《童年》讀後感作文600字

今年的暑假，我讀了童年這本書。童年這本書是高爾基所寫的。他與在人間及我的大學被人們稱為自傳三部曲，高爾基悲慘。令人憐憫的童年故事讓我心裡久久不能平靜。

故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀態，高爾基的童年，是在一個瀰漫著殘暴的和仇恨的家庭里度過的，四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父毒打。但善良的外祖母處處護著他，幼小的她過早的體會到人間的痛苦和醜惡。小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和像外祖母的那些人保護和，支持高爾基故事生動了展現了一個充滿、殘酷、野蠻、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴隸和麻木，以及年輕一代，反抗黑暗，奴役罪過自由光明的苦難歷程。

和高爾基相比，我們的童年是彩色的，自由的，在現在的小孩或許還不知被打是什麼滋味，那也取是一種無法想像的痛苦吧，當然除了這些之外，我們的生活，也很少有家人之間的勾心鬥角，為爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事件，更不會發生殘忍的把某個無辜的人，無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。

最令我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心特別是在外祖母的哺育下只是生成了一顆善惡分明是非分明，能愛能恨的靈魂他勤於學習刻苦耐勞嚴峻的生活使他成為一個意志剛強有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是對知識的渴望對美好未來的憧憬。生活的困苦和，並沒有是他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來一片光明。

每個人都經歷過童年，記憶里，童年是美妙的，是快樂的，是幸福的，是值得回憶的……

但是高爾基筆下的童年卻迥然不同，恐怖、悲慘、陰暗的氣氛始終瀰漫在他的童年裡，我每每讀起這些文字，腦海里總是浮現起那個可憐的小男孩的身影。高爾基三歲喪父，失去了如高山般厚重的父愛，年幼的他跟著母親來到外祖父的小染坊，從那時起，黑暗就降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經常打外祖母和高爾基，在高爾基幼小的心靈里，那段時光好似是一座暗房，沒有一絲光亮。

命運好像總是在捉弄高爾基。無話不談的朋友小茨岡，被他兩個兇狠的舅舅給害死了；“好事情”木匠被外祖父趕走了；繼父也並沒有給予他父親的關愛，反而常常毆打他；就連疼愛他的外祖母和母親也相繼離世，生活中的光明一點一點地離他而去。

高爾基的《童年》讀來十分壓抑，充斥著太多太多暴躁、乖戾、貪婪、自私，唯獨善良、和藹的外祖母帶來了一抹陽光。她深愛著每一個孩子，即便如米哈伊爾和雅科夫這樣的壞蛋，她也不願嚴厲地懲罰他們。一個如此善良的人，怎么會喜歡看見家裡發生戰爭呢？

回顧高爾基的《童年》，似乎只有幾段短暫的友誼和一些學習經歷值得回憶，在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們現在豐衣足食，是父母的“心肝寶貝”，高爾基那悲慘的童年對我來說完全無法想像，這可能是天堂和地獄的距離。所以當我閱讀了高爾基的童年後，深深地感到我們現在幸福生活的來之不易，一定要珍惜當下，活出精彩！

這周，我讀了《童年》這本書，有一個片段令我印象特別深刻。

主人公阿廖莎不小心把家裡的桌布給染了色，他不敢把這件事說出來。因為外祖父的生意不是很好，所以脾氣很大，阿廖沙生怕會受到責罰。果然，外祖父看到桌布被染後特別生氣，但是他不知道是誰幹的，也沒有人揭發出來，所以只好把這件事暫時擱置起來。

瞞得過初一瞞不過十五，這件事情終於還是敗露了。有一次阿廖莎的舅舅犯了錯，外祖父特別生氣，拿著柳條就要抽他。舅舅說：“我可以將功補過，我要告發染桌布的事。”當外祖父知道是阿廖莎把桌布染了之後，就命令人把他綁在凳子上，狠狠地抽打了一頓。他下手特別狠，把阿廖莎打到了沒有了知覺，只能一直趴在床上。但在晚上的時候，外祖父來看他了，還給他帶來了一些糖果。

