國小軍訓作文

國小軍訓作文400字 篇1

上星期，我們一、二、三、六班參加了“魏都區小學生素質教育基地”進行了軍訓素質教育。

我們懷著興奮的心情，倒計時計算著星期一的到來。終於盼到大巴車來了，我們坐上車，同學們歡快地說著、笑著。來到基地。我們四個班被分成四個連隊。在開營儀式上李教官給我們講了一周軍訓的活動安排。開營儀式完畢後，我沖向我的新家——220寢室。首先，我們要給自己的被子罩上被罩，看著簡單做起來可真難，寢室的同學都罩不好，還是老師幫我們罩上了，我們都不好意思地笑了。該疊被子了，疊被子是我最熟練的，寢室的被子都是我和李佳潔疊的。

中午吃飯時，我們還要把古詩《鋤禾》背兩遍，才能坐下吃飯。到了下午真正的訓練開始了，首先教官先讓我們在太陽底下站了20分鐘，我們班同學一個個都堅持不住了，教官按軍訓的要求訓練我們，同學們叫苦連天，這時再也聽不見歌聲與笑聲了，只聽到一片哎喲聲。

晚上我們四個連在一起比賽疊被子，我們連一個比一個疊的好，我們連得了第一名。這讓我們太興奮了。忘了白天的苦和累的同學們又高聲地笑起來，興奮過了頭，凌晨1：00我們才睡著。

這一天過的真充實，雖然有點苦和累，但是苦中有樂。我喜歡這樣的生活。

國小軍訓作文400字 篇2

昨天，我們班去軍訓，十分苦，可是我們堅持下來了。

早上，大家很開心像去遊玩一樣，走了!到了那，先練軍姿，大拇指頭尖在食指的第二關節，腳是外八字，腿要直，兩眼平視前方，不可以動!大家才站了5分鐘，就腰酸背疼了，大家堅持著，十分鐘後，教官才讓休息，我們坐下來，在學校的興奮勁早沒了。

關於國小軍訓的作文 篇1

“啪、啪……”幾下皮帶抽搭地面的聲音，既響亮又嚇人。頂著9月的驕陽，帶著幾許新奇，我們飽嘗了軍訓的酸、甜、苦、辣。隨著時間的腳印，軍訓生活已隨風飄去，但軍訓的日子，還時常浮現在我眼前……

我相信，軍訓的每一個腳印都深深地印在我們每一個人心中。操場的地面知道我們流下了多少的汗;腳下的小草知道我們使了多大的勁;路邊的樹木知道我們走過多少的路;樹上的鳥兒知道我們吃了多少的苦……

“還不站好，這回我讓你們嘗嘗什麼是‘地獄式’訓練!”教官冷冷地笑著說。那雄渾的聲音加上那冷冷的一笑，真叫人毛骨悚然。開始，教官先給我們一個“下馬威”：如果誰做錯動作——蛙跳。由於太緊張，我們屢屢做錯，我們的腳都被罰得不會走路了，真讓我們吃盡了苦頭。當一滴滴豆大的汗珠從你的臉上流下時，你不能用手去擦汗，還得站好。否則，你將會受到很好的“待遇”——“罰”。除了罰外，還是罰。大多數同學都說：“軍訓苦呀。”苦就苦在一個“罰”上。經過幾小時的嚴格訓練，我們儼然一支訓練有素的隊伍，那整齊劃一的步伐，那雄赳赳的氣概……看到這些，同學們所有的怨言都被拋到九霄雲外去了。

訓練的間隙，是我們最快活的時間，校園裡到處飄蕩著我們的歌聲。“一二三，三二一，一二三四五六七。快快快，不要像個老太太;咚咚咚，不要像個老公公……”一聽到這聲音，就知道教官教我們拉歌了。那歌詞，多有趣呀!歌詞道出了軍人的雷厲風行。聽，我們又在快快樂樂地拉歌了：不管你是冬瓜皮，還是西瓜皮，就是不許你耍賴皮……看，我們唱得多起勁。完全忘卻了操練是的艱辛，忘卻了對嚴厲的教官的怨恨;忘卻了對毒花花的太陽的詛咒……

