我班的“小雷鋒”作文

導讀：雷鋒，一個捨己為人的戰士，一個處處為他人著想的平凡人，一個無私奉獻出自己全部的年輕人，這就是雷鋒給我的最初也是最模糊的印象，然而《雷鋒在1959》卻給雷鋒添上了有血有肉的顏色，讓雷鋒真正走入了我們的身邊。以下是《雷鋒在1959》觀後感兩篇，每篇600字。

《雷鋒在1959》觀後感600字篇一

你一定聽到過這樣一首歌吧?“學習雷鋒，好榜樣，……”這首歌對我們來說是在熟悉不過的，時而耳邊響起的這首歌，歌頌的正是雷鋒!

這次我們在學校報告廳觀看了電影《“雷鋒在1959》。在看完後，我感觸甚深。電影伴隨著歌聲開始了：電影講述了雷鋒給徐師傅當徒弟，徐師傅卻並不認可這個小個子，但在雷鋒的努力下完成的一件件事情，深深感動了徐師傅，也讓雷鋒與焦化廠的所有人擁有了深厚的友誼。

在雷鋒感動大家的同時，徐師傅的一番話也讓雷鋒深深記住：英雄是用名拼出來的!讓雷鋒也投入了“無限的為人民服務”當中去。沒錯，正如雷鋒所說的一樣：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去!雷鋒不怕苦，不怕累，只是怕不能為人民服務，他的這種精神值得我們牢記在心中。

雷鋒有一個願望，他十分想要當軍人，他去參加體檢，體檢分為甲乙丙丁四個等級，但雷鋒連丁級都達不到，但即使是這樣，他也依然不放棄當軍人的志願，他的固執，叫堅持，也正是因為這份“固執”，令雷鋒一直堅持著，終於經過徐師傅的推薦和他刻苦的象徵——寫滿筆記的毛主席的文章，當上了一名光榮的戰士，完成了他一生的心愿!

三月二十四清晨，太陽公公終於露出了久違的笑臉，我們四年級全體師生在操場上整裝待發，準備去參觀雷鋒紀念館。

七點四十分，我們的車隊出發了。一路上，我們的心情十分激動，個個興高彩烈。時間一眨眼就過去了，我們的汽車長龍停在瞭望城縣雷鋒紀念館的停車場上。車門打開後，我們井然有續地下了車，排隊走向雷鋒紀念館邊的石像廣場。在那裡，我們東方紅學校四年級全體師生在廣場上集合併宣誓：從小做起，從自己做起，以雷鋒叔叔為榜樣，樂於助人，甘乾奉獻，爭做美德少年。我們的誓言響徹雲霄，宣誓後我們大家在橫幅上籤上了自己的名字。簽字後，我們整隊準備進入紀念館內。

走進陳列館，第一眼看到的就是雷鋒同志的石像，向左走去，我看到了雷鋒寫的日記以及他的許多照片，還看到了雷鋒同志穿過的軍裝和用過的武器：六架AK47-A步槍，兩把大刀和兩個手榴彈，還有迫擊炮、機關槍和火箭炮，這些東西都被完好地保存了下來，留作紀念。我隨著同學們慢慢地向前走去，突然，我看到一大群人圍在一本影像書旁，我連忙走過去，它只要用手輕輕一滑，書就會自動翻面，上面寫的都是中國歷史發展的過程。後來，我們還看了中央電視台的製作的電視節目：有一天雷鋒坐火車去外地，在候車室見到地上有很多垃圾，就趕忙找來掃把，把地上的垃圾全部清理乾淨。上車後他一直幫著乘務員和旅客做事，真是“雷鋒日行千里路，好事做了一火車”呀。看完電視後，我們深受啟發，我們要向他學習，學習他吃苦耐勞，甘於奉獻的精神。我們懷著戀戀不捨的心情走出了陳列館。

雷鋒精神就狹義而言，是對雷鋒的言行和事跡所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結；就廣義而言，已升華為以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的崇高品質為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的、為人們所敬仰和追求的精神文化。下面是《雷鋒的微笑》觀後感，歡迎大家參考!

