同學之間作文

我們時刻被同學的友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個身影，是人與人之間最好的情感。 今天是同學們都期待已久的發雜誌的日子，大家都興高采烈。可是發完雜誌不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂。我滿懷疑問地問他：“你這是怎么了，是不是遇到什麼麻煩了?”他愁眉苦臉地對我說：“我的雜誌不見了。”“雜誌不見了？老師不是剛發完雜誌嗎?怎么會不見了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說：“沒關係，我來幫你找。”同學們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的樣子，決定繼續幫他找雜誌。於是，我問同學們有沒有看見李文瀚的雜誌，可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終於找到了李文瀚的雜誌，原來是張桐拿去看了。我把雜誌交給了李文瀚，他激動地說：“謝謝你！”我微笑著說：“沒關係。”在那一剎那間，我覺得有一股特殊的快樂洋溢在心裡，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們心頭怒放…… 真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學間的心裡永遠是一簇簇鬱鬱蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。

同學們和我一起讀書學習，我們身邊每天都會發生許多故事，有的時候，大家團結友好、開心說笑、助人為樂，有的時候，又會出現打罵爭吵、搗蛋捉弄、無事生非的事，這就是我們一群同齡人之間經歷的故事，這也是我們純真樸直的生活。

我生活在一個充滿愛的世界，我的班級更是一個充滿愛的大家庭。

一天早上，我們班從宿舍里出來，正準備去食堂吃早飯。突然走在最前面的小姚手中的一瓶牛奶掉到了地上，她趕緊停下腳步，蹲下身，想把牛奶撿起來。可是，後面的人不知道她要停下來，沒剎住腳，不小心把她推了下去，只聽一聲慘叫，小姚的腿摔傷了。

雖然小姚去了醫院，但是她不想落下任何課程，於是，當天她還是回來上課了。不過，她還是需要坐在輪椅上。當她要去上廁所時，同學們都願意推她去，大家每天都輪流送飯給小姚，同學們總是先把小姚的飯送給她，然後自己再吃。

有一次，輪到我給她送飯了，我問她，“小姚，你喜歡吃什麼啊？”小姚說她喜歡吃雞塊和排骨，然後我就下去了。到了食堂，我先去看了第一個視窗，那裡沒有小姚愛吃的，我有點失望。我又去看了第二、第三兩個視窗，都沒有雞塊或排骨，我有點擔心，心想：只剩一個視窗了，如果這個視窗也沒有小姚愛吃的，怎么辦？我來到最後一個視窗，這個視窗雖然沒有排骨，但是有雞塊！我非常高興，於是去排這個視窗的隊，終於排到我了，我拿著飯菜奔到教室，跑得滿頭大汗、氣喘吁吁的……

每天早上，和小姚一個宿舍的同學都爭先恐後地扶她坐電梯下去。我也幫助了小姚，我和她一個宿舍，她睡上鋪，我睡下鋪，看到她爬上鋪不方便，於是我和她調換了一個床位。

雖然小姚的腳受傷了，但是在我們的幫助下，她的生活沒有遭遇到太多的麻煩。我覺得同學如家人，應該互相幫助、互相關懷。

紀伯倫說：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘。”記得有一次在打旱地冰球時，發生了這樣一件事……

對抗賽中，我和我最要好的朋友小岳被分在了兩個組裡，我是前鋒他是後衛。比賽開始了，我隊的中鋒拿到了球，以迅雷不及掩耳之勢傳給了我。我帶球飛速地向前沖，一心想找個好時機射門。這時，出現了一隻攔路虎，小岳不時何時已經封住了我的去路。當時，我在用正拍控球，我看著那個球在我的球拍面前一上一下地飛舞。突然，小岳飛快地把球桿伸了過來，差一點就把我的球給搶掉。我先用屁股把小岳擋住，小岳不甘示弱，再一次把球拍伸了過來。我飛速地躲了去，我們就這樣一擋一轉不知不覺沖向了在遠處的擋板。“哐當！”“哎呦！”我倆在擋板旁邊應聲倒地，桿子都飛了出去。我哭了，他也哭了。小岳不顧我摔得怎么樣，繼續去搶球。我變得更加傷心，不是因為腳撞紫了，而是我覺得小岳破壞了我們的友誼。

