我喜歡的一項活動作文

那一天雖然已經過去幾個學期了，但我依然牢記於心。

那是一個夏天的下午。課上，語文老師突然對我們說：“你們見過會跳舞的硬幣嗎？”大家異口同聲地說：“沒見過。”

“你們看！”老師神秘地笑了笑，把手中那枚銀白的硬幣給每一個同學看了看，還在我們面前晃了晃。

同學們疑惑不解地看著老師，小聲地討論著：“是不是這枚硬幣可以跳舞呀？”老師把這枚硬幣放在了一瓶打開了瓶口的啤酒瓶上，只見那一枚硬幣慢慢地擺動起來，到了最後，那枚硬幣竟然東搖西擺地跳起“搖擺舞”來。

“叮鈴鈴”，下課鈴突然響起了，老師對我們說：“大家若不信，也可以讓自己試試，下節課我再來講原理。”同學們不約而同地答應了一聲，便進入了緊張的實驗中。

大家好不容易才等到第二節課。老師笑眯眯地走進了教師，同學們早已坐得端端正正，等待老師來講解原理。

“老師，是不是因為啤酒瓶內德氣體太多了，所以這枚硬幣才會跳起舞來的呀？”一位同學疑惑地問著老師。“你說的一點兒都沒錯！硬幣就是因為啤酒瓶中德氣太多才會跳起舞來的。”“哇，原來是這么簡單呀！”。

課後，我們依然沒有忘記這次有趣的“跳舞”實驗，有些同學還在自己的“同學錄”做了許多的記錄。

雖然這僅僅只是一次小實驗，但它讓我十分難忘。因為這次的實驗給了我一個很特別的小啟示：生活中有許多奇妙之處，只要我們在生活中用心觀察，就一定會受益無窮！

我喜歡玩貼鼻子的遊戲。有一次，大課間活動里，我找來了我的好朋友，一起來玩起了這個遊戲。

我們先在黑板上畫了一個娃娃，然後把鼻子擦掉，再用紙剪了一個。

首先貼鼻子的是周佳媚，我先把她的眼睛用紅領巾蒙上，把鼻子遞給她。然後她就開始轉圈了，轉完圈，她居然往同學們的課桌走去了。我們都叫著：“反了！反了！黑板在後邊！”周佳媚連忙轉過身來，朝黑板走去。她左兩步右一步，把鼻子貼在了黑板上。我們一陣哄堂大笑，周佳媚摘下了紅領巾：“啊？貼到嘴巴上去了。”黑板上的娃娃好像生氣地說：“小朋友，你的鼻子難道是長在嘴巴上的嗎？這樣我多難看呀！“結尾想像使得文章更富有情趣。

第二個貼鼻子的是楊彩妮，我照樣把她的眼睛蒙上後把鼻子遞給了她。楊彩妮轉了兩圈後走向了黑板。她左手拿著鼻子，右手伸了出去，用大拇指和中指比划了一會後，把鼻子貼了上去。眼看就要貼準了，可是楊彩妮的手向斜上方移了一點，我們又是一陣哄堂大笑。楊彩妮摘下紅領巾，叫到：“哎呀，我怎么把鼻子貼到左眼上去了？”我對楊彩妮說：“你只差一點點就貼準了。可是你剛才向斜上方移了一點，就貼到左眼上去了。”黑板上的娃娃急得好像要哭了：“小朋友，你看我現在更難看了。你們就不能把我的鼻子貼準了嗎？記敘突出重點。過程描寫細緻。

在課堂上經常會採用活動的形式來學習知識、技能，豐富多彩的活動總會給我們留下深刻的印象，我最喜歡的一項活動就是報數遊戲了。

當時，我們剛聽到這個詞語時，不由自主地愣了一下，然後就見有人泰然自若地向外走，準備抱樹，把老師也弄得丈二和尚摸不著頭腦，還有的認為不過就是數數，顯得不以為然。老師見我們這樣，就不再賣關子了，向我們慢慢道出遊戲規則。原來是每個人要依次按照順序報數，一旦遇到4的倍數就要用手來代替報數。老師的話音剛落，教室里的氣氛頓時活躍了起來，迫不及待地想迎接比賽。

當老師一聲令下比賽開始時，大家的臉上都流露出一些緊張的神情，我心裡想：“我從來沒有玩過這個遊戲，萬一要是被淘汰了可怎么辦呀。”我越想越緊張，心裡就像揣著一隻小兔子一樣怦怦直跳。不過轉念一想，自己身為組長，更應該沉著、冷靜，才能穩定軍心。於是我一咬牙，決定豁出去拼一把。

