玩中收穫
許多人都認為,“玩”是浪費時間的行為,是一種幼稚的行為。可是我卻不這樣想。因為,列文虎克就是玩鏡片,製造的顯微鏡。記得去年某一天,小姨帶著三歲的小弟來我家。小弟把他的積木拿出來要我陪他玩,我心想:好吧,於是,我們開始“建樓房”了。我們一邊建一邊說說笑笑。我們的“樓房”越建越高,可是,忽然,積木房子倒下了,我發現:如果要建房子,地基沒建好,要建都高都是行不通的,就像學習一樣。記得小時侯,爸爸常對我說,學習就像建房子,如果你不把基礎知識掌握好,將來的知識你就永遠都學不好。我們又重新建起了房子。經過一次教訓,我細心的把每個角落都搭好了。同時,我也從這次玩中得到了啟示:一步一個腳印,要想一步登天那是永遠不可能的。做什麼事都要刻苦練習。敗不要緊,站起來繼續來做,失敗就是成功之母。
玩中的收穫隨筆
在生活中很多玩耍不但能鍛練身體,還能讓人學會面對失敗,有益身心。下面是小編精心為您整理的玩中的收穫隨筆,希望您喜歡!
玩中的收穫隨筆篇一
我既愛學習,也愛玩。因為每個人都是在喜怒哀樂的玩耍中成長的。還有的人在玩耍中發明創造。
記得有一天,我和我的好朋友陳俊傑在一起玩騎腳踏車。我們在我爸爸做裁判下進行比賽。
爸爸一聲令下,我們開始比賽了。起初我騎在陳俊傑前面很多,我想:他肯定是追不到我的,因為我是騎車高手。我幹嘛不展示一下我自己的高超技術呢?我時而鬆開緊握車龍頭的雙手,時而在車上翻跟斗。車子咔嚓一聲翻了,我在地上打了個滾,全身都好痛喔!等我回過神來時,陳俊傑已騎到了終點,我灰心喪氣地爬了起來,覺得自己太失敗了。
我垂頭喪氣的問爸爸:“我一個騎車高手,為什麼會失敗呢?”爸爸說:“你太驕傲了,山外有山,天外有天。再說,你的身子與車子沒有保持平衡。騎車子一定要扶穩車兩邊的龍頭,身子一定要坐穩。還是等你再學騎幾年,再把那些高超技術展示出來吧,長大以後當一名賽車運動員。”
爸爸的教誨就是我的收穫。
玩中的收穫隨筆篇二
很多人常常認為玩耍是一種浪費時間的行為,其實在生活中很多玩耍不但能鍛練身體,還能讓人學會面對失敗,有益身心的。
我喜歡滑冰,媽媽就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋,站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的,手扶著欄桿,艱難的向前移動,身體不停地左右前後搖擺著。突然,腳下一滑,把持不住,身體往後一仰,摔了個四腳朝天,我不服氣,連忙爬了起來,可走不了兩步又摔倒了,我又起來,結果還是摔倒了,腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點氣餒,開始想打退堂鼓。這時,媽媽在旁邊提醒我:“要注意方法,重點平衡好身體。”我愣了一下,終於明白了,要找到身體的平衡點,才能控制好雙腳。一次、二次、三次……我摔倒了又起來,不停的堅持著,雖然身體還是搖搖擺擺,但倒下的次數越來越少了。
玩中的收穫六年級日記400字
今天,我早早地完成了家庭作業,便在家裡的客廳里玩起了桌球。
我拿起一個小球往地板上一擲,它立刻跳得老高,我想用手接住它,可怎么也接不住。小球像個調皮的娃娃,一會兒滾到廚房裡,一會兒滾到鋼琴底下,一會兒又滾到沙發下。我只好緊跟著小球,用手去逮,突然,我一腳踩到了桌球上,橘色的小球頓時變得扁扁的了,就像個皺著眉毛的老人,在對著我生氣:“你看你,把我弄成什麼樣子了?”我著急地在屋子裡轉來轉去,該怎么辦呢?向媽媽求救吧!