這時，老師把我叫了下去。我坐在替補席上心想：小岳和我從小就是好朋友，可是現在他卻這樣對我，以後不跟他一起玩了！一連串的疑問在我的腦海里揮之不去。“他肯定是找到更好的朋友，才這樣對我！”我喃喃自語。

比賽結束了，我低著頭悶悶不樂。沒想到小岳卻跑來安慰我，關心我的傷勢。他一邊摸著我受傷的那隻腿，一邊不好意思地對我說：“家鳴啊，我不是不管你，可是我也要為我們組進球啊！這是我在場上的職責，你一定理解我的……”這時，我慚愧的臉紅得像個柿子似的，心裡又變得暖洋洋了。

在學校總會和同學們發生一些意料之外的事情，其中有一件事，我覺得最有意思……

那是一個炎熱的下午，我和我的閨蜜小胡在吃糖。那糖可甜了，只見我們一人一顆地抓，到最後直接兩手一起抓了，最後一起去抓最後一顆……我和小胡對視了一眼，我們的眼睛仿佛摩擦出了電火花，我們的手同時到達了目的地——

“糖是我帶來的！”我理直氣壯地對小胡說。

“那為什麼每次我帶來的糖都是你吃的多呢？”小胡也皺著眉頭對我說。

這時，老師走了過來，我們生怕糖被老師發現並沒收了，連忙把糖藏了起來，藏在口袋中。我還在口袋裡墊了一張餐巾紙，免得糖放在口袋裡時化了。老師走後，我才把糖拿出來。

我有幾個要好的同學經常一起玩，她們都有自己的想法，有時候難免會因為意見不同而引發爭執。

有一天，我和小萌、小雨一起玩遊戲，每人都有自己的角色，小雨是寵貓，小萌和我是主人。一開始我們都玩得很開心，可是過了一會，小萌就不高興了。我問她為什麼不高興？她小聲地跟我說：“小雨的意見太多了，你沒有發現嗎？我們倆都沒話可說了。如果她能改掉這個習慣，我們才能玩得開心，不然我們就各自玩吧！”

她說完以後我想了一下，認為小萌說的有道理。可是，小雨編的遊戲情節也很有創意啊！每個人都有自己的想法和特點，如果想愉快地玩耍，就要制定個規則大家來遵守，於是我決定做點什麼。

我悄悄地去找小雨跟她講：“你在遊戲裡演的是寵物，你總該像個寵物的樣子吧！反對意見太多的話就不像個寵物了。”小雨很想和我們玩遊戲，因為我們的遊戲很有趣。為了和我們一起玩，她不僅同意了，還答應我一定會演得像個寵物。於是，我去跟小萌說：“小雨這次肯定會表現得不一樣，我們拭目以待吧！”

“同學”這個詞對大家來說，應該再熟悉不過了吧！同學之間每天上演著許許多多不同的故事，我也不例外。

有一次，我們正在體育課上踢足球，大家跑得滿頭大汗，只見足球划過天際掉落之時，小張想去臨空補一腳，結果重心不穩，一個踉蹌跌倒在地。只見遠遠地他抱著膝蓋久久沒有站起來，我心想：不好，小張可能受傷了。我急忙跑了過去，其他同學也順勢跑了過去，只見他的膝蓋破了皮正溢著血，於是我焦急地對他說：“這傷口要及時去處理一下，否則容易感染。”可是他沮喪地對我說：“我站不起來。”我正想扶他起來，但是，這傢伙還挺有分量的呀！我使出了九牛二虎之力還沒把他抬起來，此時身邊的王小明見狀連忙幫我一把，從另一側和我一起把他扶了起來，一拐一拐朝衛生室走去。到了衛生室，我們把他小心翼翼地扶到椅子上，待衛生老師檢查完傷口之後老師說道：“誰幫我按住他的腳？”我走上前去使勁按住他的腳，只見老師拿出酒精，往小張的傷口上塗，他疼得大叫起來，只差沒有哭出來，幸好沒事，只是皮肉傷，我們也就放心了。過了幾天他的腳便好了。

