喜鵲作文

我最喜歡的鳥莫過於喜鵲了。

那是幾年前的事情了，我在姥姥家的院子裡捉了一隻喜鵲，就養了起來。這隻喜鵲頭和背是黑色的，翅膀也是黑色的，翼尖上有一白斑，看起來很是可愛！剛捉到這隻喜鵲的時候，它一直在籠子裡跳上跳下，但過了一會兒，大概是累了，站在那裡一動不動。我拿了一些小米放在它的面前，它立即蹦了過來一小會兒的功夫就啄光了，還不停地扇動著翅膀嘴裡發出“喳喳喳”“喳喳喳”的叫聲，好像在說：“我還要，我還要。”我又抓了一把小米放在它的面前，它迫不及待地吃下了這些小米，舒舒服服地長叫一聲“喳——喳——”，像是在告訴我：吃飽了!

喜鵲是雜食性的動物，它能吃瓜果穀物，能在田裡為人們除去害蟲，是我們人類的好朋友。

聽姥姥說，這一地區有許多的喜鵲。每天早上街坊鄰居一聽到喜鵲的叫聲，就會猜想今天有喜事了或是有客人要來了。在這還流傳著這樣的諺語：喜鵲叫，好事到。聽了姥姥的話，我更加喜愛這隻鳥了。

記得有一天，弟弟也來到了姥姥家，當時他還不知道有一隻喜鵲呢！突然聽到了“喳喳喳”的叫聲，就順著聲音找到了放在樓梯上的鳥籠。小鳥受到了驚嚇，用力一飛，掙翻了鳥籠，鳥籠從樓梯上滾了下來，門被摔開了，小喜鵲從門裡飛了出來。看著它漸漸飛走的身影，我暗暗傷心，心裡想：它會不會被別人捉去呢？可誰知第二天的早上，它又奇蹟般地出現在了我的眼前。

又過了一些日子，我在看電視的時候看到了“保護鳥兒，讓鳥兒也有一個溫暖的家”的宣傳片子，我就聯想到了自己，如果自己被關到籠子裡，那會是什麼滋味呢？於是我決定把這隻喜鵲放了。我和弟弟提著鳥籠，跑到了麥田裡，打開了鳥籠的門，讓喜鵲飛了出去。望著喜鵲自由自在飛在天空中的身影，我和弟弟高興地笑了！

喜鵲蹬枝築新巢，

難遮風雨擋寒潮。

燕問如此咋過冬？

深秋已至，往日碧綠繁茂的樹葉，已開始凋零飄落，秋雨洗去了空中的塵埃，秋霜使綠葉變得火紅與金黃。連日來天氣晴朗，蒼穹瓦藍高遠，金色的陽光照在大地上暖融融的。仰望闊的藍天，使人感到開朗、愉悅、愜意。鳥兒仿佛也在依戀，追逐著這暖和而又有些清爽的天氣。成群的灰雀，小鳥在操場上、樹枝上漫步蹦跳，飛來飛去，嘰嘰喳喳。這種熱鬧的景象我早已司空見慣了，這些鳥兒鬧了一陣後飛走了，校園又恢復了特有的寧靜。突然，喳喳喳、喳喳喳的叫聲進入了我的耳畔。我屏息寧神，傾耳細聽，又是喳喳喳、喳喳喳的聲。好像是喜鵲，多么熟悉而又久違的聲音呀！我急忙走出門外，輕輕地來到梧桐樹下，抬起頭在黃黃密密的樹葉中循聲尋覓著喜鵲的身影。看見了，是喜鵲、我驚喜得幾乎要叫出來，那白白的肚子、長長的、微微翹起的尾巴，還有那烏黑的脖頸，不正是我兒時在鄉下常見的喜鵲嗎？