國小軍訓作文500字 篇1

“啪、啪……”幾下皮帶抽搭地面的聲音，既響亮又嚇人。頂著9月的驕陽，帶著幾許新奇，我們飽嘗了軍訓的酸、甜、苦、辣。隨著時間的腳印，軍訓生活已隨風飄去，但軍訓的日子，還時常浮現在我眼前……

我相信，軍訓的每一個腳印都深深地印在我們每一個人心中。操場的地面知道我們流下了多少的汗;腳下的小草知道我們使了多大的勁;路邊的樹木知道我們走過多少的路;樹上的鳥兒知道我們吃了多少的苦……

“還不站好，這回我讓你們嘗嘗什麼是‘地獄式’訓練!”教官冷冷地笑著說。那雄渾的聲音加上那冷冷的一笑，真叫人毛骨悚然。開始，教官先給我們一個“下馬威”：如果誰做錯動作——蛙跳。由於太緊張，我們屢屢做錯，我們的腳都被罰得不會走路了，真讓我們吃盡了苦頭。當一滴滴豆大的汗珠從你的臉上流下時，你不能用手去擦汗，還得站好。否則，你將會受到很好的“待遇”——“罰”。除了罰外，還是罰。大多數同學都說：“軍訓苦呀。”苦就苦在一個“罰”上。經過幾小時的嚴格訓練，我們儼然一支訓練有素的隊伍，那整齊劃一的步伐，那雄赳赳的氣概……看到這些，同學們所有的怨言都被拋到九霄雲外去了。

訓練的間隙，是我們最快活的時間，校園裡到處飄蕩著我們的歌聲。“一二三，三二一，一二三四五六七。快快快，不要像個老太太;咚咚咚，不要像個老公公……”一聽到這聲音，就知道教官教我們拉歌了。那歌詞，多有趣呀!歌詞道出了軍人的雷厲風行。聽，我們又在快快樂樂地拉歌了：不管你是冬瓜皮，還是西瓜皮，就是不許你耍賴皮……看，我們唱得多起勁。完全忘卻了操練是的艱辛，忘卻了對嚴厲的教官的怨恨;忘卻了對毒花花的太陽的詛咒……

國小軍訓的作文 篇1

昨天，我們班去軍訓，十分苦，可是我們堅持下來了。

早上，大家很開心像去遊玩一樣，走了!到了那，先練軍姿，大拇指頭尖在食指的第二關節，腳是外八字，腿要直，兩眼平視前方，不可以動!大家才站了5分鐘，就腰酸背疼了，大家堅持著，十分鐘後，教官才讓休息，我們坐下來，在學校的興奮勁早沒了。

下面練稍息，左腳一定要到右腳腳尖位置，我練了不少次，才練好!

下面的內容是向左，右轉彎的內容，先把身體轉過去，一個腳尖在地，身體轉過來後，腳尖再踏下去，這時教官說：“向右轉!”我們照辦了，並大喊：“一，二!”女生也練了，比我們更大聲地喊：“一，二，”像是嘲笑我們男生，教官喊：“向右轉!”我們照辦了，下面的事很好玩!教官說向左，有人向右，教官說向右，有人向左，反正，總有人不聽教官的話，有一次，我沒聽清教官的話，也出了洋相!

下一個動作是下蹲，開始是腳向後邁一步，蹲下去，雙手扶在膝蓋上，上來時，一枝腳尖落地，最後踏回，保持軍姿，這個動作沈黃興不是做的很好，很僵硬。

最後練習踏步，大家都很熟悉，我不多說了。

下午，教官帶我們參觀雷達車，那車真的很先進，大家也去參觀一下，便領教了!

軍訓很苦，但也很好玩，大家可以去親身體驗一下喔!

