鄉村少年宮工作計畫

鄉村少年宮工作計畫 篇1

一、指導思想

以成立“鄉村少年宮”為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步農村孩子的藝術素養，減少城鄉差距。進而改善農村教育的內部環境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發展和健康成長。結合我校實際情況，現將工作計畫如下：

二、組織機構及職責

主 任：

副主任：

成 員：

工作職責：

1、主任全面負責少年宮的各項工作。

2、副主任負責少年宮的各項具體活動的安排及各種演出、比賽等工作。

3、輔導教師負責制定學習計畫，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，演出等活動。

三、活動內容

1、開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂於參與的合唱、樂器、舞蹈、繪畫、書法等藝術活動，苗族文化特色活動。讓農村中小學生放學後有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛鍊和提高。

2、開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。要立足於師資、場地、設施等條件，開展農業科技、樂器、書畫等項目，提高農村未成年人的動手能力和實踐能力。結合活動項目設定，積極組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發展打下良好基礎。

3、開展內容鮮活的經典誦讀活動，以讀養德。要充分運用中華經典和紅色經典這一優質思想道德教育資源，以鄉村學校少年宮為陣地，廣泛開展經典誦讀活動。結合六一活動，開展經典誦讀展示、匯演等活動，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經典內涵，提高文化素質和道德修養。

鄉村少年宮工作計畫 篇1

青少年校外活動場所是服務、凝聚、教育廣大未成年人的活動平台，是學校教育的延伸和有力補充，是加強未成年人思想道德建設、推進素質教育、建設社會主義精神文明的重要陣地。為了更好地貫徹落中辦國辦《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(中發?20__?8號)、《中共中央辦公廳國務院辦公廳關於進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》(中辦發?20__?4號)檔案精神，發揮____少年宮的職能，特制定本工作計畫。

1、指導思想

緊緊圍繞中辦國辦發《關於進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》檔案精神，以科學發展觀為指導思想，以加強未成年人思想道德建設為核心，以培養青少年創新精神和實踐能力為重點，充分利用校外活動時間，開展豐富多彩的主題教育、興趣培養、特長延伸等活動，使學生在探究和實踐過程中增長知識，開闊眼界、陶冶情操，提高能力、愉悅身心、健康成長。

二、工作思路

我們的工作思路概括起來就是：一個“堅持”，兩個“加強”，三個“結合”，四個“提升”。

一個“堅持”即把社會效益放在首位，切實把公益性原則落到實處。

兩個“加強”：一是加強少年宮基礎設施建設，儘快辦理我宮二期工程手續，完善現有培訓場所氛圍，營造優美的校外教育環境：二是加強安全管理，明確宮內教師權利與義務，確保教師、學員安全。

三個“結合”：一是校內教育和校外教育相結合，打通校內教育和校外教育的渠道，形成呼應、互聯、互動的局面，加強我縣縣城內各中國小的溝通、協調，大力促進中國小與我宮的合作力度，實現校內教育與校外教育的優勢互補;二是普及與提高相結合，既要搞好面向全縣青少年兒童的普及性文化活動，又要搞好因材施教的重點培養工作;三是學習和娛樂相結合，要體現校外教育的趣味性、實踐性、開放性、創新性特徵，寓教於樂，把少年宮真正辦成青少年兒童健康成長的樂園、培養藝術特長的殿堂。

鄉村少年宮工作計畫 篇1

青少年校外活動場所是服務、凝聚、教育廣大未成年人的活動平台，是學校教育的延伸和有力補充，是加強未成年人思想道德建設、推進素質教育、建設社會主義精神文明的重要陣地。為了更好地貫徹落中辦國辦《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(中發?20__?8號)、《中共中央辦公廳國務院辦公廳關於進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》(中辦發?20__?4號)檔案精神，發揮____少年宮的職能，特制定本工作計畫。

1、指導思想

緊緊圍繞中辦國辦發《關於進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》檔案精神，以科學發展觀為指導思想，以加強未成年人思想道德建設為核心，以培養青少年創新精神和實踐能力為重點，充分利用校外活動時間，開展豐富多彩的主題教育、興趣培養、特長延伸等活動，使學生在探究和實踐過程中增長知識，開闊眼界、陶冶情操，提高能力、愉悅身心、健康成長。

二、工作思路

我們的工作思路概括起來就是：一個“堅持”，兩個“加強”，三個“結合”，四個“提升”。

一個“堅持”即把社會效益放在首位，切實把公益性原則落到實處。

兩個“加強”：一是加強少年宮基礎設施建設，儘快辦理我宮二期工程手續，完善現有培訓場所氛圍，營造優美的校外教育環境：二是加強安全管理，明確宮內教師權利與義務，確保教師、學員安全。

