的尾端，將裡面的水一骨碌到了出來，又抓緊擰乾，好了，現在就是把書包曬起來了，我找來衣架，將夾子夾在了書包的頂端，這就算曬好了。望著陽光下的書包，我欣喜不已，哈哈，我這是無師自通，怪不得這些污漬全都被我“嚇跑”了呢！雖然我被這一個小小的書包累得腰酸背痛，但是想到媽媽平時要洗比我這一個書包多了幾十倍的衣服，我就覺得我這次洗的一個書包簡直是九牛一毛。

書包伴我成長

打開我的衣櫥，裡面除了放著我四季的衣服，還有兩個舊書包。

今天，我將書包拿出來，細細地端詳著，輕輕地撫摸著，往事浮現在腦海中。

看，這個小小的卡通書包，是它最早陪伴我。記得剛上幼稚園，爸爸就給我買來了這個小書包。從此，它陪伴著我上學放學，幫助我學知識，聽著我唱歌，看著我跳舞，成了我形影不離的好朋友，我多喜歡它呀！它使我懂得了學習的快樂！小書包甚至還救過我呢！有一天，我放學從幼稚園回家，走到半路上，不小心踩到了一塊香蕉皮，摔了個四腳朝天，如果不是身後的書包護著我，我可能頭破血流了。

發生了這件事後，我更珍愛我的小書包了，小心呵護著它，捨不得換掉。它一直伴隨著我讀完了幼稚園。

上國小了，那個小小的書包已經無法裝下的書本，我只好告別我的“恩包”，重新購買了一個大一些的嶄新的書包，而把那個小書包小心地保存在衣櫥里。

這第二個書包，它伴隨著度過了童年最美好時光。它默默地為我服務，使我掌握了的科學知識，懂得了做人的道理。記得有一天，媽媽不在家，而我發現書包卻又髒得不成樣子，於是我準備親自動手，來給書包一次“洗澡”。第一次洗書包，沒有經驗，只好照著以前看媽媽洗書包的方法洗了。我先把把書包浸濕，撈起來，接著將清洗用的液體倒一些在刷子上，然後用力刷起書包來。過了好久，我終於把書包刷洗乾淨，放到陽台上晾乾。滿頭大汗的我看著剛剛洗乾淨的書包，露出了辛勞之後才有的笑，我也體會到了母親勞動的艱辛。從此以後，每當放學回到家，我總要幫助媽媽做力所能及的家務事。

我的書包已經伴我走過了四個年頭的風風雨雨，書包，伴我成長。

記得我七歲生日那天，媽媽遞給我一個包裝精美的禮物說：“猜猜是什麼？”“一定是新書包！”我一語中的。那年九月，我成為了一名小學生，媽媽的新書包陪伴著我走進校園，大家都稱讚我的書包漂亮，我開心極了。

一轉眼四年過去了，我成為一位名副其實的“老”少先隊員，成了高年級的學生。那時，同學們都流行起了超人書包，天天稱讚自己是什麼超人的書包，還順便嘲笑一下藍貓書包：“早就過時了！”同學們一看到我的書包，就像看小人戲一樣，圍過來，上下看了一遍又一遍，然後蒙著嘴含笑走了。但是我卻仍對我的藍貓書包情有獨鍾，總是捨不得丟掉。

上課了，老師問我們：“同學們，你們的理想是什麼呢？”老師話音剛落，同學們就爭先恐後地舉起手。有的想當老師，有的想當醫生，還有的想當特種兵……答案可真是豐富多彩啊。

我的理想是什麼呢？我雙手托起下巴，百思不得其解。突然，一件往事浮現在我的腦海……

前一段時間，天氣忽冷忽熱，有時驕陽似火，像是老天爺在發脾氣；有時又下起傾盆大雨，像老天爺在哇哇大哭。我不幸感冒了。

感冒的滋味可真難受呀。頭昏沉沉的，老是想睡覺，每天有氣無力，連我最喜歡的卡通片都吸引不了我。一點食慾都沒有，吃兩口吐一口。媽媽心急如焚，唯一能做的就是拍拍我的後背，想讓我舒服一點。

