小英雄雨來讀後感

《小英雄雨來》讀後感[500字]範文 篇1

我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命幹部和鬼子英勇鬥爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

雨來上夜校，他學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。

鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過來，藏到缸下地洞裡，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃，鬼子又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又扭雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一隻手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊„„但雨來始終說沒看見，氣得鬼子說：：“拉出去，槍斃!”蘆花村裡的人聽到槍聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河裡去了，鬼子慌忙向水裡打槍，可是我們的小英雄雨來已從水底游到遠處了。

《小英雄雨來》讀後感[500字]範文 篇2

在九月的一個星期天裡，我讀了一本名叫《小英雄雨來》的書。這本書裡面的文章描述的是雨來和八路軍叔叔、小夥伴怎樣一次次打敗日本鬼子的事情，這本書是從第7頁開始講雨來的，一直到175頁才講完。

我給你們講講其中一篇吧。這篇故事的名字是《再有二百個柜子還不夠呢》，文章是這樣寫：夜晚，蘆花村就像沒有來過一樣，靜悄悄的。只有冷風掃過村子，呼呼地響，卷著沙土吹在窗紙上，沙---沙!雨來的爸爸來到東屋，燈影里，八路軍叔叔都已經睡了。一連打了二個月的仗，都太累了。爸爸輕輕抱起雨來，回到西屋睡覺去了。可是，戰爭又開始了，雨來醒後屋裡只剩自己和媽媽了，八路軍因為敵人太多了打了一陣就移了。日本鬼子進雨來家了，把家裡的柜子搬走後，又到別人家找去了。看來，這一仗下來鬼子和八路軍損失慘重啊!

小英雄雨來讀後感350字 篇1

自從課文里學到了《小英雄雨來》這一課後，我就一直很懷念雨來。這天，我突然找到了一本《小英雄雨來》，如獲至寶，迫不及待地看了起來。

雨來十分機智勇敢。有一回，他忽然發現自家炕下有一位八路軍戰士，可是外面全是日本鬼子，怎么才能讓八路軍戰士逃出去呢?一時間，一旁的大人們都犯了難。可是，我們的小雨來卻機智地想到讓戰士穿著有羊毛的羊皮袍子，裝扮成羊，夾在羊群中。這樣，就可以迷惑住日本鬼子。之後，雨來趕著羊群，沉著冷靜地通過了鬼子們的盤問，成功地幫助八路軍戰士穿過了敵人的哨卡。

現在的社會雖然太平，但也有許多壞人混在人群中。我們小學生遇到壞人時，也要像雨來那樣沉著冷靜。我們可以先記下對方的性別、年齡、身高、服飾、髮型等外貌特徵。又如壞人的車輛類型、顏色、品牌和車牌號碼，逃跑方向、速度等。以便於報警時告訴警察叔叔。

八月三日，雲南魯甸發生了6。5級地震。據說有一個小男孩，掙扎著走出了廢墟，又機智地把一塊塊大石頭擺成g一個巨大的SOS，使駕駛直升機的救援人員能夠發現那兒還有被困人員，就可以趕緊下去救人了。如果他不是這樣做，而是大聲呼救的話，那就不一定會得救了。可見關鍵時刻保持冷靜是很要緊的。

總之，我們要學習雨來機智勇敢，臨危不懼的精神。遇到困難，不能急躁，冷靜面對，相信所有困難都會迎刃而解的。

小英雄雨來讀後感350字 篇2

1955年，張海迪出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。可在5歲那年，災難降臨在張海迪身上。她患了重病，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。看到這裡，我真為張海迪而感到悲哀：她才5歲，就成了高位截癱病人。以後，她的路該怎么走下去?可張海迪並不這么想，她只是更加珍惜分分秒秒，用勤奮的學習和工作去延長生命。

小英雄雨來讀後感450字 篇1

自從課文里學到了《小英雄雨來》這一課後，我就一直很懷念雨來。這天，我突然找到了一本《小英雄雨來》，如獲至寶，迫不及待地看了起來。

雨來十分機智勇敢。有一回，他忽然發現自家炕下有一位八路軍戰士，可是外面全是日本鬼子，怎么才能讓八路軍戰士逃出去呢?一時間，一旁的大人們都犯了難。可是，我們的小雨來卻機智地想到讓戰士穿著有羊毛的羊皮袍子，裝扮成羊，夾在羊群中。這樣，就可以迷惑住日本鬼子。之後，雨來趕著羊群，沉著冷靜地通過了鬼子們的盤問，成功地幫助八路軍戰士穿過了敵人的哨卡。

現在的社會雖然太平，但也有許多壞人混在人群中。我們小學生遇到壞人時，也要像雨來那樣沉著冷靜。我們可以先記下對方的性別、年齡、身高、服飾、髮型等外貌特徵。又如壞人的車輛類型、顏色、品牌和車牌號碼，逃跑方向、速度等。以便於報警時告訴警察叔叔。

八月三日，雲南魯甸發生了6。5級地震。據說有一個小男孩，掙扎著走出了廢墟，又機智地把一塊塊大石頭擺成g一個巨大的SOS，使駕駛直升機的救援人員能夠發現那兒還有被困人員，就可以趕緊下去救人了。如果他不是這樣做，而是大聲呼救的話，那就不一定會得救了。可見關鍵時刻保持冷靜是很要緊的。

總之，我們要學習雨來機智勇敢，臨危不懼的精神。遇到困難，不能急躁，冷靜面對，相信所有困難都會迎刃而解的。

小英雄雨來讀後感450字 篇2

《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地國小校長家的兒子桑桑，《草房子》讀後感600字。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。桑桑和他的家人是開學不久才調過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。在這六年小學生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優雅;殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最後一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發自內心的鼓勵…這一切;既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡，國小六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!