雷鋒的微笑觀後感作文篇1

有這么一個人，他像個孩子似的，明朗、乾淨的微笑總掛在他的臉龐上；

有這么一個人，他是個“傻子”，傻到忘了吃飯，忘了休息，也忘了自己，只是全心全意的付出；

有這么一個人，他說：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

這個人的名字，叫——雷鋒。

——題記

當閃爍的銀幕徹底暗下來時，電影，結束了。可我的思緒卻仍停留在那個人的笑容上，關於他的一幕幕不斷地浮現在我的腦海中，揮之不去。他才22歲，他還那么的年輕，他怎么可以就這樣去了呢!“雷鋒，雷鋒……”我喃喃著。募的，才想起來，我與這個“傻子”之間，隔了八十多年的光陰。

我想，雷鋒他就是一個“傻子”。這個“傻子”在撫順抗洪救災之時，挖掘泥土的鏟子斷了，他就用手去挖。即使折斷了指甲，磨破了皮，他也不肯停下來；即使因為高燒而暈倒在堤壩上，他也要堅持著站起來，盡上一點綿薄之力。

我想，雷鋒他就是一個“傻子”。這個“傻子”在面對榮譽之時，可以淡然處之，不張揚不驕傲，反而更兢兢業業，勤勤懇懇的工作。

1、雷鋒精神，已成為流淌在中國人血脈中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。

2、雷鋒啊，你就是一顆永不生鏽的螺絲釘，永遠在人民的心裡存在！

3、他是一名再普通不過的戰士，卻能夠在最普通的崗位上做出最不普通的事情。

4、雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。

5、無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

6、向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主 義風格，奮不顧身的無產階級鬥志。

7、在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命的榮譽。

8、雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人愛護人支持人理解人的品質。

9、雷鋒的人格--不朽的精神； 雷鋒的人格--引領著我們；生的偉大，死得光榮。

10、大公無私，全心全意為人民服務，忠於革命忠乾黨，做革命的羅絲釘。

【範文1：學雷鋒月，爭做好人好事】

三月萬物復甦，迎來了春的懷抱。三月不僅風光秀美，還是一個有著紀念意義的月份——學雷鋒月。

作為祖國的含苞欲放的花朵，學校的優秀團員，我們要發揚偉大無私的雷鋒精神，作文明的小接班人，前仆後繼，讓這種優良傳統發揚光大。不辜負革命先烈的期望，我們也要去設身處地地幫助他人，伸出自己的援手!

在上一個星期天，當他人還在慵懶的享受美好的周末時光時，我們XX班的全體團員起了個早，自發組織了一次活動——清掃廣場。我們身著乾淨的校服，戴著引以為豪的團徽，自信滿滿走進廣場，在風中勞動。撿起一片垃圾，扔向遠處的垃圾箱，雖說很苦很髒，但是我們大家臉上始終洋溢著微笑，堅信著為人民服務這一理念，就幹勁十足。幾位女同學還主動挽起袖口，拿起濕抹布擦起廣場中的長凳。甚至拿著工具去摳地面上的泡泡糖，有時很難摳，男生們不怕髒不怕苦，用自已的雙手去清理泡泡糖。在幹這些勞動時一直是雷鋒理念在激勵著我們，即使再苦再累，我們也要努力做好，做完善，為人民，為大眾服務到底，這是我們青少年應該做的，也是一個共青團員必須履行的責任!

時間在我們辛勤勞動中不知不覺的過去，已經是正午時分。公園的人漸漸多了起來，看見勞動得廢寢忘食的我們，都伸出了大拇指。看著一塵不染的廣場，我們也很欣慰，自己的汗水沒有白流，同時雷鋒精神也全面的被我們發揚光大。我們盡到了中國共青團團員應該盡到的責任，並為之自豪，驕傲!

又逢3月5日，又記起那個傳奇般的人物————雷鋒。記起他曾一次次幫助需要幫助的人，他曾一次次團結隊友，他曾一次次說要做革命的螺絲釘，他被萬千人傳頌……

國小時，每天回家都有大約40分鐘的車程。能找到位子，當然也是極好的，但那種情況很少。所以有人下車，大家都會去爭座位，自然讓位的人就更少了！

又一次我坐在車子上，隨著車子的停站，上來了一位老人。而公車上的座位也正好坐滿，整個車廂只有一個老人站在那兒，搖搖晃晃。所有的人都熟視無睹，我雖有一絲想讓做的想法，但立刻就打消了。還有那么長的路，站著要多累呀！再說整輛車都沒人讓座憑什麼讓我去。在這時司機發話了：“不知道尊老愛幼么，不會讓個座啊！”一車無人回應，司機也就不再管了。我動搖了，是啊，尊老愛幼是中華民族的傳統美德啊，我們應把它傳承下去吧！滑稽的是，此時車廂里正播放著《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜……”聽著優美的旋律，想著師長要我愛心以善的教誨，我的臉漸漸地紅了起來。學習雷鋒不應只掛在嘴邊，“奶奶，您坐這兒。”我猛地站起來，去攙扶老奶奶。“你真是個好孩子！”聽著奶奶的誇讚，我只覺得慚愧，無地自容。

