一束野菊花作文

今天天氣好晴朗，處處好風光。”幼稚園大班的小朋友們唱著歡快的歌。原來，今天他們的班主任李老師帶領大家一起去公園玩。小朋友們都帶著東西開開心心的唱著歌。只有小莉低著頭，坐在李老師的身邊，心裡不是滋味。

小莉的媽媽是醫院的醫生，昨天，小莉和媽媽一同從醫院出來時，看見了李老師用手捂著肚子，一臉的痛苦，坐在急診室門口。媽媽和小莉急忙迎了過去，原來，李老師肚子疼得厲害。小莉媽媽一邊撫著李老師找醫生一邊關切的說：“要不，明天讓小朋友們不要去郊遊了，看你疼成這樣。”媽媽這么一說，可把小莉給急壞了。“老師啊！你可別說不去啊！為了這次郊遊，我可是和媽媽逛了一個下午的超市，買了許多好吃的。”“這怎么能行，小朋友們盼啊盼，好不容易才等到了這一天，我怎么能讓他們失望呢！我只要買些藥吃吃就好了，沒什麼大事，對吧小莉。”這下，小莉心中的石頭才算落下來了。可是小莉轉念一想：這樣李老師不是很辛苦嗎？

不然大家又要不高興了。”於是李老師又捂著肚子，向醫院大門走去。小莉向老師說了聲再見，也和媽媽一起回家了。

去郊遊的車上，小莉一直坐在李老師的旁邊，握著李老師的手，問這問那，李老師一直搖著頭說不疼，可是小莉一看李老師的蒼白的臉就知道，李老師在說謊。不一會兒，車就到站了，大家高高興興的下了車一起去公園玩了。

這時，小雅走到了小莉的身邊，她問道：“小莉，你怎么了，好象很不開心，是不是不舒服，為什麼不和大家一起玩呢，你不是最喜歡熱鬧的嗎？告訴我怎么了。”可是小莉只是搖頭，因為她答應李老師不說的，於是，小雅只好陪著小莉一起坐著，最後，小莉終於忍不住了，把事情的經過告訴了小雅，小雅告訴了其他的小朋友，最後，他們決定一同去采野花來送給李老師。

一束野菊花

廣西百色樂業一小六三班蔣姍珊

“老師，您辛苦了！”這是教師節里所有學子的心聲，在這一天裡，我們這些學生都以自己不同的方式向自己敬愛的老師表達問候，以感謝老師一年來對我們的栽培和關心。

這天，小芳正在想老師節到了，自己該送什麼給老師呢？小芳皺了皺眉頭：最近家裡經濟比較緊張，不能因為教師節送大禮而加重父母的負擔，再說了班主任王老師說過了，真正的禮物是用愛心去編織的，不是用錢買來的！所以經過前思後想後，小芳決定送老師一束花！小芳來到山坡上，上坡上開滿了各色不知名的美麗花兒，紅的、白的、黃的……送什麼花好呢？在群花中，野菊花並不怎么起眼，但它樸實淡雅，！它不正像敬愛的王老師一樣嗎？小芳想到這，心裡樂開了花，臉上不由得綻放出迷人的微笑！她決定就給老師送一束野菊花了！於是她彎下腰，精挑細選出幾枝最美麗的菊花，用繩子小心的捆好，準備好後，小芳就背上了書包向學校走去。一路上上學的同學絡繹不絕，他們手裡都拿著精美包裝的禮物，他們紛紛看著小芳，也許覺得她的禮物太“特殊”了吧！可小芳可不這么認為，她相信老師一定會喜歡自己送的禮物的！

小芳悄悄來到老師辦公室，辦公室里沒有人，她想正好可以給老師一個驚喜，於是小芳輕輕地拉開王老師桌前的窗戶，桌子上剛好有一個筆筒，仿佛在迎接野菊花的到來呢！小芳小心翼翼地把野菊花插到了筆筒里。筆筒旁邊一本寫著密密麻麻字的教案本攤開著，上邊還架著一副眼鏡。看到這，小芳想：王老師是班主任，除班上大大小小的事要管外，她每天還得起早貪黑的為學生的成績而操勞，多么辛苦呀！王老師年紀很大了，身體又不好，希望老師能在工作累的時候，看看這束野菊花，讓花兒的美麗與清香帶走老師的身心的疲憊，想到這小芳甜甜地笑了。她輕輕地關上窗戶，轉過頭去，此時她看到了王老師，王老師不知道什麼時候已站在了她身前，臉上還帶著慈祥的笑容，眼神里流露著感激。小芳紅著臉抿著嘴對王老師笑了笑，撲到了老師的懷裡，嘴裡說出了幾個字：“老師，您辛苦了！”

