我嘗到了作文700字

我從二年級就開始學習單簧管，老媽經常對我說：“你學好了單簧管，以後對你幫助很大的！”我也聽取了老媽的話，從報了名那時起，我就下了決心，一定要把它學好，一直都不放棄。

在我上五年級的時候，已經考出了三級，現在正打算去考五級，考級的時間馬上到了，我每天晚上都在家中認真地練習，幾乎每次，我都練到了手指酸痛，嘴巴僵硬為止。總之，想練好它並不是件容易的事。

考級的時間沒有絲毫的延遲就到了，我和媽媽跑了大老遠的路才到考級的地點。我十分興奮，同時也十分緊張。我想到了當我拿到考級證書時的樣子，是無比的快樂。可是，誰又知道我一定能考出呢？還是別遐想了，等考出了之後再開心吧。

我拿著樂器和樂譜，排在了隊伍當中。看著我前面的人越來越少，我的呼吸也變得急促起來，發尖的汗也滴了下來。終於，輪到我了。

我深深地吸了一口氣，然後，瞪大了眼睛，緊緊盯著樂譜，生怕看錯一個音符。我開始吹奏了，從第一個音到最後一個音，沒有出絲毫的差錯，吹得很流暢。我放下了單簧管，向前方的考官示意我吹完了。他笑著為我點評了幾句，我也長長地舒了一口氣。此刻，我如釋重負，心頭一陣喜悅，想起考官點評的神平和語調，我就有很大的把握能順利考出了。

幾天之後，我考級的成績出來了。那天，媽媽從外面回來，將一個東西藏在了身後，笑著對我說：“猜猜我帶了什麼東西回來？”我摸了摸腦袋，忽然，嘴巴張大，露出極為興奮的笑容，激動地說：“是不是我的考級證書？”我越來越迫不及待，想看看到底是什麼東西。我一邊說一邊連忙奪過，果然正是我這幾天日盼夜盼的考級證書來了！摸著那本泛著亮光的證書，我開心地蹦上了床，急切地打開，裡面貼著我的照片，寫的是我的名字，我露出了十分驚喜的神情。

金秋十月，中秋之夜，月亮卻只露了臉就拿雲彩給遮住了，寒意也隨之湧上心頭。秋意漸濃，單薄的衣衫已擋不住山城的寒潮了。

我偏過頭望著縮在被子裡看電視的父親，戲謔到：“明天去打籃球吧？看看我能不能把你打成零蛋？”父親瞥了我一眼，不屑地說：“這句話應該我來說才對吧？你還沒成科比呢，充其量也就和你的同學鬥鬥，想打趴我？嫩小子！”

放出這話，我們倆心中都憋了一口氣。第二天早晨，便要開始較量了。我先發球。輕敵的父親只把防線縮小到了禁區附近卻被我連續兩個中投打消了他還把我當菜鳥的心理。接著，就是場硬仗了。

父親終於要和我進行身體對抗了。以前每次去和他硬碰硬時，總會被他碰個人仰馬翻。這次，可不能大意。我右手運球，左右來回晃動，等待時機。而父親也開始緊張起來，張開雙臂，將我的去路盡數封死。忽然，父親左臂微抬，露出破綻，我邊瞅準時機，帶球突了過去。見他上前擋我，我就輕輕一抵，一個轉身從他那大手旁閃過，肩膀往背上一頂，便要投球。可誰承想，我那一頂，卻頂翻了父親，一個趔趄撲倒在了地上。我連忙去看時，他卻一臉苦笑地站起，拍拍身上的土，一瘸一拐地走到我跟前，用力拍了拍我的肩，說道：“行啊小子，能把我撞翻，真是長結實了！”

