隱形的翅膀觀後感四篇
《隱形的翅膀》講述了一個年輕女孩在逆境中，永不放棄、用自己的陽光化解仇恨、與命運抗爭的故事。下面是小編精心為您整理的隱形的翅膀觀後感，希望您喜歡!
隱形的翅膀觀後感篇一
今天，我們在會議室看了一部電影《隱形的翅膀》，故事發生在壯美的內蒙古草原上。
15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學們一起高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂症。失去雙手的志華，連吃飯、穿衣、上廁所都需要別人照料，原來一切需要用手來做的事，她都不能自己做了，生活變得異常艱難。 但她最後還是克服了困難，考上了大學。這部電影通過殘疾人身處逆境頑強拼搏的精神，展示社會的愛心和生命在極端艱難的狀況下閃現出的人性光輝。正如歌中所唱：每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……
看完這部電影，我明白了：人生不可能一帆風順，在享受著富裕和安寧的同時，應該怎樣面對人生的逆境和挫折。看看志華，想想自己，怎樣才能做到逆境中不消極沉淪，順境中更清醒頑強?怎樣才能擁有一顆健全的心靈，面對困難，自強不息?獨生子女應怎樣以知恩圖報的心態學好本領，心存感恩，回報父母和社會。
隱形的翅膀觀後感篇二
有一種力量，它可以使人在廢墟下存活一百多個小時，那就是堅強，看了《隱形的翅膀》這部電影，讓我對這個詞的認識更深刻。
《隱形的翅膀》觀後感500字作文
上帝不會偏袒於某些人，他關閉了一個人的眼睛，那么便打開了另一扇窗戶，志華亦是如此。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
《隱形的翅膀》觀後感500字
電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂後艱苦，最後取得成功的故事。主人公志華和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中，經醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂症。面對失學和生活無法自理的艱難處境，她用自己的的毅力和堅定的信念，用頑強的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。就像這句名言佳句一樣 上帝給你關上了一扇門,卻打開了一扇窗 ，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來面對困難，她用自己的行動告訴大家，她還 是生活中的強者。
看了這一部電影，我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望;不去想，他們擁有美麗的太陽。
志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關鍵在於：別人休息時，她還 在拚命訓練。我們要向她學習的是：堅持不懈的精神。
雖然，我們沒有殘疾，但是，我們對待學習，要像志華一樣，奮發向上。我們已經初二了，不能老想著去玩，要把精力全部放在學習上。
這部影片給了我許多感想和啟發，讓我終生難忘。它不僅讓人感動，還 告訴我們一個道理：只要堅持不懈的，不管你是否殘疾，都能達到你想要的。只要你有志氣，有毅力，無論什麼事都能做好。
《隱形的翅膀》觀後感400字作文
《隱形的翅膀》是一部大型勵志故事片，主要講述了一個小女孩因觸電失去雙臂之後，克服了常人難以想像的困難，完成了我們常人用手難以完成的動作，並堅信要考上大學。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
《隱形的翅膀》觀後感400字
今天，我們觀看了一部叫做《隱形的翅膀》的影片，讓我非常感動，影片中的那個女孩了命運太悲慘了，因為放風箏不當而使兩個臂膀斷了。
這部影片就了一個女孩在斷了一雙臂膀後仍然堅持如努力學習，雖然學校里的一位女生百般的嘲笑她，但她仍不屈不撓的學習用腳寫字、吃飯。有一次，那位嘲笑她的女生病了，這個女孩去看她，並餵她吃藥，這讓這位女生好感動在病好後與女孩成了最好的朋友，並處處幫助她。後來，這位女孩的母親瘋了，接著出現了幻覺最後死在了湖中。
母親的死使女孩決定要在游泳上下功夫，後來這位女孩參加了全國的殘疾人游泳錦標賽並奪得第一，與此同時她也收到了大學的錄取通知書……
既然殘疾人都能那么的努力學習，我們這些正常人為什麼不能超過她呢?因為我們還 不夠努力啊!我們一定要學習她那堅持不懈、努力奮發的精神，最終和她一樣考上大學。
《隱形的翅膀》觀後感400字
今天，我們看了電影《隱形的翅膀》。影片講述的是女青年志華在放風箏時，因為風箏掛在變壓器上，她用木棒挑風箏，卻不幸引爆了變壓器，她被炸成重傷，失去了雙臂。她想輕生，但被父母救起，經過父母的教育，她從挫折中奮起，決心像正常人一樣學習、生活。她學會了用腳做事，還 學會了游泳，並且在全國殘疾人游泳比賽上戰勝許多高手，奪得冠軍，並且還 被大學錄取。對一個失去雙臂的人來說，這需要多么堅強的意志和多么艱苦的磨練啊!