篇一

同學總是日日碰面，天天相處，不過有時難免會發生些小矛盾，同學之間的作文。今天，我就要來講一件我和我的好朋友——孫緣的事。

那是發生在一個秋高氣爽的秋天。那天，爸爸給我買了一幅新的羽毛拍，我喜歡極了，簡直愛不釋手。這時，我想起了我那有難同當，有福同享的好朋友——孫緣。於是，我給孫緣打了一個電話：“孫緣，下午一點，我們到人民廣場去拍羽毛球吧!”“好的。”果然，我們在人民廣場碰了面。我舉起羽毛拍，炫耀的對孫緣說：“看，這是爸爸給我新買的，怎么樣，漂亮吧!”孫緣羨慕的說：“好漂亮啊!”我們一起來玩吧!”“好啊，好啊!”我們玩了起來。由於她每次都打的太進，所以我讓她打得遠一點。她聽了我的話，點點頭，拿起羽毛球拋向空中，拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。沒想到，她把羽毛球拍到了離廣場不遠的一個臭水溝離了。我看見了連忙跑過去，把羽毛球拿了起來，原來潔白無暇的羽毛球變成黑漆漆的了，我生氣得對她說：“你看，你看現在怎么辦?你賠!”“我有不是故意的。”從此我倆誰也不理誰。我回到家，仔細想了想，“是不是我不對啊?我不應該對她大發雷霆的!”於是我去找孫緣，我到她家裡，對她說：“對不起，上次是我不對，不應該對你大發雷霆的!”“我也做得不對，不應該不負責任的。”我們又和好如初了。

同學應該和睦相處，不要想我們一樣，為了一點小事而傷害了友誼

篇二

在同學們的眼中既然當班長就必須是完美的，是優秀的，我的同學作文《同學之間的作文》。可是現實生活中的我卻並不是完美無暇的。我愛鬧也愛玩，可能是因為這一“特長”而被選做當班長，同時同學們也推選了另一個班長——秦陽陽。說實話我對她並不了解，上國小時也沒有說過話，我們之間沒有任何友誼做基礎，於是一班二長的日子就開始了，不知道為什麼同學們總是把我們相比較。

篇一：同學之間

同學，這是個讓人感到親切的詞語；同學，這是個讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學之間的快樂與幸福，都是那么的難忘……

上課時，老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚，同學那么可愛的笑臉在我眼前划過……如清風，如雨露，在我心中化做了一場春雨……記得有一次，我忘記帶了數學書，老師布置的作業又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業，把書壓在面前，毫不理會我。我很害怕。這時，同桌輕輕碰了碰我的胳膊。“乾什麼？”我以為他不懷好意。“沒有什麼啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。

下課時，同學之間充滿了歡聲笑語，幼稚、可笑，但卻快樂。記得有一次，下課了，此時已經是12月了，可是還是沒有下雪。我們熱切的盼望著，可是每天的溫度都下不了1度。看到我們沮喪的樣子，有個同學就想安慰我們，於是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子，（裡面的雪花是用泡末做的）來到班裡還沒有人，他樂呵呵地取出瓶子，準備好。看見同學來得差不多了，他偷偷地來到陽台，噴了好多“雪花”然後大聲說：“你們看，下雪了！”大家前呼後擁的奔來，哇！真的下雪了。大家笑著，唱著，快樂極了。可是不一會雪就沒有了，大家這才豁然開朗，明白了這位同學的好意。大家都沖他微微一笑。現在想起來，多么快樂，多么開心啊！