我忽然看到，父親笑起來時，皺紋已悄然爬滿了他的額頭，雙鬢的白髮似乎又多了幾分。那個曾經頂天立地，為我遮風擋雨的男人，真的老了。

望望遠處的山峰，山上的樹葉早已褪盡碧綠，被染上了太陽的顏色。而父親，也如那樹一般，到了秋天了。

太陽穿著七色的長袍，灑下一縷又一縷的陽光，鳥兒在枝頭上用清脆的聲音唱著歡快的歌兒。

小區的花園裡有一個六七歲的小女孩在放風箏，風箏不斷地在空中飛起，不斷地落下。小女孩不斷地跑，想讓風箏飛起來。那個小女孩是誰？沒錯，就是小時候的我。

那時，正是快到秋天的時候，涼爽的風會時不時地吹來，媽媽告訴我：“只要有風的時候，風箏就會飛起來。”

那時的我正想放風箏，聽見媽媽這么說，我的心裡便升起了一個想法，爸爸媽媽下午沒時間陪我放風箏，我自己到小區的花園裡去放。下午的太陽很溫暖很舒服，鳥的歌聲時不時響起，也不知道，風是不是也被這歌聲帶跑了，涼快的風吹來，一會兒清爽，一會兒又不知去向了。

我來到了小區的花園裡，周圍的樹又高又粗壯，拿著風箏的我一邊等待風的到來，一邊準備著。終於，風被我等來了，我抓著風的手一邊把風箏放出去，一邊拉著風箏的線跑起來，正高興了一會，但風箏又落了下來。

別放棄，再放一次說不定就飛起來了呢。我一邊想著，一邊準備等風過來。我一手抓著風箏，一手拉著風箏線，嗯！萬事俱備，只欠東風。又一陣清涼的風吹來，我吹到了風，撒腿就跑，邊跑邊把風箏放起來了，風箏又一次飛了起來，太棒了！風箏又飛起來了！我正高興著，風箏又落了下來，我有些沮喪了，也跑累了，慢慢地走去撿起那已飛了兩次，也落下來兩次的風箏。

汗水大顆大顆地往下掉著，望了望拿在手裡的風箏，不行！不能就這樣放棄！再試一次！我拿起風箏就走，風也來的準時，我又跑了起來，汗水浸了頭髮，我也不去管，風箏又飛了起來，這一次，風箏飛得高高的，也沒有落下來，我高興地拉著風箏，跑著，笑著，一種成功的喜悅湧上心頭。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我像往常一樣，在鬧鐘的伴奏聲中，慢吞吞地起了床，又慢吞吞地穿好衣服，才戀戀不捨地離開了溫暖的被窩。

當我洗漱完畢，正在吃早飯時，我的鼻子一抽，一股焦味便鑽進了我的鼻孔。

“嗯？什麼味道？”我眉頭一皺，用手捂住鼻子，四處張望著，發現家門敞開著。我用鼻子對著那個方向嗅了嗅，異味正是從門口傳來的。

我疑惑地站起身，走到門口，發現爺爺奶奶正和鄰居表情凝重地談論著什麼，而走廊牆上的電燈開關已經報廢成了一團黑乎乎的垃圾，而它周邊的牆面也成了煤炭色，飄出一股刺鼻地氣味。

“爺爺奶奶，發生什麼事了？為什麼電燈開關和牆面成了這副鬼樣子，還散發出一股焦味……”當爺爺奶奶與鄰居講完話準備走進家時，我迫不及待地向他們拋出了一大堆問題。爺爺聽了後，只是愣了愣，隨後自顧自地走進了房間。奶奶看了看我那副迫切的神情，嘆了口氣，開始講起這件事來：“今天早上四點多的時候，我和你爺爺在睡覺，突然聞到一股焦味，而且這焦味是從家門外鑽進來的。我和你爺爺打開門一看，走廊竟然著火了！尤其是電燈開關的地方，那個火勢旺得啊……”說著，奶奶心有餘悸地拍了拍胸口。此時此刻，我的眼前仿佛出現這樣的情景：火攀在牆上，吐著舌頭，不停地舔著電燈開關。開關禁不住高溫，“boom！”地一聲炸了。火發出“噝噝”的聲音，似乎為自己的傑作而感到滿意……想到這兒，我不禁後背一陣發涼。現在是寒冷的冬天，我卻嚇出了一身冷汗。我擦了擦頭上的汗珠，顫抖著聲音，問：“那……那么後……後來呢？”

