我的文具盒
三年級馮一笑 我的文具盒
在我的臥室里,有一個家族,它們就是學習用具家族。它們有一間房子,那就是文具盒。它們的家可漂亮了,還是一間會移動的房子,上面有隻小老鼠,下面長著兩隻“腳”。文具家庭就在裡面開開心心地生活著。
第一層住著平平扁扁的尺子哥哥,要量什麼東西,就找它。它的身上長著間隔均勻的短線,它好像還很喜歡數學,因為上面全是從小到大的數字呀。對了,尺子下面鋪著一層乘法口訣的“毯子”,也許這小傢伙整天默默地背個不停。
第二層住著又高又瘦的鉛筆姐姐。家裡人都不知道它為什麼那么瘦,前幾天,它終於自己道出了謎底。原來是它在家門口買了一台“跑步機”——削筆刀,它每天都要去裡面跑一會兒,所以它才有這么好的身材。
國小寫我的文具盒作文
文具盒的材料是鐵做的。國小寫我的文具盒作文有哪些?以下是小編為您整理的相關資料,歡迎閱讀!3
國小寫我的文具盒作文【一】
我有一個奇妙的文具盒。它是在不知不覺間來到我家的柜子里。雖然我不知道它曾經屬於誰,但是我是它的新主人,我很喜歡它。
我的文具盒是一個長方體,是紅顏色的像是熟透了的紅櫻桃。它的材質是布的,摸上去有一種很軟又很硬的綜合感覺。鉛筆盒正面有糖果、蛋糕和一個“米妮”頭像。我最喜歡這個“米妮”頭像了,“米妮”頭戴著一個粉紅色的蝴蝶結。用胳膊支撐著腦袋從視窗望去。嘴巴微微張開,好像在說:“多么美麗的景色啊!”背後有可樂、蛋糕和糖果。( )
拉開文具盒的拉鏈,有兩個“客廳”,其中的一個“大客廳”是一個上層客廳,這個“客廳”其實就是一個漁網,裡面住著我的“修正朋友”——修正貼。下層客廳是一個最大的客廳,裡面有橡皮弟弟、鋼筆爺爺、油筆姐姐、鉛筆妹妹和尺子姐姐。它們都是一個大家庭,少了誰都不行。
這就是我的文具盒,我愛我的文具盒!
國小寫我的文具盒作文【二】
我有一個漂亮的文具盒,是媽媽送給我的禮物。
這個文具盒是用藍色的布做成的,它的作用可大了。它有四層,第一層可以放鉛筆、橡皮。第二層可以放尺子。第三層可以放彩筆。第四層可以放一些其他的小東西。
有一次考試的時候,我有一道題不會做,我怎么也想不起來,我正想乾脆別做了,這時文具盒仿佛在說:“小主人,你是好樣的,不會被一道題目嚇倒的!”我又提起筆做完了那道題。所以,我非常感謝我的文具盒。
國小五年級狀物作文:我的文具盒
【篇一】
在我的書包里,有一個伴隨我度過了五年學習生活的長方形文具盒。雖然我的文具盒有一點兒生鏽,但我一如既往地珍惜它,愛護它。
文具盒上的圖案有好幾組,五顏六色的,好看極了。瞧,文具盒的左上角有一個紅紅的大蘋果,底下有一行英文字母,字母旁邊有一隻飛著的小貓,眼睛閃著光,好像很聰明的樣子。小貓旁邊是一個我貼的賽車圖案。賽車下還有一隻穿著粉紅裙子的貓媽媽,貓媽媽領著一個可愛的小貓咪,他們走在陽光大道上,看樣子,它們是要去參加什麼重大的盛會吧,你看,他們打扮得那么漂亮,臉上洋溢著喜悅。
文具盒不光外表美麗,而且內涵豐富,為我學習知識立下了汗馬功勞。打開蓋子,首先,是一枝閃閃發光的鋼筆,白白的,上面畫著一個拿著話筒在高歌的人。還有紅,藍兩個原子筆,藍的原子筆上也有漂亮的圖案。對了,還有一個本分的磨筆沒有介紹呢,它向來都是那么本分,那么規距,是“兄弟姐妹們”最喜歡的小夥伴。這個家庭非常和睦,它們時刻牢記著自己的職責,一起團結的兢兢業業的為我忠心耿耿的服務。
文具盒內的每個成員不僅和睦相處,而且在工作上的配合也很默契。當我準備做作業時,鋼筆就急急忙忙從它的位置上跑出來,讓我用他輕鬆自如地完成各項作業。當我改錯題時,紅色原子筆便跳到我手上,用它那醒目的顏色讓我改正錯誤,並且牢記下次不再重犯。當我寫錯字時,本分的磨筆也變得潑辣起來,急匆匆地跳到寫錯的字上,三下兩下就把錯別字擦得乾乾淨淨了,然後得意洋洋地回到夥伴中間。藍色原子筆的功勞也不小,它“沙沙,沙沙沙”地在我手中靈活地擺動著,一心幫我把字寫得更好,更快,更出色。
我的文具盒專題作文
學生時代中,文具盒起著十分重要的作用。以下是小編為大家精心整理的我的文具盒專題作文,歡迎大家閱讀。
我的文具盒專題作文【1】
有一個東西,是我每天都不能忘記帶的東西,因為它對我的貢獻很大,所以我很感恩它,而它,就是我的鉛筆盒!!