我家院外有兩顆高大的白楊樹，喜鵲總喜歡在這兩顆楊樹的枝頭棲息。白楊樹旁粗大的榆樹、槐樹喜鵲卻從不落腳。早晨，每當聽到喜鵲喳喳的叫聲，奶奶總要停手下手中的活，樂呵呵地說：“喜鵲給咱們報喜來啦！”這時，奶奶臉上密密的皺紋也一下子舒展開了。傍晚，喜鵲飛來了。依舊在白楊樹上喳喳的叫著。奶奶聽見後又笑著說：“喜鵲給咱們報財來了！”我問奶奶：“喜鵲怎么還報的不一樣？”奶奶說：“早報喜，晚報財！”說也奇怪，在我的記憶中，喜鵲飛來時總是在早上或傍晚。早上喜鵲叫後，還真有幾次親戚就來到我們家中。在那整日與單調，寂寞相伴的鄉村里，有親戚遠道而來是多么令人喜悅的一件事情呀！大人們親切的吁長問短，我們也跟著跑前跑後，端茶倒水，家裡好像一下子熱鬧起來。接著是熊熊的灶火，呼呼的風箱聲以及裊裊的炊煙。在這幾乎頓頓都是黑面與雜糧的日子裡，也許我們也能跟著吃上白面或油旋饃呢！至於報財，我倒沒有發現我們家因而此得了什麼財富。忙碌、勞累、清苦的日子也未見有絲毫的改觀。但每次聽到喜鵲的叫聲，我心中依然會泛起喜悅，會高興的抬起頭靜靜地注視著喜鵲，直到它打開那扇子般帶有白色羽毛的翅膀啪啪地飛走。而那喜鵲的叫聲，激起的對美好生活的嚮往，久久的還在心中蕩漾。

這喜鵲，不是我養的，只是它時常光顧我家的窗台。

普通喜鵲的羽毛顏色偏黑，但它的羽毛很難讓人聯想到黑色。它的尾羽長長的，連燕子都無法比擬。在閒暇時光，它總是把尾羽一下一下揚起來，像是在慶祝什麼。

它的叫聲十分動聽，雖然只有一種聲音，但音調卻變化多端。每叫一聲，尾羽都會揚一下。叫的聲音越大，尾羽揚得越高；較大聲音越小，尾羽揚的越低。在它的群體裡，只要它這么叫喚上一聲，就沒有一隻同類再敢侵犯它。

一天，外面下著傾盆大雨，我和同學們正在靜悄悄的做作業，就連外面的雨聲都聽得見。

突然坐在我後面的何陳越重重地拍了我一下，說：“你看，那飛來一隻小鳥”。我嚇了一跳，抬起頭一看，真的有一隻小鳥。沒過一會兒，教室里就變得亂糟糟的。那隻鳥的羽毛有黑、灰、藍、黃四色，身子胖胖的，頭圓圓的，真好看。我看了又看，它比我家的小鸚鵡要大得多，很多同學說它是喜鵲，還有人說：“它是來躲雨的。”

它在我們教室里，一會兒飛到電燈上，一會兒飛到風扇上，不停在教室里飛來飛去。

楊老師叫我們打開全部窗戶，好讓喜鵲飛出去，可喜鵲好象並不想出去，還想再呆一會兒。

可是，沒過一會兒，只聽“啪”的一聲，一坨鳥屎落到了洛明雨的桌子上，把他的作業本都弄髒了，楊老師問：“誰有餐巾紙”，許多同學都拿出紙來遞給他，何陳越還說：“這鳥把這裡當成廁所了啊！”

在素描教室上課的時候，我看見兩隻黑色的大鳥從窗前飛掠而過。

我問學生那是什麼？他們回答我說：“那不就是我們學校里的喜鵲嗎？”

素描教室在美術館的三樓，周圍有好幾棵高大的尤加利和木麻黃，茂密的枝葉里藏著很多鳥雀，那幾隻喜鵲也住在上面。

有好幾年了，它們一直把我們的校園當成了自己的家。除了在高高的樹梢上鳴叫飛旋之外，下雨天的時候，常會看見它們成雙成對地在鋪著綠草的田徑場上慢步走著。好大的黑鳥，翅膀上鑲著白色的邊，走在地上腳步蹣跚、遠遠看去，竟然有點像是鴨子。

有一陣子，學校想重新規劃校園，那些種了三十年的木麻黃與尤加利都在砍除之列。校工在每一課要砍掉的樹幹上都用粉筆畫了記號。站在校園裡，我像進入了阿里巴巴的童話之中，發現每一棵美麗的樹上都被畫上了印記，心裡惶急無比，頭一個問題就是：“把這些樹都砍掉了的話，要讓喜鵲以後住在那裡？”

