向著太陽奔跑作文

童年的我，無憂無慮的生活。每天看著太陽的早起晚落，卻不知從何時起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺。

長大的我，被學習的壓力纏繞。然而，乏味的生活出現了一絲新奇，我喜歡上了鋼琴，可時間有限，我必須要奔跑在時間的前方，才會奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。

現在的我，面臨著考試的壓力。奔跑在操場上的我有些迷茫看不清楚方向，也許，在我奔跑過的地方有一些風景還未觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個目標。

人生是一條坎坷不平，充滿荊棘的路，而這條路的前方有一盞點燃希望的明燈，只要我們有堅定不移的信念和戰勝挫折的勇氣，終會有一天找到屬於自己的光明。

悠悠歲月，時光匆匆，意氣風發的我們在玫瑰般的夢想中奔跑。真正的人生是從走開始的，而跑，是另一種高度，另一種生命價值的體現。

我們曾有過成功的喜悅，也不留下過失敗的創傷，經歷過情感的破折，體驗過人生的困苦，生活的灼燙。一路奔跑，恆追太陽。路途中會有叢生的荊棘，遍布的榛莽，我們是義無反顧，勇往直前，還是徘徊不前呢？別急著無從選擇，逃避不一定躲得過，面對不一定最難受，失敗不一定最痛苦，成功不一定最喜悅。別以為這個世界上只有唯一的答案――對與錯，許多事情答案不止一個，所以，我們永遠有路可行！

一路奔跑，學會感激。感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感激欺騙了你的人，因為他增進了你的智慧；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿。凡事懷之感激，學會感激一切使你成長的人，這樣，我們就恩能夠把陽光砌成階梯，然後拾級而上，讓堅實的足音響徹山谷。我們不再迴避挫折與困苦；所有的沮喪、痛苦，所有的歡樂、幸福，都是一種經歷，都是在為只有一次的青春增添色彩；所有的迷茫、惆悵，所有的企盼、希望，都是人生大廈的一磚一瓦。

2026年9月29日21時16分3秒，我國第一個目標飛行器天宮一號在酒泉衛星發射中心發射成功，標誌著中國航天已在太空事業邁出了關鍵的一步，開啟了太空探索空間站時代。

天宮一號的成功發射，對中國人來說，振奮人心，這無疑是獻給國慶節的最好禮物。

從古到今，人們一直都有突破地球引力限制、探索太空的夢想。從最早的中國明朝官員萬戶坐著綁著火箭的椅子想飛上藍天開始，人類經過無數次試驗，隨著一次次的失敗，又一次次的經驗總結……終於，在192026年，美國的萊特兄弟造了第一架飛機，並成功飛行了五分鐘以上。一直到現在，人們還在不斷地探索飛天之夢。

人類所以能飛上天，就是因為有嚮往太空的夢想。如果人們都滿足於現狀，沒有理想，那不可能有現代的高科技，人類說不定還停留在茹毛飲血的時代。這給了我們一個啟示：只要有理想有行動，凡事就有可能。

現在，我們進入國中的學習已經一個多月，我們也由懵懵懂懂的小學生逐步長大，已經適應新的學校新的老師新的同學和新的中學生活。

三個月前的中考，我們的兩個學長包攬了全市的第一和第二名，這是學校的驕傲，對我們新生來說無疑也是一個激勵和促進，正如周校長在開學給我們上課的時候說的：上天橋，過馬路，迎著困難去華附（與我們學校一條馬路之隔，廣東最好的高中）。

是的，“凡事預則立，不預則廢。”我們已經是一個國中生，在新的起點上，我們是應該有新的理想和目標，並為之努力奮鬥。雖然，通往成功的道路不會一路平坦，肯定會遭遇許多挫折，但我們絕不輕易放棄。

為自己的目標奔跑，在成長的道路上，為生活中的每一個細節奔跑，不管是否可以得到自己的滿足，只要努力，就都會進步。

我也會為我的學習奔跑。從遙遙領先到逐漸落後，而我奔跑的目的就是仍舊要遙遙領先。不知怎的，上國中以來，學習成績一落千丈，曾經的紅對號，如今卻變成了紅叉號，紅圈圈……這對我是閃電加暴雨，我的艷陽天不見了。淚水溢出來了，只有它成為了自己最大的安慰，有事，我時常對自己說：自己到底有沒有努力如果努力了，那比得上太陽的專注嗎……無數的疑問充盈了我的大腦。