三個“結合”：一是校內教育和校外教育相結合，打通校內教育和校外教育的渠道，形成呼應、互聯、互動的局面，加強我縣縣城內各中國小的溝通、協調，大力促進中國小與我宮的合作力度，實現校內教育與校外教育的優勢互補;二是普及與提高相結合，既要搞好面向全縣青少年兒童的普及性文化活動，又要搞好因材施教的重點培養工作;三是學習和娛樂相結合，要體現校外教育的趣味性、實踐性、開放性、創新性特徵，寓教於樂，把少年宮真正辦成青少年兒童健康成長的樂園、培養藝術特長的殿堂。

鄉村少年宮工作計畫 篇1

青少年校外活動場所是服務、凝聚、教育廣大未成年人的活動平台，是學校教育的延伸和有力補充，是加強未成年人思想道德建設、推進素質教育、建設社會主義精神文明的重要陣地。為了更好地貫徹落中辦國辦《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(中發?20__?8號)、《中共中央辦公廳國務院辦公廳關於進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》(中辦發?20__?4號)檔案精神，發揮____少年宮的職能，特制定本工作計畫。

1、指導思想

緊緊圍繞中辦國辦發《關於進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》檔案精神，以科學發展觀為指導思想，以加強未成年人思想道德建設為核心，以培養青少年創新精神和實踐能力為重點，充分利用校外活動時間，開展豐富多彩的主題教育、興趣培養、特長延伸等活動，使學生在探究和實踐過程中增長知識，開闊眼界、陶冶情操，提高能力、愉悅身心、健康成長。

二、工作思路

我們的工作思路概括起來就是：一個“堅持”，兩個“加強”，三個“結合”，四個“提升”。

一個“堅持”即把社會效益放在首位，切實把公益性原則落到實處。

兩個“加強”：一是加強少年宮基礎設施建設，儘快辦理我宮二期工程手續，完善現有培訓場所氛圍，營造優美的校外教育環境：二是加強安全管理，明確宮內教師權利與義務，確保教師、學員安全。

三個“結合”：一是校內教育和校外教育相結合，打通校內教育和校外教育的渠道，形成呼應、互聯、互動的局面，加強我縣縣城內各中國小的溝通、協調，大力促進中國小與我宮的合作力度，實現校內教育與校外教育的優勢互補;二是普及與提高相結合，既要搞好面向全縣青少年兒童的普及性文化活動，又要搞好因材施教的重點培養工作;三是學習和娛樂相結合，要體現校外教育的趣味性、實踐性、開放性、創新性特徵，寓教於樂，把少年宮真正辦成青少年兒童健康成長的樂園、培養藝術特長的殿堂。

2026年少年宮工作計畫_鄉村少年宮工作計畫 篇1

為加強青少年課外活動場所建設，豐富農村未成年人精神文化生活，充分利用學校現有的教育資源，促進農村孩子綜合素質的進一步提高，讓農村兒童享受豐富多彩、寓教於樂的課外教育活動，現就我校20xx年鄉村學校少年宮工作安排如下。

一、學校基本情況

我校為寄宿制中學，現在校學生651人，開設8個教學班。共有教職工61人，教師隊伍穩定，師資力量雄厚。

學校有標準的籃球場2個，羽毛球場2個、排球場1個，桌球桌4張，200米環形跑道和一定數量的音體美器材。學校建有多媒體教室，微機室，圖書室和科學實驗室。

二、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持以人為本，立足學校實際，以素質教育為重點，注重道德教育、養成教育、體驗教育和實踐教育，滿足未成年人課外生活需求，努力為全鄉未成年人健康成長創造條件、營造環境，使“鄉村學校少年宮”實現五大功能(思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉教育交流功能、社會能力培養功能、豐富農村文化生活功能)。

三、基本原則

1.公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經營活動，免費為全鄉未成年人提供場所和設施，免費施教。平時面向所有在校學生，周末和寒暑假面向社會開放。

2.基礎性原則。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全鄉廣大未成年人進行科技、藝術、體育等基礎知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合素質。

3.依託學校的原則。主要依託學校管理和建設，充分整合利用學校現有的設施、師資等資源，使現有教育資源得以充分利用，並實現長效運行。

國小鄉村少年宮美術活動計畫書2023 篇1

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，並恰當地將其融合、滲透在教學當中，對培養學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。因此，本學期的硬筆書法興趣小組根據書法的自身特點，並結合學生的認知規律特設計以下教學計畫：

一、激發愛國情感

通過講述書法淵源和字型演變，讓學生了解我國的書法藝術是在長期的歷史過程中發展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學思想，美學追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術，成為整箇中華民族的象徵。書法不僅是我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認的最高藝術”。通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。

二、精選學習內容

目前國小書法教學中的思想品德教育，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處?我覺得首要的是應該正確認識少兒的年齡特徵，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育，初步培養他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學書法道理、增強學習勇氣。在教學中要使學生明白，書法不是高不可攀的。其次，創造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

