水果拼盤作文

今天下午，老師讓大家做一份水果拼盤。

一放學，我就跟一媽一一媽一一起去水果店買水果。我們分別買了一個梨、一盒藍梅、一袋小葡萄。回到家後，我絞盡腦汁，思考著到底要做什麼樣的才好。

結果我還 是想不出到底可以做什麼，就跑去求助於一媽一一媽一。最後聽從了一媽一一媽一的建議，決定做只孔雀.

我們商量好後，就開工了。我們先把梨切下一半當孔雀的身一體，再在孔雀的周圍用小葡萄擺出扇形的尾巴，並用牙籤連線固定好。再在上面有規律地擺上藍梅當點綴。這樣孔雀漂亮的尾巴就做好了。孔雀總有腳吧，一媽一一媽一從廚房拿出一胡一蘿蔔，幫我把它切出了兩個腳丫丫，還 有三角形的小嘴巴。我用牙籤把它們固定在了梨子上。看著，總感覺還 少點東西， 對了，眼睛沒有！怎么辦呢？我發現一媽一一媽一炒菜用的豆子還 有剩下，就靈機一動，拿了兩顆當眼睛。就這樣，一隻活靈活現的小孔雀就展現在了盤子裡。看著我們的勞動成果，我們都笑了！

星期四下午第一節課，我們601班舉行了一個很有趣的活動－水果拼盤！

活動由肖老師主持，我們當然是“廚師”了！肖老師說：“今天我們來做水果拼盤，那裡有些拼盤，哪組去洗乾淨？”話音剛落，我們組的俞偵洋和許一異口同聲地喊了起來。這個重大的任務當然交給我們組了。高卓挺分配好每個人要幹的事後，大家紛紛忙碌起來。我和高卓挺一起洗東西。我們把餐具洗地乾乾淨淨，把原來的氣味都洗去了。當肖老師把水果分給我們，倪佳琪馬上上去領。領到後，我和高卓挺一個箭步衝到廁所間，把水果都洗好了以後，來到教室里，我掃視了周圍的小組，他們已經動手做了起來。

我們也不甘示弱，陳一寧將洗好的水果馬上把皮剝掉，我和高卓挺想出了兩個主題：“嫦娥奔月”和“十全十美”。構思好了以後，我們又動手了，將黃瓜的皮剝去，當太空梭，蘋果的果肉雕成兩小塊“助推器”然後將香蕉剝去“外殼”，用牙籤將兩隻香蕉的頭尾連線在一起，成為月亮。再拿起哈密瓜的一小半當成地球。

第一個作品完成了。第二個作品即將開始，我們將大部分的哈密瓜當底部，把龍眼剝出來，剝十顆代表十全十美嗎！再把牙籤插在哈密瓜的頭部將火龍果的外殼剝去一小部分，插在牙籤上，成為一面國旗，再拿獼猴桃切成一小塊擺在拼盤的四個角上，顯得好看。拿起小番茄放在底部放6顆代表六六大順。“啊”高卓挺喊了起來，我們的注意被他吸引了過去，他說：“我們還有一個拼盤沒做呀！我們這才想起還有一個光禿禿的拼盤孤零零的在那兒。我們一時沒有了主意，便隨便弄了一下。最後，當大家把水果拼盤擺在桌子上，引人注目的當然是我們那個“嫦娥奔月”。

一堆亂七八糟的水果？一盤切成末的混合水果？這就是新一代的發明-----水果“拼盤”。當然，我的水果拼盤並非那么瘋狂，只是一些形狀而已啦！

晚上，我打開冰櫃。喲！蠻豐富的嘛！蘋果、青瓜、桔子、西瓜樣樣不缺，正合我的心意。

蘋果去了皮，我又去對付梨子。蘋果的皮就像被502膠水粘住一樣，很難削下來。本以為梨子也差不多，可是恰恰相反，它的皮好像巴不得離開肉似的，輕輕一削就下來了。青瓜和桔子也一樣好對付。接下來就是西瓜了，這傢伙說簡單也簡單，說複雜也複雜。簡單是在它質量好，容易分離；複雜是在它在分離的時候會流出很多汁液，必須等它流完了才能裝盤，否則，會感染其它水果。青瓜、蘋果切片，梨子切了，桔子分瓣，西瓜切成不規則形狀。