國小軍訓的作文 篇2

第一次遇到“迷彩”，於是生命中又多了一道“神聖”的色彩，工夫上天也給了我們許多責任，但軍人的責任是神聖的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。

國小軍訓 篇1

“啪、啪……”幾下皮帶抽搭地面的聲音，既響亮又嚇人。頂著9月的驕陽，帶著幾許新奇，我們飽嘗了軍訓的酸、甜、苦、辣。隨著時間的腳印，軍訓生活已隨風飄去，但軍訓的日子，還時常浮現在我眼前……

我相信，軍訓的每一個腳印都深深地印在我們每一個人心中。操場的地面知道我們流下了多少的汗;腳下的小草知道我們使了多大的勁;路邊的樹木知道我們走過多少的路;樹上的鳥兒知道我們吃了多少的苦……

“還不站好，這回我讓你們嘗嘗什麼是‘地獄式’訓練!”教官冷冷地笑著說。那雄渾的聲音加上那冷冷的一笑，真叫人毛骨悚然。開始，教官先給我們一個“下馬威”：如果誰做錯動作——蛙跳。由於太緊張，我們屢屢做錯，我們的腳都被罰得不會走路了，真讓我們吃盡了苦頭。當一滴滴豆大的汗珠從你的臉上流下時，你不能用手去擦汗，還得站好。否則，你將會受到很好的“待遇”——“罰”。除了罰外，還是罰。大多數同學都說：“軍訓苦呀。”苦就苦在一個“罰”上。經過幾小時的嚴格訓練，我們儼然一支訓練有素的隊伍，那整齊劃一的步伐，那雄赳赳的氣概……看到這些，同學們所有的怨言都被拋到九霄雲外去了。

訓練的間隙，是我們最快活的時間，校園裡到處飄蕩著我們的歌聲。“一二三，三二一，一二三四五六七。快快快，不要像個老太太;咚咚咚，不要像個老公公……”一聽到這聲音，就知道教官教我們拉歌了。那歌詞，多有趣呀!歌詞道出了軍人的雷厲風行。聽，我們又在快快樂樂地拉歌了：不管你是冬瓜皮，還是西瓜皮，就是不許你耍賴皮……看，我們唱得多起勁。完全忘卻了操練是的艱辛，忘卻了對嚴厲的教官的怨恨;忘卻了對毒花花的太陽的詛咒……

國小軍訓作文 篇1

昨天，我們班去軍訓，十分苦，可是我們堅持下來了。

早上，大家很開心像去遊玩一樣，走了!到了那，先練軍姿，大拇指頭尖在食指的第二關節，腳是外八字，腿要直，兩眼平視前方，不可以動!大家才站了5分鐘，就腰酸背疼了，大家堅持著，十分鐘後，教官才讓休息，我們坐下來，在學校的興奮勁早沒了。

下面練稍息，左腳一定要到右腳腳尖位置，我練了不少次，才練好!

下面的內容是向左，右轉彎的內容，先把身體轉過去，一個腳尖在地，身體轉過來後，腳尖再踏下去，這時教官說：“向右轉!”我們照辦了，並大喊：“一，二!”女生也練了，比我們更大聲地喊：“一，二，”像是嘲笑我們男生，教官喊：“向右轉!”我們照辦了，下面的事很好玩!教官說向左，有人向右，教官說向右，有人向左，反正，總有人不聽教官的話，有一次，我沒聽清教官的話，也出了洋相!

下一個動作是下蹲，開始是腳向後邁一步，蹲下去，雙手扶在膝蓋上，上來時，一枝腳尖落地，最後踏回，保持軍姿，這個動作沈黃興不是做的很好，很僵硬。

最後練習踏步，大家都很熟悉，我不多說了。

下午，教官帶我們參觀雷達車，那車真的很先進，大家也去參觀一下，便領教了!

軍訓很苦，但也很好玩，大家可以去親身體驗一下喔!