《隱形的翅膀》觀後感600字作文
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”每當我聽到這首動聽的歌時，就不禁想起了以前看的電影《隱形的翅膀》。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
《隱形的翅膀》觀後感600字
每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱行的翅膀，帶我飛，飛過絕望……
今天，我們看的這部電影正如這首歌的名字一樣美麗而響亮——《隱行的翅膀》。
這是一個感動人心的故事——本片的主人公是一個名叫“志華”的女高中生，生活在大草原里。因為觸電而失去雙臂，她曾想不開，要去自殺，但最後還 是被她的父親救起。慢慢的，她學會了用腳來寫字，用腳來做她一切想做的事情，腳成了她生活中必不可少的東西。她又恢復了高中的讀書生活。
有一次，她的母親路過河邊的時候，眼前出現了幻覺，看見小時候的志華就站在河對岸與她招手，她順著走進了河裡，而此時，志華在不遠處，邊跑邊喊著母親的名字，而她趕本聽不見，志華不會游泳，只能無助地坐在河邊哭，幸好志華的父親及時趕到，把她救了上來，送進了醫院。經醫生的確診，志華的母親因承受不起生活的壓力而不幸的患有“精神分裂症”。於是，志華決定要去學游泳，這樣在必要的時候就可以派上用場了。可是就在她學游泳的過程中，她的媽媽意外的去世了。最後，志華獲得了“全國殘疾人游泳大賽第一名”，同時也考上了體育大學，她對著天空大聲呼喊：“媽，我考上大學啦——”
電影《隱形的翅膀》觀後感作文精選
人生不可能一帆風順，在享受著富裕和安寧的同時，就應怎樣應對人生的逆境和挫折。看看志華，想想自己，怎樣才能做到逆境中不消極沉淪，順境中更清醒頑強?怎樣才能擁有一顆健全的心靈，應對困難，自強不息?下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
電影《隱形的翅膀》觀後感
我雖然看過許多的電影，但都是在電腦上或電視上看的，很少去電影院看電影。昨日下午，我們校園組織了全體學生在南油影劇院觀看了電影《隱形的翅膀》。
這部電影是講一個家境貧困的女孩——志華。她和我們一樣有自己的理想和夢想。她在一次和同學放風箏時，有位同學的風箏飛到了電線上，志華想用木棍把它挑下來。不辛被電擊倒。被送到醫院搶救。之後生命雖然搶救過來了，但雙臂卻被截肢了。當志華醒來後，她發現自己沒有了雙臂。她想再也不能和其他同學一樣學習和玩了，她理解不了這沒有雙手的現實，就想去自殺，但被父親救了回來。
經過一段時間，她不想自己成為一個廢人，她想和正常人一樣要讀書、寫字。要幫忙父母做事。也要考大學。於是她苦練腳功，之後學會用腳吃飯、寫字、畫畫。用腳切菜、炒菜和煮飯。這些對一個沒有雙手的人來說簡直是不可思議了!