當我看到外祖父打阿廖沙的時候，我覺得他特別心狠手辣，連自己的外孫子都捨得下這樣的狠手。教育孩子很正常，但打到不能動那就不行了。而且我覺得把桌布染了沒什麼大不了的，所以對外祖父的做法非常不滿。但是當讀到外祖父給阿廖莎帶了一點糖的時候，我才發現，他還是有感情的，並沒有那么冷血無情，他的生意不好，掙的錢也比較少，支撐一個家庭尚且捉襟見肘，但是他還是拿錢去給阿廖莎買糖，他肯定也是會自我反省的。

讀了《童年》這本書我知道了，看人不能只看這人一時的動作行為，要看他幹完這件事後是怎么去處理的。如果你只看前面外祖父把阿廖莎打到沒有知覺，你會很厭惡他，但看到後面他給阿廖莎帶糖吃的時候，你會覺得他還是很關心阿廖莎的。看人、看書或看事不能斷章取義，這就是我讀了這個故事得到的感悟。

在磨練中成長

雲漫漫，風騷騷，人間路呀，迢迢！

——題記

“風雨沉沉的夜裡，前面一片荒郊。走盡荒郊，便是人們底道。呀！黑暗裡歧路萬千。”著名的蘇聯作家高爾基的自傳體小說《童年》中描寫的生活正如這樣晦暗，他們盼望著明晰的生活，正如朱自清的《光明》中所說的：“光明要自己去創造。”

主人公阿廖沙面對自私殘暴的外祖父、貪婪惡毒的舅舅們，唯有善良樂觀的外祖母與他相依為命。阿廖沙在黑暗污濁的環境中保持著生活的勇氣和信心，並逐步成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

我們同樣需要在磨練中成長。周六，班級組織了一次別有意義的親子拓展活動，同學們紛紛踴躍報名參加，接受堅強的薰陶。同學們在背摔中感受同伴的信任，在八米高空上跨越人生的障礙，在齊心協力中攜手共進，在一路盲行中體會父母的愛。

仰望斷橋，大家的腳步不免禁有些躊躇，但勇敢的同學們爭先恐後的舉手，滿懷信心地去搶先體驗斷橋上居高臨下、驚心動魄的感受。在斷橋上，有大步向前的英姿颯爽的姿態，亦有躑躅不前的小心翼翼的身影。有同學潸然淚下，但親切的許老師那鼓勵的眼神與話語，猶如那無邊的黑暗裡熠耀著的一道明亮的燈光，給予了大家無窮的力量。這力量使我們鼓足勇氣，奮力地跨到斷橋的另一端，拋棄的是膽怯和淚水，收穫的是信心和歡樂。藍天下，柱子旁倚著成功後的我們。此刻，每個人的心猶如小鳥般輕鬆。周圍連綿起伏的群山、高大碧綠的樹木、滔滔的流水，仿佛都凝視著我們，講述著人生的哲理。

高爾基的《童年》聞名於世。在一個平凡的星期天的下午，我翻開了它，我的心情也隨著書上一行行的黑色宋體字忽起忽落。

阿廖沙自幼喪父，跟隨母親、外祖母到了外祖父家，這便是他噩夢的開始：外祖父家裡充滿了仇恨，大人之間都是以仇恨為紐帶的，家裡亂得像個戰場，吵鬧、威脅，竊竊私語是這裡的說話方式。外祖父是個吝嗇鬼，經常為了一點小事毒打阿廖沙。兩個舅舅也為了錢每天吵得不可開交，甚至大打出手。阿廖沙就是在這樣一個“令人窒息，充滿可怕景象的狹小天地里”度過了童年時光。

在這樣的一個家庭里，外祖母是唯一疼愛、呵護阿廖沙的人。他用她的勤勞、堅強、善良，以及那偉大的胸懷，潛移默化的告訴阿廖沙不要做一個向醜惡現象屈膝的人。

在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，高爾基的童年就這樣匆匆而過。在他的童年生活中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥黑暗中的光明。