國小軍訓作文 篇2

第一次遇到“迷彩”，於是生命中又多了一道“神聖”的色彩，工夫上天也給了我們許多責任，但軍人的責任是神聖的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。

國小軍訓 篇1

第一次遇到“迷彩”，於是生命中又多了一道“神聖”的色彩，工夫上天也給了我們許多責任，但軍人的責任是神聖的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。

迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武，我在想，天藍地綠的搭配是否過於單調了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生動一份光陰。

歌聲

“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首團結就是力量在國小時也曾合唱,但感覺從來沒有向今天這樣響亮過，以至如今都已不記得當初的力量是團結在哪的。然而在這裡，當一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露時，就成了我心中永久的記憶：當大家放聲歌唱時，我才明白什麼叫做真正的團結。冰心曾說過這么一句話：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛。

太陽

9月的龍華，驕陽似火.但是並沒有曬僵我們的激情，反倒激發了我們的士氣。人們總是愛在烈日暴曬時找個陰涼的地方躲起來，為什麼不勇敢的以另一種心情去迎接它呢?它能驅散我們心中的軟弱，生長出新的希望。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅持到最後。

堅持

人是否有耐力和韌性其實不必用一件什麼大事來衡量.一個簡單而有訓練價值的動作你是否能堅持就是最簡單的檢驗方法。曾經我也因為害怕而不能堅持.但現在不一樣了。有了這段迷彩生活，將來就更不會了.堅持的定義很簡單!就是在別人支撐不住的時候你能再堅持一秒，就是一種毅力，一種堅韌.今後求學的路上還要面臨更多更大的堅持。軍訓讓我明白了一點：在汗水中。像軍人那樣，經歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。

國小軍訓作文 篇1

第一次遇到“迷彩”，於是生命中又多了一道“神聖”的色彩，工夫上天也給了我們許多責任，但軍人的責任是神聖的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。

迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武，我在想，天藍地綠的搭配是否過於單調了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生動一份光陰。

歌聲

“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首團結就是力量在國小時也曾合唱,但感覺從來沒有向今天這樣響亮過，以至如今都已不記得當初的力量是團結在哪的。然而在這裡，當一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露時，就成了我心中永久的記憶：當大家放聲歌唱時，我才明白什麼叫做真正的團結。冰心曾說過這么一句話：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛。

太陽

9月的龍華，驕陽似火.但是並沒有曬僵我們的激情，反倒激發了我們的士氣。人們總是愛在烈日暴曬時找個陰涼的地方躲起來，為什麼不勇敢的以另一種心情去迎接它呢?它能驅散我們心中的軟弱，生長出新的希望。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅持到最後。

堅持

人是否有耐力和韌性其實不必用一件什麼大事來衡量.一個簡單而有訓練價值的動作你是否能堅持就是最簡單的檢驗方法。曾經我也因為害怕而不能堅持.但現在不一樣了。有了這段迷彩生活，將來就更不會了.堅持的定義很簡單!就是在別人支撐不住的時候你能再堅持一秒，就是一種毅力，一種堅韌.今後求學的路上還要面臨更多更大的堅持。軍訓讓我明白了一點：在汗水中。像軍人那樣，經歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。

廣東省東莞市東城花園國小 六（2）班 鄧曉君 東城  郵政編碼  527107

在這三天猶如地獄式的魔鬼訓練中,大家都精疲力竭,疲憊不堪.

剛開始的第一天,大家都興味毅然,心裡充滿了好奇感,興高采烈地跟著李教官來到訓練場地,準備實施那充滿期待與好奇的軍訓.