第一次高考她沒考上，但她並沒灰心，她又去重讀，在那時她開始學騎腳踏車，沒多久她又學會了用肩膀騎腳踏車，之後她又被游泳教練選上學游泳，她一向刻苦訓練，把別人喝茶的時間都用在了練習游泳和複習功課。真是功夫不負有心人，最終她獲得雙豐收。一是游泳比賽獲得了全國第一名，還要去參加世界殘奧會比賽。還有就是她最後考上了大學。
《隱形的翅膀》觀後感300字作文
《隱形的翅膀》是一部感人至深的青年勵志影片，講述了一個殘疾女孩自強不息，奮力闖出自己一片天空的故事。
《隱形的翅膀》觀後感300字
四月三十一日上午，我們全校師生聚集在學校食堂，觀看了電影《隱形的翅膀》。
電影《隱形的翅膀》主要講的是：一個上國中的小女孩在放風箏的時候，風箏卡在了電線上，這位小女孩用一根木棍準備把風箏弄下來，結果搗到了變壓器上，發生了爆炸，她的兩條胳膊被燒斷了。從此以後，她刻苦鍛鍊，所有的像吃飯、寫字、畫畫、燒飯、穿衣服等等的事情都是用自己的腳去完成的。
看了電影《隱形的翅膀》，我被這位了不起的小女孩感動了。她就好像一隻沒有了翅膀的小鳥，可是她卻有著一副隱形的翅膀，還 是能飛的很高很遠。我也要向她學習，學習她刻苦用功的精神，做個堅強的孩子。
《隱形的翅膀》觀後感300字
我看完《隱形的翅膀》這部電影，我覺得玉華非常堅強，雖然玉華的胳膊被電擊掉了，但是她能用腳寫字，這是我們許多人做不到的。
玉華的媽媽，像玉華的胳膊一樣，從這個本來應該很幸福的家庭中消失了。
這兩件事使我留下了眼淚。
但是，還 有一件事是令人開心的事，那就是玉華通過游泳考上大學了!
我非常喜歡這部電影!
《隱形的翅膀》觀後感300字
四月三十一日上午，我們全校師生聚集在學校食堂，觀看了電影《隱形的翅膀》。
電影《隱形的翅膀》主要講的是：一個上國中的小女孩在放風箏的時候，風箏卡在了電線上，這位小女孩用一根木棍準備把風箏弄下來，結果搗到了變壓器上，發生了爆炸，她的兩條胳膊被燒斷了。從此以後，她刻苦鍛鍊，所有的像吃飯、寫字、畫畫、燒飯、穿衣服等等的事情都是用自己的腳去完成的。
《隱形的翅膀》觀後感範文5篇
觀後感，就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些醜惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論範疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。簡單來說就售賞過後的感觸。下面是小編收集整理的《隱形的翅膀》觀後感範文5篇，歡迎借鑑參考。
《隱形的翅膀》觀後感範文5篇(一)
看了《隱形的翅膀》這部電影，讓我對堅強這個詞的認識更深刻。
故事發生在內蒙古一個叫志華的15歲女孩身上。有一次，她在放風箏時，不幸被高壓電電到，失去了雙臂。為了能夠繼續上學她用腳練習用手能夠做的事。儘管腳上磨出了厚厚的血痂，但是她沒有輕言放棄，仍咬牙堅持著。最後，功夫不負有心人，她能用腳寫字了，甚至能用腳穿針引線，她又回到了久違的校園。在市里選拔新殘疾人運動員時，她報了游泳項目。經過刻苦練習，最後，她在全國殘疾人運動會上奪得金牌，獲得了參加殘奧會的資格。普通人要學會游泳都很不容易，但是主人公志華沒有雙臂，卻能游得那么快，她要付出超過常人多少倍的時間和努力阿，那是一種多么堅強的毅力!
在學習上，許多同學一遇到難題卻會想：哎呀，這道題太難了，我根本就不會!不經過思考就輕易放棄。在生活上，一點點小事都依靠父母，而志華學習用腳拿筆寫字，一筆一划要練習多少遍阿，腳磨出了一個個厚厚的老繭，仍然不退縮，這比同學們遇到的那一點點困難不知難多少倍。志華一個殘疾人都能做到的那么難的事，我們健全人又有什麼理由不做得更好呢?
