我生活的世界作文

用五光十色的燈光去照亮黑色的夜晚，用五顏六色的彩虹去裝點無雲的藍天。我的世界因為有了五彩繽紛的顏色，以至於那些單調的線條，黑白的記憶便消失的無影無蹤了。

睜開眼，那如火的陽光便躍入眼帘，真可謂“日出江山紅勝火。”一大早，太陽就爬起來照亮天空，真是活力充沛啊。哪像我昨天寫作業寫的有點晚，導致今早起來時渾身無力。好一個有激情的太陽啊！激情？那紅如火似的毅力？記憶便像磁帶般倒帶回到了那場景：教室里鏗鏘有力的讀書聲，完全不像前天晚上由於背歷史背到深夜後的有氣無力。同學們似乎脫了一身“疲倦”的上衣，換上了充滿活力的新裝，奮然前行。這一群充滿鬥志的少年，這一群對學習有著熾熱之心的少年，融入我生活的世界，讓它變得更有活力，更有力量。

火熱之心戰勝寒冷季節，轉眼秋天悄然而至，片片泛黃的落葉隨風而下。朵朵浮雲掛滿橙黃的西天。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”捧著凋零的落葉，數著憶著已過去的十六個春華秋實。十七歲的大門向我敞開。我不願做一個落寞的秋葉，躺在這悲涼的季節。走在朝聖的路上，棄下往事的煩惱，重整信心，勇敢的向遠方走去。於是那“金燦燦的果實，快樂的豐收”便在我的世界中留下了足跡。

拿起畫筆，在人生的畫卷上塗滿了綠。儘管已是秋天，但到處都洋溢著綠的色彩。晨起之際，望著廣場上的老人，單薄的身影似乎朝氣蓬勃。那矯健的身姿傳遞著不敗的青春，走進校園，琅琅的讀書聲，悠揚的樂曲聲，歡樂的笑聲等凝聚在一起，演奏著激情的年華，上演著澎湃的青春之戲。所以我生活的世界充滿了綠的生機，綠的蓬勃。

我生活的世界，用愛包圍的世界。小編收集了我的生活世界作文，歡迎閱讀。

第一篇：我生活的世界

在我生活世界的海洋中，有許許多多五彩斑斕的貝殼，每一枚貝殼上面都清楚的記載著我生活的點滴。在記憶的沙灘上留下的經得起海浪沖刷的貝殼，在心靈的陽光照耀下，總顯得格外美麗。

曾幾何時，與小夥伴們玩玩鬧鬧，小小的人騎在大大的腳踏車上看上去那么可愛。當時，我們什麼也不懂，只是單純的喜歡那種蹬上腳踏車的自由自在的感覺。我童年生活的世界便是我們的鄉村，在熟悉的街巷裡留下了一串串歡聲笑語。

長大一些後，與兒時的玩伴又多了一層同學關係，於是我生活的世界便是在上學的路上。幸好我們沒有分開，彼此對腳踏車還是那么喜愛，一起賓士在上學的路上。從前的無憂無慮的生活在大家的期待下，依然繼續著。唯一不同的是，在腳踏車的後背上，多了一個個彩色的書包。不過，誰也沒有過多地去在一書包的重量，因為那時每個人的嘴角都倔強地揚著。在上學放學的路上，狂奔的腳踏車上我與好友們迎風上前，總是爭先恐後地衝過某座橋，某一段路。下坡時，張開雙臂，張揚地狂叫著，和原本柔和的風猛烈地撞擊，那么叛逆，那么放肆。雙腿蹬著腳踏車，做那個會感到疲乏。下車後，我們沒人買一瓶礦泉水，讓冰涼的液體流進嘴裡，清爽了整個身體。那時的我們都喜歡那種生活，生活的世界如水般清純，猶如火一般的熱情。

什麼事情都不可能一成不變，不知什麼時候，我們悄悄地在風中長大了。成長中我們有了煩惱，有了屬於自己的小秘密，也有了各種各樣的或倔強或軟弱的性格，也清楚地感到了后座書包無止境地越來越重，即使是中學生的我們，似乎也都會累得不堪。於是，大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛的腳踏車，為了能考上心中理想的大學，為了父母和老師口中所謂的前途。我們把腳踏車塵封在學校陳舊的車庫裡，將自己投身於題海的汪洋中，於是我生活的世界的世界又成了學校。

