我想對老師說作文

八月十八號是我們17屆畢業生的畢業典禮，這一次的聚會讓我們看到了那些熟悉到不能再熟悉的面孔，朋友們和老師們像以前一樣絲毫沒有因為時間的流逝而變得陌生。

這次的典禮上，朋友們表演的節目有：詩朗誦、合唱、相聲。我想上一屆的學長學姐也是這么度過的吧。而現在我們也已經變成了老師口中神奇的上一屆了。

但今天的PPT和陳怡婷的彈唱讓我記憶深刻。PPT上的文字說著：今天我們畢業了，以後就不會在一起，馬上就要各奔東西了……看到這我不禁感慨：人行猶可復，歲月哪可追？這也讓我想對教育我們四年的老師們說：“您辛苦了！你們從我們懵懂的年紀耐心地陪伴著我們從幼稚到漸漸地成熟。進校園時的忐忑，由你們一點點的安撫讓我們感受到了無比的溫暖。”

這樣的溫暖正在隨著時間的流逝更加的濃厚，隨著陳怡婷的歌聲讓我們恍然大悟。

從前的自己只會喊苦喊累，時常抱怨老師為什麼那么做。不過人總是在離去的時候才會珍惜眼前的一切。時間匆匆只留下了屬於我們獨一無二的回憶。也許正如陳怡婷的那首歌“時間是讓人猝不及防的東西，歲月是一場有去無回的旅行”然而我們青春的旅行是永無止境的，因為那是老師你們一手養育的。

那就讓我在這裡再次鄭重地說：“感謝你們這四年的悉心教導，讓我們朝著爭做陽光少年的目標努力。在我們迷茫的時候，會有您的身影出現向我們伸出那援助的手；在我們失落的時候，會有如陽光般的微笑溫暖我們；在我們困惑的時候，會有您那醇厚獨到的嗓音鼓舞我們。對於我們而言，你們就好比燈塔照亮了我們前行的道路。這四年說長不長說短不短，但卻讓我們一起度過了非常愉快的春夏秋冬！”

郭老師，我有一肚子的話想對您說，郭老師，我想對您說。可是話每到嘴邊，就咽了下去。其他老師也不知跟我說過多少次：“你可以跟郭老師提意見呀！學生跟老師提意見有什麼不行呢……”可我始終沒有說出口。借著這次作文的機會，我就對您說……

你好像一天不打人你就不好過似的。

記得又一次，布置家庭作業時，你明明是說把練習題做到書上。可第二天卻說：“我讓你們抄的練習題抄完了嗎？”我們目瞪口呆，一個同學說：“老師，您是說做在書上，小學生作文《郭老師，我想對您說》。”老師生氣了：“你以為我是傻子嗎？自己交待的事自己都記不清嗎？”我們那節課是在操場上度過的。

【篇一】

用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”這句詩句來形容我的語文老師真是太恰當不過了，天天都不辭辛勞的給我們傳授知識。老師您是辛勤的園丁，老師您是燭炬，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻給了我們這些求知的孩子。記得體育課上，當我們開心的玩著，一個同學的上衣在嬉戲時弄壞了。您知道了這件事後，立即二話沒說把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣，無時無刻不關心著我們。我們就像您的孩子似的，捧在您的手心裡。您總是不厭其煩的為一點小事愛護著我們，我們都記在心中的。

有一天天氣很嚴冷，班級里跟地窖似的，有一個同學凍得感冒發熱，同學告訴了您，你什麼也沒說，拿了一些藥給她吃上，不一會她就好多了。老師您在我心裡是多么的無私，就連幾片藥都是無比的神通廣大。

老師您就像粉筆一樣，無私的奉獻了自己的可貴的生命，留下了讓我們學不完的知識。在這學期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學們第一個背下來課文就往您那給你背，只要是第一個背下來，您就給同學發獎。尤其是考試取得好成績，您也會給同學發獎，我就是其中的一個，我是B層的第三名，我聽了這個訊息這後，我一整天臉上都掛著笑臉，由於這是我在學習上第一次獲得老師的獎勵，老師還發給我一個小本。只要老師點名誇我幾句，我就激動的不知怎么興奮了，這獎品更是我出乎意料的。我激動的打開本子，在本的第一頁上寫著，“只要認真，微小說知識是一點點積累起來的，只要付出一定會有回報的。”我看著老師秀氣的字，讀著老師給予我的希看。我感受到，只要有細心、有耐心、有恆心，勇敢的往面對學習中的一切，我會有進步的。就這樣，我一點點的在學習上堅持著，在學習這條路上摸爬滾打，我的成績漸漸的有所進步。我不會讓老師的心白操的。

老師，我想對你說：你太累了，你教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了我們你重來都沒有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們能學到更多的知識，你不知負出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業，你都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。

老師，我想對你說：我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴厲的老師，上課的時候只要我們有一點小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時候你又非常親切，像媽媽一樣愛護我們。

光陰似箭，日月如梭，轉眼我就從一個小女孩變成了一國小畢業班的學生了，在我成長的足跡中，不僅包含了父母無微不至的關懷與那深深的愛的愛，期間更滲透著老師的汗水和無限期盼。