書的幽香究竟是什麼時候飄進我的世界裡的呢？我也說不清楚。

記得小時候我喜歡在農村玩，有一種快樂叫做“瘋”和“野”，那種豐富多彩的農村生活融入了我稚嫩的作文中，因為與眾不同的經歷，老師表揚鼓勵了我。但是每次寫作文時，總感覺有點提不起興趣，思路的混亂和辭彙的缺乏導致我每次都無從著筆。後來媽媽和我一起找到了原因，是我讀書太少了。

為了激發我讀書的興趣，媽媽精心挑選了兩套適合我年齡段的書，《淘氣包馬小跳》和《我的兒子皮卡》。一聽到書名，我只是覺得挺有趣，因為好奇，隨手翻開幾頁讀了讀，沒想到淘氣頑皮的馬小跳身上所發生的許多故事和我的現實生活是如此的相似，這就深深的吸引了我，去一探其中的究竟。從此後，那幽幽的書墨之香刺激了我。也許這便是我真正讀書的開始。

書中的孩子們和我一樣大，他們也有成長的煩惱，有不被大人理解的委屈，還有其他許多種種無奈，但小夥伴們更多時候表現出來善解人意和樂於助人的精神，滲透進了我的日常生活，改變了一些之前的行為。我變的更加的活潑開朗，團結友愛，使得父母和老師都覺得我一下子長大懂事了，對我讚嘆不已。我明白這就是知識的力量。

漸漸地我對讀書著迷了，只要一有時間，就鑽到書房，愛不釋手地讀，徜徉在知識的海洋中，去體驗不同作者的不同生活經歷，就像進行了一次次無形的旅行，享受著這份寧靜和愉悅。從《百科全書》中感受到大自然的奧秘；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》學會了勇敢的面對困難和挫折；《西遊記》里多彩的童話故事啟發著我，讓我學會了純真和善良……

成長的路上，有許許多多聲音伴隨在我們的身邊。例如：汽車的“嘀嘀”聲，打雷的“隆隆”聲，下雨的“嘩嘩”聲。然而，隨著年齡的增長，你覺得它們的聲音是否在變化？

小時候，在寬闊的大馬路上行走也是一件很快樂的事，偶爾聽見汽車的“嘀嘀”聲，也覺得那么的幸福。在我小時候，特別害怕閃電撕破天空，雷聲“隆隆”。有一次，天空突然拉下臉來，風力變大了，發出“嗚嗚”的聲響。純白的天空像是被人不小心打翻了墨水，慢慢的把天空蔓延成了黑色。突然，一道紫白色像枯葉的筋絡一樣的閃電劈開了黑色的天空。緊接著一聲“劈啦”，又一道藍紫色的閃電劈了下來。“轟轟”這聽著使人害怕的“男低音”來了。我嚇得哭了起來，好像是雷和閃電要收了我似的。爸爸聽見我哭了，不緊不慢地走過來對我說：“那么小的膽子，你要不是我的孩子，我早把你扔了。”我哭得比殺豬還要厲害。“這雷和閃電有啥好怕的。”爸爸把我抱到視窗旁對我說。“隆隆”我聽到雷聲就更害怕了，使勁地在爸爸身上哭著扭動著，好像是被漁夫抓上來的魚一樣拚命地掙扎。爸爸不耐煩地把我放下，對我說：“你啊，應該多看一下閃電，多聽一下雷聲，也許就不怕了呢，習慣成自然嘛。”等爸爸走後，我看著紫紅色伴著“隆隆”聲的閃電還是覺得害怕。

當我上國中時，我再次獨自聽見風的“嗚嗚”聲，雷的“隆隆”聲時，就完全沒有了小時候的感覺。也許是經常聽的緣故吧。當我看著天空再次被染得黑漆漆，再次聽到雷聲“隆隆”，再次看到紫白的閃電划過天空，眼前只留下一道白光時，就無比開心。我想到爸爸曾經對我說過的話，就從心底湧起一種感激，是他幫助了我走出這陰影。