在我生活世界的海洋中，有許許多多五彩斑斕的貝殼，每一枚貝殼上面都清楚的記載著我生活的點滴。在記憶的沙灘上留下的經得起海浪沖刷的貝殼，在心靈的陽光照耀下，總顯得格外美麗。下面是小編為你帶來的我生活的世界話題作文，歡迎閱讀。

篇一：我生活的世界

我是一個盲人，但我的世界卻是多姿多彩的。

每天早上起來，母親都會不厭其煩的為我穿衣，幫我梳頭，15年來一直如此。天氣晴朗的時候，母親還會用她那粗糙的手拉著我去河邊散步。走在小石子路上，陽光照在我身上暖暖的。我問母親，陽光是什麼顏色的?母親總會輕柔的撫摸著我的頭說，陽光啊，是黃色的，金燦燦的。喔，我知道了。於是，獨自在心中立下誓言：我要讓我生活的小小世界變成了金黃色的，讓每一個生活在這個世界的人都能感受到暖暖的陽光。從此以後，孤獨的小朋友身邊，有我為他唱兒歌的身影;勞累的父母身邊，有我為他們捶背的身影;寂寞的老人身邊，有我和他們聊天的身影…。。

每天中午坐在屋門前，父親都會給我講歷史名人。“項羽是中國古代著名將領，歷史上說的西楚霸王就是他……”通過父親，我的知識面更廣了。到12點了，小學生們都放學了，他們經過我家門前，一陣陣談笑的聲傳到了我的耳朵。我問父親，孩子們的談笑聲是什麼顏色的?父親停頓了一下說，紅色的，對，就是紅色。我有點兒不解，紅色?紅色什麼樣的啊?父親笑了幾聲說道，紅色是充滿朝氣的顏色，是剛毅的代表，我給你講的項羽還記得么?我們就能說他是紅色的。喔，我明白了。是紅色給予了我們快樂的生活;是紅色讓我們充滿活力;是紅色讓我生活的世界更加美好。

我只想說，好好寫會出現零分作文嗎?下面是小編整理的我生活的世界作文，歡迎閱讀。

第一篇：我生活的世界

看到這個命題 不由得使我想起一首叫做《垃圾場》的優秀歌曲

我們生活的世界

就象一個垃圾場

人們就象蟲子一樣

在這裡邊你爭我搶

吃的都是良心

拉的全是思想

你能看到你不知道

你能看到你不知道

我們生活的世界

就象一個垃圾場

只要你活著

你就不能停止幻想

有人減肥有人餓死沒糧

餓死沒糧餓死沒糧

餓死沒糧餓死沒糧

有沒有希望

有沒有希望

有沒有希望

有沒有希望

看吧，這就是我的世界。我的生命沒有希望，我的生活沒有主張，我的世界滿目哀傷

每天早上憂傷的起來，眼淚已經不知不覺的流下，低頭吃飯，氤氳的熱氣瀰漫上來，濕潤了我的雙眼。

假若你要問我為什麼會如此的憂傷，我會告訴你，我並不是對這土地愛得深沉，而是對這個世界徹底的絕望。

很小的時候，我也有一個理想——破滅了。

如今的我，行屍走肉般的生活在這個美好的世界裡。

高中生的日子過的百無聊賴，老師永遠在課堂上講著些C蛋的東西，有那么一刻，我真想衝上去掐死他，真的。

每天，我說的是每天，你都會遇見一些裝模作樣的人，這種情況簡直令人窒息。

會有一些笨蛋成天跟你攀比著學習，他們會自以為很聰明，還問你昨天晚上複習了沒，他說他都沒怎么看書就睡著 了，好象他M的他來學校是給老師教書來了。這種情況，我真想抽他一嘴巴子，你他M的學不學跟我有什麼關係，但是礙於同學之間應該友好和睦的原則，我忍了。

