鄉下孩子作文600字
“嘰嘰喳喳——嘰嘰喳喳——”鄉下孩子奔跑在天邊的第一抹朝陽下……
紅帽子、紅圍巾、紅棉襖，鄉下孩子就像那朝陽一般紅得那么熱烈，那么喜慶，他們走到哪裡，哪裡就火焰般燃燒著激情。那一張張紅彤彤的臉上洋溢著笑意，似乎沒有什麼能阻擋他們把快樂揮灑淋漓。
鄉下孩子可是潑辣得很，我家小表妹就是一個潑辣妹子。“咯咯——咯咯——”呼呼的寒風並沒能吞沒這銀鈴般的笑聲，我剛想轉過身去，一輛腳踏車已從我身邊閃過，“嗖——”在我眼前停了下來。
“姐姐！你來追我！”我這才看清她的臉，紅紅的臉蛋，宛如冬日裡的一簇臘梅花，紅得那么讓人又愛又疼。是小表妹呀！這時笑聲已向遠處飄出，我被那份快樂牽引著，跟隨這一抹紅奔跑起來。
“妹——”還沒等我喊出聲來，一個黑色的身影已衝到了腳踏車前，是一條大野狗。它拉長脖子、聳著耳朵大聲吼叫，嚇得我兩腿發軟，只恨沒對翅膀讓我和妹妹騰空而去。
妹妹來勁了，猛地從車上跳下來，一下子把車推倒在地，隨手從路邊撿起一個大土塊向野狗扔去。一個“土炮彈”在野狗身後炸開了，野狗怔住了，不一會兒，它又瘋狂地發起了進攻。“快跑——”我拉起妹妹的手就逃，她掙開，以迅雷不及掩耳之勢又抄起一個大土塊，舉過頭頂，迎著野狗追去，一個“土炮彈”，兩個“土炮彈”，三個“土炮彈”……野狗再也招架不住了，哀號著在滾滾“硝煙”中落荒而逃，空氣中還瀰漫著濃濃的“火藥味”，但野狗早已不知逃到哪兒去了……
鄉下孩子
是奶奶懷裡
歡唱的蟈蟈
是爺爺腿上
跳舞的山雀
溜進池塘
抓一串活蹦亂跳的小魚
鑽進樹林
掏幾個黑不溜湫的鳥窩
渴了
喝一口涼絲絲的泉水
餓了
摘幾個芒刺刺的野果
冷了
穿上蘆花做的毛窩
熱了
撲進村前面的小河
甩一串響鞭
趕跑一群咩咩的羊兒
鄉下孩子
鄉下孩子
江蘇省 江蘇沭陽實小雙語部二（4）班 馬小雪
是奶奶懷裡
歡唱的蟈蟈
是爺爺腿上
跳舞的山雀
溜進池塘
抓一串活蹦亂跳的小魚
鑽進樹林
掏幾個黑不溜湫的鳥窩
渴了
喝一口涼絲絲的泉水
餓了
摘幾個芒刺刺的野果
冷了
穿上蘆花做的毛窩
熱了
撲進村前面的小河
甩一串響鞭
趕跑一群咩咩的羊兒
鄉下孩子
是奶奶懷裡
歡唱的蟈蟈
是爺爺腿上
跳舞的山雀
溜進池塘
抓一串活蹦亂跳的小魚
鑽進樹林
掏幾個黑不溜湫的鳥窩
渴了
喝一口涼絲絲的泉水
餓了
摘幾個芒刺刺的野果
冷了
穿上蘆花做的毛窩
熱了
撲進村前面的小河
甩一串響鞭
趕跑一群咩咩的羊兒
現在的孩子500字作文
昨天帶小臭出去轉了會，回來後就有些小感冒，晚上睡覺的時候，就摸著有些低燒。今早一大早起來就給吃了感冒藥，下午還是有些燒。正好家裡有些上一次我感冒時候用剩的針，孩子爸爸就決定給小臭打一針。
小臭已經懂事了，看見針就開始哇哇大哭，一直到打完針。看到小臭覺得滿臉淚花，當爸媽的感覺心都碎了。打完針，孩子爸爸抱著小臭問想吃什麼？孩子想了半天說，蝦。孩子爸爸馬上出去給買了十塊錢的蝦回來。
想想現在的孩子真幸福。小感冒，打一針，想吃啥就馬上出去給買。不禁想到自己小時候，有一次給掉菜窖里磕破了頭，媽媽給拿了一塊白布摁在上面就好了，都沒去診所給包紮下。事後媽媽給抱著買了五毛錢的山楂片，就感覺幸福的一塌糊塗。
我孩子讀了這本書後優秀作文
在一次偶然的課外閱讀中，兒子看到了一段關於《柳林風聲》這本書的簡介，就是講述一群小動物們之間恩恩怨怨的故事。他尤為感興趣，便吵著讓我給他買。
兒子是個比較調皮的孩子，性格開朗，做事不受約束，也許就是這樣的性格造成他在學習上也是麻痹大意，馬虎，粗心。還有就是從小嬌養的原因吧，行為上也比較自私，導致和同學們相處的也不是很融洽。但他有個最大的優點就是比較愛看書：作文閱讀類，漫畫類，少兒名著等等，都是他休閒時的鐘情.