終於可以裝盤了，我取出一個最大的白瓷盤，在底部圍了一圈青瓜，又在中間放上一片圓形的蘋果。然後，我將蘋果和青瓜之間的空隙用梨子填滿。接著，桔子就乖乖地貼在“盤壁”上了。最後，我把少許的西瓜覆蓋在其它水果上，虛虛實實地露出一些色彩。

做完之後，我的手頭上還剩下一些水果，可以再做一個水果拼盤。和前面那個比起來，這個就差一點啦。只是中間一層梨子，外面包一層桔子，然後是青瓜還有西瓜，一層一層包下去。

可能是準備得多了點吧？做了兩個水果拼盤之後，居然還有剩的（當然有一些水果沒有啦！）。我把剩下的水果堆在一起，也做了一個亂七八糟的水果拼盤。

看著眼前的三個水果拼盤，我不禁想笑。看著它們三個，一個比一個差……

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水果拼盤作文400字1

我們今天勞技課上，我們做出了一份精美的“作品”，還得了一等獎!

上課鈴剛響，就被“咚咚”的放水果的聲音淹沒了。看來，大家已經迫不及待了!戴老師一聲令下，大家便搓著手，拿起工具聚集在一起，教室頓時沸騰起來。

在我們這組中，我來設計，方子來操作，黃磊、蔣朱軼是“環保垃圾桶”，其餘人全是執行操作，我們決定做“湖心亭”。戴老師首先幫助我們切開橙子，由我來擺成花瓣形。同時方子切開黃瓜，成小圓片，由徐逸濤掏成空心圓，給我擺在兩片橙片中間的盤沿上。然後，我讓楊丹妮幫我把蔣朱軼事先切好的蘋果碎片均勻地撒在盤底做點綴。最後，在中間放上一顆青棗，可怎麽也不像“湖心亭”。我的目光定在了倪詠波組的鳳梨把兒上，“對，就這么辦!”我想到，便和方子商量了一會兒，於是，她就把黃瓜把兒試圖放在青棗上真的栩栩如生了!我的直覺並沒錯!這樣一盤“湖心亭”就做好了!戴老師給我們拍了許多照呢!知道戴老師為什麼要給我們的作品拍這么多照嗎?因為，它遠看像真的，近看令人垂涎三尺，上鏡效果極佳，五彩繽紛，美不勝收。所以戴老師才會給我們拍這么多照的。“兩垃圾桶”十分盡職，因此，我們的“陣地”非常乾淨。

評獎了大家屏住呼吸，靜靜等待著最後的結果。教室里鴉雀無聲。“一等獎，和‘湖心亭’”，“耶”我們歡笑著，懷裡捧著獎盃似的盤子，沒有沮喪，心裡藏著說不出的甜。這次體驗，真是讓我難忘啊!

雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，我們的心情卻絲毫不受影響，開心地在小桔燈繪本館裡做著水果拼盤。

教室里，我們聽完吳老師的叮囑，就信心滿滿地準備大顯身手。我們小組並沒有按照老師給我們的圖案來做，而是拼了自己想出的孩子踢球的圖案。首先我們先找出兩根香蕉一橫一豎擺出了兩個孩子的雙腿，接著朱子軒把芒果切成了兩半，取出核，我果肉上用小刀橫豎劃幾刀，再往外輕輕一翻，兩個方格鞋子便做出來了，最後我們又把一些葡萄切成兩半，拼成一個足球的圖案，把芒果放在香蕉的末端，便大功告成啦！