幸好，計畫並沒有付諸實現，大家最後都同意，要把這些大樹儘量保留起來。因此，在建造美術館的時侯，所有沿牆的大樹都被小心翼翼地留了下來，三層的大樓蓋好之後，我們才能和所有的雀鳥們一起分享那些樹梢上的陽光和雨露。

上課的時候，窗外的喜鵲不斷展翅飛旋，窗內的師生彼此交換著會心的微笑。原來雀鳥的要求並不高，只要我們肯留下幾棵樹，只要我們不去給它們以無謂的驚擾，美麗的雀鳥就會安心地停留下來，停留在我們的身邊。

今天，陽光明媚，萬里無雲。我們在教室里安靜地讀書時，突然，一個壯觀的景象引起了大家的注意，我們一窩蜂似的跑向窗前，哇！哇！只見學校對面的空地上一群一群的鳥飛來飛去，而且一會兒像飛機一樣飛上天空，一會兒又像閃電一樣落下來。這時，我們七嘴八舌的議論起來，是烏鴉嗎？一定是烏鴉！是麻雀！大家東一句西一句，一直說到老師來。

老師說：“這應該是喜鵲吧！”不一會兒教室里又傳來一聲尖叫，原來所有喜鵲全體出動，一同飛向高空，仿佛一架架飛機從我們頭上飛過，轉眼間飛回來了。為什麼他們不飛走呢？難道它們不想飛向南方嗎？

從前，山村劉老漢家有一個聰明漂亮的姑娘，她的小名叫喜鵲。喜鵲姑娘天生一副金嗓子。每當她的歌聲想起，地里的農民民就會停下手裡的活兒：溪邊洗衣服的姑娘忘記了洗衣裳：叢林中的鳥兒們也會隨著歌聲翩翩起舞。

喜鵲姑娘16歲那一年，已經出落的亭亭玉立，當地惡霸地主看中了她，想把她許配給自己的傻兒子，被劉老漢斷然拒絕了。地主無論如何也咽不下這口氣，心中又生一計：在喜鵲姑娘上山砍柴的時候，設下埋伏。把她給綁了回來，強逼著她和傻兒子拜堂成親。喜鵲姑娘寧死不從，成者看守的奴才不注意的時候迅速地逃出了地主家。地主帶著家丁緊追不捨，把喜鵲姑娘逼上了山崖，沒有了退路。喜鵲姑娘深情地望了望生她養她的小山村，毅然地跳進了山谷之中。

我喜歡喜鵲。

喜鵲長得漂亮，棕黃色的嘴，叫起來像清脆的銀鈴，每當它在江邊或者樹上婉轉鳴唱時，附近的人都會沉浸在這渾然天成的歌聲當中。大大的眼睛像兩顆珍珠，炯炯有神。喜鵲的翅膀大多是黑的，肚子有些白。當它展翅飛翔時，那小翅膀一撲一撲的，真是惹人喜愛。它的尾巴很有趣，不是大雁那種似剪刀的尾巴，而是半展開的“扇子”。喜鵲不僅僅會吃害蟲，還是“鳥類築巢師”呢。它把巢築在平原村落的高樹或者屋檐上，用許多銜來的樹枝搭成，雖然外表粗糙，帶上內部非常講究。

指導老師李玲

喜鵲是一種很討人喜歡的小動物，它的體形相當於一隻啄木鳥那樣大，它的顏色是黑白相間的，它的脖子較長，眼睛非常的小。我最喜歡它的腹部，因為那裡軟軟的、綿綿的，非常好玩，它還有能蹦蹦跳跳的小爪，它的尾巴很長，顯得很有紳士風度。

喜鵲喜歡跟朋友玩，那時它飛得更歡快，有的時候喜鵲也獨自飛行，好像很孤獨的樣子，飛在天空，然後又落下來，站在某個地方不動，好像非常傷心的樣子。

在咱們國家喜鵲是一種吉祥的動物，一般人看見喜鵲或聽到喜鵲的叫聲，人們覺得好事就要來了。