媽媽從我手裡接過球,看了看,笑著說:“我來給你變個魔術吧!”什麼?變魔術?媽媽沒開玩笑吧?我滿心疑惑。只見媽媽把小球放到一個空碗裡,然後把開水倒進碗裡。橘色的小球慢慢在熱水裡翻滾著,幾秒鐘的時間就又鼓了起來,恢復原樣了。我高興地大喊:“太好了!又有小球玩了。媽媽,你真厲害!”媽媽摸摸我的頭:“孩子,不是我厲害,我只是利用了熱脹冷縮的原理而已。球內的空氣遇熱後膨脹,給球的內壁施加了壓力,小球也就一下子鼓起來了。”
小學生的作文玩中的收穫
玩耍常常被認為是浪費時間的行為,可是,玩中也有很多收穫。
一天,我和表妹在玩種花的遊戲,我們先用花生油罐做了一個瓶子,再把土和花插在上面,接著,澆水給它們“喝”。過了幾天,花慢慢地枯萎了。忽然,我想起爸爸說:“種花的盆子一定要在底下開洞,因為如果不開洞,水流不出來,在根里”住著“,最後越積越多,花就會慢慢地枯萎了。”我叫表妹和我一起馬上把花盆底下開個洞,種上新的花種,再幫它澆水,過了幾個星期,花果然越開越漂亮,我高興得一蹦三尺高。
玩中的收穫作文350字
玩耍,也許在有些人眼裡微不足道,但是有時候在玩耍中卻能得到大收穫:比如列文虎克玩放大鏡過程中發明了顯微鏡、比爾蓋茨和保羅艾倫在胡濱中學裡玩電腦遊戲“三連棋”,最後發明了電腦等等。
我也在玩耍中得到過收穫。記得我7歲那年,我在玩多米諾骨牌時,想把500多塊多米諾骨牌擺成一條長龍,可是每次都是前功盡棄,但是我沒有放棄,繼續擺那500多塊多米諾骨牌。因為前面有幾次的經驗,我把骨牌擺一小段距離,空一些間隔,再擺一些,但就在我把最後一塊放好後,它居然向前倒,幸虧我眼疾手塊,用手攔住了,才沒讓前面的多米諾骨牌倒下來。這下我明白了,要把多米諾骨牌放正後才能放手。我又試了一次,我真的把500多塊多米諾骨牌擺成了一條長龍的形狀。
玩中的收穫
玩中的收穫我們常常都會在一些特殊的情況下發現的,可我玩中的收穫,則是由一架不起眼的小遙控車上發現的。
昨天是我的生日,媽媽送給我一架小遙控車當做生日禮物。我高興極了,立刻來到了草地上,把遙控車放在草地上。我按下了前進鍵,遙控車便飛快地奔跑起來。它跑的是如此的飛快,仿佛前面是一個它夢寐以求的世界。我連忙跑到遙控車的旁邊,繼續控制它。我把轉彎鍵扭向右邊,遙控車就向右邊跑去,我把轉彎鍵扭向左邊,遙控車就向左邊跑去。這時候,遙控車在草地上劃出了一道美麗的“s”型的線條,在草地上漸漸地消失。我看著那線條,高興極了。緊接著,我讓遙控車沖向小山坡上,可因為電池的電量不夠,遙控車從小山坡上滑下來了,我失望極了。但是我仍然不放棄,用力地按著前進鍵,終於,遙控車慢慢地爬上了小山坡,我高興地笑了。
玩中的收穫
我既愛學習,也愛玩。因為每個人都是在喜怒哀樂的玩耍中成長的。還有的人在玩耍中發明創造。、
記得有一天,我和我的好朋友陳俊傑在一起玩騎腳踏車。我們在我爸爸做裁判下進行比賽。
爸爸一聲令下,我們開始比賽了。起初我騎在陳俊傑前面很多,我想:他肯定是追不到我的,因為我是騎車高手。我幹嘛不展示一下我自己的高超技術呢?我時而鬆開緊握車龍頭的雙手,時而在車上翻跟斗。車子咔嚓一聲翻了,我在地上打了個滾,全身都好痛喔!等我回過神來時,陳俊傑已騎到了終點,我灰心喪氣地爬了起來,覺得自己太失敗了。
北師大版四年級上4單元作文:玩中的收穫
北師大版四年級上4單元作文:玩中的收穫