阿廖沙的童年是陰暗的，家庭是自私、貪婪的，我想這正是高爾基最迫切想要表達的——俄國政府的腐敗和幾世紀以來形成的小市民習氣，並要其消失。

時代在進步，但有些人們卻越來越貪小便宜，自私：有排隊制度，就有插隊；有紅綠燈，就有人闖紅燈；有了人民幣，就有了假鈔…

但阿廖沙又用他苦難的一生向我們詮釋了一個道理：在人生中總會有一些人或事讓你感到痛苦甚至絕望，但只要不對任何不堪的現實失去信心，黑暗總會過去，曙光總會到來。

讓我們做一個善良、堅強、富有同情心的人，建設一個和諧美滿的社會！

馬克西姆·高爾基，是蘇聯十九世紀的一個偉大作家，他經歷了各種各樣的苦難，用文字，訴說著當時窮苦人民的痛苦。《童年》，便是這樣一篇關於家人之間的競爭，悔恨的文章。

文章一開頭就說道：“在一間狹窄幽暗的房間裡，我的父親躺在窗下的地板上。”不尋常的開篇，便意味著不一樣的故事。只有四歲的主人公，阿廖沙懷著一種害怕和悲傷的心情看著自己的父親下葬。母親和外祖母泣不成聲。緊接著，阿廖沙的母親突然臨產。可惜的是，阿廖沙的小弟弟，馬克西姆還是去世了。

在經歷那么多到的苦難後，阿廖沙他們來到外祖父那裡，一個名字叫“尼日尼城”的美麗城市。外祖父都有阿廖沙的兩個舅舅，一個舅媽，兩個表哥和一個表姐。原來，外祖父他們辦了一個布坊。

故事在這裡，本應該就是美好的，但突然，事情發生了巨大的轉折。有一句話，真的寫出了人受利益的驅使而使這本來美好的家庭漸漸衰敗而引出下文：外祖父的家中。人與人之間瀰漫著相互的敵意。

阿廖沙的兩個舅舅都喜歡惡作劇。從而引出了許多荒唐的鬧劇。果然，悲劇誕生了。一個工友意外死亡，舅媽又難產而死。望著這個越來越衰敗的家庭，他們都心痛不已……

故事的情節起伏感十分強烈，每看完一面都會迫不及待的翻到下一面，字型通俗易懂，十分有節奏感。對景物等寫的仔細，使人感覺十分的真實，仿佛那種情景就出現在眼前。

雖然這是一篇讀後感，但我也不想用太豪華的語言去讚揚它，只需要用一顆簡單認真的心去品讀這樣一篇優秀的作品。你會發現，世界上有光明也有黑影，只要你有善於發現它們的眼睛。

最近，我讀了蘇聯著名作家高爾基寫的《童年》這本書。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，這本書是作者真實生活的寫照。高爾基根據自己的親身經歷，主要寫了主人公阿廖沙三歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父毒打，生活在這樣惡劣的環境裡，阿廖沙充滿了壓抑和恐懼。但善良的外祖母處處護著他，給了他人間的愛和真情。善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。他只上過三年學，11歲就走向社會，勇敢地開始了自食其力的生活。

想想我們的童年，真是天壤之別啊！首先，我們出生在新社會，偉大的祖國繁榮富強、蒸蒸日上，人民安居樂業，其次，我們有一個幸福美滿的家，住在美麗的寬敞的房子裡，還有老師辛勤培育我，爸爸媽媽疼愛我們，爺爺奶奶呵護我們，過著衣來伸手，飯來張口的生活。我們同時代的少年朋友們現在也是11歲了，此刻都享受著來自社會和家庭的無限關愛。而阿廖沙沒有，但他卻那么堅強勇敢、努力進取，敢於面對一切困難！通過勤奮努力成為了一個深受人們愛戴的偉大作家！

當我讀完《童年》書中的最後一個字，我慢慢地合上了書，咽了一口唾沫，好像把《童年》書中所有的事情都咽下了肚，讓它們永遠留在我心中，突然之間我似乎明白了什麼……

《童年》這本書主要講的是阿廖沙的苦命童年。阿廖沙三歲時就失去了父親，隨後他就跟著外祖母和母親來到了外祖父家中。但是外祖父是個暴躁、自私的人，經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，就連兩個舅舅都十分的粗野、自私，甚至第三代也受到了很壞的影響。兩個舅舅天天鬧分家，彼此打得頭破血流，他們竟把自己的老婆活活打死，把徒工當牲口使喚，最後也把他們害死了……

