述職報告範文寫法
一述職報告的含義,類型和內容
(一)述職報告的含義
述職報告是領導幹部依據自己的職務要求,就一定時期內的任期目標,向選舉或任命機構,上級領導機關,主管部門以及本單位的幹部民眾,匯報自己履行崗位責任情況的書面報告,是幹部管理考核專用的一種文體.
述職報告雖以"報告"為名,跟作為黨政主要公文的"報告"卻不是同類文體,內容,功能和作者身份都有很大不同.述職報告的內容包括任職期間所取得的工作成績,不足和失誤之 處以及存在的主要問題,跟總結倒有不少相似之處.
述職報告可分為年度述職報告,階段述職報告,任期述職報告等類型.
(二)述職報告的作用
隨著我國幹部人事制度改革的進一步深化和公務員制度的實行,作為民主考核幹部程式中的一個重要環節,領導幹部的述職越來越顯出其重要的意義.述職報告作為述職的文本,其作 用主要體現在以下幾個方面:
1.撰寫述職報告是完善幹部管理制度的一項重要措施
在崗位職責明確的前提下,要求擔任一定職務的領導幹部定期撰寫述職報告,便於幹部管理 部門對領導幹部的理論水平,道德品質,文化修養,業務能力進行全面細緻的考察,以便根據幹部自身的發展趨勢,有計畫有目的地進行選拔,培養,使用幹部,減少或避免使用幹部 中的主觀性和盲目性.
2.述職報告是廣大民眾評議幹部的依據
領導幹部在某個崗位上工作一段時間之後,通過述職報告的形式向廣大民眾匯報履行崗位職 責的情況,讓民眾進行審查和評議,這是領導幹部接受民眾監督,傾聽民眾意見的有效方式,有助於密切幹部民眾的關係,克服官僚主義作風.
述職報告寫法參考
一、述職報告的性質、種類
述職報告是領導幹部向所屬的幹部和職工或向上級組織和領導陳述自己任職一定時期內的工作情況的自我評述性報告。
述職報告的種類很多,從時間上分有任期述職報告、年度述職報告、臨時述職報告;從範圍上分有個人述職報告、集體述職報告;從內容上分則有專題(單項)述職報告、綜合述職報告。
二、述職報告的寫作格式
1、標題 有四種寫法:一是只寫“述職報告”四個字;二是“XX年任職務期間的工作匯報”的公文寫法;三是“(姓名)(職務)會議上的匯報(或報告)”的寫法;四是新聞標題式的寫法。
2、署名及日期 可以寫在題下,也可以寫在正文後。
3、正文 述職報告的正文包括三部分內容。第一部分是任職概況和述職評估,包括何時任職、工作變動情況、背景情況、崗位職責、目標及對個人盡職的總體估價、確定述職範圍和基調。第二部分是盡職情況,這是述職報告的主體,主要寫工作實績、經驗和問題。對於核心內容的寫作,多數是按性質不同分成幾個方面(可列小標題)來寫,每個方面可先寫實績,後寫認識和做法;也可先寫認識和做法,後寫實績。但不管怎么寫,都要實現個人的工作能力和管理水平,尤其是在處理敏感、棘手問題方面,以及突發事件或重大事件方面,更能表現出個人的素質、才能和領導水平。在具體業務工作中,黨的方針、政策和上級的批示、部署的任務,是如何在自己分管的部門或單位得以貫徹實施的……等等。第三部分是今後的構想和決心,要從實際出發,對今後工作在科學分析的基礎上作出戰略性規劃,表明盡職的態度。
述職報告寫法
一述職報告的含義,類型和內容
(一)述職報告的含義
述職報告是領導幹部依據自己的職務要求,就一定時期內的任期目標,向選舉或任命機構,上級領導機關,主管部門以及本單位的幹部民眾,匯報自己履行崗位責任情況的書面報告,是幹部管理考核專用的一種文體.
述職報告雖以"報告"為名,跟作為黨政主要公文的"報告"卻不是同類文體,內容,功能和作者身份都有很大不同.述職報告的內容包括任職期間所取得的工作成績,不足和失誤之 處以及存在的主要問題,跟總結倒有不少相似之處.