總有一抹餘輝灑在那光芒的大地，總有一個世界是屬於我的。

我的童年可以說是讓人憂憐的。在我還在襁褓里時我就沒有像其他孩子一樣有一個可以依偎的懷抱，陪伴我成長的只是一個搖床，5歲那年，母親因工作被分配到了外地，父母的感情也可能因為長期的分離而慢慢的淡化。終於在我七歲那年……再次見面時，已是在法庭。

那天的景象，我這一生一世恐怕也是不會忘記了的。雪，下得很大，老天仿佛也在為我感到可憐，豆大的雨珠夾著雪花砸在身上，煞是疼痛，兩隻耳朵不知怎么了也是紅的，嘴唇慘白無色。雨滴落在臉上，我分不清是淚還是水，只知道那“水”是苦澀的。

離婚證書被爸爸撰在手上，那面如死灰的神色，到如今還是一片揮之不去的陰影。我急匆匆的跑到媽媽身邊用小手拽著媽媽的衣角，可他看都不看我一眼，居然用手猛地一拽衣角，我整個人就那樣跌倒在水裡，淚水再也抑制不住，我知道從此以後我失去了喊媽媽的權利。我呆呆的坐在雨里，看著那遠去的背影，涼意遍布每一個角落。我想忘，卻忘不了……

都說可憐天下父母心，她那顆心在哪裡，我看不到，我恨她，她養下我，又為什麼要拋下我，我搞不懂。

那一夜，我淚濕床頭。

從那以後，我對人生近乎絕望。每天我都以嚴肅的面孔示人。看到別的孩子在他們母親身邊撒嬌。我有厭惡過，有恨過。可到最後，都只能化為一片淚水獨自咽入腹中。

改變性的一刻是從我十歲開始的，父親娶了個新疆的女人，那人皮膚又黑又糙，兩隻眼睛大而有光，龐大的體積足抵得兩個人那么大。笑起來那彎彎的嘴唇像月牙一樣漂亮。

高二作文：我生活的世界

在我生活世界的海洋中，有許許多多五彩斑斕的貝殼，每一枚貝殼上面都清楚的記載著我生活的點滴。在記憶的沙灘上留下的經得起海浪沖刷的貝殼，在心靈的陽光照耀下，總顯得格外美麗。

曾幾何時，與小夥伴們玩玩鬧鬧，小小的人騎在大大的腳踏車上看上去那么可愛。當時，我們什麼也不懂，只是單純的喜歡那種蹬上腳踏車的自由自在的感覺。我童年生活的世界便是我們的鄉村，在熟悉的街巷裡留下了一串串歡聲笑語。

長大一些後，與兒時的玩伴又多了一層同學關係，於是我生活的世界便是在上學的路上。幸好我們沒有分開，彼此對腳踏車還是那么喜愛，一起賓士在上學的路上。從前的無憂無慮的生活在大家的期待下，依然繼續著。唯一不同的是，在腳踏車的後背上，多了一個個彩色的書包。不過，誰也沒有過多地去在一書包的重量，因為那時每個人的嘴角都倔強地揚著。在上學放學的路上，狂奔的腳踏車上我與好友們迎風上前，總是爭先恐後地衝過某座橋，某一段路。下坡時，張開雙臂，張揚地狂叫著，和原本柔和的風猛烈地撞擊，那么叛逆，那么放肆。雙腿蹬著腳踏車，做那個會感到疲乏。下車後，我們沒人買一瓶礦泉水，讓冰涼的液體流進嘴裡，清爽了整個身體。那時的我們都喜歡那種生活，生活的世界如水般清純，猶如火一般的熱情。

什麼事情都不可能一成不變，不知什麼時候，我們悄悄地在風中長大了。成長中我們有了煩惱，有了屬於自己的小秘密，也有了各種各樣的或倔強或軟弱的性格，也清楚地感到了后座書包無止境地越來越重，即使是中學生的我們，似乎也都會累得不堪。於是，大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛的腳踏車，為了能考上心中理想的大學，為了父母和老師口中所謂的前途。我們把腳踏車塵封在學校陳舊的車庫裡，將自己投身於題海的汪洋中，於是我生活的世界的世界又成了學校。

