我的學藝路作文

現在，人們稱讚醫生的高超技術經常用“華佗再世”這個詞語，充分體現出華佗的醫術的高明，下面講述一個華佗學藝的歷史典故。今天小編就來分享華佗學藝的歷史典故,希望讀者喜歡。

華佗學藝的歷史典故

華佗的師傅是個老郎中，這人脾氣古怪，與眾不同。那時候，各行各業師傅收徒弟，是把徒弟當奴僕使喚，洗衣煮飯，掃地倒尿，什麼累活髒活都做。這老郎中不是這樣，他在書房門口貼了一副對聯：

不倒尿，看水穿石悟訣竅

莫洗衣，見病如親學功夫

誰要是來學藝，就先到書房門口對聯下來“考”一下。

這天，華佗來投師，老郎中還是不改老規矩，把華佗帶到門口，讓華佗看了對聯，問道：“華佗，你記住嗎?”

華佗說：“記住了：不倒尿，看水穿石悟訣竅;莫洗衣，見病如親學功夫!”

“好。你懂這個意思嗎?”

“我不懂。我慢慢學吧!”

“好!”

老郎中高興了，因為好多年輕人來投師時，都說：“懂。”一懂就壞了，老郎中就不收了。因為講起來簡單，做起來複雜啊!於是，老郎中帶著華佗到後園，指指水檐下一塊青石說：“什麼時候，水滴石穿，你就學好了。”“嗯!”

第二天，老郎中開始門診了。一天下來，老郎中看了五個病人，全要華佗把病例記下來。記一個，老郎中問一下：“華佗，你怕麻煩嗎?”“不怕。”“華佗，你怕辛苦嗎?”“不怕。”吃了晚飯，老郎中把華佗叫到跟前，說：“華佗，你把今天五個病例，查對一下醫書，看看用藥有無差錯處。”

“金含齊！你這一星期是怎么練的，離考級之日只有半個多月了，你的曲子彈得不熟練，老師都快為你急死了！”

我坐在琴凳上，垂下頭，聽著老師的教誨，唉！要是能穿越到兒時就好了！

幼稚園看鋼琴表演時，看到了一位黑色長髮的大姐姐潔白的手在黑白分明的鋼琴鍵上不斷飛騰著，似流水般的琴聲悄然滑入我的耳中，使我無法忘懷。

那般高雅模樣和美妙音樂使周圍的一切都黯淡無光，也使一顆小小的，小小的學琴之夢種子在我心底悄悄地生根發芽。

幼稚園畢業，爸媽帶著我到音樂學校選擇樂器進行學習，我毫不猶豫地選了鋼琴。我心裡還美滋滋地想：終於我可以學琴了，我要成為世界上最棒的大鋼琴家。

可是第一課時，我就有了放棄的念頭，在這節課，老師非常嚴肅，而且還只教我一個音，並且要反覆地彈，不停地練習手形、坐姿等等。

一下課，我就立馬哭喪著臉對媽媽說：“媽，我不想學了。”

滿以為媽媽會答應，可她卻對我說：“當初這是你自己選擇學鋼琴，你已經無法反悔，‘採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜’，你不付出，怎么可能成為鋼琴家？”我聽了這話，只得坐到鋼琴前，繼續練習音符。可無論我怎么練，這音總是不穩，而且手臂也抖個不停，放鬆不下來，練來練去，都好幾遍了，真煩！真想把琴砸了！可我又轉念一想，冷靜了下來，唉，為了我的夢想，還是努力練吧！

就這樣，為了自己的夢想我堅持了下來，現在的我已經會彈眾多知名的鋼琴曲了，並且通過了一次又一次考級。還明白了一個道理：只有不斷地磨練，才有可能獲得成功。

動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝心想：我們猴子家族世世代代都那么聰明，冠軍肯定非我莫屬嘍！

這天貝貝閒得沒事，決定出去走走。貝貝走呀走，來到了小兔窗前。貝貝從窗戶往裡一看，只見小兔正坐在書桌前，端端正正地寫著什麼。小猴問：“兔妹妹，你在乾什麼呢？”小兔抬起頭認真地說：“特長大賽要開始啦，我要當個小作家，爭取獲得第一名。”貝貝一聽，覺得這個主意不錯，便一溜煙跑回家，找出紙和筆，學著小兔的樣子，坐在書桌前寫了起來。