述職報告可分為年度述職報告,階段述職報告,任期述職報告等類型.
(二)述職報告的作用
隨著我國幹部人事制度改革的進一步深化和公務員制度的實行,作為民主考核幹部程式中的一個重要環節,領導幹部的述職越來越顯出其重要的意義.述職報告作為述職的文本,其作 用主要體現在以下幾個方面:
1.撰寫述職報告是完善幹部管理制度的一項重要措施
在崗位職責明確的前提下,要求擔任一定職務的領導幹部定期撰寫述職報告,便於幹部管理 部門對領導幹部的理論水平,道德品質,文化修養,業務能力進行全面細緻的考察,以便根據幹部自身的發展趨勢,有計畫有目的地進行選拔,培養,使用幹部,減少或避免使用幹部 中的主觀性和盲目性.
2.述職報告是廣大民眾評議幹部的依據
領導幹部在某個崗位上工作一段時間之後,通過述職報告的形式向廣大民眾匯報履行崗位職 責的情況,讓民眾進行審查和評議,這是領導幹部接受民眾監督,傾聽民眾意見的有效方式,有助於密切幹部民眾的關係,克服官僚主義作風.
關於述職報告寫法及範文
以下關於述職報告怎么寫內容由為您整理提供,歡迎閱讀與借鑑。
述職報告怎么寫及範文
起草好工作報告有四個要點:
首先要有明確的指導思想,要把團代表大會的指導思想貫徹體現在整個起草工作報告過程中,最重要的是堅持實事求是。
其次,要深入實際,認真調查研究,獲得第一手材料,然後進行綜合分析研究,從理論和實踐的結合上說明問題。
第三,要有民主精神,堅持走民眾路線,起草工作報告,在廣泛徵求團內外的意見,反覆討論修改,使團委的工作報告成為廣大團員青年的經驗和智慧的結晶。
第四,團委的主要領導要親自動手,充分發揮團委“一班人”的作用,這對於起草報告是至關重要的。
述職報告一般由首部、正文和落款三個部分組成。
1.首部。主要包括標題、主送機關或稱謂等內容。
(1)標題。述職報告的標題有單標題和雙標題之分。單標題一般為"述職報告",也可以在"述職報告"前面加上任職時間和所任職務;雙標題由正標題和副標題組成,副標題的前面加破折號。正標題是對述職內容的高度概括,副標題與單標題的構成大體相似。
(2)主送機關或稱謂。標題之下第一行頂格寫主送機關或稱謂。向上級機關呈送的述職報告,應寫明收文機關;向領導和本單位幹部職工作述職報告,則應寫明稱謂。
2.正文。由導言、主體和結尾三個部分組成。
(1)導言。包括兩方面內容:一是任職介紹,說明自己的任職時間、擔任職務和主要職責,簡要交代述職的內容和範圍;二是任職評價,扼要介紹任職以來的工作情況。這一部分力求簡潔明了。
述職報告的寫法
第一節概述
一、簡況
1.歷史發展
法定社會組織及其負責人尤其是各國各級政府等都有。這裡主要指負責人的述職。人代會上法務部門負責人擔心。廣州各部門述職。
2.定義
報告是向上級機關陳述事項的上行文,屬於行政公文中三個上行文(議案、報告和請示)之一。《辦法》規定“報告適用於向上級機關匯報工作,反映情況,答覆上級機關的詢問”。而述職報告是社會組織負責人向上級管理機關陳述自身某一階段工作進行總的回顧,找出內在規律,以指導未來實踐的履行職務情況的口頭報告。作為普通公文,屬於報告的一種,與總結相似。
述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。總結性報告多用於提交大會進行討論,如各級政府向同級人民代表大會所作的“政府工作報告”。正文結構有基本情況、成績經驗、教訓不足和今後計畫等部分。述職報告要對已經做過的工作進行全面的回顧,包括做過些什麼工作,達到了預定的目標沒有,達到了目的後有什麼樣的經驗值得以後借鑑,如果沒有完成預期的目標那么又是什麼原因造成的,今後要什麼打算。
述職報告是推動社會組織工作的重要因素,對於促進和監督社會組織負責人的工作有著重要的意義。瓦希德不述職,通不過就彈劾。司法為通過和應對人大代表的質問而費盡心機。
述職報告
一、述職報告的性質和特徵
近幾年來,我國進行幹部體制改革,實行了崗位責任制和幹部聘任制。受聘的幹部或由選舉出任的幹部,在一定時期內,要向有關部門報告其在任期內的工作實績,於是逐步形成一種新的套用文體,稱為述職報告。