秋日的太陽溫暖而明亮，透過玻璃窗，撒在認真學習的同學們的臉上，我不由地想起了我們同學之間的溫暖小事。

那是一個下午。第一節課是體育課，同學們有說有笑地去操場。男生們更是猴急，三步並兩步地跑出教室，一腳幾個台階地蹦下樓梯。我也和幾個關係好的女生邊聊天邊下樓，我們的後面跟著的是幾個不緊不慢的男生。可沒想到，我們走到三樓時，意外發生了：胡祥澤從樓梯上滾了下來。看著悲劇發生，我驚得目瞪口呆。還是文思妍反應快，跑下樓梯把正捂著腰坐在地上的胡祥澤扶了起來。後面的易英傑和吳向然也趕了過來，一邊關切地詢問著，一邊把胡架了起來。我和幾個女生也跑了過去，你一言我一語地討論著接下來改怎么辦。

從他們的商討中，我漸漸聽出來一點眉目了。文思妍輕輕推了一下胡祥澤，胡祥澤腳下也打滑，一下子就摔了。我心裡咯噔一下：胡祥澤不會有什麼事吧？他們會告老師嗎？文思妍需要承擔責任嗎？……一系列的疑問讓我為這兩個“涉案”同學擔心極了。

老在樓梯口待著也不是個辦法。一群人鬧哄哄地把胡祥澤扶下了樓，讓他坐在花壇邊。此時的胡祥澤正閉著眼，咬著牙，一副要哭出來的樣子。安全委員易英傑坐在他旁邊，不停地撫著他的背焦急地詢問著：“沒事吧？能動嗎？”眼看著時間一分一秒地過去，胡祥澤仍然捂著肚子，這讓我們一群人束手無策，個個都急得像熱鍋上的螞蟻。

這時，有人正質問著文思妍，有人說要去告訴老師，更多人則關切地圍在胡祥澤旁邊。此時的文思妍也是眉頭緊鎖，清秀的臉上顯出了自責又著急的神態，小巧的嘴不斷地合攏閉上，一邊怯怯地回答著同學們的質問，一邊雙手合十似乎在為胡祈禱，她的眼睛始終關注著胡祥澤的狀況。見她這樣後悔，那些質問的同學也不再責怪她。

我打開衣櫥找衣服的時候，忽然發現了哈利波特的長袍，一下子勾起了我的思緒。

去年“六一”前一周，林老師讓我們準備“六一”表演的節目。放學後回到家，我看到了書架上的《哈利波特》，想起哈利波特和伏地魔最後精彩的決鬥。正好我的好朋友天天也很喜歡《哈利波特》，要是我們能一起演這個“最後的決鬥”就好了。

我準備好了台詞，第二天下課的時候找天天商量表演的事。天天一聽說這事兒，興奮得兩眼發光直說好，一把把台詞從我手中奪了過去看了起來。漸漸地，他臉上的笑容僵住了，露出了驚恐的神色，用顫抖的聲音說：“這——么——多台詞啊！好像伏地魔的台詞少一點，我演伏地魔吧！”我看出他左右為難的樣子，興奮地說：“那我來演哈利波特吧，我就想演他呢！”

接下來，我們利用下課的時間、自修的時間、放學後的時間準備各自的台詞，並約好了周末一起排練。每天晚上回到家，我抓緊做好作業後，就趕緊背台詞。

到了周末約定的時間，我台詞已經背得很熟了，我想天天也一定和我一樣。沒想到排練的時候，天天不僅背得結結巴巴，還老想著玩。我著急地說：“天天，再過兩天都要演出了，你這樣可怎么行？”於是拉著他的手催他趕緊排練，沒想到他懶散地回答：“到時我如果實在背不出來，就拿著台詞上場表演唄！”我認真地說：“天天！我都差不多把你的台詞給背下來了，你要是多用點心，早就能把你的台詞背熟了！”可是天天漫不經心地說：“既然你都能把我的台詞背熟了，那我到時背不出來的時候你提醒我就好了。”我鼓勵天天說：“我都背熟了你也一定可以的，我相信你！只要努力，我們的表演一定會讓大家驚艷的！”天天聽了我的鼓勵後，也認真地背起了台詞。