雪兒
—蔣珂我姥姥家有一隻小兔子，全身長著雪白的絨毛，長長的耳朵粉粉的，像它愛吃的胡蘿蔔，它的眼睛像名貴的紅寶石一般。它的鼻子小巧玲瓏，也是粉紅色的，它真是一個漂亮的動物。（順序清楚修辭恰當）這隻小兔子，我給它取名叫“雪兒”，我每次回姥姥家，它都興奮的蹦來蹦去，要不是“雪兒”被關著，它早就向我撲來了。它吃東西的時候，先用鼻子在食物上聞了又聞，再張開它的三瓣嘴咬起食物飛快的吞下去，就這樣反反覆覆，反反覆覆……（習性明白，觀察仔細）不過“雪兒”很膽小，一有風吹草動就會嚇一跳。吃著吃著食物，一聽見腳步聲就會停下，左看看，右瞧瞧，確定沒有危險才又低下頭來吃。我家的“雪兒”可愛嗎？老師評語：小作者通過細膩的筆觸寫了小動物的外貌特徵，也寫出了它的習性特點，觀察仔細，非常好！
雪兒小學生作文
當秋天隨著那最後一片枯葉離開，冬季又不知不覺來到了人們身邊。她帶來了那玲瓏剔透，潔白如玉
的白雪 ，雪花雖沒有玫瑰的濃情萬千，牡丹的雍容華貴，但它卻向世人展現著脫身世俗的清麗高雅。我
更是把雪看作一種特殊的美。
灰濛濛的冬天對人與大自然是一個嚴峻的考驗，在這個特殊的季節，她卻為我們帶來了無數位小天使，將
這枯燥寒冷的季節，染成了粉妝玉砌的天堂。
於是，溫暖的家再也束縛不了我了，將我滿心的孤獨溢滿冬的溫柔，雪的芬芳……
我用滿心的好奇仔細打量這這個陌生的環境：房屋披上潔白的素裝，綿延起伏的公路像白脊背的蛇，
伸向灰濛濛的暮色白靄……我從暖和和的上衣兜里伸出小手，去接那些六邊形的安琪兒，他們像漫天白色
的蝴蝶在迎風飛舞。不一會，她們落在我的手裡，可是沒等我把它欣賞個夠，它們竟像害羞小姑娘似的，
化成了一滴小小的水珠。於是我懷疑了：它們到底是天公派出的天將，還是廣寒宮樹上落下的桂花葉？
我滿懷喜悅走在路邊，突然我驚奇地發現那像柳絮一般雪；像蘆花一般的雪；像蒲公英一般的雪，密
密的飄，密密的飄，瞬間織成了一天的棉被，覆蓋在莊稼上，給予了它們生命的哺育，給予了他們生
命的希望。我幻想著，來年雪兒會化成甘甜的乳汁，哺育著莊稼，給莊稼新春第一股清泉……不知不覺，
我伸開雙臂，盡情去擁抱這美麗的季節！
雪像絹絲一般，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不它的水滴將你澆濕，只覺著下了一場大霧。
雪兒
以前，姐姐的同學送他一隻小狗，姐姐又將她送給了我。爸爸給它起了一個名字，叫“雪兒”。
雪兒四肢靈活，行動敏捷。玲瓏的小面孔上嵌著一雙閃閃發光的小眼睛。身上雪白雪白的茸毛，光滑的好像摸過油。一條細長細長的小尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
雪兒沒有固定住處：有時臥在牆角，有時睡在床下，還有時趴在我課桌上。