記得一次，數學試捲髮下來，我一看，愣住了淚水在眼裡打轉，和我預料的簡直是天壤之別呀！考前，朋友都對我說：“加油啊！發揮百分之五十就好，結果……

清晨的第一縷陽光以最飽滿的精神最耀眼的光芒最嶄新的面孔撲向了大地，它洗滌著萬物的塵埃，刷新著時光。

我是這束光的追隨者，於是我便早早地坐在空地中央，等待著第一束光的沐浴。

我拚命地奔跑，拚命地乾我該幹的事，拚命地尋找那束光移動的方向。因為我怕一旦我錯過這束光，我會迷失方向。

有人對我說，光是虛無縹緲的，它的那頭可望不可即，越是執著越是悲傷，還有人說，不就是陽光，每天都會照射，每個人都會被曬到，有什麼可追逐的呢？

然而我想說的是你們都錯了。你們又怎么會明白我嚮往的那束光。在光的那頭，是我遙不可及的夢想，所以我才執著的等待光的出現，我才拚命地在光的指引下做我該做的事，因為我怕黑暗中會迷途。

向著太陽奔跑。集滿力量向前沖

——題記

我喜歡天空，因為那裡可以自由展翅；因為那裡承載了我對未來的美好想像；因為那裡有太陽，充滿熾熱的，奮發向上的力量。

學校有個規定，師生每天要出早操。記得剛入學的時候，特別討厭出早操。因為跑完操上氣不接下氣，會累，是的，我也曾怕吃苦。每天我們朝著太陽奔跑，卻不曾記得和太陽相擁。初二快結束的時候，跑操都不覺得累，反而很有力氣，我們開始和太陽擁抱，開始儲蓄力量。

我們朝著太陽奔跑，是為了心中的夢想。夢想是一粒種子，埋在心中等待發芽，朝著太陽奔跑獲取陽光，眉間的汗水是灌溉夢想的水分，我們的夢想在發芽，支撐著我們前進。因為心中有陽光，有夢想，所以不怕前路充滿荊棘，不怕傷痕累累，我們要一起奔向太陽、奔向未來。

作文一：初升的太陽

初升的太陽的光輝不是永恆的，它只是一瞬間的燦爛，正如同我們的學生時代，如果我們不把握現在，好好學習的話，那將成為永恆的遺憾。就像我們初一年學生一樣，這是我們國中階段的起點。如果在這段時間好好學習，加上汗水，那么為以後的兩年打下了堅實的基礎。進入了初二初三，就意味著我們向人生踏進了一大步。

初升的太陽是大地的希望，就如同我們是祖國的希望，也是父母與老師的希望，人們看到初升的太陽時，他們知道新的一天來臨了，然而大地也被初升的太陽籠罩著，它給了大地增添了一分生機，而我們是一個新的生命，他們希望我們能好好讀書，將來能有一凡成就。而老師是培育花朵的園丁，他們當然希望自己培育出的花朵茁壯成長，將來能散發出迷人的芬芳。對他們無數的期待，我們當然不能讓他們失望，為了將來，為了他們，我們一定要奮發向上。

我們是初升的太陽，我們是生命共同體，我們相伴著成長，一同走向未來!

看吧!初升的太陽升起來了!

作文二：初升的太陽

清晨，第一縷陽光打在窗上的時候，就像我們的青春，燦爛而又別樣美麗。

我們是初生的太陽，因為我們如同太陽般朝氣蓬勃，活力四射。我們的青春是一個紫紅色比火更燦爛，朝敦更鮮艷的靈魂。

我們是初生的太陽，因為我們的青春是轟轟烈烈，永不後悔的。每一個舞台都曾留下我們雀躍的身影。每逢挑戰，都有屬於我們的勝利的歡笑。

可是，在這個人生中剛初生的太陽，卻也有許多的曲折在等著我們。在這人生的十字路上，我們都曾一度迷茫，甚至誤入歧途。

“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”夕陽西下，景色簡直美的可以讓人窒息，讓我來帶你去看看吧！

首先，我來到了西湖，遠遠望去，那聳立在山頂的雷峰塔像一位站在巨人頭上的小人，久久凝望著太陽，再看看近在眼前的水面，水塘像一盆鮮血，一個浪頭打了一下，像被鮮血染紅的小鳥，正努力飛向高空，這組成了一張“落日西湖圖”。

接著，我又來到了鄉下，黃昏來到，農民們疲勞地回到家中，孩子們在大人的呼喊下，極不情願地回到家中，雞、鴨也回到了家中，整個村莊像一個熟睡的嬰兒，悄然無聲，山中的小動物也各回各家，各找各媽了。整個山和村莊已經沒有了白天的熱鬧，而是寧靜，安詳。村莊和山似乎已經融為一體了，只有風吹過的沙沙聲。這景色組成了一張“映日山村圖”。

然後，我來到了馬路上。馬路上車水馬龍，晚高峰來臨，人多得好像天上的繁星，數也數不清。有著上了一天班，勞累的人；當然也有去上晚班的人，還有著去參加生日盛會的人……這些人，都懷著對生活的憧憬。這些景構成了“車水馬龍圖”。