貝貝沒寫幾個字，就聽見窗外傳來一陣“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”的小號聲貝貝聽了，立刻放下手中的筆，向窗外看去，原來是熊貓弟弟在吹小號。貝貝問：“熊貓弟弟，你在乾什麼呀？”熊貓弟弟放下小號說：“我參加了特長大賽，正在練習吹小號呢！”說完又吹著小號走了。貝貝心想：“這個主意也不錯，我為什麼不學吹小號呢？”想到這裡，貝貝急忙跑到商店，買了一把小號，爬到樹上吹起小號來。

貝貝吹得很努力，不一會他就滿頭大汗了。旁邊飛來一隻小鳥，用翅膀給他扇風。後來，貝貝累壞了，放下小號想休息一會兒。這時樹底下傳來一陣“噠噠噠”的跑步聲。貝貝往樹下一看，原來是梅花鹿阿姨在練習跑步。貝貝問：“梅花鹿阿姨，你在為什麼要練習跑步呢？”梅花鹿阿姨停下腳步，說：“我要練習跑步，在特長大賽上取得好成績。”說完便跑走了。貝貝覺得跑步也不錯，便丟下小號練習跑步去了。

我是一個愛畫畫的小男孩，從小就開始愛上畫畫，現在的我可是一個小畫家呢。

在我六歲的時候，就喜歡上了畫畫。每天一有時間，我都會在本子上畫畫，一開始畫得沒那么好，後來，經過我不斷地練習，畫得越來越好了。現在，我的畫已經畫得栩栩如生了。我為什麼會愛上畫畫呢？因為我覺得畫畫很有趣，它可以把我想表達的都用筆畫出來。有時，愛畫畫的我連上課都躲著老師畫，因此還被老師批評。爸爸媽媽覺得這是我的天賦，就送我去最好的畫畫學院——“楊梅紅”學習畫畫，我當時想偷懶不去上課，結果爸爸媽媽已經給我報了名，爸爸告訴我一個月的學費，要一萬塊呢，而爸爸一個月的工資才幾千元，為了不浪費爸爸媽媽辛苦賺來的錢，也為了不讓他們失望，我只好去上課。

到了那裡，我學的是漫畫班，開始上課時，我就發現好多人都是畫畫高手，有的畫得五彩繽紛，色彩絢麗，有的畫得是那樣的栩栩如生，我特別羨慕他們能畫得那么好。我開始感到有一些失望，我覺得我是這個班上最落後的，不過，我沒有放棄，依然堅持繼續學習。我的堅持不但使我學得越來越順利，還受到了別人的表揚呢。

有一次，我正在認真畫畫的時候，有一位畫畫非常厲害的大姐姐走過來看到我的畫就稱讚說：“小弟弟，你畫得真好看呀，裡面的人物好可愛，要繼續努力喔！”當我聽到這句話的時候，就好像感受到了溫暖的陽光，全身都暖烘烘的，充滿了動力，我更加認真地畫畫了。還有一次，我參加了市區畫畫比賽，獲獎的選手不但能把自己的作品展示給所有人看，還能得到一個大獎。後來，我在學校上課時，一個訊息就把整個班級給震驚了，我獲獎了！全校只有兩個人獲獎，其中一個就是我，全班同學都把羨慕的眼光投投向我，都為我鼓掌祝賀，我頓時覺得自己非常地驕傲自豪。

當我站在領獎台上，台下的評審及觀眾都熱烈地為我鼓掌，我又激動又高興，這讓我想起了學習舞蹈的苦與樂。

在我五歲的時候，看著電視上那一個個舞蹈演員在舞台上精彩的表演，我羨慕不已，那一個個優美的動作，那一個個絢麗的舞姿，我的心裡不由自主地萌生了一個念頭——我要學舞蹈。

