喜怒哀樂作文

喜怒哀樂人人都有，下面一起隨小編欣賞一下關於喜怒哀樂的作文範文吧!

關於喜怒哀樂的範文1:學溜凍的“喜怒哀樂”

今年暑假給我留下印象最深刻的事，要數學溜冰了。說起學溜凍的感受，四個字就可以概括――喜怒哀樂。為什麼呢?請聽我細細說來吧。

喜

那天我正在寫作業，爸爸下班回家，神秘兮兮地送給我一件禮物，我打開一看，是一雙新款式的溜冰鞋。這可是我渴望以久的禮物。啊!真讓我喜出望外。

怒

第一次去溜冰時可慘了。天剛下過雨了，路面濕漉漉的，一不小心就會滑倒。對於我這個新手來說，那一晚簡直就是我的“末日”!穿上溜冰鞋後，開始我連站都站不穩，看著別人滑得那么好，我有些不甘心，迫不及待地滑了起來。但事與願違，我沒滑幾次就“嗵”的一聲摔倒了，而且摔跤的方式多種多樣：“嘴啃泥、屁股墩、倒栽蔥……”小夥伴們給我起了個綽號“摔跤大王”。氣得我七竅生煙，追著他們跑，可我技不如人，怎么能追得上他們呢?不一會兒，我又摔了一跤，直氣得我怒髮衝冠，乾瞪著眼睛。

一位大姐姐看出了我的狼狽樣，溜向我這邊來，告訴我怎么溜。她認真地說：“溜冰應該身體往前傾，兩個膝蓋往前彎曲。溜的時候，身體的重心要做有移動，你這樣試試，一會兒就會溜了。”我按照大姐姐教的方法，自己喊著口令，“一二三四，一二三四……。”過了一會兒，我真的學會了溜冰。

心情是一個怪東西，它隨時會在你的臉上開滿鮮花或積累烏雲，不要因此感到困惑，因為人生就是由喜怒哀樂組成的！

喜

我們一家四口這次終於可以一起goshopping，龍潭離高安開車至少要二十分鐘，這么長的時間，我熬得過去嗎？看見窗外的油菜花一片一片的，想起了這個學期學過的課文《美麗的青海湖》，想起了青海湖是我國最大的鹹水湖，便想考考爸爸。我對著坐在駕駛位的爸爸說：“爸爸！青海湖是我國最大的什麼湖？”

“青海湖啊？”爸爸思索半天，“還真沒聽過。”

“爸爸！我比你聰明，是鹹水湖。”我得意極了。

“再來。”爸爸不服輸。

“那好吧！”我學著大人的語氣，“鄱（pan）陽湖呢？”

“潘陽湖？”爸爸懷疑我是否讀錯字了。

“哈哈哈！爸爸，這你也不知道？”我還沒注意到自己念錯字了，“鄱pan陽湖是我國最大的淡水湖。”

“哈哈哈！鄱陽湖被你讀成了潘陽湖。”爸爸一說，我一點得意勁都沒有了。

“那中國最大的瀑布？”“黃果樹瀑布！”爸爸沒思考就答了出來。

“中國最大的黑社會？”“原東北的喬四，也稱q四。”

“中國最大的沙漠？”“這個。。。。。。”爸爸沉默。“塔克拉瑪乾沙漠，哈！爸爸，我贏了！”我高興極了。

怒

該買的東西已經都買完了，爸爸說帶我們去吃晚飯，再去吃冰激凌（上次來也要吃，因為太晚了，還下了雨，所以沒吃），晚飯吃完，陣陣涼風襲來，媽媽不讓我們吃冰激凌，我說不過媽媽，一旁生悶氣。

哀

回到家時，天色已晚，疲憊極了！可媽媽還是要我洗澡，把我拖進浴室，幫我放水就走了。身體一接觸到水，舒服極了，疲憊都離我遠去。

人生充滿著七情六慾和喜怒哀樂，我的寒假裡也充滿著喜怒哀樂。我最回味的是喜。

某一天的早上，天氣陰沉沉的，落葉漫天飛舞。我輕輕地打開窗，一陣刺骨的寒風像水流一樣湧進來，於是我趕緊關上窗戶。天氣不好我的心情也不太好，因為我又要做那枯燥無味的作業，想著想著連媽媽走到我面前都渾然不覺。媽媽問我；“你在想什麼，作業做完了嗎。”我聽了後如夢初醒，感覺“人在囧途中”含含糊糊回答到：“好像沒有。”媽媽聽了居然沒說我，我很奇怪。隨後的一句話解開了我心中的疑慮：你今天可以玩一天。我聽了高興得一蹦三尺高，按我平常的規律第一件事就是看電視。於是我急忙跑到電視機旁，就當我要開電視的時候發現伯伯笑了，我想應該有“陰謀”，我立刻反過頭，跑到媽媽身旁問她什麼事了媽媽聽了後也笑了說：“我們猜你玩的第一件事絕對是看電視，沒想到真猜對了。”我聽了也笑了，今天我可以放心的玩不用偷偷摸摸的。