我發現,我只要有一天忘記帶自己的鉛筆盒,我就會整個人覺得怪怪的,而且很沒安全感,可是呢,只要我一看到我的鉛筆盒,又能馬上恢復了~你問我為什麼我也不知道,因為我自己也覺得很奇怪,我就是特別喜歡它,而且我很喜歡把任何可以塞、放、丟的東西都弄到鉛筆盒裡面,這大概算是我個人奇怪的嗜好吧?
有一次,我忘記帶我的鉛筆盒去學校,結果一整天心情都很糟糕,而且也都不太想講什麼話,直到回家看到我的鉛筆盒,才又開始恢復平時的模樣,其實我自己一想到就會很想笑呢~
聽完我的故事,你想想看,你是不是也跟我一樣喜歡鉛筆盒呢?
我的文具盒專題作文【2】
我有一個精美、實用的文具盒。我使用它也已經兩年半了。
它有一個藍色的背景,上面畫著一個草莓妹妹,每天都好像在說:“小主人,你可要把作業寫地認真、整潔喲!”這個文具盒是用金屬材料做的,而不是像布的或膠做的文具盒一樣。它約長7.5厘米,寬約20.5厘米,它的裡面有兩層。
打開文具盒,首先看到四支中性筆,有兩支像一對雙胞胎似的,穿著藍衣褲,有一支穿著紅衣褲,有一支穿著粉紅的衣褲,活像一個個調皮可愛的小孩子。然後看到兩支鉛筆,它們穿著一身紅色的運動衣。最後便是一塊橡皮妹妹,它穿著白色的小紗裙。別看它們靜靜地躺在裡面,其實作用還挺大的:每次寫作業或改作業用中性筆,畫畫用鉛筆,寫錯字了用橡皮。
我的文具盒國小3年級作文
我有一個很精緻的文具盒,我將它視為我的寶貝,因為啊,這文具盒和我有著不解之緣呢。
最初,它是小商店的鎮店之寶,爸爸見我喜歡它,就將它買了下來當做我的生日禮物。我歡喜得不得了。誰知半路,我跑得一個趔趄,將它狠狠地摔在了地上,發出“哐當”地一聲脆響,一直裝在文具盒裡的筆摔碎了,而它卻憑著自己堅硬的外殼,完好無損。
“哈哈,女兒啊,今天是你的生日,我看這文具盒都在為你送祝福呢!看吧,它將一支筆摔碎了,俗話說得好‘歲歲(碎碎)平安’啊!你看是不是很有寓意!”我聽了,恍然大悟,我的寶貝文具盒啊,不惜將自己摔疼,也要為我祝福!
回到家,我將它好好地按摩了一下“筋骨”,以補償它。多么漂亮的一隻文具盒啊!外表是我最愛的海藍色,身著堅硬的鐵皮,不驕不躁。打開文具盒,映入眼帘的便是一位美麗的人魚公主坐在沙灘上,金黃色捲曲長發像海藻披散著,明亮的金黃色眼眸,雪白的肌膚嫩得可以掐出水來,一件紫色的小背心罩在人魚公主身上,她的下身,就是一條布滿金黃色魚鱗的美人魚尾。遠處,是一望無際的蔚藍大海,海上有海鷗在歡快地嬉戲。(原創作文 )
我合理地將文具盒分為三層,第一層主要放我的原子筆,第二層呢就放鉛筆,第三層呢,空間最大,就放一些小卡片和奇形怪狀的橡皮擦。
文具盒對我可衷心了呢。每天上學,它總能將文具整理得好好的,供我使用,考試時,它的功勞最大,我需要修正液,橡皮擦,它絕不偷懶,總是盡職盡責地為我服務,毫無怨言。記得一次考試,我丟三落四找不到修正液了,眼看考試時間快過去,我急得團團轉。這時,我的文具盒發出清脆的聲響來安慰我了呢。它將自己的蓋子打開,露出潔白的改正貼,瞧那美麗的人魚公主的微笑,不正在對我說:“加油,小主人!”嗎?