終於，激烈的比賽拉開了帷幕，從我先開始，“1”我脫口而出，“啪”劉佳豪本來要說“2”但是我猜他肯定是太緊張了，居然拍了手，慘遭淘汰。比賽繼續進行，同學們屏住呼吸，眼睛緊緊地盯住老師，教室里一片寂靜。“1、2、3、啪，5、6、7、啪……”幾乎在1分鐘內又有許多人被淘汰出局。值得慶幸的是場上所剩無幾的人當中，我們組的人數多一些，正在我暗暗竊喜時，一不留神，差點說錯。這下我可不敢大意了，聚精會神地盯緊老師。原本認為勝利在望時，突然我們組的康瑾程和劉潤荷陸續被淘汰了，賽場上只剩下我和張鐸騫了，兩個高手對決，的確讓人充滿壓力。我深吸一口氣，準備迎戰，好多人都在為我們加油，但因為太緊張的緣故，當報到15時我竟然去拍手了，張鐸騫如願以償獲得了勝利，他得意地大笑著、歡呼著，我沮喪地回到座位，恨不得再重新來一次。

有關我喜歡的一項活動作文400字：踢毽子

我最喜歡的體育運動是踢毽子兒。我喜歡踢毽子，是在半年前我和我表姐的一次踢毽子比賽。

那天，表姐到我家玩。我們一起寫完作業以後，覺得有點兒累，於是表姐提議說：“我們來玩踢毽子吧。”“可是，我不會踢怎么辦?”表姐說：“我先來做示範，然後你再踢。”說著，她踢了起來。1、2、3……她踢得可真多呀，一下子踢了10多個，該我踢了，我覺得腿有點兒不聽使喚，胳膊也跟著較勁兒，只踢了2個，毽子就被我踢飛了。接下來我們又踢了半天，可我還是沒有抓到要領，踢得還是很少。到了5點多鐘，表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定決心：瑕疵比賽的時候一定要超過她。於是我每天一有時間，就開始練習踢毽兒。

我喜歡的一項活動作文550字：貼鼻子遊戲

我喜歡玩貼鼻子的遊戲。有一次，大課間活動里，我找來了我的好朋友，一起來玩起了這個遊戲。

我們先在黑板上畫了一個娃娃，然後把鼻子擦掉，再用紙剪了一個。

首先貼鼻子的是周佳媚，我先把她的眼睛用紅領巾蒙上，把鼻子遞給她。然後她就開始轉圈了，轉完圈，她居然往同學們的課桌走去了。我們都叫著：“反了!反了!黑板在後邊!”周佳媚連忙轉過身來，朝黑板走去。她左兩步右一步，把鼻子貼在了黑板上。我們一陣哄堂大笑，周佳媚摘下了紅領巾：“啊?貼到嘴巴上去了。”黑板上的娃娃好像生氣地說：“小朋友，你的鼻子難道是長在嘴巴上的嗎?這樣我多難看呀!“結尾想像使得文章更富有情趣。

第二個貼鼻子的是楊彩妮，我照樣把她的眼睛蒙上後把鼻子遞給了她。楊彩妮轉了兩圈後走向了黑板。她左手拿著鼻子，右手伸了出去，用大拇指和中指比划了一會後，把鼻子貼了上去。眼看就要貼準了，可是楊彩妮的手向斜上方移了一點，我們又是一陣哄堂大笑。楊彩妮摘下紅領巾，叫到：“哎呀，我怎么把鼻子貼到左眼上去了?”我對楊彩妮說：“你只差一點點就貼準了。可是你剛才向斜上方移了一點，就貼到左眼上去了。”黑板上的娃娃急得好像要哭了：“小朋友，你看我現在更難看了。你們就不能把我的鼻子貼準了嗎?記敘突出重點。過程描寫細緻。

經過這個遊戲，我明白了，實際上好多事情，都是看起來容易做起來難呀!