在那一年，媽媽給我報了一個舞蹈班，我開始只學了一些簡單的動作，我以為學舞蹈很簡單，於是就不太放在心上。

隨著年齡的增長，我學的動作越來越多，也越來越難，這時，我突然明白了，原來五歲的時候我的年紀小，所以還不可以學太難的動作。

在普通的課堂上已滿足不了我對舞蹈的熱愛，於是媽媽又給我報了一個舞蹈技巧班。

在技巧班裡比課堂上還要苦，但我沒有放棄，只因為我喜歡舞蹈。在技巧班上我學會了下腰、劈腿，又學會了一些較難的動作，但是，在我學習舞蹈的路上也出現了“攔路虎”。

在我學習舞蹈的時候，總是有一些動作做不好，老師用小棍子打我做得不好的身體部位，好疼呀！這也讓我不得不更加注意。我也有一點想放棄，但我想：這是我自己選的路，自己選的，我必須要走下去。想到這兒，我又咬咬牙挺下去。就這樣，克服了一個個困難，舞技也越來越高了。

“功夫不負有心人”，在我們比賽的時候，獲得了一等獎，我們站在領獎台上，臉上洋溢著自豪的笑容。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這讓我懂得了一個道理，在人生的路上我們不要放棄，因為再堅持一下，你可能就是勝利者。

今天上午下課時，我們在玩“少林寺學藝”的遊戲。

我和蘇邦譽、薛天煬、袁佳偉做徒弟，馮榮濤做師父。我們說：“師父——”然後我們就蹲下。馮榮濤說：“起來吧！”然後我們就說：“謝師父！”

接下去呢，我們就開始練功。有的在樓梯上練，有的在地上練。我們練功的時候一般都是閉著眼睛的，因為睜著眼睛就不像少林寺里的學生了。忽然，我聽見“師父”喊：“有人來了！有人來了！”然後我們四個“徒弟”就馬上趕過去，沒想到一看是須松傑。我們徒弟們就很驚訝地站在那裡。“師父”說：“快點上！快點上！”我們還是站在那裡很驚訝，我還以為是其他班裡的學生呢。我們就繼續跑開去練功了。

接下來，“師父”又讓我們來練習比賽跑步，誰跑得遠就獲勝，還要比誰跑得快。我呢，跑得最快，而且還遠，還超過了太陽（爸爸的話：經過詢問，才知道這話的意思其實是指他從班級門口跑到了操場邊的樹陰下，那裡太陽照不到）！我很高興，就為自己取了一個名字，叫“閃閃”，意思是我跑得跟閃電一樣快！

這時候，我聽見王家豪在說誰都比不過他的功夫。之後，我又想想我還沒有連成“閃閃”這個功夫的時候，王家豪已經練成了。於是我就想試試王家豪，看看他能不能經過我的考驗。我就請了一個非常強壯的人，就是朱宇，讓他和王家豪比一比誰的力氣大。王家豪還沒有通過我的考驗，就被自己班級的小朋友們給拉走了。

今天，我在網站上看見了一幅以幾萬元賣出的畫，心想：這么醜的畫也能賣出去，但我的卻一幅也賣不出去，想當年，我可是畫畫的高手啊！想到這裡，我又想起了以前學畫畫的時光。

幾年前我是班上畫畫最差的，連老師都說“炳湛呀，你畫的是什麼？”那時候我的眼淚都快要流出來了，但我還是忍住了。

回到家，我把畫拿給爸爸媽媽看，想：我畫的小雞吃米那么好看，一定是老師不想讓我驕傲。可爸爸媽媽一看，問：“你這畫的是什麼鬼畫符啊？”我都快氣爆了，心裡暗暗發誓，一定要讓你們知道，我也能畫出好看的畫！

於是我一有時間就動筆畫畫，可是身邊人的嘲笑很快擊倒了我畫畫的決心。我每次拿給同學們看，他們都說難看死了。我拿給老師看，老師說要繼續努力。我拿給父母看，他們便笑嘻嘻地問我：“你畫的是什麼？”。

華佗學藝的典故

現在，人們稱讚醫生的高超技術經常用“華佗再世”這個詞語，充分體現出華佗的醫術的高明，下面講述一個華佗學藝的故事。

華佗的師傅是個老郎中，這人脾氣古怪，與眾不同。那時候，各行各業師傅收徒弟，是把徒弟當奴僕使喚，洗衣煮飯，掃地倒尿，什麼累活髒活都做。這老郎中不是這樣，他在書房門口貼了一副對聯：

不倒尿，看水穿石悟訣竅

莫洗衣，見病如親學功夫

誰要是來學藝，就先到書房門口對聯下來“考”一下。

這天，華佗來投師，老郎中還是不改老規矩，把華佗帶到門口，讓華佗看了對聯，問道：“華佗，你記住嗎?”