其實，這40分鐘並沒有那么漫長，其實，這40分鐘也並沒有那么累。有情飲水飽，我的心靈受到了洗滌，經過市郊。車窗外，一片片金黃的油菜花開得恣意旺盛。

給予永遠比索取來的快樂，送人玫瑰，手有餘香。幫助別人，是快樂的。學雷鋒，我們不只應在3月5日，只在陽春三月，其實，每年每月每一天，都是學習雷鋒日。學習雷鋒，不需興師動眾，要想學者聞一多那樣，做了再說或做了不說。默默地奉獻，不也是莫大的快樂與滿足嗎？“我的名字叫解放軍。”雷鋒整天掛在口頭的話語，是他光明磊落，如春蠶似蠟炬一生的寫照。小小的你我不必去做什麼大事，其實，只需用心體會，便可發現生活之美！隨手關上垂淚的水龍頭；彎腰拾起草坪上的垃圾；伸出傳遞友愛之手，送上一句真誠的祝福······雷鋒就在身邊，是你，是我，是大家。

說到身邊的小雷鋒，記憶就會把我帶回那個烈日炎炎的下午。

那天下午，我看見門前的柿子都熟透了，便忍不住想吃，於是我去田裡找爺爺給我摘。半路上我看見王奶奶正舉著桿子在吃力的摘柿子，可能是因為年紀大了，眼睛花了，奶奶的竹竿沒有一次碰到過柿子……我不禁泛起一陣酸楚。

正在這時，一個大哥哥走了過去。好奇心促使我繼續看了下去。他和奶奶說了幾句話，由於我離得遠沒有聽見，不過大哥哥看起來很親熱，我推測可能是奶奶高淳的孫子吧！只見大哥哥接過竹竿摘了起來，他可能從小住在高淳，沒有摘過柿子，所以動作顯得有些笨拙。

他打量了一下竹竿，大概明白了用法，他昂起頭，太陽無比刺眼，讓人睜不開眼睛。我清楚的看見大哥哥的眉頭皺成了一個“川”字型，儘管他努力睜開眼睛，但依舊只能睜開一條縫。儘管如此，他並沒有放棄的意思。終於，他竹竿前面的那個工具碰到了一個熟柿子，於是，他死死抓住這個機會，旋轉，旋轉，再旋轉……功夫不負有心人，他摘下了第一個柿子！我也為他高興！

此後，他不斷吸取前一次教訓，動作變得越來越嫻熟。一個，兩個，三個，四個，五個，六個，七個……他摘慢了一籃子柿子。此時他已是滿頭大汗，襯衫背部也濕了。雖然看不見，但我想他的胳膊一定酸的不行了！他看了一下手錶，一驚，和奶奶說了幾句話，然後跑走了。奶奶感激的目光目送他遠去。

奶奶拎起籃子，顯得很吃力，剛走了一步，就停下來喘氣。我連忙跑過去，幫她拎起來，奶奶問：“你怎么在這兒？”“路過，送你一程吧”“你真是太好了”我腦中有閃現出大哥哥的身影，於是說：“奶奶，你孫子真孝順。”沒想到他說：“你是說幫我摘柿子的人嗎？你不是我孫子！我也不認識他。現在好心人真是多……”我驚呆了——為一個素不相識的人白白在太陽下曬幾十分鐘，累到全身酸痛，汗濕襯衫，連辦事時間都耽擱了……

和風拂面的三月又來到了。人們也在學習並倡導著“雷鋒精神”。是的，“雷鋒精神代代傳”。我們青少年就要向雷鋒叔叔致敬，更要學習雷鋒樂於助人、刻苦學習、愛崗敬業的精神。其實，“雷鋒”就在我們身邊——