天這樣藍，水這樣綠，生活原可以這樣美麗。

——席慕蓉

在畫家眼中世界是五彩繽紛的，在音樂家的口中卻是優美動人的，在鋼琴家的手中確有著不同的音調。而在我的眼中我的世界。

我生活的世界，他不大，沒有13億人口之多，沒有豪華樓亭，但在我眼中足矣，因為裡面充滿了愛與溫馨。

我生活的世界很簡單，每天的三點一線，教室，寢室，食堂，每天呆的地方。雖說只是三點但我卻樂在其中，她比豪華的故宮，寬闊舒適的屋子，五星級的大酒店都有色彩，這不你看。

課堂上的小氣氛

今天我們來上三角函式極其三角形的構造，老師不緊不慢的從嘴裡蹦出這幾個玩意，同學們也都不予理睬。"這有幾條邊?”“一條，兩條..”正在同學們乏味的說著，這時在一旁睡的迷迷糊糊的小一飛出一句，六條，糊了。頓時，哄堂大笑，老師也只好無奈的搖搖頭，誰叫小一的父母熱衷於搓麻將呢，都被薰陶的呀，情有可原情有可原啊。

最安逸的地方

學習生活真的很累，教師往往是同學們最不願呆的地方，然而三點一線的寢室卻成了同學們娛樂的好場所。回到寢室腦子中的英語單詞，數學題目，化學公式，物理習題早就被拋到九霄雲外去了。一個個本是身心疲憊的快塌下去的孩子們，一到寢室則活躍如虎。“酸酸甜甜我做主”這不又嗨起來了 ，還有一條地方，同樣是我們的最愛，下一站，讓我們衝去食堂，補充體力吧。

熱鬧有序的場所

不愧是2017了，同學們都長大了，道德文明提升了。插隊的同學是越來越少，偶爾還能聽見同學像盛飯的阿姨說謝謝呢 ，看看對面那幾桌，那幾個狼吞虎咽的傢伙甚是對食堂阿姨工作的肯定啊，同時還知道把餐盤放到指定位置。

在我生活世界的海洋中，有許許多多五彩斑斕的貝殼，每一枚貝殼上面都清楚的記載著我生活的點滴。在記憶的沙灘上留下的經得起海浪沖刷的貝殼，在心靈的陽光照耀下，總顯得格外美麗。

曾幾何時，與小夥伴們玩玩鬧鬧，小小的人騎在大大的腳踏車上看上去那么可愛。當時，我們什麼也不懂，只是單純的喜歡那種蹬上腳踏車的自由自在的感覺。我童年生活的世界便是我們的鄉村，在熟悉的街巷裡留下了一串串歡聲笑語。

長大一些後，與兒時的玩伴又多了一層同學關係，於是我生活的世界便是在上學的路上。幸好我們沒有分開，彼此對腳踏車還是那么喜愛，一起賓士在上學的路上。從前的無憂無慮的生活在大家的期待下，依然繼續著。唯一不同的是，在腳踏車的後背上，多了一個個彩色的書包。不過，誰也沒有過多地去在一書包的重量，因為那時每個人的嘴角都倔強地揚著。在上學放學的路上，狂奔的腳踏車上我與好友們迎風上前，總是爭先恐後地衝過某座橋，某一段路。下坡時，張開雙臂，張揚地狂叫著，和原本柔和的風猛烈地撞擊，那么叛逆，那么放肆。雙腿蹬著腳踏車，做那個會感到疲乏。下車後，我們沒人買一瓶礦泉水，讓冰涼的液體流進嘴裡，清爽了整個身體。那時的我們都喜歡那種生活，生活的世界如水般清純，猶如火一般的熱情。

什麼事情都不可能一成不變，不知什麼時候，我們悄悄地在風中長大了。成長中我們有了煩惱，有了屬於自己的小秘密，也有了各種各樣的或倔強或軟弱的性格，也清楚地感到了后座書包無止境地越來越重，即使是中學生的我們，似乎也都會累得不堪。於是，大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛的腳踏車，為了能考上心中理想的大學，為了父母和老師口中所謂的前途。我們把腳踏車塵封在學校陳舊的車庫裡，將自己投身於題海的汪洋中，於是我生活的世界的世界又成了學校。