爸爸媽媽都希望我們永遠快樂，可是生活那么豐富多彩，我們的情緒又怎能不受外在環境的影響呢？

笑固然是美好的，但是我想說：當我高興的時候，我會歡笑；當我失意的時候，我會哀傷；當我生氣的時候，我會憤怒；當我痛苦的時候，我會哭泣。喜、怒、哀、樂、酸、甜、苦、辣，只有我們一一品嘗過了，才知道生活到底有多精彩！

  我這人最喜歡笑，可是有一些事情的確也令我煩悶，比如我每天晚上都要拉40——50分鐘的二胡，一拉還是同一首音階、練習曲或樂曲，拉得我心神意亂，煩悶極了，而我一煩，爸爸就開始督促了：“怎么不拉了？繼續啊！”我聽了他的話，就更加生氣，一心只盼著時間快一點到，到了那時，爸爸想說也沒有辦法了，就好像下課了，想怎么玩就怎么玩，別人管不著，所以天天都是這樣。有時我真想對爸爸說：“老爸，我不想拉二胡”。可是當我看了看爸爸嚴肅而又蒼翠的臉龐時，我又把氣憋了回去。對於拉二胡，有時我也很高興，那就是爸爸有事不在家的時候，我可以少拉一會兒，也沒關係，那時候感覺棒極了。  又比如，我有時候去圖書館看書，如果心情好，看一天都不煩。有時心情不好，二十分鐘也坐不住。我喜歡看書，但我更喜歡看小人書、漫畫書，而爸爸卻只讓我看一些文學作品。我非常生氣，可是在他催促下，又不得不看。  還比如，我有時候看外面的大梧桐樹，心情特好時，聽著那樹葉嘩啦啦的悅耳的聲音，高興極了。心情不好時，聽著那同樣發出的聲音，就覺得是一種噪音，即使樹葉嘩啦啦的響著，發出清脆的響聲，我卻不喜歡。  啊！生活中真是離不開喜怒哀樂，樣樣都少不了！就好像一幅畫，色彩搭配得好，畫就很美；搭配不當，美就變得很醜。所以，生活中要什麼顏色都有，少了哪一種，生活就顯得不自然，不協調了。  啊！我愛生活，我愛喜怒哀樂！

喜怒哀樂

我的生活像一幅五彩繽紛的圖畫有歡笑，有憤怒，有淚水有快樂。那真是樣樣俱全。

喜；“快點快點要去滸山了，再不去就來不及了”媽媽焦急萬分。“哎，就來”我慢吞吞地答道。今天要去滸山，我心花怒放，像只剛獲得自由的兔子，一路上蹦蹦跳跳的。

怒：“真是的，這隻原子筆又破了沒想到那麽不實用我皺著眉頭說。我的原子筆又壞了，這幾天來，我已經換過無數隻原子筆了，這是第n支了難道就沒好一點的原子筆了嗎？我心裡真是納悶啊，看來我又要買一支了，命苦啊！ 哀; “悲哀啊”美好的時間總是那么短暫一個星期又要過去了，雖然 有不捨 一萬個不捨但是時間是不可以逆轉的。看來我只有面對現實了。

喜

“大懶蟲，太陽都曬到屁股了，快起床！”老媽又開始了她每天的“必修課”。我好不容易從夢中醒來，急忙穿衣服，否則又得換媽媽那“狂轟濫炸”式的嘮叨了。但是，在忙亂之中，我不小心把放在床頭柜上的破筆筒打碎了，只聽到“咣當”一聲，筆筒“英勇獻身”了。“怎么了？”正當我手足無措的時候，遠在兩扇門之外的母親大人聞聲送來了，她看著地上的玻璃片，空明白了。有趣的是，就往地伸手朝我的屁股上“蓋章”的“千鈞一髮”之際，電話響了。“真的那太好了，我馬上帝夢尹去醫院。”媽媽接完電話後，臉色在“陰”轉“晴”：“夢尹啊，你姨媽生了對龍鳳胎呢！咱們現在趕快去醫院看望她們。”媽媽滿懷欣喜地對我說道。哈哈，媽媽把剛才的“筆筒殉職”事件忘得一乾二淨了，我免去了一頓皮肉之言，真得感謝那個救命電話。

怒

探望小姨後，我和媽媽徑直回家。還沒把鑰匙插進鎖眼，住在對面的“小不點”小寶就纏著我去捉螃蟹。捉螃蟹本來是男孩子的“專利”，可是我抵擋不往那烤螃蟹的美味，乾是使答應了。