要說我最喜歡的一項活動，當然是讀書節啦。讀書節是交換書本的好時候，，光是這裡邊的書，就會讓人眼花繚亂、令人數不勝數。

歌德曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”所以，選擇一本好書，也是很重要的。讀書節的桌子上擺了許多書；有漫畫書、有科技書、有百科全書、還有文學類的書籍。我看了看這些書，真是各有各的優點。我一口氣買下了十本書；有知識類的、有我剛剛提到的漫畫書、百科類的書籍。我還想再看看，看到底有沒有漏網之魚。

巨人學校德勝門分校 指導教師馮麗雯

我最喜歡畫畫了，這項活動能增強我們的想像力，每次我都畫得認真極了。

有一次老師讓我們根據自己的想像畫一幅畫，我立刻行動起來。拿出準備好的美術用具，我就開始畫了起來。我喜歡小動物，首先在紙上畫了一隻全身金黃色的小鴨子。我又用黑色的畫筆為它畫了一雙明亮的圓眼睛，仿佛在一眨一眨地注視著周圍。接著，我拿起橙色的筆在小鴨子的頭上，勾畫了一張扁扁的小嘴巴，微微張開嘴巴的小鴨子好像在“嘎嘎，嘎嘎。”地向我們問好。我為小鴨子畫了一條小河，清澈的河水在它身旁流過。岸邊我畫了青青的小草和一些紅色的小花，空中是火紅的太陽。最後我用淺藍色描繪出天空，加上幾朵淡淡的白雲隨著微風漂浮。畫完以後，我一邊欣賞自己的作品一邊想，這真是一幅漂亮的畫！

大自然是人類的老師，是一本無字書，會給我許多深刻的啟示，給我印象最深刻的是那次白菜開花。白菜開花？有些人會有些疑問，白菜怎么可能會開花呢，簡直是天方夜譚？

可我是真的看到了，那天，媽媽做飯的時候，切下來一個白菜幫，順手把它丟在菜板上。過了兩天，我去拿東西吃時，發現從白菜心裡長出一根小嫩莖，這白菜幫難道還想長成參天大樹？我突發奇想：把它埋到土裡吧，看它能長出什麼來！

我把它埋到花盆裡，澆些水。每天都要去看一眼，這天我起床，突然發現從小嫩莖里長出了一根嫩莖，越長越高，有筷子一樣粗細，一尺多高，頂部還長出了花穗。有的是小米一樣的骨朵，含苞待放；有的完全開放了，一星期之後，整個白菜花就變成了一把金黃的無燃火炬。每一朵花都只有黃豆般大小，都有四片小花瓣，雖然小，但是他們在陽關的照耀下，一張張可愛的笑臉笑的是那么的燦爛，向著陽關揮著手，是那樣的生機勃勃。

每個人的心中都有最佩服的人，有人佩服學習好的人，有人佩服性格好的，愛勞動的.....而在人才濟濟的四五班，我最喜歡和佩服的人是我們的體育健將齊同學。

我們習慣叫他齊子，人長得特別帥。他長著一張瓜子臉，一雙耳朵最可愛，大大的，人稱“招風耳”。那張小巧的嘴巴講話，有時清楚有時結巴，但人不能只聽講話。如果你不認識他，你肯定不知道，他學習好，人緣好，字漂亮，作文好！但他最厲害的也是最喜歡的是短跑和籃球。

記得那次運動會，齊同學不僅摘得了第一，還打破了五十米的記錄。五十米比賽他只用了三分之一的力量便拿下了冠軍。緊接著是二百米，衝刺時，齊同學活力全開，直奔終點，擺脫了身後的選手，拿下冠軍，為自己和班級爭得了榮譽。

除了跑步，齊同學還是個籃球高手，特彆強。每天下課的時候他都會去打籃球。當他拿到球時，球就像沾在他手裡一樣，想斷斷不掉；投籃時，想蓋又蓋不住。他的命中率極高，投籃十拿九穩，就算是雨天也難不倒他。他的籃球技術讓人佩服的五體投地，令人聞風喪膽。他有專業的投籃姿勢，無人可敵的速度和籃板，稱霸籃球場，更是我們班籃球的佼佼者，還被全班同學稱為“操場上的無敵小霸王”，即使受傷也堅持。有同學受傷時，他總會主動幫助別人。但他一點也不驕傲，而是報著謙虛的態度去認真學習。

這就是我喜歡的“操場小霸王”，速度上無敵的他，還學習好，樂於助人。他就是我學習的榜樣，陽光，向上，你是不是也喜歡上他了呢？

星期六，我們全班同學在家長和老師的帶領下在府前廣場開展了“倡導綠色生活，爭當環保衛士”主題活動。

主持人宣布活動開始後，激動人心的國歌聲響起，我的心久久不能平靜，立志一定要好好學習，把祖國建設的更強大。隨後在老師的帶領下，我們用自備的垃圾袋把廣場草坪上、角落裡的樹葉、垃圾清理得乾乾淨淨。雖然我們個個小手很髒，但是心裡卻是樂開了花，因為廣場變得更漂亮了！