小英雄雨來讀後感300字 篇1

《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地國小校長家的兒子桑桑，《草房子》讀後感600字。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。桑桑和他的家人是開學不久才調過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。在這六年小學生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優雅;殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最後一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發自內心的鼓勵…這一切;既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡，國小六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!

在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家幾代都在油麥地經商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學後儘自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家裡的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，儘自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

小英雄雨來讀後感800字 篇1

寒假裡，我無意間發現了一本以前的語文書。剛拿在手裡便如獲至寶——津津有味的看著。當讀完《小英雄雨來》時，我久久的陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。在晉察冀邊區，有一個村子叫蘆花村，村子裡有一個小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長潛水，像魚兒一樣靈活。一天，鬼子又來村子裡掃蕩了，因為李大叔，雨來被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來死活不肯，激怒了日軍，被鬼子一頓毒打，打得鼻青臉腫，可與來寧死不屈。

讀到這裡，我為我的倔強而感到羞恥。在臨近考試的一天，一個同學喊我去打球，可爸爸不同意讓我去。我很納悶，平常爸爸都準我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑，說：“就要考試了，還去玩。”我一聽這話就來氣了：“打球能放鬆心情，還能鍛鍊身體呢!”這是媽媽發話了：“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了。“不準去就是不準去!”媽媽強詞奪理。爸爸也走過來好言相勸，可我就是轉不過彎來。他們看誰也說服不了我，就各做各的事去了。我就一個人們在悶。現在把魚來和我對比屋裡，我早已無地自容。

雖然雨來處在抗戰時期，但卻能認真學習。而我處在這種和平年代，，本應發奮讀書，卻與實際相差甚遠。

是啊，我們要學習雨來，不能倔強，更不能軟弱，做一個名副其實的好孩子，好學生。

小英雄雨來讀後感800字 篇2

學校組織最近讀了《小英雄雨來》這篇文章後，心裡的感想有很多。

《小英雄雨來》的讀後感 篇1

不知道為什麼魯迅把舊事重提改成了朝花夕拾，但不得不說，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事，反倒是新事、喜事、傷心事。

無可否認，魯迅的罵功是中國一絕，以致於罵狗、罵貓、寫鼠也有人惶惶不安，那頂帶刺的高帽戴上了，也就取不下來了。難怪魯先生愛罵狗，這“罵畜生不犯法的好事，也只有他老人家占盡光，好歹比那殺豬的白刀子進紅刀子出快活自在。

且不說那些名人名教授有沒有狗血淋頭，但這不好惹的“高帽卻戴牢了，堂而皇之地以動機褒貶作品，是人就看得出，那柄匕首是正中要害。

連一本薄薄的回憶散文集中都充斥著滿腔憤慨之情，及見其他那些雜文、小說集的鋒利。諷刺有魅力，當然，在魯迅筆下，那叫藝術。

小說國中的語文教材，每本都有魯迅的文章，大概多數都選自這個好聽的名字DD《朝花夕拾》，琢磨久了也想，夕拾的朝花什麼味?

酸。的確，看魯迅的文章有點酸，什麼酸?心酸。你看《父親的病》，作者從不正面寫家道衰敗的頹唐，僅從父親口裡說的噓噓的話，作者在左右奔波瞻前顧後的疲態，表面上是祥和安平，但心裡卻按捺不住，到篇尾，衍太太唆使作者大叫父親，卻遺留給作者的最大的錯處。感人肺腑，又不乏暗中對衍太太這個自私多言使壞形象的嘲諷。

甜。不說阿長與魯迅過年時行禮的溫馨，也不說看社戲、看五猖會時的快活熱鬧，單提起百草園“油蛉在低唱，蟋蟀們在這裡彈琴“的童趣，一切感受的天真浪漫，一切體味的親切柔情，又似乎搭上了獨特的魯氏橋，進了甜美的童年故鄉。

小英雄雨來讀後感500字 篇1

這是一本許多人耳熟能詳的書，這是一本我們再熟悉不過的書，這是一本著名作家管樺寫的書。它，就是《小英雄雨來》。

這本書講述了小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸，多次機智地逃出日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

雨來多么勇敢、愛國呀!敵人用很多東西誘惑他，他都沒有告訴日本鬼子關於八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露。要換成我們，一定會忍受不了痛苦，說出秘密。

我想到了小英雄王二小。當敵人掃蕩時，王小二不顧生命危險把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當後，把王小二打死了。王小二為了祖國不惜犧牲，我為他那愛國品質而折服。