許多人都認為,“玩”是浪費時間的行為,是一種幼稚的行為。可是我卻不這樣想。因為,列文虎克就是玩鏡片,製造的顯微鏡。記得去年某一天,小姨帶著三歲的小弟來我家。小弟把他的積木拿出來要我陪他玩,我心想:好吧,於是,我們開始“建樓房”了。我們一邊建一邊說說笑笑。我們的“樓房”越建越高,可是,忽然,積木房子倒下了,我發現:如果要建房子,地基沒建好,要建都高都是行不通的,就像學習一樣。記得小時侯,爸爸常對我說,學習就像建房子,如果你不把基礎知識掌握好,將來的知識你就永遠都學不好。我們又重新建起了房子。經過一次教訓,我細心的把每個角落都搭好了。同時,我也從這次玩中得到了啟示:一步一個腳印,要想一步登天那是永遠不可能的。做什麼事都要刻苦練習。失敗不要緊,站起來繼續來做,失敗就是成功之母。
寫意想不到的收穫作文500字:玩中的收穫
寫意想不到的收穫作文500字:玩中的收穫
很多人常常認為玩耍是一種浪費時間的行為,其實在生活中很多玩耍不但能鍛練身體,還能讓人學會面對失敗,有益身心的。
我喜歡滑冰,媽媽就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋,站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的,手扶著欄桿,艱難的向前移動,身體不停地左右前後搖擺著。突然,腳下一滑,把持不住,身體往後一仰,摔了個四腳朝天,我不服氣,連忙爬了起來,可走不了兩步又摔倒了,我又起來,結果還是摔倒了,腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點氣餒,開始想打退堂鼓。這時,媽媽在旁邊提醒我:“要注意方法,重點平衡好身體。”我愣了一下,終於明白了,要找到身體的平衡點,才能控制好雙腳。一次、二次、三次……我摔倒了又起來,不停的堅持著,雖然身體還是搖搖擺擺,但倒下的次數越來越少了。
看誰的收穫大作文600字
秋天的森林裡,五彩斑斕,美麗極了。在森林中間的那一大塊空地上,動物們正忙著布置會場呢。原來,當天晚上,要召開一個“看誰收穫大”的演講比賽。
布置會場的同時,天,不知不覺暗了下來。黃昏的風輕撫著小動物們的臉頰;大樹們向小動物們搖了搖手,仿佛在為他們加油;月亮打了個盹兒出現在空中,朝小動物們眨了眨眼睛。
“好,比賽開始。”裁判熊大說,“首先由山羊先生出場。”
老山羊得意揚揚地上了舞台,熱情洋溢地對大家說:“今年我家大豐收,新進了聯合收割機,四百畝地收穫80噸糧食。”大伙兒都為老山羊喜獲豐收而嘖嘖讚嘆。
“接下來,狐狸先生上場。”老狐狸眨了眨狡黠的眼睛,陰陽怪氣地說:“對面草原國的老農夫有不少雞,這些雞到處下蛋,我閉著眼睛就撿了60斤,然後,我賣了20xx元,剩下的嘛,我留作過冬!”大家都為狐狸的貪婪和不勞而獲所不齒,要不是尊重場面的肅靜,恐怕它們早就拿雞蛋往狐狸頭上砸了。
“最後,有請老鼠先生上台。”一隻不起眼的老鼠怯生生地上了台:“大家好,我給大家講一個故事——有一次,老牛的地不幸遭了蝗蟲災,我努力驅趕、扑打、狂咬、吃了很多蝗蟲,老牛想給我點兒報償,我沒要,我只是把剩下的爛麥子、麥稈給清理乾淨了。”大家不禁都為小老鼠“打call”。
“本次比賽的最後勝利者是誰呢?相信大家心裡都有一桿秤。”主持人熊大意味深長地說,“誰心裡裝著大家,大家心裡自然會有他,贈人玫瑰,手有餘香,請大家呼喊出你心中最大收穫者的名字!他是——”