“我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷……”

小時候，我就是唱著這首歌進的幼稚園。那時候，我們都相信自己是祖國的花朵，一個比一個鮮艷。事實上，直到現在我仍相信。每當唱起這首歌的時候，我都會想起幼稚園里的那些小夥伴。尤其是我的小同桌――小牛兄。那時候，他總是喜歡用嘴叼著一袋牛奶，從每一位小朋友跟前跑過，讓大家都羨慕他。

在快高考的前三天，一同學給我打電話，當說起小牛兄的時候，那同學忽然傷心地大哭。問其原因，說：“小牛兄上完初二就退學了，因為家窮，交不起學費。然後，沒多久就和縣裡的一姑娘結婚了。結婚後，小牛兄的生活是幸福的。自從他老婆給他生了一個大胖兒子，他們的日子更是過得有聲有色。但是，悲劇也就在這時發生了。他家孩子――小小牛因喝了三個鹿的奶粉，死了。小牛兄非常傷心，看到自己的孩子死去後，他的神經一度出現幻覺。有一天，當他懷裡揣了一塊石頭來到幼稚園準備殺小孩的時候，不料，忽然有一個人拿著刀子衝到學生當中，連著把幾名小學生捅倒後，繼續拿著刀子耀武揚威……小牛兄後來跟我說，他當時的感覺就是：我又沒機會了！再後來，小牛兄在親戚的幫助下，進了富不是康公司，本來想著能從這裡重新開始，重新生個孩子，但是，老天妒忌小牛兄，就在他剛剛上班的第十天，我們得到訊息，他死了。跳樓……”

同學是哭著說完的。

後來，我來到了小牛兄的家裡，見到了嫂子。她是一個很有姿色的女人，雖然經歷了喪子和喪夫之痛，但她仍能堅強地面對生活，我感到非常欣慰。

我是一個盲人，但我的世界卻是多姿多彩的。

每天早上起來，母親都會不厭其煩的為我穿衣，幫我梳頭，2026年來一直如此。天氣晴朗的時候，母親還會用她那粗糙的手拉著我去河邊散步。走在小石子路上，陽光照在我身上暖暖的。我問母親，陽光是什麼顏色的?母親總會輕柔的撫摸著我的頭說，陽光啊，是黃色的，金燦燦的。喔，我知道了。於是，獨自在心中立下誓言：我要讓我生活的小小世界變成了金黃色的，讓每一個生活在這個世界的人都能感受到暖暖的陽光。從此以後，孤獨的小朋友身邊，有我為他唱兒歌的身影;勞累的父母身邊，有我為他們捶背的身影;寂寞的老人身邊，有我和他們聊天的身影…。。

每天中午坐在屋門前，父親都會給我講歷史名人。“項羽是中國古代著名將領，歷史上說的西楚霸王就是他……”通過父親，我的知識面更廣了。到12點了，小學生們都放學了，他們經過我家門前，一陣陣談笑的聲傳到了我的耳朵。我問父親，孩子們的談笑聲是什麼顏色的?父親停頓了一下說，紅色的，對，就是紅色。我有點兒不解，紅色?紅色什麼樣的啊?父親笑了幾聲說道，紅色是充滿朝氣的顏色，是剛毅的代表，我給你講的項羽還記得么?我們就能說他是紅色的。喔，我明白了。是紅色給予了我們快樂的生活;是紅色讓我們充滿活力;是紅色讓我生活的世界更加美好。

吃完晚飯，傍晚的時候，我會陪著奶奶在河邊乘涼，聽奶奶和一些老人討論今天一天他們的世界所發生的一些有趣的事情。因為是盲人，所以我的聽覺比較靈敏。耳邊隱隱約約會傳來細細簌簌的聲音，於是問奶奶：“那是什麼聲音?”奶奶告訴我說“那是清澈的河水拍打石頭的響聲。”“清澈?那是什麼顏色的?是黃的還是紅的呢?”“呵呵，都不是的，是藍色，淡淡的藍色，就和你穿的衣服一樣的顏色。”我的世界裡又多了一種顏色。