走了半個多小時的路，終於到了小蘭外婆家門前的那條小溪，清澈的溪水嘩嘩地流淌著，在回光的照耀下金光閃閃。我正盡情地欣賞著這小河美景，忽一下地從樹林裡蹲出一條黃狗，直奔我來。“啊——救命！”有“恐犬症”的我驚叫一聲，撒腿就跑。大黃狗拚命地追。跑著跑著，我被一塊大石頭絆倒了，膝蓋被劃開了一個好長的口了，疼得我喊爹叫娘。

哀

後來，還見小工的表姐把我送回家。媽媽見我劃了這么大的口子，趕緊帶我去醫院包紮，膝蓋縫了好幾針。我一肚子的怒火，如果不是我跟小寶會捉螃蟹，姐果不是那條可惡的大黃狗追趕我，我就不去傷成這樣了。說來說去責任還往我身上，返回，可真是應了那句俗話：啞巴吃黃連，有苦說不出。

星期六晚上，一家人坐在沙發上，沒有事情做，乾點兒什麼好呢？對了，不如來一場家庭“喜怒哀樂”表演賽吧！

我和爸爸來表演，媽媽當裁判，爺爺奶奶當觀眾。比賽開始了，我把爸爸往前一推說：“爸爸先來”，爸爸裝模作樣的清了清嗓子。媽媽說：“喜”，爸爸說：“喔，我中獎了”，“怒”媽媽說。“今天我花了10多元錢，居然買了一包假煙，我要去找他們算帳”，爸爸剛說完，便拿出一包煙盒踩了起來，“對，一定要找他們去算賬！”媽媽說。“樂”呢？爸爸反應可真快，一抹臉又樂了起來：“我明天休息，可以睡懶覺了！”“哀”媽媽說。“這部電影真是太悲哀了”爸爸邊說邊擠出幾滴眼淚來。

人從呱呱落地那天起，就注定與學習分不開的。小時候跟媽媽呀呀學語，在幼稚園跟著園裡的阿姨學習認字，數數；現在跟著老師學習寫作，算術，畫畫等，一直到將來都是離不開學習的。

學習是枯燥的，也是快樂的，是辛苦的，也是甜美的。學習的過程中包含著酸甜苦辣鹹五味俱全，但是我知道只有好好學習，我們才可以享受學習的快樂，只有努力學習，偶們才可以掌握我們從前不懂的東西。從第一學期直到現在，我每天早上一到教室，聽到朗朗的讀書聲我就同樣的和同學們一起讀起書來，要背的課文沒有背幾遍，就會背了，我心裡暗自為自己有良好的記憶力而慶幸。晚上，我看一些課外書，聽聽哲理散文領略文章中的道理，分享作者的快樂與悲傷；每當我完成作業或成功回答老師的提問，我的心情無比高興，伸出兩個手指，叫一聲“yes”。

我因學習而快樂時，總有兩個小酒窩來湊熱鬧。一年級的時候，我期末考試取得雙百的好成績，我拿到一張張獎狀，同學們都羨慕我，我的心裡活像開了一朵朵嬌艷的鮮花。在學習中，令我不愉快的事情是在三年級的時候，我們敬愛的孫老師調離，我因為這事，有時半夜醒過來，他那耐心教育我們的事跡，在我腦海里不斷出現，我憤怒的還有就是我的字，怎么寫的歪歪斜斜的，沒有一丁點“筆鋒”有時連最普通的一、二、三、四這幾個字都寫得不美觀。我應該繼續加強訓練，力爭使自己的字寫得更加漂亮。

學習是多姿的，有快樂，也有悲傷；有喜怒，也有哀愁。在我學習的過程中總會有平坦與坎坷，快樂與悲傷。讓我們細細品味學習的樂趣吧！

“一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”海倫凱勒曾經說過。

每個人都與自己的書有著不同的經歷，有的是竊讀，有的是……

記得八歲那年暑假，我瘋狂得愛上了伍美珍的書，每一次讀她的書，都有不一樣的情感收穫。來到書店裡，書柜上擺著琳琅滿目的書，各種各樣的種類讓人愛不釋手，可我唯一要找的，就是伍美珍。說起伍美珍，你們可能並不認識，但我，是她的超“大冬粉”

啊！找到了！我尋尋覓覓，終於找到了它的下落。“喔，我夢寐以求的《願望樹下的呼喚》！”一拿起書，我就埋頭看了起來，我突然覺得我像一匹餓狼，貪婪地“吃著美食”。突然，我放慢了速度，臉頰上幾滴冰涼的淚珠不禁落下，男二在一次登山中意外去世了，女一落淚如珠。看到這裡我不禁哭出聲來，書店裡的人都以奇怪的目光看著我，我迅速低下頭，心裡覺得好丟人啊！