每一個人的人生中，都會有成功和失敗。失敗的滋味不好受，但它是成功的最後一個階梯。只有通過了它，才可以嘗到成功的喜悅。

六年級時，我曾有一次音樂考試。考試題目是：使用巴烏吹出《龍的傳人》這首曲子。每當我拿起巴烏，我多有一種“怕怕”的感覺。因為每次練習吹《龍的傳人》時，都會有一個調吹不準。這道我可能永遠都攻克不了的難關一直潛藏在我的心頭。因此我非常害怕考試降臨。

正在我練習吹巴烏時，小劉神不知鬼不覺地溜到我身後，拿腔捏調地說：“練得怎么樣啊？”

“就知道是你。”我得意洋洋地說道，“至少練得比你好！”

我緩緩放下巴烏，轉過身來，看著小劉笑嘻嘻的樣子，心中猛然冒出一絲不爽，但卻不得不承認他應該有“大喜事”！

“我修成正果了！”什麼！他居然已經學會了《龍的傳人》！那么這就意味著組裡只剩下我一個人沒成功吹出這首曲子。

“需不需要，讓本少爺來教你呀！不對，你先吹一次，看看你有什麼不會的。”

“呃……我……”

“快！”我馬上吹起了《龍的傳人》。一段優美的旋律響起，這整個世界，仿佛就只有我和這個旋律，我進入了“忘我模式”，沉浸在美妙的音樂中。

突然，一聲不和諧的聲音傳來，打破了這份寧靜，緊接著傳來一陣大笑。

不好！吹錯調子了！我的臉頓時“燒”了起來，小劉一邊笑一邊對我說：“原來你也是那個調吹錯了啊！”小劉咳嗽一聲，繼續說：“其實，我以前也是這個調不會吹，後來因為接受了組長的‘神聖教育’才讓我修成正果，現在讓我來教你吧，免得你在考試時拖我們後退。”

“課堂練筆本”靜靜地躺在了我的桌子上，我的心情卻像現在的環境——艷陽當空，藍天在微笑，白雲也在開心地笑著，偶然，一陣風吹過，風中含著花的清香。

記得昨天下午，陳老師從容不迫地講著作文，我抓耳撓腮正想譜寫出一篇心理描寫的文章，可怎么也想不到，沒有一點思路。這時陽光照著植物，斑斕的樹影閃現在我的桌子上，我想這不正像白駒過隙的時光嗎？

想到此，我微微抬頭看著老師，想著老師用生命不斷地教出一批又一批的學生，又目送著學生的背影，看著他們慢慢的離去，再去教另一批學生，不斷地這樣默默地奉獻自己的生命，漸漸地我明白了《目送》這篇文章的意義，漸漸地明白了目送的悲哀，我慢慢地想著，漸漸地寫著，讓心靈來說話，我不緊不慢地寫著，感覺自己有說不完的話。

老師永遠是快速度。今天，練筆本發下來了。“98”這個無比鮮活的分數在跳動，像一個頑皮的小孩，讓我嘗到了成功的喜悅，我激動的心情，簡直無法用語言形容。偷偷地笑著，傻傻地笑著，我被這突如其來的驚喜砸暈了，就像吃下了一顆怪味豆，只會傻傻的笑著。

當我看到了這次練筆，我居然是小組最高分時，我簡直想在地上打幾個滾兒，像吃了一勺蜂蜜，那種感覺，妙不可言。

我想，陳老師這么吹毛求疵的人，我的作品竟能評上“98”分，但我立馬開心不起來了——我我發現自己錯了好幾個字。我的“99”啊！就這樣丟了，我悔啊！我想扇自己一耳光。“哎，99，我的99”，組長恭喜我，但我一點也開心不起來。他問我怎么了，我只好如實告訴他，他卻不屑：“不就一分嗎？”我生氣地說：“一分一操場，懂嗎？”聽說，相差一分就能相差一操場的人呀。