清爽的早晨，陽光柔和，微風習習。彎彎曲曲的山道兩旁開滿了美麗的野菊花。紅的，黃的，白的，藍的……美極了。一個可愛的小姑娘蹦蹦跳跳地走在彎彎曲曲的山路上，還時不時地採摘美麗的野菊花。她扎著馬尾辮，穿著一身粉色的衣服，帶著鮮艷的紅領巾，顯得乾淨利落。

這個女孩叫李黎，是希望國小六一班的學生。她住在一個偏僻的小山村里。昨天放學後，她忽然想起明天是教師節，應該送什麽禮物給老師呢？李黎家並不富裕，記得那年秋天，李黎該上三年級了，但家裡實在拿不出學費了，李老師知道後，用自己為數不多的工資幫助李黎交了學費，這件事李黎一直難以忘懷。可是送什麽好呢？忽然，李黎想起每天上學的道路的兩旁開滿的野菊花。對了，何不給李老師送一束清香，美麗的野菊花呢？於是，9月10日的早晨，便出現了開頭的場景。

一束野菊花

 山東省東營市 勝利油田河口一小五年級四班 馬司轅

藍天姑娘的東方剛剛泛起魚肚白，小王梅急匆匆地扒了幾口飯就背好書包出了家門。

她向後山坡跑去。呵！這裡的野菊花多么漂亮！黃的，白的，藍的，粉的，紫的，交織成一片片野菊花的地毯。小王梅認真的選了十幾枝花，紮成兩束，有一束還捆上了漂亮的蝴蝶結—那是她最喜歡的蝴蝶結。她看著那束美麗的、散發著淡淡的清香的野菊花，歪著小腦袋笑了。

她輕輕地走進了校園。校園裡靜悄悄的，沒有一個人。王梅快步向語文吳老師的辦公室走去。

吳老師的辦公室也靜悄悄的，吳老師還沒有來，只有窗戶是開著的。她那水汪汪的大眼睛迅速的掃視了一下這個不大不小的辦公室：緊靠著窗戶的是一張半舊的辦公桌，上面放著語文書、備課本、老花鏡、檯曆、筆筒、紅岩牌的墨水和一個圓圓的地球儀，桌上還堆著沒有批改完的作業。王梅輕輕撥開筆筒里的筆，把那一束扎著蝴蝶結的野菊花插在筆筒里。

王梅望著那美麗的野菊花，不禁陷入了沉思：吳老師從繁華的大都市來到這偏僻的山村學校當老師，是又當語文老師又當歷史老師，很辛苦。每天要備課備到深夜，還要批改我們的作業，是多么累呀！過度操勞使吳老師過早的戴上了老花鏡......吳老師為了我們嘔心瀝血，使吳老師一次又一次累趴在講台上......想著想著，一股敬愛之情從心底油然而生。她多么希望敬愛的吳老師能歇一會啊，多么希望吳老師的工作能輕鬆啊！她笑了，笑的是那么美，臉上那對酒窩盛滿甜蜜......

藍天姑娘的東方剛剛泛起魚肚白，小王梅急匆匆地扒了幾口飯就背好書包出了家門。

她向後山坡跑去。呵！這裡的野菊花多么漂亮！黃的，白的，藍的，粉的，紫的，交織成一片片野菊花的地毯。小王梅認真的選了十幾枝花，紮成兩束，有一束還捆上了漂亮的蝴蝶結—那是她最喜歡的蝴蝶結。她看著那束美麗的、散發著淡淡的清香的野菊花，歪著小腦袋笑了。

她輕輕地走進了校園。校園裡靜悄悄的，沒有一個人。王梅快步向語文吳老師的辦公室走去。

吳老師的辦公室也靜悄悄的，吳老師還沒有來，只有窗戶是開著的。她那水汪汪的大眼睛迅速的掃視了一下這個不大不小的辦公室：緊靠著窗戶的是一張半舊的辦公桌，上面放著語文書、備課本、老花鏡、檯曆、筆筒、紅岩牌的墨水和一個圓圓的地球儀，桌上還堆著沒有批改完的作業。王梅輕輕撥開筆筒里的筆，把那一束扎著蝴蝶結的野菊花插在筆筒里。

王梅望著那美麗的野菊花，不禁陷入了沉思：吳老師從繁華的大都市來到這偏僻的山村學校當老師，是又當語文老師又當歷史老師，很辛苦。每天要備課備到深夜，還要批改我們的作業，是多么累呀！過度操勞使吳老師過早的戴上了老花鏡......吳老師為了我們嘔心瀝血，使吳老師一次又一次累趴在講台上......想著想著，一股敬愛之情從心底油然而生。她多么希望敬愛的吳老師能歇一會啊，多么希望吳老師的工作能輕鬆啊！她笑了，笑的是那么美，臉上那對酒窩盛滿甜蜜......

