《幸福是什麼》讀後感

今天上語文課，老師教了《幸福是什麼》這篇課文，主要是講3個牧羊的小孩把森林裡那口已經被堵塞的不再流水的老井清理了一下，又挖了一口小井。智慧的女兒肯定了他們的做法，並讓他們去尋找幸福，十年後在這兒再見面。十年後，他們又如約而至了，他們都明白了：幸福要靠勞動，要靠很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事情。

我讀了這篇課文以後，覺得我們也應該有很多的幸福。比如我覺得幸福就是好好學習，天天向上，以後找到好工作；就是你需要什麼時，別人送上一份溫暖；就是做好某一件事，別人誇獎了你……幸福有千千萬萬個，還得看你會不會尋找幸福了。

“幸福”是一個美好的字眼，許多人在追求它。然而，什麼是幸福，人們理解各有不同。就拿我來說吧，過去，我以為過春節才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會。總之，仿佛吃好穿好就是幸福。其實，我也覺得這似乎太孩子氣了，但對於幸福究竟是什麼這個問題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什麼》這篇文章後，我受到了啟發，找到了答案。

為什麼不同的人對幸福有不同的看法呢？反覆思索，我悟出一個道理：人生觀決定個人的幸福觀。怎樣看待幸福，關鍵是我們做一個怎樣的人，一生該怎樣度過才有價值。你看，有這樣的一種人，他們一輩子只是為自己吃好穿好，碌碌無為地度過一生，那樣的人認為的幸福不用說是低級的，他的一生也是無價值的。也有另外的一種人，他們懂得人生的意義在於貢獻，而不是索取。讓我們選擇，應選後者。作為新世紀的青少年，我們應該多做貢獻，做對人們有益的事情。人們幸福，我們從人們的幸福中感到幸福。即使生活艱苦，雖苦猶樂，幸福無比，你看，那些守衛祖國邊陲的戰士們，他們遠離家鄉，吃的是壓縮餅乾，喝的是苦澀的地下水，住的是陰暗潮濕的貓耳洞，生活是艱苦的，但他們崇高的理想是“戰死沙場”，“我心愿，祖國人民要安全”，“虧了我一個，幸福十億人”。他們無私奉獻，換來的是國家昌盛，人民幸福。革命導師馬克思說得好，“能使大多數人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。

掩卷沉思，《幸福是什麼》一語道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，不禁為過去的幼稚無知而羞愧。吃好、穿好就是幸福，不見得。電影《紅樓夢》里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎？他最終自己都覺得那種“幸福”難熬，撒手出家了。沒有好的吃，沒有好的穿，日子過得艱苦就不幸福？也不見得。方誌敏烈士為了革命，一生過的是清貧艱苦的生活，可是，在他的《可愛的中國》里不是講了他的一生是樂觀、幸福的嗎？

以前，我總是以為幸福是一家人可以團團圓圓，快快樂樂地生活在一起。以為媽媽把我的衣服、襪子洗好了，爸爸把我的碗洗好了，就是幸福，今天我閱讀了《幸福是什麼》，對幸福有了不同的看法，

這個故事主要講述了：三個小男孩一塊兒砌了一口小井，智慧的女兒說：“你們很善良，你們會得到幸福！”可三個孩子不知道什麼是幸福，她告訴孩子們十年以後再回到這裡，他們就明白了。十年以後，他們都說因為自己幫到別人而幸福。我明白了一個道理，幸福要靠勞動，要靠很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事情。

其實，不僅童話中有令人感到幸福的事，我們社會當中也有，如：最美司機吳斌。2026年5月29日，杭州長運客運公司吳斌，駕駛客車從無錫返回途中，突然有一塊鐵板從空中飛落，擊碎他的車輛前擋風玻璃，砸中他的手臂等其他部位。在這危急關頭，吳斌忍著巨痛，將車緩緩停好，完成一系列安全停車措施，保證了24名乘客的安全，而他自己因搶救無效去世。我也會幫爸爸做一下家務活，比如洗碗，洗衣店等。

當你讀了《幸福是什麼》後，我終於明白了幸福是什麼，幸福是為人類做貢獻，當你自己有了功勞成果，別人也就得到了幸福，那就是幸福。

《幸福是什麼》文中講的是三個牧童在森林裡做了好事，把一口乾枯的泉水清理好了，還在那裡砌了一口井，後來他們在智慧姑娘的引誘下，用了十年的生死間終於明白了幸福是什麼。

記得我小時候不知道幸福是什麼，知道吃得好，比別人玩得好，那就是所謂的幸福。有一次石榴剛上市，很貴，要七八元一斤，為了買到來吃，我就撒嬌向爸爸祈求要買。在我的軟磨硬泡下，爸爸終於答應了我，給我買了半斤。我就知足的吃了起來，吃完了又還向爸爸說要買。每次我跟爸爸媽媽上街我都會向他們拿錢買零食。記得有我常常跟爺爺媽媽去地里幹活，每次幹完活，到了買零食的店門口，我就賴在門口不走，知道奶奶買零食我吃。

