英語活動總結

英語活動總結 篇1

20xx年x月19日，秦安縣國小英語西片“同課異構”教研活動在興國一小成功舉辦。共有30名英語教師參加本次活動，本次活動以國小英語優質高效課堂觀摩和研討為主題，在認真組織，充分準備，嚴密籌措，積極參與的基礎上拉開帷幕，各單位發揮本單位的教學研究特長，在認真聽取觀摩課之後，結合自己單位的教學實際和教學研究成果，積極參加研討和評課活動，使本次活動成為取他人之長，補自身之短，共同研究，共同進步的真正有所收益的一次教研活動。下面對本次活動的開展做如下總結。

本次活動分為觀摩課觀摩、集體研討、評課交流三部分。首先，由興國一小國小和各學區的教師分別出示一節公開課，授課人員都是各學校素質高、能力強的教師。在課堂教學過程中，各位教師認真組織課堂教學，為與會的教師們展示了一節高質量、高標準的優質高效的觀摩課。

聽課過程中，與會教師認真聽課，仔細做好筆記。研討過程中，大家積極參與，暢所欲言，結合自己的學習和教學實際，發表自己的看法，並形成了本學區的意見。

之後，每個學區中心評課人進行了評課交流，對幾節公開課發表自己的看法，針對自己在教育教學中的問題和困惑各抒己見、暢所欲言。縣教研室教研員也做了性的指導和評價，並對各位英語教師提出來要求和希望。這種教學經驗的交流、思維火花的碰撞既促進了大家教學水平的提高，大大增強了各學區教師的凝聚力。也順應了新時期的教育要求。

1.本次活動的開展，促進了各學區之間的教學教研交流，進一步拓寬了教師提高和發展的空間，減少了國小英語的城鄉差距，推動了秦安縣西片英語教學質量的提高。

英語說課教研活動總結 篇1

5月30—日下午，學校英語組主持召開了一次英語說課方法的探討。部分其他學科的教師也參加了這次會議。

本次活動的目的是進一步研究長期以來中職學生英語教學難學生學習難的問題。現任物流專業的英語老師雷琳爽談了她的英語教學方法的改革。她目前在她任教的班上推行了兩節課方法的改革。今天她給我們展示了一節英語說課的示範，並把英語說課教法的.基本步驟展示給大家，就怎樣培養學生的學習理念，指導學生怎樣學習英語展開交流，讓老師們從中領悟。課後雷老師把她設計這堂課的完整的思路和大家進行了交流。老師們也對這節課也發表了自己的看法，並提出了建議，對說課模式進行了討論。

苟敬中談到，英語說課對老師和學生的要求都比較高，尤其是學生，沒有一定的英語基礎上課肯定是更難聽懂的。但是學生對這樣的教法肯定感興趣，因為一直是一個模式在學英語，換個教法學生可能有興趣些。

劉校長發表看法，說課要通過多媒體教學來實現，並添加文字、動圖片、聲音課件，才能使學生能夠根據圖片聯想到一些相關的東些，對出現的單詞、詞組，要求能夠認知，然後用關鍵字造句，最後能夠閱讀文章。所以對我們學校來說，目前能夠使用的就是投影儀，這個還需要學校的硬體跟上。

教務科總結：我們目前的學生英語基礎普遍差，如果進行說課方

法，可考慮先從最基本的教起，學生有了簡單的辭彙句型後可以離開現使用的教材，達到一定的聽說程度以後，再按教材進行。要求我們老師在備課時，要對學生的情況進行分析，也要求學生在上課前做好充分準備，針對中專學生英語的現狀，也要盡力把學生的實際與書本結合起來，讓學生學有所得。

英語協會活動總結範文 篇1

回顧這一學期的課程，清楚的聽到心底發出的聲音——別讓學英語游離於愛好之外。 本學期社團活動共進行常規活動9次，活動內容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞 、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語節日欣賞。通過一系列的活動，培養了學生學習英語的濃厚興趣，讓學生在活動中積累了一定的辭彙量，增強了閱讀理解的能力，鍛鍊了學生的表達能力。

一、注重學生英語習慣的培養

英國著名哲學家弗蘭西斯.培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種良好的習慣。”因此對於五年級的孩子來說,培養一種良好的學習英語的習慣是多么的重要,本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求,必須養成每天學習英語的習慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結束了鞏固一下所學的知識等等。

二、注重學生英語學習興趣的培養

要想學好英語，興趣是至關重要的。所以培養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，並運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小遊戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。

三、注重學生英語口語的培養

英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛鍊，糾正學生的發音，使學生真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。