一天周五放學，我走在回家的路上，正哼著小曲兒，蹦蹦跳跳的，十分歡快。這時，我正抬頭想看看天空，卻看見了一個爬在電線桿上在維修電路的專業維修員。這位維修員叔叔穿一身橙色工作服，腳上踏著一種專門修電線桿的半圓形腳踏，頭上戴著黃色安全帽，手上戴著手套，拿著手中的工具，小心翼翼地檢測電流。我站在路邊，注視著這位叔叔。只見他一會兒拿起測電棒，一會兒又拿起另一樣工具，熟練地操作，謹慎的使用。可能是電路情況有點棘手，他濃眉緊皺，額角邊豆大的汗珠一顆顆滾落下來，但他依舊從容不迫的維修。他肯定想，更早把電路修好，讓電流疏通，為居民們服務。不知不覺，我看了好一會兒，只好趕快先回家。我心想：這位維修叔叔真敬業啊，專心致志修電路，一心為大眾人民服務。這就是雷鋒叔叔所提倡的愛崗敬業的精神！最後，我崇敬地望了望電桿上的維修叔叔，心中充滿敬意。

也許你只是一位學生，也許你只是一個平凡的人，也許你只是茫茫人海中最不起眼的一粒沙子，但你也要儘自己最大的力量來幫助別人，只因為心中那份最純真最自然的雷鋒精神。

他，沒有戰場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼豐功偉績，僅僅憑著一顆純真而又熱情的心，就在生活中，在工作中做出了不平凡的事，就被人民永遠銘記在心中了；他的精神，不是一瞬間的光芒四射，也不帶絲毫華麗的色彩，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，帶給我們數不盡的溫暖。大家說，他是誰？沒錯，他就是雷鋒。雖然只活了短暫的二十二個春秋，卻給人們留下了不可磨滅的印象，在人民心中豎起了一座永遠的豐碑。

雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”他說到並做到了！我們學習雷鋒，也要從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴做起。看！戴著紅帽子的志願者主動在操場拾起一片片紙屑，他們是活雷鋒；看！那位同學主動關掉走廊上的“長明燈”，教室里“生生不息”的電扇，他是活雷鋒；看！高年級同學幫低年級同學整理體育器材，他們是活雷鋒；再看！那位同學扶起旁邊摔倒在地的腳踏車，沒有留下名字，他也是一個活雷鋒……這些微不足道的小事，不都完美地詮釋了雷鋒精神的真正含義嗎？

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一枚螺絲釘，你是否始終堅守在自己的工作崗位。這耳熟能詳的雷鋒精神啊，時時刻刻在我們心中縈繞，我們要用實際行動把雷鋒精神傳承下去。下面我給大家講一個故事：一位兩歲女童被大卡車撞倒，18位過路人對此視而不見，最後是一位清潔阿姨將她送到了醫院，可最終她還是走了，如果那18位路人早點把她送到醫院，那她說不定也不會走。

“呦，老頭子，那么喜歡雷鋒，不如乾脆嫁給他得了。”剛進家門就聽見奶奶酸溜溜的抱怨，手裡拿著把青菜葉兒，眼神卻斜斜地落在正捧著一本《雷鋒日記》看得不亦樂乎的爺爺身上，明顯是要幫忙。可惜奶奶估計錯了——只聞爺爺有一聲沒一聲的附和著：“嗯，好，我知道了，馬上就去辦。”居然還不忘配合著點頭的動作。

此話一出，竟讓一向精明的奶奶當場愣住了。我一瞧，大事不好，忙跑去拿起剩下的青菜幫著擇菜。坐在小板凳上，可以剛好看清爺爺的側影：陽光繾綣地傾灑下來，爺爺就這樣被陽光包圍著。接近古稀之年的他，只留下了歲月見證的半鬢霜華，記錄流年的滿臉皺紋——就這樣一個久歷風塵的人，眼中卻也因一本書，流露出違背年齡的異樣神采……唉，當真是“書”令智昏，“書”令智昏矣！看著看著，倒也想起了前幾天我問爺爺《雷鋒日記》有啥好看時，他的回答：

“看看這裡”爺爺翻開書中被他折了角的一頁，指著一處同樣被他畫了下劃線的句子，道：“這寫得多好，‘人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限……”用藍筆畫下的線段，筆直地延伸到最後一個字，透著一股子的虔誠與敬佩。可惜，還是被我毫不留情地打斷了。“停。爺爺，這些東西都太假了。”在這個爾虞我詐的21世紀，各家自掃門前雪才是真理。如今做個好事都要防著被誣陷，不是不想留名而是不敢留名！爺爺要學做“活雷鋒”固然是好，但我可不想看爺爺學著學著學成了“冤大頭”。

可常言道“是福不是禍，是禍躲不過”。令我萬萬也想不到的是，有一天我也會經歷如此富有戲劇色彩的事情。