在第一天的軍訓里,李教官先訓練我們的轉頭,轉身與敬禮.首先,李教官讓我們全體坐下,看他示範一次轉頭的動作.“向右看齊”李教官用雄渾的聲音命令自己,頭快速地向右轉去,而且腳還在原地踏了7下.他說,不管是向右看齊還是向左看齊,腳都要在原地踏7下,而且全班同學踏出來的聲音與速度一定要整齊.話音剛落,李教官又用雄渾的聲音喊到“起立”,不過5秒鐘,全班同學已經整整齊齊地站好了.接著,就是一句“向右看齊,嗖的一聲,”六3班同學的人頭已經向右轉去了,還傳來一陣整齊的踏步聲。接著,就是訓練轉身。照樣子,李教官示範了一遍後.便到我們練習了.“向右轉,”李教官命令到,“一二”,同學們使出了九毛二虎的力氣,喊出了聲來,這聲音震耳欲聾,響怯雲宵,仿佛是在對別的班級示威.

最後,就是訓練敬禮.敬禮的時候五隻手指要併攏,手臂往外伸,再向上彎,手指離太陽穴一厘米左右.其實,在還沒有學習敬禮的時候,同學們已經開始喊苦喊累,要生要死了,對軍訓不再充滿期待與好奇,反而對軍訓充滿了恐懼與害怕感,而且想到還要訓練兩天半的時間,同學們就恨不得把自己弄發燒或立刻得了小兒麻痹症.

可是,同樣訓練,同樣的辛苦勞累,為什麼就只有我們班的同學喊苦喊累呢?難道別班的教官都特別仁慈,對他們班的同學特別體貼,怕他們會累著,一直讓他們坐在地上休息或玩耍.不讓他們練習嗎?還是別班的同學們都是用鐵做的,根本不知道辛苦與勞累的滋味與感覺?都不是,別班的同學們不喊苦不喊累是因為他們都有堅強的意志力,這樣的一點點挫折與困難並不是他們的對手,並不能把他們的意志力與信心打倒.可我們班的同學並不是這樣,就算是一點小小的困難與挫折都能把我們的信心與意志打倒,經不起任何的辛苦與考驗.

2026年中小學生軍訓 篇1

“啪，啪……”隨著如雷貫耳的掌聲，我昂首挺胸地走進隊伍，心裡感到無比欣慰，懷念著成功、快樂和友誼，我回味著……

事情是在我們軍訓的第三天晚上引起的。那時，我們這些乾淨的小天使剛從洗澡堂里飛奔出來。女生們梳理著各自那飄逸的秀髮，男生們互相開著玩笑，氣氛十分熱鬧!這時，我們的連長用他那如同獅子吼般的聲音對著我們喊：“停——”我們立刻恢復了“坐姿”，一個個還有模有樣呢!

“哼，哼”他清了清嗓子，不緊不慢地說“我們的軍歌已經練到一定程度了。為了過幾天的軍歌大賽，我們唱得不能太單調，我們三連一定要鶴立雞群!誰能出些主意?”頓時，同學們議論紛紛。有的說男生唱一段，女生合一段;有的說配些有意義的朗誦詞;有的說成立小組分唱……，辦法真是多種多樣，應有盡有啊!我呢?事事不關心，坐在凳子上“觀賞”風景。這時，不知是哪個多嘴的喊了一聲：“跳舞!”全班又沸騰了，連長竟也補了一句：“誰跳得好?”“王—亦—欣” 同學們一一隨聲叫到。他們說的沒錯，我是會跳舞，但是對於“軍舞”我是一竅不通!天啊!“世界末日來臨!”我不禁自言自語道。就這樣，連長把我叫了出來， “最晚明天下午，必須想出這首軍歌的動作!我相信你一定會完成的，對嗎?”連長不容質疑地命令我。

我不清楚該如何形容當時的心情。不是激動，不是自豪，而是害怕、緊張和為難!連長在等待我的回答，我想說不，但是，我從連長眼中看到了不可抵抗的力量!我，我答應了……，回到宿舍，我忐忑不安，我多么想找媽媽訴苦啊!我現在感到非常無助與擔憂，看到室友們那么輕鬆，我更是害怕。這時，室友們終於看到了我的無助，都過來一一安慰我，幫助我。我心裡也勉勵著自己，並把編動作的任務推到了第四天的中午。