英語觀摩活動總結 篇1

4月9—11日，按照工作安排，我市在一中和六中進行了課堂教觀摩。本次觀摩共安排了4節課，分別由來自一中、六中、十中和新賓高中的四位老師執教。

由於基本能力備考的特殊性，展示的課題我們沒有做統一要求，兩場聽課的教師共有近70人——但每位到場老師都認真聽課、虛心觀摩；4節觀摩課，講授內容能較好地體現現階段教學的特點和重點，多媒體課件的恰當使用，更是錦上添花，提高了課堂效益。這些，都展示出各校教師們的高度責任感和敬業精神，體現了各校基本能力教研組的集體備課水平，更體現了個人課堂教學的較高水平。

其中，一中老師給我們提供的講評課，給大家留下了更為深刻的印象。我認為在至少在以下幾個方面，這節講評課值得認真學習和借鑑：第一，測試題的選用非常恰當。本節課講評所選用的這份試題難易適中，覆蓋面廣，質量較高，體現了一中能力組的研究水平。第二，課堂教學環節科學、高效。本節課採用了“自我校正——重點講評——變式訓練——自我完善”的主要方式。這種方式雖然不是一中獨創，但這節課的每一環節都能夠做得扎紮實實，確實值得學習。比如，自我校正環節，大螢幕投影答案，學生自我校正，突出了學生自主學習的引導，節約了課堂寶貴時間；重點講評環節，針對出錯率高的題目，既講明了所測試題目，拓展了相關知識，分析了本類知識的常見考查方式、答題技巧，又變式訓練、舉一反三，當堂鞏固……沒講到了練到了，沒練到的評到了，確實實現了“講好一套題，相當於測試了多套題”，課堂容量非常大但學生又能很能好地消化、吸收。第三，多媒體課件的使用恰到好處。課件的恰當使用，對課堂每個環節的高效起到了錦上添花的作用，尤其是在知識拓展和藝術類作品的賞析方面，既擴大了容量，又形象、具體、直觀，起到了無可比擬的作用。以上這些，是一中老師集體研究的結果，更是任課教師個人較高綜合素質的體現。

有關於英語的教研活動總結範文 篇1

本學期，我區國小英語也開展了集體備課，在集體備課時，我們主要討論上課內容、重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方、教學策略等等，大家有備而來，發言踴躍，不管是經驗豐富的老教師還是剛剛走上講台的新教師，都能積極地參與到群體中，各抒己見，從中使我學到了不少的教學經驗，在平時的課堂實踐中少走了很多彎路。個人素質也得到充分的展現與提高。上周二我們在鳳台國小舉行了三、四年級英語集體備課活動，並且聆聽了劉端老師的一節觀摩課，獲益菲淺。下面就談談集體備課以來自己的一點體會：

一、集體備課節省了大量的備課時間，減輕了勞動強度。

過去是一個人獨立思考，參考一些教學資料，備完整冊的教學內容（也有的是“今年抄去年”備課方式）。而現在，是大家合起來，共同來完成同一項任務，這樣可以讓我們有更多的精力，從事教材、教法的研究。

二、集體備課能使我們資源共享，提高教學效率。

為了適應新課程新穎性和選擇性的需要，僅靠一本教材和教參已經無法滿足現在課堂教學的需要了。我們將查找的一些信息進行整合，為大家共享，彌補了書本材料的不足，豐富了課堂教學內容，提高了課堂效率。

三、能揚長避短，更好地發揮自己的教學水平，提高教學的質量。

一次集體備課的討論，就是教師間的一次思想碰撞，一次碰撞就會有一次的提升，就會有一次的收穫。通過集體備課活動，教師之間改變過去“閉門造車”、“單打獨鬥”的備課方式，大家群策群力，將個人的智慧和特點展現出來，取人所長、補己之短，互相學習、互相促進，能及時將教學過程中反饋來的信息及時處理，不斷總結教學經驗，充實教案，完善教法，在互動中提高了工作效率。

英語協會活動總結 篇1

在20xx年下半年中，英語協會為豐富校園文化，充實同學們的課餘生活，培養實用性。複合性人才，本著"求真務新"的方針，以提高同學們的英語口語水平寫作與交際能力為目標，服務同學們，聯繫同學們，調動同學們，積極組織和籌辦了各種活動。其中取得了不少佳績，可還存在許多的不足之處，有待改進。總之，我們要穩中求勝，在失敗中求發展。現總結如下：