“噔噔噔......”原來是吳老師來了。不行，可不能讓吳老師發現了，她身子一閃，又拿著另一束野菊花 ，向數學老師王老師的辦公室跑去，胸前的紅領巾好像更鮮艷了。指導教師：霍朝輝

清晨，帶著一絲寒意的秋風喚醒大地，蜜蜂開始了一天的工作，小鳥快樂地唱晨曲，陽光透過大樹層層綠呆射向大地。今天，好像大家格外精神，格外高興。依兒也已早早地起床，正坐在床上，兩手托腮，凝望前方。“今天是教師節，送什麼呢？啊！送花，可送什麼花呢，康乃馨太平淡，月季太華貴，送什麼花呢？”依兒柳條似的眉毛擰成了結，她拉開窗簾，看見了庭院中盛開的野菊花，心頭害然開朗。對，就送它，雖然不是最鮮艷奪目，卻為大家默默獻上幽香，這小野菊花真像老師的化身，老師在平凡的崗位上默默為社會培育出一批批的人才……

依兒摘了一束開得最燦爛的野菊花，捧著走進學校。早晨的校園是那么寧靜，美麗的教學樓隱沒在晨霧中，是那樣的溫柔、幽靜。依兒走到老師辦公室的窗外，咦？老師已經來了，是去圖書館查資料了吧？老師的日曆已翻到這一天了，可她好像沒注意，筆筒里插著幾支舊鋼筆，筆筒邊是一個地球儀，那是老師為了一節有關地理的課買的。桌上還攤著寫得密密麻麻的備課本和盲文書，還有教師那用理的老花鏡。依兒真為老師擔心，老師身體不好，還是不辭辛苦地備課、補課、改作業。依兒抽出一束像陽光般燦爛的野菊花，插在教師的筆筒里。陽光撒滿了辦公室，撒在教師簡樸的書桌上，撒在陽光般燦爛的野菊花上，撒在依兒那比陽光還燦爛的笑臉上。依兒高興地走了，她可以想像，老師捧起花時欣慰的笑容。

野菊花的芳香瀰漫在老師的辦公室里，也瀰漫在依兒天真、稚氣的童心裡。

指導教師：陳敏

藍天姑娘的東方剛剛泛起魚肚白，小王梅急匆匆地扒了幾口飯就背好書包出了家門。

她向後山坡跑去。呵！這裡的野菊花多么漂亮！黃的，白的，藍的，粉的，紫的，交織成一片片野菊花的地毯。小王梅認真的選了十幾枝花，紮成兩束，有一束還捆上了漂亮的蝴蝶結—那是她最喜歡的蝴蝶結。她看著那束美麗的、散發著淡淡的清香的野菊花，歪著小腦袋笑了。

她輕輕地走進了校園。校園裡靜悄悄的，沒有一個人。王梅快步向語文吳老師的辦公室走去。

吳老師的辦公室也靜悄悄的，吳老師還沒有來，只有窗戶是開著的。她那水汪汪的大眼睛迅速的掃視了一下這個不大不小的辦公室：緊靠著窗戶的是一張半舊的辦公桌，上面放著語文書、備課本、老花鏡、檯曆、筆筒、紅岩牌的墨水和一個圓圓的地球儀，桌上還堆著沒有批改完的作業。王梅輕輕撥開筆筒里的筆，把那一束扎著蝴蝶結的野菊花插在筆筒里。

王梅望著那美麗的野菊花，不禁陷入了沉思：吳老師從繁華的大都市來到這偏僻的山村學校當老師，是又當語文老師又當歷史老師，很辛苦。每天要備課備到深夜，還要批改我們的作業，是多么累呀！過度操勞使吳老師過早的戴上了老花鏡......吳老師為了我們嘔心瀝血，使吳老師一次又一次累趴在講台上......想著想著，一股敬愛之情從心底油然而生。她多么希望敬愛的吳老師能歇一會啊，多么希望吳老師的工作能輕鬆啊！她笑了，笑的是那么美，臉上那對酒窩盛滿甜蜜......