老師，您是我繪畫時的畫筆，您是我考試時的紙條，您是我畢業後的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默地奉獻自我！

任老師，我記得前幾天上課時，我們都在那裡聽課。突然，發現你的目光盯住了一個地方，我們也看了過去。沒想到，有同學居然睡著了。你看後，叫了他幾聲，他也沒有站起來。後來，還是同桌叫他他才起來。他便站了起來，你沒有訓斥他，只是讓他到水管那洗把臉。那一刻，我覺得你很好。

老師總是用責怪的口氣說：“你呀，這么簡單的問題都做錯。”要不就是對我橫挑鼻子豎挑眼，我不希望老師這么置問我。這樣我會很迷惘，因為我真的不懂得所以才做錯，我希望老師能夠給我講解正確做法的過程，直到我領悟為止，而不是責怪我。

今天的語文第一單元試捲髮下，全班我倒數第五，老師因為我開學以來一直不怎么聽課非常惱火，看都不看我一眼。成績下滑了，其實是我不想學了，老師三天兩頭點我大名，什麼像個二流子、嘴多等等，在老師眼裡我就是一個壞學生，有時候還告狀到爸爸那裡，爸爸每一次都要不問青紅皂白，把我給批得眼淚禁不住的流，說不好好讀書就完蛋了。看到爸爸傷心，我真的不知道該怎么辦，在學習上不管我怎么努力都得不到老師的認可，有一點點錯，老師就把我看成是全班最壞的，最難教的，我知道，許多時候我是因為老師不喜歡我而變得有點判逆，故意讓老師生氣，既然老師都這樣對我，我幹嗎還聽他們的課，我心裡確實是這么想的。

每當一個學期過後我都非常的想念我的老師，曾經輔導過我的老師，曾經幫助過我的老師，曾經為了我們不畏艱難的備課的老師，我想對你們說一聲謝謝。

記得那是一個寒冷的早晨，老師一直一直告訴我們一定要把早餐全部吃完，因為早餐可以提供我們一上午的勞累，我們打從心裡都十分感激。老師陪伴我們一直到早餐吃完，才不漏一絲痕跡的為我們檢查飯盒，看看有沒有漏出一絲絲小小的飯粒呢！！！然後再去幫助同學們上課。

還有一次我正在安然無恙的上課，突然我感覺我的頭暈暈乎乎的，但是為了上課我一直一直忍受著，突然我感覺喉嚨一緊，一松的，不過一會兒我馬上就嘔吐出來了，老師一見這狀況馬上就帶我去醫務室，可是我還是頭暈暈的，一下子就暈倒在地上，老師看見了二話不說的馬上背我起來我感覺又要吐了，馬上拍了拍老師的背，用手語指了指我的嘴唇，老師似乎看懂了，立馬背著我跑過去醫務室上藥……

教師節到了，我想對三個最喜歡的老師說幾句心裡話。 首先，我想對敬愛的班主任徐老師說聲 ——“您辛苦了！"。我們班的同學很調皮，讓您操心了。記得二年級時有段時間，我的成績飛速下降，我很灰心，是您來鼓勵我，對我說：“你這段時間學習成績退步了，要加油喔，只要你努力就會趕上他們，老師相信你！”這讓我又對自己充滿了信心，我知恥而後勇，成績一步步的趕了上來。  然後，我想跟對我寄予厚望的賀老師說聲——“您受累了！”。以前，我上課不認真聽講，是賀老師您嚴厲的批評了我，讓我認識到了錯誤，知道上課認真聽講是一個多么好的習慣。這個學期我會更加努力，不會讓老師失望的！  我還想對風趣幽默的miss xu說聲——“happy teacher's  day!"。我在miss.xu的幫助下愛上了英語，miss xu還帶著我們玩了許多遊戲，讓我找到了英語的樂趣。  最後，我想對全天下的老師說一聲——“教師節快樂！”

老師雖然不是我們的親生父母，但他們是我們讀國小以後教我們語文、數學、音樂等等功課的啟蒙老師啊！

老師我要對你說：“老師，您就是辛勤的園丁，學校就是種滿花的花圃，而我們就是種在花圃里的花朵。只有園丁的精心栽培，我們才能茁壯成長。”

老師我要對你說：“老師，您就是一把獨一無二的鑰匙，學校就是一扇堅固的大門，而我們就是掛在大門上的一把鎖。只有鑰匙把鎖打開了，我們才能到大門深處去尋找知識。”

老師我要對您說：“老師，您就是一塊黑板擦，學校就是一塊大黑板，而我們就是黑板上的髒東西。只有黑板擦把髒東西擦乾淨了，我們才能改掉壞習慣，好好學習，天天向上。”

賀老師，我想對您說：“你是我見過的最好的老師，您每天認真的給我們上課，還在生活上關心我。

有一次，我考試考的很不好，正當我傷心的時候，您輕輕的來到我身旁安慰我，我抬頭看看您，只見您眼鏡里充滿了鼓勵和關懷，輕輕的對我說：“下次可不能這樣了！”我激動的說：”老師，謝謝您對我的鼓勵，我以後一定會好好學習。”