九月： 發展會員，招收新成員。

上旬：進行招收新成員準備工作。

中旬：招收新成員工作進行。

下旬：招新工作收尾及整理新成員檔案。

十月：以常規活動為主及舉辦了一次大型講座。

上中旬：新。老成員見面會。讓新成員熟悉環境對英協有一個初步了解，同時也激發了他們的興趣，積極地參與到協會內部的各項活動中去。

下旬： 20日"英語角晨讀自由交流儀式正式啟動，活動以"我的大學生活"為主題，社員們興致勃勃，各抒己見，氣氛濃厚； 26日：教育專題："備戰英語四。六級考試"專題講座。由聯大教學副校長。英語四，六級考試評卷組組長魏菁老師主講，向我們傳授了一些學習英語與備戰四。六級考試的寶貴經驗，讓在場的每一位學員受益匪淺； 28日：按計畫實施的每周一次的原聲電影大放映，使同學們在娛樂之餘體會到英語的美妙及對英語的了解和對世界其他地區的風土人情，由此更加深了同學們學習英語幾積極性。

十一月：以各式各樣的活動來豐富同學們的課餘生活。

英語趣味活動總結 篇1

活動時間：周六7：00—8:00

活動地點：白馬湖、t3---三樓a棟與b棟之間的靠近白馬湖的平台活動對象：英語協會全體會員

活動背景：會員都想通過英語協會這個平台來鍛鍊自己，提高自身的

英語水平。許多會員都說自己的口語不好，缺少英語口感。還有部分會員不敢開口朗讀英語。在這種情況下我們決定開展此活動。

活動目的：

1.通過晨讀提高會員的口語及朗誦英語的水平。

2.希望持之以恆的晨讀能夠讓會員流利地讀出英語以至更好的脫口而出。

3.創造更好的學習氛圍，使會員能夠更好的學習。

4.激發會員學習英語的興趣。

活動過程：

大部分會員一般都會提前趕到晨讀地點，然後大家都拿出資料開始讀(資料多種：協會發的資料、辭彙書、英語報、英語雜誌、課本等)。讀了一段時間後，有些會員就開始了兩人對話，還有一些在請教他人幫自己糾正發音，還有一些在進行多人討論。一開始大家聲音比較小，但後面進入狀態後就喊出來了。會長還要求會員背誦自己所讀的晨讀資料，這樣效果更好。

活動效果：

總體來說英語晨讀這個活動的效果還是不錯的。會員反應都還好。會員在晨讀中讀自己想讀的東西，有興趣效果就更好，俗話說興趣是的老師。強烈的英語學習氛圍，讓會員不由自主地融入進來:朗朗地讀書聲迴蕩在整個校園裡，如一曲動聽的旋律，那整齊的場面構成了一道亮麗的風景線。周末晨讀著實讓他們的英語有了一定的提高。活動總結：本活動開展的很成功，達到了預期的目的，會員的英語水平有了提高，大家也敢說英語了，口語和發音更加好了。但次活動也有不足之處:冬天的時候由於天氣冷，部分會員成了起床困難戶，所以冬天來晨讀的會員只有一部分。還有部分會員在周末有事，參加不了晨讀活動。因此我們會吸取經驗，以後一定會落到實處，儘量讓所有的會員都參與到這個活動中來，感受晨讀的快樂。

英語協會活動總結 篇1

在20xx年下半年中，英語協會為豐富校園文化，充實同學們的課餘生活，培養實用性。複合性人才，本著"求真務新"的方針，以提高同學們的英語口語水平寫作與交際能力為目標，服務同學們，聯繫同學們，調動同學們，積極組織和籌辦了各種活動。其中取得了不少佳績，可還存在許多的不足之處，有待改進。總之，我們要穩中求勝，在失敗中求發展。現總結如下：

九月： 發展會員，招收新成員。

上旬：進行招收新成員準備工作。

中旬：招收新成員工作進行。

下旬：招新工作收尾及整理新成員檔案。

十月：以常規活動為主及舉辦了一次大型講座。

上中旬：新。老成員見面會。讓新成員熟悉環境對英協有一個初步了解，同時也激發了他們的興趣，積極地參與到協會內部的各項活動中去。

下旬： 20日"英語角晨讀自由交流儀式正式啟動，活動以"我的大學生活"為主題，社員們興致勃勃，各抒己見，氣氛濃厚； 26日：教育專題："備戰英語四。六級考試"專題講座。由聯大教學副校長。英語四，六級考試評卷組組長魏菁老師主講，向我們傳授了一些學習英語與備戰四。六級考試的寶貴經驗，讓在場的每一位學員受益匪淺； 28日：按計畫實施的每周一次的原聲電影大放映，使同學們在娛樂之餘體會到英語的美妙及對英語的了解和對世界其他地區的風土人情，由此更加深了同學們學習英語幾積極性。