在生活中，我有事卻不能想雨來一樣碰到困難不退縮。有時，我就因為肚子小小地痛了一下就不想去上學，真是令我羞恥，當看了這本書後，我決心以後要克服困難，振作起來!說起上學，父母處處關心我們，不但交錢讓我們上學，還特別寵愛我們。我們的學校又寬敞，又明亮，可是有些同學卻不好好學。相反，雨來在豆腐坊里上夜校，那裡又舊又破，雨來卻學得很認真。希望大家都好好學習，做一個對國家有用的人。

這是一本令我回味無窮的書，這是一本讓我爸爸都記憶猶新的書，這是一本充滿愛國情義的書。它，就是《小英雄雨來》。

小英雄雨來讀後感500字 篇2

我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命幹部和鬼子英勇鬥爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

《小英雄雨來》讀後感範文 篇1

在寒假裡我讀了一本書這是一本許多人耳熟能詳的書，這是一本我們再熟悉不過的書，這是一本著名作家管樺寫的書。它，就是《小英雄雨來》。

這本書講述了小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸，多次機智地逃出日

本鬼子的魔爪，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。 雨來多么勇敢、愛國呀!敵人想方設法誘惑他，他都沒有告訴日本鬼子關於八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露。要換成我，一定會忍受不了這種痛苦，早就把秘密說出去了。

說道這我突然想到了小英雄王二小。當敵人掃蕩時，王小二不顧生命危險把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當後，把王小二打死了。王小二為了祖國不惜犧牲，我為他那愛國品質而打動。 在生活中，我有事卻不能想雨來一樣碰到困難不退縮。有時，我就因為肚子痛了就不想去上學，真是令我羞恥，當看了這本書後，我決心以後要克服困難，振作起來!說起上學，父母處處關心我們，不但交錢讓我們上學，還特別寵愛我們。我們的學校又寬敞，又明亮，可是有些同學卻不好好學。相反，雨來在豆腐坊里上夜校，那裡又舊又破，雨來卻學得很認真。希望大家都好好學習，做一個對國家有用的人所以今後我一定要好好學習。

《小英雄雨來》讀後感範文 篇2

這學期我們學習了關於雨來的故事，他可真是個小英雄啊。本篇課文通過記敘小雨來掩護革命幹部和日寇英勇鬥爭的故事，歌頌了抗日根據地的兒童熱愛祖國、勇敢機智的優秀品質。

《小英雄雨來》讀後感 篇1

寒假裡，我無意間發現了一本以前的語文書。剛拿在手裡便如獲至寶——津津有味的看著。當讀完《小英雄雨來》時，我久久的陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。在晉察冀邊區，有一個村子叫蘆花村，村子裡有一個小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長潛水，像魚兒一樣靈活。一天，鬼子又來村子裡掃蕩了，因為李大叔，雨來被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來死活不肯，激怒了日軍，被鬼子一頓毒打，打得鼻青臉腫，可與來寧死不屈。

讀到這裡，我為我的倔強而感到羞恥。在臨近考試的一天，一個同學喊我去打球，可爸爸不同意讓我去。我很納悶，平常爸爸都準我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑，說：“就要考試了，還去玩。”我一聽這話就來氣了：“打球能放鬆心情，還能鍛鍊身體呢!”這是媽媽發話了：“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了。“不準去就是不準去!”媽媽強詞奪理。爸爸也走過來好言相勸，可我就是轉不過彎來。他們看誰也說服不了我，就各做各的事去了。我就一個人們在悶。現在把魚來和我對比屋裡，我早已無地自容。

雖然雨來處在抗戰時期，但卻能認真學習。而我處在這種和平年代，，本應發奮讀書，卻與實際相差甚遠。

是啊，我們要學習雨來，不能倔強，更不能軟弱，做一個名副其實的好孩子，好學生。

《小英雄雨來》讀後感 篇2

在寒假裡我讀了一本書這是一本許多人耳熟能詳的書，這是一本我們再熟悉不過的書，這是一本著名作家管樺寫的書。它，就是《小英雄雨來》。

《小英雄雨來》讀後感[800字]作文 篇1

學校組織最近讀了《小英雄雨來》這篇文章後，心裡的感想有很多。

雨來為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準備槍斃。雨來趁鬼子不注意的當兒，一頭扎進河裡遊走了……

我非常欽佩勇敢、機智的雨來。是啊，作為中國人我們今天之所以能當家作主並過上幸福的生活，就是因為抗戰時期有千千萬萬個雨來這樣的少年以及無數的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰，同日本鬼子進行了艱苦卓絕的鬥爭。，可雨來那種面對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強的意志去克服學習上的每一個困難，認真學習，掌握更多的知識和本領建設祖國，報效祖國，把我們的國家建設得更加強大!

今天我們和雨來一樣，同樣都是十來歲的孩子，不同的是我們生活在和平幸福的環境中，而雨來是生活在戰火連天的戰爭年代裡;雖然時代不同了

讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。因為，雨來這么小的年紀就那么勇敢，他為了保護革命同志寧死不屈。我一定要向雨來學習，長大後儘自己的最大努力報效國家。