述職報告寫法述職報告
作說明:
述職報告是指擔任領導職務的幹部或單位負責人,根據制度規定或工作需要,定期或不定期向選舉或任命機構、上級領導機關、主管部門以及本單位的幹部職工,陳述本人或單位在一定時間內履行崗位職責情況的書面報告。述職報告,按時間可分為年度述職報告、階段述職報告和任期述職報告;按內容可分為個人述職報告、集體述職報告。
述職報告一般由首部、正文和落款三個部分組成。
1.首部。主要包括標題、主送機關或稱謂等內容。
(1)標題。述職報告的標題有單標題和雙標題之分。單標題一般為"述職報告",也可以在"述職報告"前面加上任職時間和所任職務;雙標題由正標題和副標題組成,副標題的前面加破折號。正標題是對述職內容的高度概括,副標題與單標題的構成大體相似。
(2)主送機關或稱謂。標題之下第一行頂格寫主送機關或稱謂。向上級機關呈送的述職報告,應寫明收文機關;向領導和本單位幹部職工作述職報告,則應寫明稱謂。
2.正文。由導言、主體和結尾三個部分組成。
(1)導言。包括兩方面內容:一是任職介紹,說明自己的任職時間、擔任職務和主要職責,簡要交代述職的內容和範圍;二是任職評價,扼要介紹任職以來的工作情況。這一部分力求簡潔明了。
(2)主體。這是述職報告的核心,主要陳述履行職務的情況,包括三個方面的內容:一是任職期間的任務完成情況,取得的主要工作成績;二是存在的問題及經驗教訓;三是今後工作的努力方向、目標或打算。
述職述廉報告寫法
述職述廉報告沒有固定的寫作模式,根據不同類型和主旨,可靈活安排結構。一般由標題、抬頭、正文、落款四部分組成。
1.標題
述職述廉報告的標題,常見的寫法有三種:
①文種式標題,只寫《述職述廉報告》。
②公文式標題,姓名+時限+事由+文種名稱,如《××19××至19××試聘期述職述廉報告》、《19××年至19××年任主管經理職務的述職述廉報告》。
③文章式標題
用正題,如《19××年述職述廉報告》。
2.抬頭
①書面報告的抬頭,寫主送單位名稱如:董事長或人力資源部
②口述報告的抬頭,寫對聽者的稱謂如 “各位同志”,或“各位領導,同志們”。
3.正文
述職述廉報告的正文,由開頭、主體、結尾三部分組成。
①開頭
開頭,又叫引語,一般交代任職的自然情況,包括何時任何職,變動情況及背景;崗位職責和考核期內的目標任務情況及個人認識;對自己工作盡職的整體估價,確定述職範圍和基調。這部分要寫得簡明扼要,給聽者一個大體印象。
②主體
主體,是述職述廉報告的中心內容,主要寫實績、做法、經驗、體會或教訓、問題,要強調寫好以下幾個方面:
對公司規章制度、董事會決議和董事長指示的貫徹執行情況;對上級交辦事項的完成情況;對分管工作任務完成的情況;在工作中出了哪些主意,採取了哪些措施,作出哪些決策,解決了哪些實際問題,糾正了哪些偏差,做了哪些實際工作,取得了哪些業績;個人的思想作風、職業道德,敬崗愛業和關心民眾等情況;寫出存在的主要問題,並分析問題產生的原因,提出今後改進的意見和措施。
述職報告的寫法
一、述職報告的性質、種類
述職報告是領導幹部向所屬的幹部和職工或向上級組織和領導陳述自己任職一定時期內的工作情況的自我評述性報告。
述職報告的種類很多,從時間上分有任期述職報告、年度述職報告、臨時述職報告;從範圍上分有個人述職報告、集體述職報告;從內容上分則有專題(單項)述職報告、綜合述職報告。
二、述職報告的寫作格式
1、標題 有四種寫法:一是只寫“述職報告”四個字;二是“XX年任職務期間的工作匯報”的公文寫法;三是“(姓名)(職務)會議上的匯報(或報告)”的寫法;四是新聞標題式的寫法。
2、署名及日期 可以寫在題下,也可以寫在正文後。