正當我們沉浸於成功的喜悅之中時，突然發現這個拼盤看起來真是糟糕：葡萄拼得一點兒也不像足球，一根香蕉中間還斷了，芒果裡面的格子也看不清楚了，整個拼盤一塌糊塗。

水果拼盤，顧名思意：就是用水果做的沙拉。今天我們就舉辦了一場有趣的水果拼盤大比拼。

早上，我早早的來到教室，卻發現同學們幾乎都來啦，於是，我便急忙放下書包，參與到了背詩的活動中來。

上課鈴響了我懷著興奮萬分的心情，迫不及待的準備開工，可是邱老師不同意，所以我們只能憋著，等老師說開工後，我迅速拿出兩把慎人的水果刀。老師見狀，又說千萬要注意水果刀，別劃傷了。等老師千囑咐萬囑咐後，終於安心讓我們開工了。

首先胡楊拿了一把櫻桃放入碗中，不到十秒鐘便被我們洗劫一空，胡楊又洗了一個蘋果和一個橙子，我拿出盤子接好，心想：嘿嘿，展示我的刀工的時候來啦。我從刀鞘里拔出刀子，一下子劈向橙子，不僅沒有切開，連層皮也沒破，“我去，這刀子也太“快”了吧。”胡楊抱怨道。我有連忙砍了幾下，還沒有開。我大喊一聲“啊”，用力一劈，刀子瞬間扎了進去，橙汁也瞬間滿天飛。黃路豪也許是看不下去了，說：“起開，我來！”邊說邊把刀子搶去了。我和季廷旭也只能無奈的看著黃路豪，用他那黃氏刀法切著已經被我弄得面目全非的橙子。

我抓了一把櫻桃塞進嘴裡，一眼看見了李陶然組帶來的材料，“哇，好豐盛呀，你是要做水果盛宴莫？”有火龍果（我的最愛）、黃瓜、香瓜、木瓜、櫻桃、杏、油桃、小西紅柿等。

此時，黃大師已經切完橙子，我們三個手疾眼快，一把抓過來放入嘴裡，邊嚼邊說：“不錯，不錯！”胡楊又拿上來兩三個蘋果，我以神一樣的速度切完，我拿起兩塊大的就往嘴裡送，三人見狀也想來搶，我拿刀子威脅他們，別過來，但是我寡不敵眾，還是別不被搶走了兩三塊，不過大部分還是讓我幹掉了。我看見李陶然組已經此時應經完成第一盤，正在準備向第二盤進發。而我們的水果拼盤還沒有做，水果就被我們解決掉了一半。

今天我們班要做水果拼盤，於是大家就從家裡帶了各種各樣的水果。你看我們小組的桌子上擺滿了各種各樣的水果，讓人看得眼花繚亂、饞涎欲滴。桌上一顆顆鮮紅透亮的櫻桃芳香四溢，冰涼爽口的西瓜甜味誘人，一個個紅彤彤的蘋果散發出一陣陣醉人的芳香，還有那紫中帶綠瑪瑙似的葡萄晶瑩透明……

開始了！我們先把一個小西瓜切成兩瓣，再用勺子把那清涼可口的瓜瓤清理乾淨，只剩下一個綠黑相間的瓜殼。然後再把那酸甜可口的櫻桃放入瓜殼中，再拿幾顆晶瑩透明的葡萄放入點綴，大體完成了果盤的獨具特色一角。我們又切了幾片楊桃裝飾在瓜殼上。天然綠色的果杯配上五彩繽紛的水果，再加上楊桃那獨特的五角星造型，真是別有一番熱帶水果情。不過在歷經艱難、千辛萬苦的製作過程中，果杯被我打翻了幾次，水果散落一地，害得我們只好重新擺放。