華佗說：“記住了：不倒尿，看水穿石悟訣竅;莫洗衣，見病如親學功夫!”

“好。你懂這個意思嗎?”

“我不懂。我慢慢學吧!”

“好!”

老郎中高興了，因為好多年輕人來投師時，都說：“懂。”一懂就壞了，老郎中就不收了。因為講起來簡單，做起來複雜啊!於是，老郎中帶著華佗到後園，指指水檐下一塊青石說：“什麼時候，水滴石穿，你就學好了。”“嗯!”

第二天，老郎中開始門診了。一天下來，老郎中看了五個病人，全要華佗把病例記下來。記一個，老郎中問一下：“華佗，你怕麻煩嗎?”“不怕。”“華佗，你怕辛苦嗎?”“不怕。”吃了晚飯，老郎中把華佗叫到跟前，說：“華佗，你把今天五個病例，查對一下醫書，看看用藥有無差錯處。”

從前，森林裡有一隻猴子，整天東遊西盪，無所事事，於是它決定下山去學點本領回來。

它來到山下的一個小鎮上，看到滿大街店鋪外懸掛的招牌上面的字一個比一個漂亮，於是他決定先學寫字，再去學其他的本領。

猴子找到了兔子，問道：“兔子妹妹，你知道山下誰寫字最好嗎？”兔子妹妹眨了眨它那紅寶石般的眼睛，想了想說：“是山羊爺爺，它寫的字出神入化，不過練字……”

猴子還沒等兔子把話說完，就蹦跳著去找山羊爺爺了。猴子找到了山羊爺爺，對山羊爺爺說：“山羊爺爺，你能教我寫字嗎？”山羊爺爺樂呵呵地對猴子說：“當然可以，不過你得有耐心！”“好，我一定好好練！”猴子拍著胸口說。

第二天，猴子雄心勃勃去了山羊爺爺那兒。山羊爺爺首先教猴子練基本的筆畫：點、橫、豎、撇、捺……山羊爺爺先示範給猴子看，接著讓猴子自己寫，並多練幾遍。

猴子馬馬虎虎地寫了幾遍，寫得歪歪扭扭，抬頭看見窗外的小河裡，一群小鴨正在快活地游泳，它們一會兒潛入水底，一會兒鑽出水面，互相追逐嬉戲……猴子看得心裡痒痒的，心想著：學寫字太簡單了，沒意思，我還是去學游泳吧，這個一定有意思。

於是，猴子沒跟山羊爺爺打招呼，就跑到河邊去找鴨子，讓鴨子教它學游泳。鴨子爽快地答應了。

第一天，鴨子給了猴子一個游泳圈。猴子套上游泳圈，在水裡游啊游啊，怎么也沉不下去，猴子心想：原來游泳這么簡單啊，我學會啦！

有人喜歡用筆描繪祖國的山山水水；有人喜歡用樂器彈奏生活的五顏六色；有人喜歡用巧手塑造古典的歷史人物；而多動的我，更喜歡手舞足蹈，抒發我對生活的熱情。

床上，地上，每逢閒暇，我就開演，常常被媽媽罵做“瘋丫頭”，說我一有空家裡就像招了賊般亂七八糟，可她的埋怨對我毫無影響，我依然樂在其中。

終於，媽媽耐不住我的軟磨硬泡，把我送入了舞蹈班。幾天后，最初的熱情一下子冷卻了。原來“台上一分鐘，台下十年功”真的不假。每次上課，就是擺動作，高抬腿，劈橫叉，豎叉，下腰，仰臥起坐。其中的苦與累遠遠超出了我的想像。上完一天的課好比跑了一次馬拉松。