因此，在平時的練習作業中，要引導學生選擇格調高雅、健康向上的內容。在書法展覽或參加比賽時，首先要求書寫歌頌中國^共*產~黨、歌頌社會主義祖國，弘揚革命優良傳統，堅定社會主義和^共I產I主I義信念的內容。通過這些工作，不但要使學生養成自覺讀書、勤於動筆的好習慣，提高寫作能力，而且還要使學生從健康的內容中吸取思想營養，陶冶思想情操，提高精神境界，淨化心靈，樹立起健康向上的人生觀。

鄉村少年宮活動計畫書怎么寫 篇1

指導思想：

一、指導思想

學校的藝術教育指導思想，從培養學生的興趣出發。緊緊圍繞少年宮宮訓：“快樂、和諧、成功、發展”、“讓藝術走近校園，走近班級，走近每一個學生”的為主題活動，面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。

繪畫藝術是一門重要的藝術，是我國燦爛文化的重要組成部分，藝術教育是對學生進行美育教育的重要途徑，為了加強學校美育工作，讓學生明白繪畫課與德育、智育、美育的關係，讓他們理解繪畫藝術在陶冶情操，培養良好的意志品質，以美感人，以情動人，用通過美術興趣小組活動，既可以鞏固課內知識，又可以創設條件讓學生開闊眼界，多接觸一些名字作品，多欣賞一些名人字畫，為了提高學生的繪畫水平，形成自己的獨特風格創設條件，為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

二、活動目的：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

三、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。

2、小組成員必須準時到達畫室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術教室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

鄉村少年宮活動計畫書2026年 篇1

一、指導思想

為實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高文化藝術素養，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，為進一步提高農村未成年人的整體素質作出我們應有的貢獻。

二、活動原則

充分利用好我校已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協調工作;積極引進設施設備和各種先進的理念，並做好設施設備的後續管理和維護工作;堅持公益性和普及型的原則，在學校校本培訓的基礎上，鼓勵全體學生自願參加少年宮的各類活動。學校所有活動場所、器材全面向學生開放，實現鄉村學校少年宮的長效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。

三、工作重點目標

1.多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉村學校少年宮建設的正常運轉。

2.通過多種途徑和方式，進一步挖掘現有師資潛力，搞好師資培訓，同時採取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業水平和教學水平。

3.突出特色，大力開展普、特同教活動，建設具有較高知名度的鄉村少年宮。

四、計畫及安排

1.不斷加強內部管理，建設讓家長放心的鄉村少年宮。

(1)加強組織領導，加強機構建設;定期召開專題研討會，積極宣傳爭取社會各界的支持，為鄉村學校少年宮建設營造良好的氛圍。

(2)堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學、務實的少年宮中長期建設規劃，並在實際工作中不斷調整完善。

鄉村少年宮活動計畫書怎么寫 篇1

指導思想：

一、指導思想

學校的藝術教育指導思想，從培養學生的興趣出發。緊緊圍繞少年宮宮訓：“快樂、和諧、成功、發展”、“讓藝術走近校園，走近班級，走近每一個學生”的為主題活動，面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。

繪畫藝術是一門重要的藝術，是我國燦爛文化的重要組成部分，藝術教育是對學生進行美育教育的重要途徑，為了加強學校美育工作，讓學生明白繪畫課與德育、智育、美育的關係，讓他們理解繪畫藝術在陶冶情操，培養良好的意志品質，以美感人，以情動人，用通過美術興趣小組活動，既可以鞏固課內知識，又可以創設條件讓學生開闊眼界，多接觸一些名字作品，多欣賞一些名人字畫，為了提高學生的繪畫水平，形成自己的獨特風格創設條件，為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

二、活動目的：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

三、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。

2、小組成員必須準時到達畫室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術教室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

少年宮活動，在於培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，為今後培養美術人才起著積極推動的作用。下面小編為大家推薦的是國小鄉村少年宮美術活動計畫書，歡迎閱讀參考。

國小鄉村少年宮美術活動計畫書20xx(一)

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，並恰當地將其融合、滲透在教學當中，對培養學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。因此，本學期的硬筆書法興趣小組根據書法的自身特點，並結合學生的認知規律特設計以下教學計畫：

一、激發愛國情感

通過講述書法淵源和字型演變，讓學生了解我國的書法藝術是在長期的歷史過程中發展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學思想，美學追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術，成為整箇中華民族的象徵。書法不僅是我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認的最高藝術”。通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。

二、精選學習內容

目前國小書法教學中的思想品德教育，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處?我覺得首要的是應該正確認識少兒的年齡特徵，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育，初步培養他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學書法道理、增強學習勇氣。在教學中要使學生明白，書法不是高不可攀的。其次，創造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。