完成了果杯，我們又拿出了乾淨的水果刀開始切西瓜和香瓜。不料在切西瓜的過程中，西瓜總是裂成兩瓣、參差不齊、大小不一，最終在我們消耗了大半個西瓜之後，終於切出了幾片讓人心滿意足的瓜瓣，但是本來乾淨的桌子上已經“血流成河”。切香瓜時我們先把瓜籽用勺子清理乾淨，再進行切割。切了幾瓣香瓜，我嘗了一口，便叫了一聲：“怎么這么酸啊！”原來是之前切檸檬的酸水沾染到了香瓜上。我們擦拭乾淨桌子，便又切了幾瓣。我們把西瓜和香瓜都擺放好，然後在周圍灑滿了櫻桃和葡萄。最後我又用我們那馬馬虎虎的刀法，在油桃上勾勒出一些花樣，整個果盤就拼放好了。

每個水果都有生命，它們組成了水果世界；每個水果都有自己獨特的一面，組成了多姿多彩的水果世界；每個水果都有自己獨特的顏色，組成了五顏六色的水果世界。

在今天我們大家把水果聚集起來我們要做一次水果拼盤。

看同學們帶來的水果，個個晶瑩剔透，每個都顏色鮮艷，還有一股淡淡的香甜的味道，讓人的口水是飛流直下三千尺啊！

伴隨著邱老師的一聲令下，同學們都摩拳擦掌，準備做一個既漂亮又好吃的水果拼盤。班長李陶然連水果拼盤的圖片都列印下來，想必應該要大幹一場吧！

在做拼盤的時候，每個同學的動作和神態也是千差萬別。有的同學正一絲不苟的雕刻水果，有的正用自己的“魔掌”向果盤裡進攻，有時不斷傳來“別吃了，水果都快不夠了。”

每位同學都在忙，一刻也停不下來。我們組也不例外。看，張芊卉正用水果刀小心翼翼的切著香蕉，她把香蕉切得薄薄的，均勻漂亮像一串銅錢，大家讚嘆不已。當有切壞的時候，孫浩宇便拿起吃掉，還說：不要浪費，浪費可恥。我切的西紅柿，有形狀不好的，高浩哲可憐巴巴的說：“給點吃吧。”有餘下的”邊角料“，我也會偷偷吃掉，心裡安慰自己：”不要浪費，不要浪費。“在臨下課的時候，同學們把自己組裡的作品端上來，形色漂亮，香甜美艷，名稱各異，各具特色。

水果拼盤活動讓同學之間的合作能力增強，友誼更是增進。水果香味瀰漫，同學真誠協作。真是值得留意的美好時光。多年後，我們都會想起它，談起它。願老師和同學們的生活如拼盤水果一樣，甜美而多彩。

今天，老師讓我們做水果拼盤，聽完這個訊息，我們可開心了。

剛開始，我的腦海里一片空白，因為老師只給了我們黃瓜、番茄、獼猴桃、香蕉、蘋果、梨子、生菜。突然靈光一閃，我想到了一個構思，就是躺在床上的一個小男孩。但我細心地看了看，發現這樣太簡單，沒創意。於是又構思出一個高難度的指南針。確定要做的內容後，我就和施栩澈開始動手做拼盤了。

當施栩澈在削梨子，我在切蘋果的時候，老師在我們的拼盤上擺弄了幾下，沒想到被改成了一個奇幻的披薩。我一看，這樣改下的話就更好做了。然後我們兩個又重新構思擺盤。

今天我們的作文課別開生面，是做水果拼盤。

老師為我們準備了各種各樣的水果，有蘋果、梨子、獼猴桃等等。

開始動手做拼盤了，大家都在認真地構思圖案，然後動手做造型。只見金嘉鋮和施栩澈手忙腳亂地切水果，小施同學切了半天才發現刀拿反了，惹得大家哈哈大笑。看看他切的蘋果，歪七扭八的，再低頭看看自己切的，好吧，我的也一樣很糟糕。

我和丁振銘一組，我們兩個分工合作，有條不紊地削皮，切水果，擺放搭配……我們把黃瓜片一片片擺放整齊，再把番茄放在上面當裝飾，中間將香蕉片圍成一個圓圈，生菜切成一條條的放在上面，像一條條蛇似的。