清晨的第一聲鳴，喚醒了睡眼朦朧中的我，睜開惺忪的雙眼。清晨的第一縷陽光透過窗縫吟唱幸福的歌，斜射到屋子裡，一米米金子般的陽光給這個小屋撒下了愛的袈裟，給屋子裡的主人也帶來了無盡的幸福。

“寶貝，快要遲到了，還不快點。”媽媽的催促聲把沉浸在幸福中的我給“拯救”了出來。

“噢，來了，媽媽。”

“寶貝，上學路上小心點兒，騎腳踏車慢點。”

“知道了。”一溜煙功夫我已衝出家門。

我就在這一刻又感受到了那無比的幸福。媽媽，你就是那陽光，你時刻閃耀著愛的光芒，照耀著女兒。媽媽，女兒謝謝您。

來到學校，還未踏進教室，就聽見我那不善言辭的同桌大聲地說：“同桌，你可來了。”不說不知道，一說還嚇一跳，整個分貝一百八十度大提升。“喂，你發什麼神經呢？可把我給嚇壞了。”我渾身不樂意地吼道。

“還說呢，那還不是因為你，昨天你說我小聲小氣，整個一小家碧玉似的。今天本來想給你個驚喜的，可……”。我那受不了委屈的同桌又把分貝來了個一百八十度大降低，整個跟一蒼蠅在飛似的，不過，我還是聽清楚了。

“同桌，剛才某人不是故意的，某人也不知道某人咋會給某人來那么大一個驚喜，所以還是請某人不要再生某人的氣了”。我說完又調皮地給她做了一個鬼臉。

果然不出所料，我真把她給逗樂了，我們相視一笑……

同桌，你也是我的一米陽光，給我帶來了無限的幸福，我為擁有你這樣一個同桌而自豪，願我們今後能成為學習上的好助手，生活中的好知己，而且要永遠、永遠。

古人說：“玩火者，必自焚。”這是一句很有哲理的話。我小時候因為玩火釀成了大禍，讓我後悔不已。

暑假裡，我和爸爸媽媽一起去看望鄉下的奶奶。吃過午飯，調皮的弟弟就纏著我和他一起舉行“火焰會“。無奈之下，我只好答應了弟弟這個荒唐的要求。

我們先找了一些可燒物品：紙，塑膠瓶，乾草，枯葉……我們把這些東西堆在一起，藏了起來。

萬事俱備，只欠東風。我們若無其事地走進屋裡看起電視來。等大人們一出門，我和弟弟像兩隻猴子從屋裡蹦了出來。我大聲地喊道：“火焰會正式開始！”話音剛落，弟弟拿出他的玩具小喇叭吹了起來。“停，停，快去拿打火機!”弟弟真聽我的使喚，飛快地跑回屋裡，拿來了打火機。“轟！”一團火焰頃刻間燃燒起來，紅紅的火光映在我們的臉上，滾燙滾燙的。我們又從周圍找來一些木材，丟進了火堆。火燒得越來越旺了。我和弟弟圍著大火，跳起了“火光舞”，院子裡的小狗，小鴨，小貓都圍了過來，和我們一起享受火焰會帶來的快樂。

悲劇往往就發生在最得意的一瞬間。由於火勢太大，在風的幫助下，把奶奶堆在一旁的穀子燒了起來。天啦！那可得了！那可是奶奶一家一年的糧食。大火仿佛特別喜歡穀子，一眨眼的功夫，火勢就包圍了整個穀子堆。金黃的穀子頓時成了火紅的焦炭。弟弟嚇得快哭出了聲。我急中生智，找來一根長管子，接在水龍頭上，擰動開關，一股水流像一群受驚的野馬從水管李狂奔出來。火被熄滅了。可穀子卻成了一堆黑糊糊的焦土。我和弟弟像是兩個泄了氣的皮球，早已被這場大火嚇傻了。