雪兒最喜歡吃肉和骨頭。有一回我和媽媽在吃排骨，雪兒跑過來，好像在說：“給我留點，給我留點。”我和媽媽每人都給它扔了一塊肉，它大口大口的吃著，看它的樣子把我逗得哈哈大笑。
雪兒
我喜歡雪，喜歡她的美麗，喜歡她的飄揚，喜歡她的溫柔。
雪漫天飛舞，溫柔的落在你的周圍和身上。她不像雨那樣直接，啪啪的落在地上，而是跳著輕盈的舞蹈飄下來，落在你的掌心，慢慢融化。或者給你的頭髮增添點白色。
我不喜歡大雪，只喜歡小雪。她真的很像一朵白色的小花，雖然小，但精緻美麗。我不是一個溫溫柔柔的女孩，但卻如此喜歡雪。我也喜歡白色，可以說是愛屋及烏，在我八歲的時候，下了雪，我看著無際的雪白和飄揚的雪花，可以1小時都不動，我把雪稱作“她”，或者雪兒，甚至和她說話。“雪兒，我能做一個跟你一樣溫柔的女孩嗎？”她不語，只是溫柔的飄下來安慰我，撫平我的心。
雪兒
一天，爸爸給我帶回一隻白鴿。這隻白鴿是爸爸在路上撿的，翅膀受了傷。它的身子很髒，眼睛裡充滿哀傷。我和爸爸給它洗了澡，敷了藥，它變得雪白雪白的了，我便給它取名雪兒。雪兒那金黃的眼珠把它襯托得更加美麗了，它圍著我咕咕直叫，好像在說：“謝謝你！”
爸爸說雪兒是一隻信鴿。信鴿是不怕任何艱難險阻的，能夠飛越千山萬水，忠實地為人們傳達信息，所以人們稱它們是“藍色信使”。於是，我更盼著雪兒的傷快點兒好起來。
終於有一天，雪兒展開雙翅飛起來了。啊，我為雪兒歡呼！你看它那雙翅膀被春風高高 地托起，在藍天 中劃出一道美麗的弧線。
初三作文：雪兒
雪兒
第二天，雪兒早早地起床了，過完了輾轉反思的一晚，他只得出了一個結論，那就是幫助他恢復以往的生活，而至於曠課的理由，她也早就拋到九霄雲外。儘管如此，在學校里，第一次撒謊的雪兒還是輕鬆地把老師應付了過去。
放學後，雪兒來到昨天約好的咖啡店裡，伊風向她揮手，示意讓她過去，雪兒笑了笑算是作回應作文人網 你也可以投稿，但卻徑直走向了鋼琴的位置，在座位上坐下後，她撥動了兩個高音音符，接著，流轉的琴音帶著六七十年代特有的韻味浸漫在那古色古香的咖啡店裡。憂鬱的旋律，低沉地訴說著境遇迥然卻又各懷心事的靈魂，曾在巷口相遇是難堪的相對，擦肩而過的眼神，以及每一次的欲言又止。在琴聲的伴奏上，雪兒念出了那段自己曾被深深觸動的文字：堅強和脆弱都是自己選擇的，沒有什麼可以給你最終極的永恆。除了時間，即使你滿身傷痕，那個給你舔傷口的人最終還是你自己，而所有生命不能承受之輕，經過歲月的錘鍊之後，都可以變得雲淡風輕。在經久不息的掌聲中，雪兒回到了伊風前坐下，伊風以一種頗帶欣賞的口吻說道：“彈得不錯啊!”
雪兒嘆了口氣：“謝謝，可是你知道，我的用意並不在次。”
伊風沉默了一會兒，他不知道坐在他面前的這個女孩，為何會有如此大的轉變，從敏感地對外界任何事物都抱著極大的警惕到現在的熱情，溫柔和開朗，他甚至不經意地在想，自己是否是那促使反應發生的催化劑，於是一絲不易察覺的微笑划過了他的嘴角：“是關於你剛剛說的那段話嗎?”