我的文具盒為題的作文
【篇一:我的文具盒200字作文】
我的文具盒我有一隻文具盒,它是弟弟送給我的生日禮物。文具盒是多功能的,紅色的,特別漂亮。上面的圖案也特別漂亮:有一家的小白兔在玩抓迷藏的遊戲,它們躲在煙囪里,兩個腦袋伸出來,就像弟弟和我在一起,多么開心啊!
打開文具盒,看,左邊上還有琴鍵呢!其實,那五個按鍵是按鈕。第一個按鈕是轉筆刀,第二個按鈕是橡皮擦的“床”,第三個是溫度計,隨時讓我知道今天的天氣怎么樣,第四個是放大鏡,最後一個按下去,“啪”會把你嚇一跳的,這是鉛筆的滑滑梯,套進洞洞裡就會自動滑下來,它們很聽話,從來不打架,玩得很開心。
【篇二:文具的爭吵】
夜深人靜大家都在沉沉的睡夢中,這時,文具盒中忽然傳出一陣吵鬧聲。“我是最有用的,我才是最有用的……”原來是各種文具在爭吵呢。鉛筆說:“我最有用,當小主人剛上學時,就用我寫字,還用我畫畫呢,可以說我是你們的前輩。”鋼筆說:“現在主人用的最多的就是我,我天天為小主人寫作文,做數學題,所以我最有用。”橡皮和魔筆說:“你們寫了錯別字,不是我們倆擦掉的嗎?所以我倆才最有用。”他們吵來吵去,互不相讓。這時,格尺看不下去了說:“你們不要吵了,你們要明白,無論誰都各有各的用途,你們要相互團結髮揮各自的用途,這樣才能使小主人的學習成績越來越好。”文具們你看看我,我看看你,都陷入了深深的沉思中。
【篇三:小小的鉛筆作文200字】
這是一支小小的鉛筆,它寫出來的顏色是橙色的,它上面粘著小花,很美麗的小花和線,線有各種顏色,有的是橙色,有的是黃色,還有的是粉色和紅色,我好喜歡這隻小鉛筆啊,它是我的最愛。
以我的文具盒為題作文
篇一、我的文具盒
我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時,阿姨買給我的禮物。它伴隨我學習已經一年多了,我非常喜歡它。
文具盒是淡藍色的,塑膠做的,它有正反兩層,有23厘米長,8厘米寬,2厘米高,上面印著玩具總動員的圖案。仿佛在說:小主人,學習成績可不要落後喔。圖案上面有一些英文字母:TOYSTORY。
打開文具盒,裡面是個和睦相處的大家庭;有助人為樂的橡皮,有無私奉獻的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都是我學習的好幫手。橡皮可以把錯字擦得乾乾淨淨,鉛筆可以幫我寫作文,抄單詞,做算術……直尺可以幫助我量物體的長度,鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。
我喜歡我的文具盒,因為它是我形影不離的好朋友,總是默默無聞地為我服務,給我的學習帶來了方便,伴隨我度過整個美好的小學生涯。
篇二、我的文具盒
這天媽媽給我買了一個文具盒,我一蹦三尺高。
我的文具盒是粉紅色的,上方有一隻小狗,它拿著一顆星星,戴著紅領巾,像是一名驕傲的少先隊員。地上還有一塊骨頭,它津津有味地吃著那塊骨頭,旁邊還有一個小池塘,小池塘上方有一艘小船,小船上方還乘著許許多多的人,還有人在小池塘裡面游泳戲水呢!她們都笑得合不攏嘴了。
有一次考試,我拿起了鋼筆哥哥開始寫了,結果寫錯了,我用修正貼叔叔貼上。有連線的題目,我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠,一條條筆直的線就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫忙,我取得了一個好的成績。有時我做作業要用鉛筆弟弟來寫,寫錯了就用橡皮擦妹妹,它們配合得可默契了。
五年級描寫狀物作文:我的文具盒
【篇一】
我有一個特別漂亮的文具盒。
這個文具盒,是大姨在我生日的時候送我的生日禮物。所以我十分喜歡這個文具盒,文具盒長十厘米,寬四厘米,高三厘米,小巧玲瓏,文具盒全身都是閃亮的的紅色,再配上祿色的護圍,顯得自然美觀。盒蓋上花樣還不少,瞧,一隻大腦袋的咪兔,它穿著t血衫,睜著大大的眼睛,翹起腦袋上的耳朵一看就逗人喜愛。小兔頭上映著“好好學習,天天向上。”的英文字樣,無時無刻在提醒我上課認真聽講。
文具盒裡住著許多“居民”有細滑的鋼筆,豪爽的自動筆,美麗的檫子,又細又長的尺子。還有閃閃發光的螢光筆。它們和睦相處,為我分擔學習上的困難。