十一月：以各式各樣的活動來豐富同學們的課餘生活。

英語趣味活動總結 篇1

活動時間：周六7：00—8:00

活動地點：白馬湖、t3---三樓a棟與b棟之間的靠近白馬湖的平台活動對象：英語協會全體會員

活動背景：會員都想通過英語協會這個平台來鍛鍊自己，提高自身的

英語水平。許多會員都說自己的口語不好，缺少英語口感。還有部分會員不敢開口朗讀英語。在這種情況下我們決定開展此活動。

活動目的：

1.通過晨讀提高會員的口語及朗誦英語的水平。

2.希望持之以恆的晨讀能夠讓會員流利地讀出英語以至更好的脫口而出。

3.創造更好的學習氛圍，使會員能夠更好的學習。

4.激發會員學習英語的興趣。

活動過程：

大部分會員一般都會提前趕到晨讀地點，然後大家都拿出資料開始讀(資料多種：協會發的資料、辭彙書、英語報、英語雜誌、課本等)。讀了一段時間後，有些會員就開始了兩人對話，還有一些在請教他人幫自己糾正發音，還有一些在進行多人討論。一開始大家聲音比較小，但後面進入狀態後就喊出來了。會長還要求會員背誦自己所讀的晨讀資料，這樣效果更好。

活動效果：

總體來說英語晨讀這個活動的效果還是不錯的。會員反應都還好。會員在晨讀中讀自己想讀的東西，有興趣效果就更好，俗話說興趣是的老師。強烈的英語學習氛圍，讓會員不由自主地融入進來:朗朗地讀書聲迴蕩在整個校園裡，如一曲動聽的旋律，那整齊的場面構成了一道亮麗的風景線。周末晨讀著實讓他們的英語有了一定的提高。活動總結：本活動開展的很成功，達到了預期的目的，會員的英語水平有了提高，大家也敢說英語了，口語和發音更加好了。但次活動也有不足之處:冬天的時候由於天氣冷，部分會員成了起床困難戶，所以冬天來晨讀的會員只有一部分。還有部分會員在周末有事，參加不了晨讀活動。因此我們會吸取經驗，以後一定會落到實處，儘量讓所有的會員都參與到這個活動中來，感受晨讀的快樂。

英語趣味活動總結 篇1

活動時間：周六7：00—8:00

活動地點：白馬湖、t3---三樓a棟與b棟之間的靠近白馬湖的平台活動對象：英語協會全體會員

活動背景：會員都想通過英語協會這個平台來鍛鍊自己，提高自身的

英語水平。許多會員都說自己的口語不好，缺少英語口感。還有部分會員不敢開口朗讀英語。在這種情況下我們決定開展此活動。

活動目的：

1.通過晨讀提高會員的口語及朗誦英語的水平。

2.希望持之以恆的晨讀能夠讓會員流利地讀出英語以至更好的脫口而出。

3.創造更好的學習氛圍，使會員能夠更好的學習。

4.激發會員學習英語的興趣。

活動過程：

大部分會員一般都會提前趕到晨讀地點，然後大家都拿出資料開始讀(資料多種：協會發的資料、辭彙書、英語報、英語雜誌、課本等)。讀了一段時間後，有些會員就開始了兩人對話，還有一些在請教他人幫自己糾正發音，還有一些在進行多人討論。一開始大家聲音比較小，但後面進入狀態後就喊出來了。會長還要求會員背誦自己所讀的晨讀資料，這樣效果更好。

活動效果：

總體來說英語晨讀這個活動的效果還是不錯的。會員反應都還好。會員在晨讀中讀自己想讀的東西，有興趣效果就更好，俗話說興趣是的老師。強烈的英語學習氛圍，讓會員不由自主地融入進來:朗朗地讀書聲迴蕩在整個校園裡，如一曲動聽的旋律，那整齊的場面構成了一道亮麗的風景線。周末晨讀著實讓他們的英語有了一定的提高。活動總結：本活動開展的很成功，達到了預期的目的，會員的英語水平有了提高，大家也敢說英語了，口語和發音更加好了。但次活動也有不足之處:冬天的時候由於天氣冷，部分會員成了起床困難戶，所以冬天來晨讀的會員只有一部分。還有部分會員在周末有事，參加不了晨讀活動。因此我們會吸取經驗，以後一定會落到實處，儘量讓所有的會員都參與到這個活動中來，感受晨讀的快樂。