太陽只剩下一點光輝，時間不等人，我只好再一次去看一眼所有的景色，我目送著太陽在一點一點落下去，心中滿是對太陽的留念，希望太陽明天還在。

落日是美麗的，“落日西湖圖”，“映日山村圖”，“車水馬龍圖”……它們在一起構成了落日的畫卷，在生活中，只要你用心去發現。

秋天，我追隨森林考察隊來到了熱帶雨林。儘管是正午時分，密林里的光線仍很幽暗，掛在樹權上的蜘蛛網也是模糊的。我們穿行在林間小路上，忽然，森林上空傳來一聲嘹亮的嗚叫：“嘰……”它叫得那么響亮，那么悅耳，簡直能讓你感覺到太陽的光波在身邊流動。朋友說，這就是太陽鳥。

喔，太陽鳥，你不能飛得低一些么？真想把你看個仔細啊。

不久我就找到了這樣的機會。我們在背風的山窪里架起了彩色的充氣帳篷。清晨，我和朋友出外採集標本。山卡卡地凹凹上的芭蕉花、大白花、刺通花，全都在陽光下展示出自己的富麗：穿一身迷彩服似的大石岩，也舉起了一束束野蘭花，花的芬芳把岩石也染香了。就在這時，顫動的花葉底下，“嘰——”的一聲，太陽鳥又叫了。我們趕緊躲在大樹背後朝前望去。

喔，這就是太陽鳥呀，你的身子，不會比銅哨更大了；從你的翅膀尖到尾巴尖，可以說，赤橙黃綠青藍紫，太陽所能具有的光色你都有了，你是用七彩的太陽光做成的嗎？這會兒，在清麗的晨暉映照下，你忙些什麼呢？你的翅翼捎帶著馨香的花粉，你在披滿野花的山崖間穿梭翻飛，你像蜜蜂似的，也在給崖上的野花做媒么？

太陽鳥對陽光的鐘愛是很固執的。離我們不遠的溪澗邊，長著一蓬山扁豆豆花，花的形狀很像櫻花，密密簇簇的花瓣招來了野蜂，也引來了太陽鳥。奇怪的是太陽鳥專揀托著陽光的花枝飛去，似乎只有見過陽光的花蜜才算蜜，那些躲在崖陰里生長的花枝，太陽鳥是不會感興趣的，統統讓給野蜂了。太陽鳥挨近了顫顫巍巍的山扁豆豆花，它張開翅膀，竟然像直升飛機似的懸空停在陽光下，伸出彎針似的細舌尖，在花蕊里吮食蜜汁，也吸食著陽光。太陽鳥的翅膀看去幾乎是不動的，其實動得可厲害了，朋友告訴我，它的翅膀每秒鐘能扇八十次呢，快得人的眼睛都追不上了。

我的人生，有著三個不可缺少的太陽，它們使我的學習不再艱辛、生活不在苦澀、世界不再黑暗……

第一個太陽

雨淅淅瀝瀝的下著，我面帶愁容。今天又下雨了，可我卻忘記了帶錢。家與學校相距又那么遠，早上來的時候也沒有帶雨衣。“唉——”我幽幽地嘆了一口氣。發現剛打下課鈴的教室里早已沒有了人影，只剩下我與昨日剛吵過架的擇。“你沒帶錢也沒帶雨衣吧！”她突然開口。見我低頭不語，她繼續說道：“要不我借你一件雨衣？我今天帶了兩件！”我聽後，心中莫名地一酸，望著窗外的傾盆大雨，我猶豫著接過她那件淡藍色的雨衣。下午，當我把疊的整整齊齊的雨衣還給擇時，驚訝地發現擇裡面的衣服都是濕的。

原來，她只有一件雨衣…那一刻，一直積壓在心頭的冷冷寒冰轟然開裂，我的眼中滿是奔涌的淚水。

第二個太陽

“滴答——滴答——”牆上的鐘指針已經指到11了，但作業還是堆了滿滿的一桌。“呼啦——”我懊惱地推開了眼前的數學書。“不要急，慢慢做！”他端著一杯清茶走了進來。茶葉在透明的玻璃杯中輕輕舞動。他一臉的慈祥，但雙眼卻布滿了血絲。他工作辛苦，休息又不好，卻還是常常陪我學習到深夜。“爸！”我想給整日為我操勞的父親一個笑容，但熱淚趕在笑容之前，滾滾而落。

有人說：父愛是宇宙中的第二個太陽，它照耀著第一個太陽照耀不到的地方。

第三個太陽

夏日的太陽如此暴烈，以至於我有了一種將要被融化的感覺。爆胎，多么刺人的字眼。“我怎么就這么倒霉？！”早不爆胎，晚不爆胎，偏偏在這前不著學校，後不著家，中間沒有修理店的鬼地方。“你怎么了？”歷史老師騎著他的‘永久’牌腳踏車朝我駛來。“腳踏車爆胎了！”我說。歷史老師他眉頭一皺：“要不你先騎我的車去學校，你的我拿去修！”還沒等我反應過來，歷史老師就推著我的腳踏車向遠方走去。“老師——”我大聲喊著。炎炎的烈日下，一位年近五旬的老教師推著一輛爆胎的腳踏車緩緩地走在將要被曬化的油柏路上。