終於在書店給他淘來了《柳林風聲》，連續幾個假日他都抱在手上久久不願釋手，去問他愛不釋手的原因，他竟然深有感觸的說：“媽媽，我有時就像書中的蟾蜍，自私自利。我的同學就像河鼠，青蛙它們，他們都是我的良師益友，我以後要改掉自己的那些壞毛病，不然會沒有朋友的”。他那短暫，稚嫩的話語在我的耳邊久久迴蕩，一本看著那么單純的童話書竟能給他那么深刻的人生啟示，他所感悟的竟是我們沒發現到的。
廢墟上的孩子作文四年級
【廢墟下的阿曼達】
作者：孫義誠
學校里，突然地震了，這場突如其來的地震，讓同學們措手不及。房頂塌打來了，與之伴隨的是一片漆黑以及房子倒塌發出的震耳欲聾的聲音。在黑暗中，同學們尖叫連連，黑暗中，阿曼達鎮定自若，他對同學們說：“不要害怕，我爸爸對我說過，‘不論發生什麼，我總會跟你在一起。’所以爸爸一定會來救我們的。”
他的同學邁克說：“我們不會死在這裡吧！”
阿曼達說：“不會的，我爸爸會來救我們的，要相信我爸爸。我們先往外挖吧，說不定我爸爸就正在往裡邊挖呢！”
同學們合力往外挖，但卻只過了一會兒就失去了力氣，他們束手無策，只能幹等著。阿曼達知道，在這時，最不能失去的就是希望，於是就跟他們討論一些有意思的事情。
在阿曼達的幫助下，同學們的心情不再像當初那么絕望了。他們逐漸跟阿曼達一塊鼓勵別人，因為他們心中有這樣一個信念——我一定可以出去。
就在這時，出現了些模糊的聲音，隨著聲音的越來越大，瓦礫堆里的阿曼達、邁克、約翰和他們的幾個同學忽然看到了光明——是阿曼達的爸爸！這一刻，心中激動的心情化為眼淚，滋潤著孩子們的皮膚。這一刻，所有人都在歡呼！
【廢墟下的阿曼達】
作者：高佳璐
地震過後，阿曼達和13個同學被困在了教室的牆角下，他們都很害怕，但是阿曼達卻不害怕。
過了一小時後，阿曼達的同學湯姆哭了，阿曼達就對湯姆說：“湯姆不要哭了，我們再堅持一會兒，我爸爸說過‘不論發生什麼，他總會和我在一起的’所以，我相信爸爸一定會來救我們的。”“我相信你，我不哭了。”說完，湯姆就把眼淚擦掉，等阿曼達的爸爸來救大家。
雨孩子作文600字
雨孩子是調皮的，是老實的，是有藝術細胞的，也是愛玩兒的。
雨孩子在春天是一位位小畫家，將植物一個個染色。不信，你看：雨孩子手中的畫筆一揮，松樹爺爺便穿上了新鮮的綠衣，松針上綴滿了晶瑩的“鑽石”……
當給植物染過色後，雨孩子開了一場音樂會。
雨孩子們有的彈吉他，有的吹小號，還有的吹長笛。一首《小雨之歌》過後，植物們似乎被滴上了催生液，小草鑽出了地面，穿上雨孩子染好的新衣，芽苞生長，張開小嘴吮吸著一粒粒小水珠。小鳥飛過漲水的小溪，發現了一面“大鏡子”，不禁流連忘返。
夏天，雨孩子們一瞬間增大了五倍。他們激情四射，朝氣蓬勃，雷聲是他們的音樂，閃電是他們的燈光。
“咔啦”一聲突如其來的炸雷拉開了序幕，暴雨上演了一曲熱烈狂想。一個個小水窪在熱烈狂想中誕生了。
植物似乎也被狂想感染了，在暴雨中左右搖擺。幾乎所有的植物都被暴風雨的狂想陶醉。一曲狂想過後，一道彩虹出現在天邊，格外美麗。
秋天音樂會結束，雨孩子變回原來大小，拿起調色板又為各種水果上色。
“刷”雨孩子畫筆一揮，為蘋果穿上紅夾克衫；“刷”梨穿上金色斑點棉襖；“刷”給玉米披上金色的外衣……
雨孩子們完成了他們的使命，調色板收起。太陽公公見雨孩子的使命完成，露了頭，雨孩子們哪去了呢？喔！它們呀，回到天上去“過冬”了。當它們在天空中呆沒勁了，他們也會變成你看到的美麗雪花和大家見面。