《隱形的翅膀》觀後感400字精選作文
看了電影《隱形的翅膀》，我被這位了不起的小女孩感動了。我也要向她學習，學習她刻苦用功的精神，做個堅強的孩子。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
《隱形的翅膀》觀後感400字精選作文
星期天下午，學校組織我們班同學到劇場看電影，電影的名字叫《隱形的翅膀》。看後我受到了很多教育。
電影的主人公叫志華。她因為放風箏失去了雙臂。志華放風箏，風箏一下子飛到了電線上，她用樹枝撥風箏，忽然，一股電流擊中了志華，志華失去了雙臂。但是志華身殘志堅，苦練本領，取得了游泳冠軍。
我要學習她不怕困難的精神。平時在學習上，我也要不怕困難，遇到難題要認真思考，不能退縮，遇到問題要刨根問底，不達目的誓不罷休。
我要學習她用微笑面對生活。有一次，我有一道數學題不會做，爸爸批評了我，我也沒有怨恨，而是認真地做完了數學題。
我還 要學習她苦練本領，勇當冠軍的精神。冠軍就是第一。我在學習上，語文、數學、英語等各科成績不能低要求，九十分不行，必須要考一百分，拿冠軍，爭第一，扛紅旗、當三好學生。
《隱形的翅膀》這部電影我們帶來了很多啟發，是一部好電影。
《隱形的翅膀》觀後感400字
《隱形的翅膀》是一部大型勵志故事片，主要講述了一個小女孩因觸電失去雙臂之後，克服了常人難以想像的困難，完成了我們常人用手難以完成的動作，並堅信要考上大學。她的母親在一次犯病後神經錯亂了，但她卻比以前更加孝敬父母，同時刻苦練習游泳，並最終獲得了金牌。
《隱形的翅膀》觀後感800字作文
一直努力去改變，有一天，你會突然發現，世界因你的改變而突然全變了樣——這才是大智慧的美麗人生。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
《隱形的翅膀》觀後感800字
《隱形的翅膀》是一部感人至深的青年勵志影片，講述了一個殘疾女孩自強不息，奮力闖出自己一片天空的故事。這部青春片，以一種近乎殘忍的方式，拉開了主人公讓觀眾“觸目驚心”的成長之痛：15歲的花季少女智華考上了高中，她和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經醫院搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。失學和生活無法自理的雙重打擊讓她一度想自殺了結一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。
為了重返校園，智華在家刻苦練習，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂，終於學會了用腳流利地寫字。因為需要住校，她又不得不用腳學會了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至能穿針引線、縫縫補補……一次意外讓媽媽差點淹死，智華毅然又選擇了學習游泳。最終智華在全國殘疾人運動會上獲得了第一名的好成績，因此取得了進軍殘奧會的資格。但此時她的媽媽已不在人世。
電影以敘事、寫實的手法再現了主人公志華意外致殘後給自身及家庭帶來一系列變故的故事，通過對“志華”這個典型人物全方位的刻畫，為觀眾清晰地勾勒出主人公怎樣由“萬念俱灰”向“自強不息”轉變的心路歷程，鮮明昭示了生命在歷經磨難後頑強、無畏的精神，同時影片的感官刺激所產生強烈的震撼力不斷衝擊著觀眾的心靈，使每個人對生命的思考都得到不同程度的刷新，並努力去捕捉更豐富的啟迪信息。
《隱形的翅膀》觀後感500字精選作文
電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂後艱苦，最後取得成功的故事。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
《隱形的翅膀》觀後感500字
剛剛看了一個電影，名字叫《隱形的翅膀》。
一個名叫志華的少女考上了高中，她和朋友們高興地去放蜻蜓風箏，不幸被高壓電擊中。經醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂症。志華想回到學校上學，可是無法寫字做作業，學校沒法接收她。 面對失學和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂，終於，她學會了用腳流利地寫字，爭取到了重新上學的機會。 志華參加了高考，雖然她的考分過了線，但因為沒有雙手又報的是醫學專業，她沒有被錄取。想學醫為媽媽治病的願望破滅了。志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格，但是她的媽媽已不在人世。為了紀念媽媽，志華和爸爸去放風箏，那是一個媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風箏。風箏越飛越高……
她為了能夠自理自立，認真的練習各種家務，最終，她學會了騎車，學會了做飯;她剛剛備受一個女同學的冷落，被人說，被人瞧不起，但她沒有因此而灰心喪氣;她為了在全國殘疾人運動會能夠取得好成績，不懈的努力，終於獲得了運動會的游泳金牌... ...
這個女生是值得我們學習的，她那么堅強，那么執著，我們也要她那樣子不是嗎?她是一個沒有雙臂的殘疾人，而我們，是健全的，是健康的，我們還 有什麼其他的抱怨嗎?如果有，那就在我們抱怨的時候想一想這些堅持不懈，努力拚搏的殘疾人，想想她們，我們還 有什麼可抱怨的?我們是幸運的，我們是完美的，所以，站起來吧，為今後的人生努力吧!