我終於嘗到了勞動的艱辛，我終於知道了做飯難，做一頓好飯更難，做一頓符合全家人胃口的好飯真是難上加難啊。

今年寒假，我硬是要跟媽媽學做飯，媽媽沒辦法，只好教我怎么做飯，做菜。

“喏，看好啊。”媽媽嚴厲地對我說：“先把菜洗好，切好。切的時候不要切的太大，太大的不入味。小心點，別切到手了。”

我按照媽媽說的，把菜一根一根的泡到水裡仔細地洗好。要說那時的情形像什麼啊，我說就像青龍過江一樣。

我把菜洗好後放到案板上，抓起一把菜刀就準備往菜上切。就在刀離菜只有一毫米的距離時，媽媽大叫一聲“停。”把我嚇了一跳，手裡刀也被我死死地抓住。我的頭上開始直冒冷汗：“不會是我做錯了什麼吧？可是我又做錯了什麼呢？”我的心裡開始發慌了。

“切的時候要慢一點，把刀拿穩了再切。”

“喔。”我不耐煩地說了一句，心裏面長長地吁了一口氣。

開始炒菜了，媽媽又開始叨叨起來：“炒菜的時候一定要注意火候，像炒這種青菜要大火快炒。油不要放太多，鹽不要放太多，也不要放太少，一般放一勺就夠了……”

我聽著，越來越煩，只好打斷媽媽的話，把火打起來，倒上油，準備炒菜。

我把那堆青菜一股腦的倒進鍋里，開始隨意炒起來。

“好啦，好啦，快關火，再炒下去就要變成鍋巴了。”

我急忙把火關掉，把菜盛進盤子裡。端起菜盤子就走出廚房。邊走邊叫：“老爸，開飯了！今天可是我親自下廚，做的一鍋好菜，不吃白不吃啊！”

成功的經歷大多已忘卻，失敗的滋味大抵倒還記得，那感覺就像吃到了一隻蒼蠅。

學校組織了一項新活動——“保護水資源”繪畫大賽，優秀的作品還可以被展出。

吃了熊心豹子膽的我居然斗膽報名參加了這次繪畫比賽。其實我也沒有想過非得拿個什麼第一第二，只是想努力一把，看看自己到底是不是塊畫畫的料。

回到家，拿起畫紙和畫筆，竟不知該從何處落筆。手機翻了個遍，沒有一張畫可以入得了我挑剔的審美，剛想到個好的構思，卻又因為筆法不純熟而被擱淺。一條簡簡單單的直線，硬是被我複雜化地強扭成一條彎彎曲曲的波浪線；格局該如何布置，該怎么構圖……無數個問題、不計其數的困難都成了我完成作品的攔路虎。難道我真的該乖乖服軟，被這隻“猛虎”打敗嗎？不行！無論如何我一定要加油！平時對繪畫方面完全是個菜鳥的我，竟也探索起了美術的奧秘。每天一放學，第一件事情就是拿起畫筆，構思我心中那個七彩世界。

與美術結緣的日子很短暫，一轉眼就到了比賽的日子。看看別人家優秀的作品，再看看我的，沒有對比就沒有傷害啊，一時間，激動的心情早已化為烏有，真恨不得挖個洞鑽進去呀！美術老師過來欣賞我的畫作時，不知為何發笑了一下，這笑似乎明擺著告訴我：孩子，你不適合畫畫……沒錯，我不得不承認，這是一幅只有一二年級水準的作品，色彩之單調，線條之簡單，構思之平庸注定拿不了好名次的。

我漲紅了臉，把畫紙胡亂折了幾下，塞進書包里。趴在桌子上看著美術老師指點其他人的作品，挫敗感溶入眼淚，在眼角打轉，美術老師、繪畫前途在我眼前漸漸變得模糊了。