但是阿廖沙就是在這種殘暴的生活環境中，他依然保持著生活的勇氣和信心，遇到困難他堅強面對，遭受暴打的他極力忍著，生活在被黑暗污濁的環境中，他總是以快樂的心態去堅強面對，逐漸他成為了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。可是為什麼他熬過了那悲慘童年，他生活在如此痛苦的環境中還如此愉快呢？

那是因為他擁有著戰勝悲劇命運的無窮力量和一顆敢于樂觀面對的心。可是這些東西我有嗎？每次遇到困難就退縮，我有一次知難而進嗎？退縮後我又得到了什麼呢？每次遇到挫折最好的方法就是拿別人發泄，我有一次處理好事情嗎？我這樣做又有什麼意義呢？自己到底獲得了什麼呢？是快樂嗎？不，應該是悲傷與痛苦吧。

望著窗外飛過去的小鳥，我明白了：面臨悲劇並不可怕，可怕的是你是否擁有戰勝悲劇的力量。

範文一

我讀《童年》，讀出了靈活。年幼受昧的阿瘳沙正在小時分便經歷了死離死別，他的爸爸扔下了他的家人拂衣而去，齊家墮進了悲哀當中，但他卻渾然沒有知，保存著他那份靈活，正在女親下土時只體貼被埋上天下的那兩隻青蛙，他悲傷，沒有是果為女親;他痛恨，只是為了那隻青蛙。沒有能講他無情，講他沒有愛爸爸，只果為他那份無憂無慮的靈活。靈活是孩子的特性，是他們那無憂的睹證。

再看看他的死少吧，去到中祖女家，他渾然沒有知表哥的陽謀，靈活天聽疑他表哥的話，去染布。功效東窗事收，布被染壞的事被中祖女知講了，他被挨了，被暴虐的中祖女挨得昏死已往。

靈活是他痛的睹證，是血的價錢，靈活的阿廖沙可可靈活下去?

我讀《童年》，讀出了善良。下我基曾寫過：“正在他去之前，我沒有竭糊心正在烏漆烏，他去以後，把我帶到了明光”。中祖母突進了阿廖沙的糊心。中祖母雖糊心正在悲涼的天下里，卻有著一顆善良的心。她給阿廖沙講上帝的故事，教他們唱歌，讓他悲愉，讓他正在雖無怙恃的心痛下也能夠像鳥女一樣自由悲愉天死少。閉於女子的沒有孝，她絕沒有痛恨，只念讓他們分得一份令他們悲愉的財產;閉於丈婦的挨罵，她絕沒有記恨，仍舊像聖母一樣天賜顧幫襯丈婦，免費為他們效率……那統統的善良舉止，讓他正在風雨交散的艱易糊心中穩穩前止。

阿廖沙可可正在善良的中祖母的閉愛下快勝利少?

我讀《童年》，讀出了炙手可熱。中祖女的家布謙著憤恨，連小孩、婦女也自動天到場其中。

在娜塔莉·薩洛特所有的作品中，《童年》可以說是最受讀者和公眾青睞的。下面是為大家準備的國中童年讀後感600字，希望大家喜歡!

國中童年讀後感600字範文1

童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝;雖然華麗，但卻短暫。也許在度過童年時，你不會太在意。但當你永別童年時，卻一定會哭泣。也許你的童年並不快樂，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么，請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。

高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫，老實、本分;卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進了外祖父家。但是隨著外祖父事業的衰敗，他漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經常毒打家人……於是，不滿十歲的阿廖沙過早的體會了世間悲苦。

偉大的人物大都經歷風雨才會成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分。他小小年紀，幫別人打零工，甚至還上街討飯。可同樣是四肢健全、有頭有腦的人，為什麼阿廖沙可以養活自己，而生活在我們身邊的一些失業青年卻只能寄生在父母的身上呢?

身在福中不知福，阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。但他依舊堅強的站起來了。為什麼這些青年卻永遠不想爬起來呢?

時代，正在不斷地進步著;科技，正在不斷地發展著;條件，正在不斷地優越著……但是，人們的思想卻在不斷地退步著，意志卻在不斷地衰敗著，精神卻在不斷地懦弱著。

小小的一陣風吹過，便折斷了人們的肉體;輕輕地一陣雨飄過，便模糊了人們的視線。那構想，如果風是龍捲風，雨是暴風雨，又有多少人能在困難中依舊堅持，依舊堅定呢?