雪兒
當我慢步在操場邊的鵝卵小路時，那看似很調皮很可愛的雪花緩緩地從空中飄落下來，看見他那天真、可愛、調皮的樣子仿佛走到了我的童年。
我出生於大雪紛飛的那一天，因此我便喜歡上了雪，它純潔、天真、可愛、高雅，每年的冬天我都盼望雪兒的到來，我想和他進行心與心的對話，想與同伴慢步在無垠的雪地中，想去觸摸學的質感，想……我迫不及待地伸出了雙手，雪花好像明白我的心思，慢慢的飄落在我的手中，沒過多久，它化成了水，一滴一滴的落了下來看似調皮的它這時又變得這樣安靜和聽話，就像我一樣。
雪兒
我從姑姑家抱來一隻小貓，它小巧玲瓏，遍身雪白，所以我叫它雪兒。
雪兒的毛很長，也很美麗，它睡過的地方——電視上、地板上、椅子上，都有雪兒的“傑作”——一地毛！因此，媽媽把它的毛都剪了，弄的客人們都驚訝的說：“你家的兔子真大喲”。
雪兒從不慢步，而是顛著腿小跑，像個運動員。
“開飯囉”！媽媽一聲令下，雪兒以迅雷不及掩耳的速度衝到終點——飯桌。津津有味的吃起了媽媽做的魚片，東一抹西一抹的，有趣極了。
夏天，我穿上了無袖裙，而雪兒呢，它有時睡醒了，就把腳掌翻開乘涼，也有時趴在涼冰凍的地板上呼呼大睡。
雪兒
雪 兒
走過四季，我終於找到了我的最愛——雪。
———題記
江蘇省鹽城市鹽都區郭猛鎮郭猛國小六（2）班
當秋天隨著那最後一片枯葉離開，冬季又不知不覺來到了人們身邊。她帶來了那玲瓏剔透，潔白如玉
的白雪 ，雪花雖沒有玫瑰的濃情萬千，牡丹的雍容華貴，但它卻向世人展現著脫身世俗的清麗高雅。我
更是把雪看作一種特殊的美。
灰濛濛的冬天對人與大自然是一個嚴峻的考驗，在這個特殊的季節，她卻為我們帶來了無數位小天使，將
這枯燥寒冷的季節，染成了粉妝玉砌的天堂。
於是，溫暖的家再也束縛不了我了，將我滿心的孤獨溢滿冬的溫柔，雪的芬芳……
我用滿心的好奇仔細打量這這個陌生的環境：房屋披上潔白的素裝，綿延起伏的公路像白脊背的蛇，
伸向灰濛濛的暮色白靄……我從暖和和的上衣兜里伸出小手，去接那些六邊形的安琪兒，他們像漫天白色
的蝴蝶在迎風飛舞。不一會，她們落在我的手裡，可是沒等我把它欣賞個夠，它們竟像害羞小姑娘似的，
化成了一滴小小的水珠。於是我懷疑了：它們到底是天公派出的天將，還是廣寒宮樹上落下的桂花葉？
我滿懷喜悅走在路邊，突然我驚奇地發現那像柳絮一般雪；像蘆花一般的雪；像蒲公英一般的雪，密
密的飄，密密的飄，瞬間織成了一天的棉被，覆蓋在莊稼上，給予了它們生命的哺育，給予了他們生
命的希望。我幻想著，來年雪兒會化成甘甜的乳汁，哺育著莊稼，給莊稼新春第一股清泉……不知不覺，
雪 兒
雪 兒
“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友……”
每當聽到這首膾炙人口的兒童歌曲，我總會想到我的好朋友------雪兒。
她叫劉雪，因為我倆關係親密，我總是親昵地叫她“雪兒”。她長得胖乎乎的，臉上嵌著兩顆水靈靈的大眼睛，小鼻子上還架著一副小眼鏡。
人如其名，她就像冬天的雪一樣純潔、天真，總像個小孩子。那次，她乾值日，正在掃地時，看到她的數學測驗得了個一百分，興奮極了，一下子忘了自己值日生的身份，把掃帚扔到了一邊，一隻手拿著卷子，一隻手擺成“v”字形，高興地叫道：“耶！又得了一百，又得了一百！”這時，她的衛生組長來了，發現了她沒在乾值日，批評了她，讓她乾值日，她這個文靜的小姑娘羞得滿臉通紅，拿起掃帚，朝我做個鬼臉，又掃地去了。
純潔和天真並不是她全部的特點，她最大的特點是善解人意。每當我愁眉苦臉時，她總能讓我“雲開霧散”。那次，我丟了一支自動筆，找了一節課也沒找到，那節課我上得心不在焉。下了課，雪兒來找我玩，她關切的問我：“上節數學課你怎么不專心呀，怎么了？”我很驚訝：“她怎么知道的”？原來她把我上課的一舉一動都看在了眼裡。當她知道我丟了一支自動筆時，她開始安慰我，給我講了一個又一個有趣的故事，還安慰我，那支筆或許就在家裡，沒有帶來。為了幫我找到筆，她陪我在教室、樓道、校園裡轉了一圈又一圈，找了一遍又一遍，最終在學校的花壇里一個不起眼的角落裡找到了我的自動筆……