一次上數學課,老師教我們畫圖形可我怎么也畫不直,這時尺子跳出來好像在說;“小主人,用我來畫吧。”我把尺子按在紙上,果然畫直了。在我寫錯字時,檫子在我本子上翩翩起舞,一會兒錯別字沒了。在語文考試中,突然筆寫不出字來了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉,鋼筆跳出來說;“小主人,用我吧,我拿著鋼筆寫完了考卷才化險為夷;一次下課時,我的文具盒被重重的摔在地上。當時我認為我的筆一定斷了,打開一看筆還好好的躺在裡面,可是從此我的文具盒就留下一條“傷疤”
一天放學我回到家,悶悶不樂的坐在椅子上小兔的大眼睛望著我好像在說;“小主人,考試考得不好嗎?沒關係,失敗是成功之母嘛"我點了點頭。
文具盒和裡面的“居民”,你們是我學習上的好幫手,願你們能陪我走完美好的國小時光。
我的文具盒50字作文
文具盒是我們擺放文具的東西,下面是小編整理的我的文具盒50字作文,希望對你有幫助。
篇一:我的文具盒
我的文具盒是棕色的,長方體,三層。我的文具盒裡邊可以裝好多東西呢!比如:鉛筆,橡皮,直尺…… ……我的文具盒裡還有乘法口訣表呢!
我真是太喜歡我的文具盒啦!
篇二:我的文具盒
我有一個漂亮的文具盒,它是姑姑給我買的。
文具盒是藍色的,上面有一隻米老鼠,帶有白色的花紋。
它有三層,第一層是放橡皮的,第二層是放鉛筆的,第三層是放尺子的。
我喜歡我的文具盒。
篇三:我的文具盒
開學的時候,二姨給我買了一個文具盒。
它是黑色的,是小兔子的圖案,他有三層,第三層的底下有一個海棉墊子,因為有了它,摔在地上鉛筆一根也不折,它是我的好幫手。
我的文具盒很漂亮,我很喜歡它。
篇四:我的文具盒
我的文具盒是長方體的,是粉色的,圖案也很美麗,有五個公主、一個美人魚。我的文具盒有四種功能:一是裝橡皮、二是削鉛筆、三是寫課程表、四是畫畫。
我喜歡我的文具盒。
篇五:我的文具盒
我的文具盒上有六隻小白兔,小白兔們排著整齊的隊伍好象在照相,我的文具盒上還有十八朵花,它們排在小白兔的旁邊,就象一個美麗的大家庭。
文具盒裡面有八支鉛筆,一塊橡皮,一把尺子,它們每天陪伴著我。
篇六:我的文具盒
我有一個形影不離的朋友,那就是我的文具盒。
我的文具盒是天藍色的,上面有米老鼠和唐老鴨。米老鼠在海邊曬太陽,唐老鴨在海邊奔跑著。它們是多麽的幸福和快樂呀!
形容我的文具盒作文
文具盒不光小巧玲瓏,而且還很實用。以下是小編給大家提供的關於我的文具盒作文,歡迎大家閱讀參考!
我的文具盒作文1
我剛上四年級時,媽媽送給我一個精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞台。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙炯炯有神的眼睛友好地望著我,好像在說:以後我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈,漂亮極了。
打開文具盒的磁鐵小開關,首先映人眼帘的是我的課程表。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”,打開“小窗簾”,嘿!我的小幫手們各自躺在自己的“小臥室”里正在香甜地睡大覺呢!你看,我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里,準都不碰誰;橡皮則住在一個正方形的“房子”里;我的“長條將軍”格尺,正舒舒服服地躺在那張為它特製的“大床”里。它們已經勞累了一天,就讓它們好好地休息吧!
別看我的文具盒平時一言不發,可到了關鍵時刻,它還挺熱心的。我把文具盒一打開,鋼筆馬上蹦出來,幫我把作業寫得工工整整;當我動手畫圖時,尺子便會為我鋪出一條筆直的線路,讓我把線條畫得又直又長;寫錯字時,橡皮又會自告奮勇,幫我擦掉錯誤……
文具盒忠實地為我服務,是我學習上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文2
我有一個好朋友,他天天陪我上學、放學和寫作業。他就是我喜愛的米老鼠鉛筆盒。