3、正文 述職報告的正文包括三部分內容。第一部分是任職概況和述職評估,包括何時任職、工作變動情況、背景情況、崗位職責、目標及對個人盡職的總體估價、確定述職範圍和基調。第二部分是盡職情況,這是述職報告的主體,主要寫工作實績、經驗和問題。對於核心內容的寫作,多數是按性質不同分成幾個方面(可列小標題)來寫,每個方面可先寫實績,後寫認識和做法;也可先寫認識和做法,後寫實績。但不管怎么寫,都要實現個人的工作能力和管理水平,尤其是在處理敏感、棘手問題方面,以及突發事件或重大事件方面,更能表現出個人的素質、才能和領導水平。在具體業務工作中,黨的方針、政策和上級的批示、部署的任務,是如何在自己分管的部門或單位得以貫徹實施的……等等。第三部分是今後的構想和決心,要從實際出發,對今後工作在科學分析的基礎上作出戰略性規劃,表明盡職的態度。
述職報告的寫法
述職報告沒有固定的寫作模式,根據不同類型和主旨,可靈活安排結構。一般由標題、抬頭、正文、落款四部分組成。
1.標題
述職報告的標題,常見的寫法有三種:
①文種式標題,只寫《述職報告》。
②公文式標題,姓名+時限+事由+文種名稱,如《××19××至19××試聘期述職報告》、《19××年至19××年任商業局長職務的述職報告》。
③文章式標題
用正題,或正副題配合,如《××年述職報告》、《思想政治工作要結合經濟工作一起抓——××造紙廠廠長王××的述職報告》。
2.抬頭
①書面報告的抬頭,寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等。
②口述報告的抬頭,寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”,或“各位領導,同志們”。
3.正文
述職報告的正文,由開頭、主體、結尾三部分組成。
①開頭
開頭,又叫引語,一般交代任職的自然情況,包括何時任何職,變動情況及背景;崗位職責和考核期內的目標任務情況及個人認識;對自己工作盡職的整體估價,確定述職範圍和基調。這部分要寫得簡明扼要,給聽者予一個大體印象。
②主體
主體,是述職報告的中心內容,主要寫實績、做法、經驗、體會或教訓、問題,要強調寫好以下幾個方面:
對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示的貫徹執行情況;對上級交辦事項的完成情況;對分管工作任務完成的情況;在工作中出了哪些主意,採取了哪些措施,作出哪些決策,解決了哪些實際問題,糾正了哪些偏差,做了哪些實際工作,取得了哪些業績;個人的思想作風、職業道德,廉潔從政和關心民眾等情況;寫出存在的主要問題,並分析問題產生的原因,提出今後改進的意見和措施。
述職報告的開頭推薦寫法
文章的開頭就像是我們的外表。如果一個人的外表極其邋遢,那我認為也不會有人願意跟你繼續聊下去。而如果你的外表非常乾淨、利落給人整齊的感覺,會讓人非常願意跟你繼續交談下去。
俗話說,只有開頭寫得好才能引起讀者往下看的興趣愛好。述職報告開頭也一樣十分的重要。開頭是最能賺取別人眼球的關鍵。述職報告開頭是此報告的重點所以一定要學的漂亮。
本人熱愛中國,忠誠黨的教育事業,在思想上我積極要求進步,愛崗敬業,為人師表,遵守學校的各項規章制度,積極參加學校的各類政治學習,並且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我是學校青年教師學習小組的成員,在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念。
我不善言談卻踏實肯乾,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務實才能真正所收穫。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在組裡與大家和睦相處,團結協作,做到大事講原則,小事講風格,服從安排,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關係,多說有利於學校發展的話,多做有利於學校發展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。
一個好的述職報告的開頭會決定是否讀者願意繼續往下閱讀的興趣。如果你寫的既凌亂,又無聊,那么我認為可能你寫的這篇述職報告即使在後面寫的精彩,也不會有人願意再繼續看下去了。