用自己的雙手去創造幸福

——《幸福是什麼》讀後感

龍口西國小四年3班茹心悅

今天，我們在李老師指導下，讀了《幸福是什麼》，很受啟發。

故事大概是這樣的：三個孩子在智慧女兒的引導下，經過十年體驗而懂得了幸福的真諦。由此說明一個道理：只有用自己的勞動作出對人們有益的事，才是真正的幸福。

通過這個故事，我對“幸福”有了新的理解：

首先，我明白了：要用雙手去勞動，做一些有益於人們的事情，這才能有可能創造幸福。

其次，幸福是靠勞動而來的。勞動跟著幸福，有了勞動，才有幸福；沒有勞動，就沒有幸福。

再次，幸福往往跟在勞動之後。只要辛勤地勞動，在勞動的成果後面，才有幸福。

今天，讀了《幸福是什麼》這篇童話感觸挺深的。童話主要講的是三個孩子親自去尋找自己真正的幸福，十年後在約定的地點相見，十年後，他們找到的幸福分別是——幫病人把病治好就是幸福；做人勤勤懇懇，覺得自己對別人是有用的就是幸福；做農民，覺得自己把農作物種植好，養育了人，自己的勞動沒有白費，就是幸福。

幸福到底是什麼呢？每個人對幸福的理解是不一樣的。幸福對於我們學生說，幸福就是掌握更多的知識，取得優良的成績；對於老師來說，幸福就是可以教育、培養好祖國未來的“花朵”們；對於父母來說，幸福就是給予孩子無私的愛，看著我們一天天健康快樂地成長；對於動物來說，幸福就是人類不再對它們進行一次又一次的捕捉和傷害……

“幸福”是一個美好的字眼，許多人在追求它。然而，什麼是幸福，人們理解各有不同。就拿我來說吧，過去，我以為過春節才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會。總之，仿佛吃好穿好就是幸福。其實，我也覺得這似乎太孩子氣了，但對於幸福究竟是什麼這個問題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什麼》這篇童話後，受到了啟發，找到了答案。

這篇童話故事主要寫三個牧童通過共同的勞動，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹木和動物們來感謝他們，祝他們幸福。牧童問：“什麼是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個明白，十年後再到這裡相見。十年過去了，三個牧童果然在小井旁邊相見了，他們各自談了自己的幸福觀。當醫生的、乾雜活的和留在村子裡種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽了後說：“你們三個人都明白了：幸福要靠勞動，要很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事情。”

掩卷沉思，智慧姑娘一語道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，不禁為過去的幼稚無知而羞愧。吃好、穿好就是幸福，不見得。凡事要看具體情況。電影《紅樓夢》里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎？他最終自己都覺得那種“幸福”難熬，撒手出家了。沒有好的吃，沒有好的穿，日子過得艱苦就不幸福？也不見得。方誌敏烈士為了革命，一生過的是清貧艱苦的生活，可是，在他的《可愛的中國》的遺書里不是講了他的一生是樂觀、幸福的嗎？

讀完了《幸福是什麼》這篇課文，讓我懂得了一個深刻的道理，這個道理就是讓我真正知道了幸福是什麼?

表面上看，幸福好似一個抽象事物，看不見，也摸不著。但如果你樂於助人，不停的為祖國、為世界、為人民奉獻力量，那幸福就在你心裡。

幸福也可以是傳遞的，它就像一陣風，一陣能融入心靈的風。正像課文中所說的那三個孩子，第一個孩子是醫生，他給病人治病，讓他們恢復健康，當他看到這些時，幸福一定從他的眼睛融入了他的心。第二個孩子每天認真的工作，給予了別人幸福，自然他心裡也會感到幸福。第三個孩子耕地養活了別人，他的勞動沒有白費，別人也就把幸福傳遞給了他。其實幸福要靠勞動要靠很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事情。

有人說幸福是飢餓的人吃個飽，寒冷的人穿上了暖和的衣服……那么，我的幸福是什麼呢？

我爸爸是一名“空中飛人”。他365天中有200天在國外，有50天在飛機上度過。如果不是工作原因，他也巴不得每天和我在一起。所以，和爸爸在一起的時間很寶貴，能吃到爸爸煎的牛排就更難得了。

有一次，爸爸出差回來，還帶來了幾塊牛排。我一看到牛排就口水直流“三千尺”，馬上問爸爸“今天你可不可以煎一塊牛排？”爸爸爽快地答應了。只見爸爸放下自己的行李，把要洗的衣物拿出來，最後才把我心心念念的牛排拿出來。我兩眼放光，喜滋滋地說：“爸爸，我要7分熟！”

今天，我們上了一課《幸福是什麼》，那時候我想幸福到底是什麼？是……

老師讓我們到生活中找一找“幸福”，想想“幸福”到底是什麼。我帶上了幾瓶水，就到生活中找幸福去了。走過一條小路，啊，這不是那位老婆婆的花園嗎？天氣炎熱，我從旁邊接了點水，為每一棵小花澆了水，整個花園似乎馬上變得美麗了。花兒隨風起舞，好像在說：“謝謝你，小朋友！”我臉紅紅的有點不好意思了，喔！“幸福”就在此刻從我心裡冒出來，原來“幸福”就是幫助別人。