“噔噔噔......”原來是吳老師來了。不行，可不能讓吳老師發現了，她身子一閃，又拿著另一束野菊花 ，向數學老師王老師的辦公室跑去，胸前的紅領巾好像更鮮艷了。

時間過得真快，一年一度的教師節又到了。友名國小六年級的同學王芳，這幾天一直很煩惱：“教師節送什麼禮物給何老師最好呢？”

今天早晨，王芳急忙吃完早餐，就去上學了。她慢慢地走在上學的路上。忽然，一陣花香撲鼻而來，她靈機一動：送一束花給何老師吧！王芳環視四周，看見路旁的山坡上，開滿了各種鮮花。有高雅的馬蹄蓮，熱情的向日葵，樸實淡雅的野菊花....王芳被那樸實淡雅的野菊花深深地吸引了。一顆顆露珠在陽光的照耀下顯得那么耀眼，那么純潔，那么可愛。王芳精挑細選出一束野菊花，邁著輕盈的步子向學校走去。

王芳拿著野菊花，想起了何老師對自己的關愛：王芳家境貧窮，何老師知道了，總給她買書包、衣服；新學期的學費還是何老師給她交的；王芳學習有疑問，去請教何老師，何老師總是耐心地講解...

不知不覺得，王芳已經來到老師的辦公室.何老師不在，但書桌上的墨水瓶的蓋子還沒擰緊，語文書里夾著一支筆，上面放著一副眼鏡。顯然，何老師已經來了。書桌的左上角放著一個小日曆，被翻到了9月10日。右上角放著一個地球儀，一個大筆筒里放著一把尺和幾隻筆。王芳小心翼翼地把花悄悄地插入筆筒里，她拿出紙和筆，寫道：“何老師，您辛苦了！祝您節日快樂！謝謝您一直以來對我的照顧。我一定不會辜負您的期望，努力學習，我會用成績來報答您！王芳”王芳微笑著離開了辦公室。

何老師回來了，望著王芳的背影，聞著野菊花清新的花香，欣慰地笑了。

隨著“喔喔”的雞叫聲，方靈起床了。她猛然想起今天是教師節。方靈想著：年過半百的王老師起床了嗎？他每晚都要改作業，備課，要到很晚才睡，那樣王老師吃得消嗎？王老師年紀大了，老年人容易得高血壓，那該怎么辦呢？就送老師一束野菊花吧，老師聞到了香味，就會心情舒暢的。

方靈費了好大的勁兒才爬上坡頂，看，那裡有好多野菊花呀！她一手采一手拿，不一會兒，已經采了好多。方靈捧著花向王老師家走去，一個趔趄，摔了下來。她本想回家清理一下傷口，可是去年冬天，王老師帶病上課的那一幕又浮現在眼前。她顧不了那么多，便急匆匆地向王老師家走去。

清晨，帶著一絲寒意的秋風喚醒大地，蜜蜂開始了一天的工作，小鳥快樂地唱晨曲，陽光透過大樹層層綠呆射向大地。今天，好像大家格外精神，格外高興。依兒也已早早地起床，正坐在床上，兩手托腮，凝望前方。“今天是教師節，送什麼呢？啊！送花，可送什麼花呢，康乃馨太平淡，月季太華貴，送什麼花呢？”依兒柳條似的眉毛擰成了結，她拉開窗簾，看見了庭院中盛開的野菊花，心頭害然開朗。對，就送它，雖然不是最鮮艷奪目，卻為大家默默獻上幽香，這小野菊花真像老師的化身，老師在平凡的崗位上默默為社會培育出一批批的人才……

依兒摘了一束開得最燦爛的野菊花，捧著走進學校。早晨的校園是那么寧靜，美麗的教學樓隱沒在晨霧中，是那樣的溫柔、幽靜。依兒走到老師辦公室的窗外，咦？老師已經來了，是去圖書館查資料了吧？老師的日曆已翻到這一天了，可她好像沒注意，筆筒里插著幾支舊鋼筆，筆筒邊是一個地球儀，那是老師為了一節有關地理的課買的。桌上還攤著寫得密密麻麻的備課本和盲文書，還有教師那用理的老花鏡。依兒真為老師擔心，老師身體不好，還是不辭辛苦地備課、補課、改作業。依兒抽出一束像陽光般燦爛的野菊花，插在教師的筆筒里。陽光撒滿了辦公室，撒在教師簡樸的書桌上，撒在陽光般燦爛的野菊花上，撒在依兒那比陽光還燦爛的笑臉上。依兒高興地走了，她可以想像，老師捧起花時欣慰的笑容。

野菊花的芳香瀰漫在老師的辦公室里，也瀰漫在依兒天真、稚氣的童心裡。